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康復(fù)運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)范文精選

前言:在撰寫康復(fù)運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

康復(fù)運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)

殘聯(lián)發(fā)展殘疾人康復(fù)教育總結(jié)

*年,康復(fù)中心在市殘聯(lián)黨組、理事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在系統(tǒng)各兄弟單位的大力協(xié)助下,在中心全體職工齊心努力下,以開展“行政效能年”活動(dòng)為主線,緊緊圍繞年度工作,以殘疾人為本,開拓創(chuàng)新,努力提高辦事效率和服務(wù)水平,年度各項(xiàng)工作有條不紊,進(jìn)展順利,圓滿完成了年度三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)目標(biāo)和各項(xiàng)經(jīng)常性的業(yè)務(wù)工作。年初,中心被中殘聯(lián)、國家體育總局評(píng)為20*-20*年度全國特奧工作先進(jìn)單位、被中殘聯(lián)評(píng)為20*-20*年全國殘疾人體育先進(jìn)單位,6月底,在市直機(jī)關(guān)20*-20*年度“三先兩優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)中,被評(píng)為先進(jìn)黨支部;年底,被市殘聯(lián)上報(bào)為20*-20*年度大連市文明單位。下面就從:開展的主要工作、工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、還存在的差距以及明年的工作設(shè)想等四個(gè)方面匯報(bào)如下:

第一部分:年度開展的各項(xiàng)工作

一、聾兒康復(fù)工作

年度指導(dǎo)基層聾兒康復(fù)2次,家長(zhǎng)培訓(xùn)96人次,接受康復(fù)咨詢300多人次,聽力檢測(cè)300多人次,配合慈善總會(huì)為全市貧困聾兒驗(yàn)配助聽器37臺(tái)經(jīng)過老師一年多的康復(fù)訓(xùn)練。今年又有4名聾兒離開語訓(xùn)班進(jìn)入普幼普小,康復(fù)率100%。越來越多的家長(zhǎng)認(rèn)可我們。截止10月底,新收訓(xùn)聾兒16人,在訓(xùn)聾兒24人,在訓(xùn)聾兒數(shù)量比去年同期增加8人。

(一)對(duì)聾兒家長(zhǎng)進(jìn)行康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)

年初,在去年對(duì)聾兒訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,組織了專門的聾兒家長(zhǎng)培訓(xùn),向家長(zhǎng)匯報(bào)了每位聾兒的聽覺能力、言語能力、學(xué)習(xí)能力的評(píng)估結(jié)果,使家長(zhǎng)清醒地認(rèn)識(shí)到自己的孩子目前的情況,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行康復(fù)知識(shí)的培訓(xùn)。有2名家長(zhǎng)為孩子做了人工耳蝸植入,絕大部分家長(zhǎng)也為孩子配置了數(shù)字助聽器。

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中醫(yī)康復(fù)論文:康復(fù)教育方式討論

本文作者:李惠蘭徐基民盧虎英劉蘭群

中西醫(yī)康復(fù)相結(jié)合是中醫(yī)康復(fù)教育的一個(gè)方法。中醫(yī)康復(fù)教育的對(duì)象是在職中醫(yī)人員和中醫(yī)本科生;最常見的康復(fù)病種以神經(jīng)損傷為主,例如腦損傷、脊髓損傷等,對(duì)主要病種進(jìn)行中醫(yī)康復(fù)教育,盡快掌握康復(fù)流程及主要內(nèi)容,使從事中醫(yī)康復(fù)的人員將中醫(yī)康復(fù)理念及方法推廣到心肺等其他領(lǐng)域應(yīng)用。

現(xiàn)職中醫(yī)工作者的康復(fù)教育

由于現(xiàn)在許多醫(yī)院的康復(fù)科是在現(xiàn)有中醫(yī)科人員基礎(chǔ)上組建而成,因此對(duì)現(xiàn)職中醫(yī)師、針灸師、按摩師的培訓(xùn)和教育大多采用送到康復(fù)醫(yī)療發(fā)展較全面的醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),因此對(duì)進(jìn)修生的培訓(xùn)在重視中醫(yī)康復(fù)療法的同時(shí)應(yīng)該進(jìn)行現(xiàn)代康復(fù)療法及評(píng)定內(nèi)容的補(bǔ)充,在培訓(xùn)方式上采用理論授課及實(shí)際操作相結(jié)合,使進(jìn)修人員在進(jìn)修后能將中西醫(yī)康復(fù)知識(shí)運(yùn)用于臨床。

1培訓(xùn)計(jì)劃:將康復(fù)評(píng)定及中西醫(yī)康復(fù)療法設(shè)置為培訓(xùn)內(nèi)容,與中醫(yī)針灸、按摩、中藥的使用與具體問題相結(jié)合。以腦血管病及脊髓損傷的評(píng)定、康復(fù)為切入點(diǎn),將現(xiàn)代康復(fù)理念融入中醫(yī)康復(fù)療法。針對(duì)具體的康復(fù)問題,如假性球麻痹、痙攣、肩手綜合癥、偏癱平衡障礙、認(rèn)知障礙、失語及脊髓損傷并發(fā)癥等,設(shè)置相關(guān)課程,使進(jìn)修醫(yī)生對(duì)中醫(yī)康復(fù)有全面認(rèn)識(shí)。通過以上培訓(xùn),使中西康復(fù)融合貫通。

2現(xiàn)代康復(fù)療法的介紹:在介紹以上評(píng)定和不同障礙康復(fù)的基礎(chǔ)上,介紹物理治療法、作業(yè)治療法的基本方法及內(nèi)容。培訓(xùn)計(jì)劃目的是將中西醫(yī)康復(fù)概念及方法融會(huì)貫通,必將對(duì)中醫(yī)康復(fù)起到積極作用。

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腦卒中患者康復(fù)治療效果

摘要:腦卒中系高級(jí)中樞神經(jīng)受損,是運(yùn)動(dòng)模式的異常及不能控制,不當(dāng)?shù)挠?xùn)練活動(dòng)還會(huì)增加異常的肌張力和異常的運(yùn)動(dòng)模式,因此,患者在訓(xùn)練外時(shí)間如何去活動(dòng),如何保持訓(xùn)練效果的強(qiáng)化至觀重要。我們探索開展全日制康復(fù),全面管理患者訓(xùn)練內(nèi)外時(shí)間,并注重心理疏導(dǎo),取得可信滿意的康復(fù)效果。也證明了全日制的康復(fù)理念的切實(shí)可行性。

關(guān)鍵詞:腦卒中;康復(fù)治療;效果探討

腦卒中是我國的常見病多發(fā)病,除常規(guī)用藥物治療外,康復(fù)治療是預(yù)防并發(fā)癥改善功能障礙,提高生活質(zhì)量的重要手段。我科室開展全日制康復(fù),既患者除訓(xùn)練時(shí)間外,一切體位活動(dòng)均在康復(fù)監(jiān)督

指導(dǎo)下,結(jié)果取得確切的滿意效果。

1資料

我科于2004年5月~2005年10月期間收治的40例腦出血患者,均為第一次發(fā)病,年齡在30~60歲間,均是接受內(nèi)科保守治療,無嚴(yán)重認(rèn)知障礙,發(fā)病1個(gè)月內(nèi)介入康復(fù),性別、病情無顯著差異。把40例患者隨機(jī)分為兩組。A組為全日制康復(fù)組,B組為普通康復(fù)組。

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康復(fù)鍛煉應(yīng)用下的骨科護(hù)理論文

1資料與方法

1.1一般資料:本組38例患者均為2013年5-11月間我科進(jìn)行骨折手術(shù)的患者,下肢骨折患者20例,上肢骨折18例,60歲以下15例,60歲以上23例,所以患者術(shù)后1-8周均在醫(yī)護(hù)人員的看管和指導(dǎo)下進(jìn)行康復(fù)鍛煉。

1.2方法

1.2.1主動(dòng)鍛煉:主動(dòng)鍛煉主要適用于有能力進(jìn)行活動(dòng)的患者,醫(yī)護(hù)人員在針對(duì)這類型病人時(shí)要多指導(dǎo)鼓勵(lì),切忌讓他們急功近利,所謂謹(jǐn)小慎微就要體現(xiàn)在這種身體鍛煉上來,從而更有利的去幫助骨頭愈合。

1.2.2被動(dòng)運(yùn)動(dòng):被動(dòng)鍛煉適用于病情嚴(yán)重,只能依靠他人或者部分肢體的協(xié)調(diào)而運(yùn)動(dòng),被動(dòng)運(yùn)動(dòng)的方法包括針灸、理療、按摩、推拿、借助工具等。此類鍛煉應(yīng)該考慮患者的體力,預(yù)防二次損傷,以不同或稍微疼痛為度,不能太累否則得不償失。

1.2.3助力運(yùn)動(dòng):由于此類患者自身力量有限,以此在外力的幫助下進(jìn)行,家屬運(yùn)動(dòng)器都可以當(dāng)做是外力,同時(shí)醫(yī)護(hù)人員要陪同并時(shí)常加以鼓勵(lì)和協(xié)助,醫(yī)護(hù)人員在患者使用運(yùn)動(dòng)器之前定要進(jìn)行檢查,并確保患者安全。

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殘疾人安置處負(fù)責(zé)人工作匯報(bào)

一、積極走訪,關(guān)心殘疾人生活狀況

今年,我與社區(qū)、等兩名同志積極走方社區(qū)殘疾人家庭,了解殘疾人朋友的生活狀況,及時(shí)幫助他們解決在生活中、工作中遇到的困難與問題,我們通過主動(dòng)走訪社區(qū)戶殘疾人家庭,對(duì)社區(qū)殘疾人生活情況進(jìn)行了全面調(diào)查,對(duì)殘疾人朋友的需求做了認(rèn)真的記錄,并向上級(jí)殘聯(lián)組織和有產(chǎn)部門進(jìn)行了匯報(bào),確實(shí)的解決了社區(qū)殘疾人朋友遇到的問題。像社區(qū)里殘疾人、是一對(duì)夫妻,他們兩個(gè)人都沒有工作,面且身體上還是級(jí)殘疾,家庭生活困難,我們?cè)谧咴L中了解到了他的困難,后來通過聯(lián)系塑料花外加工工作給他本人和家人做,增加了家庭的收入,解決了生活問題。通過開展走訪活動(dòng),受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。

二、加強(qiáng)社區(qū)殘疾人的康復(fù)工作

我們根據(jù)社區(qū)每個(gè)殘疾人的不同康復(fù)需求,對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾居民開展針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練,使其得到最佳的康復(fù)效果。在今年月,我們接受了殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的專業(yè)技能培訓(xùn)工作,通過這種有效的培訓(xùn)工作,切實(shí)加強(qiáng)了我們這些專職委員的工作能力,以便更好的服務(wù)于殘疾人朋友,我們以社區(qū)為基礎(chǔ)、以家庭為依托,使殘疾人就地就便得到康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù),根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,我對(duì)自己所管轄區(qū)的名殘疾人的康復(fù)需求進(jìn)了深入調(diào)查工作,對(duì)需要康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)的殘疾人建檔立卡。為殘疾人朋友提供多種康復(fù)服務(wù),我根據(jù)殘疾人不同的康復(fù)需求,為他(她)們提供康復(fù)醫(yī)療、心理疏導(dǎo)、康復(fù)護(hù)理、知識(shí)普及,同時(shí)還對(duì)殘疾人的親友進(jìn)行培訓(xùn)與訓(xùn)練指導(dǎo),這樣可以更加方便幫助殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作,在平時(shí)的康復(fù)工作中,我根據(jù)社區(qū)各類殘疾人的特點(diǎn),開展相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練:肢體殘疾成年人開展以運(yùn)動(dòng)功能和日常生活活動(dòng)為主的康復(fù)訓(xùn)練,指導(dǎo)使用矯形器和訓(xùn)練器具,并對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行階段評(píng)估。對(duì)腦癱兒童按照早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)的原則,適時(shí)選配輔助器具,開展運(yùn)動(dòng)功能、姿勢(shì)矯正、語言交往、生活活動(dòng)四方面的康復(fù)訓(xùn)練,并對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行階段評(píng)估。對(duì)智力殘疾兒童開展運(yùn)動(dòng)、感知、認(rèn)知、語言交往、生活自理和社會(huì)適應(yīng)六方面的能力訓(xùn)練,并對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行階段評(píng)估。逐步開展成年智力殘疾人生活自理、簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能、適應(yīng)社會(huì)生活、生活護(hù)理等綜合康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。開展盲人在日常生活環(huán)境和公共場(chǎng)所的行走導(dǎo)向訓(xùn)練服務(wù)。聾兒聽力語言訓(xùn)練、低視力者配用助視器及視功能訓(xùn)練、精神病防治康復(fù)工作等。同時(shí)積極普及康復(fù)知識(shí),積極開展康復(fù)知識(shí)的普及和推廣工作。

三、加強(qiáng)殘疾人就業(yè)管理

今年,我所管理的社區(qū)殘疾人中,有名殘疾人在就業(yè)問題上遇到了問題,主要問題是部分殘疾人朋友因?yàn)樯眢w傷殘情況嚴(yán)重找不到工作,以及工資待遇過低等兩個(gè)主要問題,為了切實(shí)解決這些問題,我將情況反映給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,開展了以下工作措施來幫助殘疾人朋友解決工作問題。

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