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一、老區(qū)精神為現(xiàn)代化建設(shè)提供借鑒

老區(qū)精神是革命戰(zhàn)爭年代老區(qū)人民革命實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)與升華，她包含著豐富的內(nèi)涵，認(rèn)真分析，深刻領(lǐng)會(huì)不但可以給我們以強(qiáng)大的精神力量，而且可以給我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1.堅(jiān)定正確的政治方向。這是老區(qū)精神的核心，也是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命和建設(shè)的實(shí)踐中總結(jié)了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論。我們知道，中國共產(chǎn)黨從成立后就是在同“左”和“右”的錯(cuò)誤斗爭中不斷壯大成長起來的偉大的黨。老區(qū)革命和建設(shè)的實(shí)踐也證明，什么時(shí)候堅(jiān)持了正確的政治方向，什么時(shí)候黨的事業(yè)就能興旺發(fā)達(dá)，反之，必然會(huì)遭受巨大的挫折。現(xiàn)階段，堅(jiān)定正確的政治方向，就是要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線，全面建設(shè)小康社會(huì)。只有這樣才能為老區(qū)的建設(shè)指明方向并提供政治上的保障。

2.開拓創(chuàng)新的變革意識。這是老區(qū)精神的靈魂，有人認(rèn)為老區(qū)精神就是“保守”、“愚昧”的代名詞，老區(qū)精神已經(jīng)過時(shí)，這是對老區(qū)及老區(qū)精神的一種極其錯(cuò)誤的認(rèn)識。試問，如果沒有這種開拓創(chuàng)新的變革意識，慶陽老區(qū)能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝敵人，而成為第二次革命戰(zhàn)爭中央工農(nóng)紅軍長征后剩下的唯一的紅色革命根據(jù)地嗎？沒有這種開拓創(chuàng)新的變革意識，隴東老區(qū)會(huì)成為全國的模范抗日根據(jù)地，中國新民主主義國家的試驗(yàn)田嗎？會(huì)出現(xiàn)追求新生活的“劉巧兒”嗎？會(huì)出現(xiàn)新秧歌運(yùn)動(dòng)的旗手劉志仁嗎？回答是肯定的。既然有為什么會(huì)給人留下思想保守的印象呢？這是因?yàn)殡S著中國革命的勝利和社會(huì)主義建設(shè)的全面展開，一些人覺得大功告成，腦海中的老區(qū)精神已蕩然無存，等、要、靠，不想承擔(dān)責(zé)任，不想調(diào)查研究的官僚主義作風(fēng)逐漸盛行的必然結(jié)果。這就是問題的癥結(jié)。因此，我們必須進(jìn)一步弘揚(yáng)老區(qū)精神，特別是開拓創(chuàng)新的變革意識。按照“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)與“三個(gè)代表”的重要思想開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，加快老區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.艱苦創(chuàng)業(yè)。這是老區(qū)精神的基礎(chǔ)，沒有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，就沒有中國革命的勝利，更不會(huì)有社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。在抗日戰(zhàn)爭最困難的時(shí)期，如果沒有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，沒有“自己動(dòng)手，豐衣足食”的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)有抗日戰(zhàn)爭的勝利，也不會(huì)有新民主主義革命的勝利。新中國社會(huì)主義建設(shè)的成就也是靠這種精神在一窮二白的基礎(chǔ)上取得的。作為老區(qū)，更要立足我們的實(shí)際，繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，克服等、靠、要的思想，化消極因素為積極因素，最大限度地發(fā)揮老區(qū)人民的聰明才智。千方百計(jì)加快發(fā)展步伐，縮小同發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。

4.群眾路線。這是中國共產(chǎn)黨的“三大法寶”之一，又是老區(qū)精神的原動(dòng)力。人民群眾是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者，他們是我們戰(zhàn)勝敵人取得革命和建設(shè)勝利的力量源泉。早在革命戰(zhàn)爭年代條件極其艱苦的情況下，以劉志丹為首的中國共產(chǎn)黨人就是因?yàn)樽杂X走群眾路線，才得到人民群眾的支持，使陜甘寧革命根據(jù)地由小到大，由弱到強(qiáng)。中央紅軍到達(dá)陜北后更是依靠人民群眾，充分發(fā)揮人民群眾的聰明才智，調(diào)動(dòng)人民群眾革命的積極性，譜寫了一曲曲黨政軍民魚水情的時(shí)代凱歌。同志曾經(jīng)說過：群眾是真正的英雄，戰(zhàn)爭的偉大力量存在于人民群眾中。同志在總結(jié)淮海戰(zhàn)役勝利的原因時(shí)說：淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，一些人特別是我們的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部看不起群眾，對人民群眾的事漠不關(guān)心，高高在上，損害群眾利益，造成黨群關(guān)系惡化，群體上訪案件不斷，這是極其危險(xiǎn)的。尤其像我們這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的革命老區(qū)在建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，如果放棄了群眾路線這個(gè)“法寶”，人民群眾這個(gè)力量源泉將會(huì)枯竭。因此，我們必須繼承好發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線，從老區(qū)精神中汲取營養(yǎng)，在思想上牢固樹立群眾觀點(diǎn)，向人民群眾學(xué)習(xí)，甘當(dāng)小學(xué)生；在政治上執(zhí)行黨的民主集中制原則，養(yǎng)成善于傾聽群眾意見的習(xí)慣，切實(shí)保障人民群眾的民主權(quán)利；生活上關(guān)心群眾，全心全意為群眾謀福利；作風(fēng)上謙虛謹(jǐn)慎，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。這樣，才能贏得廣大人民的支持和擁護(hù)，才能充分調(diào)動(dòng)老區(qū)人民建設(shè)老區(qū)的積極性和主動(dòng)性，才能促進(jìn)老區(qū)跨越式發(fā)展。

5.奉獻(xiàn)精神。這是老區(qū)精神必備的品質(zhì)，革命和建設(shè)需要一大批具有獻(xiàn)身精神的人。在戰(zhàn)爭年代沒有獻(xiàn)身精神就不會(huì)有革命的勝利；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，沒有獻(xiàn)身精神就不會(huì)有社會(huì)主義建設(shè)成就的取得。老區(qū)人民正是用這種獻(xiàn)身精神創(chuàng)造了老區(qū)的昨天。今天在市場經(jīng)濟(jì)條件下，這種老區(qū)精神還要不要？我想，回答是肯定的。社會(huì)主義的根本目的就是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕。就個(gè)人而言，如果要用正當(dāng)方式發(fā)家致富，不艱苦創(chuàng)業(yè)，不付出艱辛勞動(dòng)，不奉獻(xiàn)社會(huì)恐怕自身也不會(huì)發(fā)展起來。因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)就是一個(gè)我為人人，人人為我的社會(huì)。就黨的領(lǐng)導(dǎo)干部而言就更應(yīng)該具備克己奉公，不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)，樂于獻(xiàn)身的精神。只有這樣才能帶領(lǐng)老區(qū)人民走上經(jīng)濟(jì)騰飛的光明大道。

二、老區(qū)精神是教育青少年最現(xiàn)實(shí)的思想武器

青少年歷來是各種力量爭奪的對象，可以說，誰爭得了青少年，誰就爭得了未來。早在戰(zhàn)爭年代，在隴東老區(qū)敵我爭奪邊區(qū)青少年的斗爭就非常激烈。1939年4月，國民黨在西峰鎮(zhèn)創(chuàng)辦了慶陽師范學(xué)校，1940年春，在邊區(qū)政府決定創(chuàng)辦隴東中學(xué)的同時(shí)，國民黨又在西峰鎮(zhèn)創(chuàng)辦了慶陽中學(xué)，隨后還在寧縣早勝創(chuàng)辦了早勝中學(xué)。為了瓦解邊區(qū)革命政權(quán)，敵人不斷制造反革命輿論，說隴東中學(xué)不是給學(xué)校招生，而是給八路軍招兵，一上隴東中學(xué)就成了公家人，就再也回不了家等。因此，在孩子上隴東中學(xué)的問題上，家長有的觀望，有的動(dòng)搖，有的反對，有的逃避，有的用殘疾弱智孩子頂替，隴東老區(qū)曾有100多名青少年跑到國統(tǒng)區(qū)上了中小學(xué)。斗爭之激烈，困難之大是難以想象的，但隴東老區(qū)的中國共產(chǎn)黨和人民并沒有退縮，而是千方百計(jì)創(chuàng)辦學(xué)校，擴(kuò)大教育對象，為我們的黨培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部，為老區(qū)培養(yǎng)了一大批建設(shè)人才。當(dāng)前國際形勢風(fēng)云變幻，西方勢力“和平演變”的立場并沒有改變，他們把希望寄托在青少年的身上。因此，敵我爭奪青少年的斗爭將更加激烈。特別是在建立市場經(jīng)濟(jì)體制的今天，西方敵對勢力更是利用改革開放過程中出現(xiàn)的某些失誤，大肆攻擊中國共產(chǎn)黨和中國的社會(huì)主義制度，對青少年產(chǎn)生了不良的影響。在這種情況下，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)老區(qū)的戰(zhàn)斗堡壘作用，更應(yīng)該用老區(qū)精神去教育武裝青少年的頭腦，這是因?yàn)槔蠀^(qū)精神不是空洞的教條，它是扎根老區(qū)并且是物化了的精神文明成果，在老區(qū)有著深厚的基礎(chǔ)和土壤。用這種精神教育我們的青少年，就會(huì)使他們倍感親切，易于接受。同時(shí)還應(yīng)該結(jié)合青少年的實(shí)際情況，寓教于樂，把抽象的概念形象化、具體化、生動(dòng)化，從而使老區(qū)精神扎根青少年的思想深處，并轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的動(dòng)力，自覺抵制不良思想的影響，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，聽黨的話，積極投身建設(shè)新老區(qū)的偉大實(shí)踐中去，為老區(qū)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春年華。只有這樣，才能使我們的黨和國家后繼有人，才能使我們的黨和國家立于不敗之地，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。