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一、課堂教學(xué),發(fā)掘藝術(shù)美
(一)語(yǔ)文教學(xué)中的藝術(shù)美
一堂成功的語(yǔ)文課必須追求一種知情結(jié)合、文質(zhì)兼美的藝術(shù)境界,使學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力的同時(shí),能夠得到美的陶冶,提高審美情趣。如在教學(xué)《桂林山水》一文時(shí),教師在充分再現(xiàn)語(yǔ)言所描繪的山水之美的基礎(chǔ)上,可把桂林山水的風(fēng)景圖片引入課堂,并用課文中的有關(guān)語(yǔ)句作解說(shuō)詞。這樣一來(lái),同學(xué)們就仿佛置身于桂林山水的美景中,他們心曠神怡,領(lǐng)略了山水的自然美。這樣的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情,使其受到了審美教育和思想教育。
(二)數(shù)學(xué)教學(xué)中的藝術(shù)美
在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透藝術(shù)教育,教師應(yīng)重視多媒體教學(xué)的運(yùn)用,利用藝術(shù)性的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地展現(xiàn)數(shù)學(xué)美的特點(diǎn),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),在愉快的數(shù)學(xué)活動(dòng)中欣賞美、感受美。如,在教學(xué)中,為了提高學(xué)生的計(jì)算能力,教師設(shè)計(jì)了形式多樣的充滿情趣美的數(shù)學(xué)游戲,有“奪紅旗”、“小動(dòng)物找家家”、“動(dòng)物餐廳”、“小郵遞員”、“數(shù)學(xué)醫(yī)院”等。這些數(shù)學(xué)游戲使學(xué)生在學(xué)習(xí)美、學(xué)習(xí)樂(lè)的氛圍中提高了計(jì)算能力。此外,教師還編寫(xiě)了大量的數(shù)學(xué)歌謠、順口溜、兒歌等,為數(shù)學(xué)教學(xué)增添了藝術(shù)感染力。
(三)音樂(lè)、美術(shù)中的藝術(shù)美
音樂(lè)、美術(shù)中的藝術(shù)教學(xué)是實(shí)施美育的主要途徑之一。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)藝術(shù)的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心。教師也要指導(dǎo)學(xué)生初步接觸和了解國(guó)外的優(yōu)秀作品,擴(kuò)寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們感受藝術(shù)、欣賞藝術(shù)和表現(xiàn)藝術(shù)的能力,從而使其能夠啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí)、觀察能力、想象能力、思維創(chuàng)造能力等。教學(xué)實(shí)踐證明,只要教師能用生動(dòng)的語(yǔ)言、美妙的方法、形象的現(xiàn)代化電教手段和精心設(shè)計(jì)的板書(shū)來(lái)向?qū)W生展示藝術(shù)美,讓學(xué)生感受藝術(shù)美、欣賞藝術(shù)美、理解藝術(shù)美,進(jìn)而去追求美,創(chuàng)造美,把教學(xué)過(guò)程變成藝術(shù)審美的過(guò)程,就一定會(huì)使學(xué)生受到美的熏陶,體驗(yàn)到美所帶來(lái)的愉悅,就有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造發(fā)明能力。
二、興趣活動(dòng),創(chuàng)造藝術(shù)美
藝術(shù)教育興趣活動(dòng)是現(xiàn)代小學(xué)藝術(shù)教育課程的重要組成部分,是學(xué)科課程的延伸和必要補(bǔ)充。我校開(kāi)設(shè)的興趣活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容廣泛,貼近生活,不僅體現(xiàn)了興趣活動(dòng)課的情趣性、知識(shí)性、創(chuàng)造性特點(diǎn),而且還為興趣活動(dòng)課教學(xué)的實(shí)施、提高和發(fā)展架設(shè)了橋梁。
(一)遍地開(kāi)花式的興趣培訓(xùn)活動(dòng)
面向全體學(xué)生普及興趣培訓(xùn)活動(dòng)是喚起學(xué)生興趣的有效方法之一。根據(jù)學(xué)生班級(jí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,學(xué)校成立了書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、計(jì)算機(jī)、編導(dǎo)、剪紙、無(wú)土栽培、柔力球操、合唱團(tuán)、田徑等10余個(gè)社團(tuán)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了個(gè)個(gè)有興趣,人人有活動(dòng)的興趣培訓(xùn)。此外,我校還將興趣活動(dòng)嵌入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,將其在課堂上落實(shí),營(yíng)造了積極、健康、進(jìn)取的校園藝術(shù)氛圍。同時(shí),我校還開(kāi)發(fā)了《植物探秘》《書(shū)韻留香》《樂(lè)在炫舞》《七色神筆》《快樂(lè)在e》《HappyABC》等多元特色的選修課程,滿足了孩子們不同的個(gè)性需求,鍛煉了師生多方面的能力,提高了師生的素質(zhì)。
(二)滿園春色式的培訓(xùn)活動(dòng)
提高是在普及基礎(chǔ)上的持續(xù)發(fā)展,是興趣的保持和發(fā)展。學(xué)校以“冠音樂(lè)團(tuán)管樂(lè)隊(duì)”為載體,將一些擁有藝術(shù)技能特長(zhǎng),又愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)生組織在一起,進(jìn)行提高式培訓(xùn)。這既滿足了不同學(xué)生的藝術(shù)需要,又有利于穩(wěn)定發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。我校的“冠音樂(lè)團(tuán)管樂(lè)隊(duì)”成立于2007年12月,幾年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和冠音琴行的支持下,該樂(lè)隊(duì)已小有名氣。在吳老師的帶領(lǐng)下,管樂(lè)隊(duì)的成員每天早晚都堅(jiān)持訓(xùn)練。每周,冠音琴行的專業(yè)老師都會(huì)來(lái)校作兩次輔導(dǎo)。付出就會(huì)有收獲,在區(qū)藝術(shù)節(jié)展演中,管樂(lè)隊(duì)一直都摘得桂冠。電視臺(tái)也播出過(guò)冠音樂(lè)團(tuán)管樂(lè)隊(duì)的精彩演出。該樂(lè)隊(duì)還頻頻走向校外,在慶典慰問(wèn)演出、街道居委宣傳、藝術(shù)節(jié)展示中斬露頭角。
(三)一支獨(dú)秀式的興趣培訓(xùn)活動(dòng)
這是在學(xué)校藝術(shù)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上將優(yōu)秀的學(xué)生選送到校外的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),它是對(duì)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的藝術(shù)興趣培養(yǎng)活動(dòng)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展。學(xué)校積極將有藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生推薦給一些專業(yè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì),讓他們參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為其日后的成長(zhǎng)提供了更寬廣的舞臺(tái)。
三、社會(huì)活動(dòng),展示藝術(shù)美
社會(huì)是一個(gè)廣闊的大舞臺(tái)。學(xué)?!翱绯鲂iT、走向社區(qū)、以美輔德、以德促美”的教學(xué),既讓學(xué)生充分展示了自己的藝術(shù)才能,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育,使其在活動(dòng)中鍛煉、在活動(dòng)中進(jìn)步、在活動(dòng)中成才。課外社會(huì)活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生成才、勇于實(shí)踐的主動(dòng)性和自覺(jué)性,讓他們學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。課外社會(huì)活動(dòng)是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,是學(xué)生實(shí)踐自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一載體。例如,重陽(yáng)敬老,是中華民族的傳統(tǒng)美德。藝術(shù)手工編織社團(tuán)的學(xué)生將活動(dòng)中編織的絨線手套、十字繡等在敬老節(jié)之時(shí),在社區(qū)敬老院、康復(fù)村,以少先隊(duì)員的名義舉行了隆重的贈(zèng)送儀式。書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)社團(tuán)在學(xué)校櫥窗、走廊等宣傳陣地,設(shè)計(jì)小報(bào)、寫(xiě)“文明語(yǔ)錄”、抄“安全警句”、謄“我為校長(zhǎng)獻(xiàn)一計(jì)”等。假日里,我校的學(xué)生忙碌在藝術(shù)設(shè)計(jì)的天地里,他們?nèi)谌肓松鐣?huì),展示了才華。這些社會(huì)活動(dòng)成為了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線,得到了社會(huì)群眾的一致認(rèn)可。學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)踐和研究提高了學(xué)生的道德水準(zhǔn),陶冶了學(xué)生高尚的情操,開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力潛能,促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力和創(chuàng)新精神。站在新世紀(jì)教育發(fā)展的高度,筆者總結(jié)和梳理了我校藝術(shù)教育的實(shí)踐和研究所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們將以此為新的起點(diǎn),不斷提升目標(biāo),不斷刷新目標(biāo),不斷發(fā)展和深化藝術(shù)教育。
作者:李海華 單位:河北省唐山市路南區(qū)東新街小學(xué)
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