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一、“技術(shù)”與“人文”并重的趨勢(shì)

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，給圖書(shū)館工作帶了巨大沖擊，人們對(duì)于圖書(shū)館學(xué)的研究更多地集中在技術(shù)層面上，不難想象，技術(shù)對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)然，應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，并非能解決圖書(shū)館所遇到的一切問(wèn)題，由于“人文精神”的缺失，在一定程度上剝離了原本統(tǒng)一的科學(xué)精神和人文精神，比如:在圖書(shū)館的發(fā)展中，出現(xiàn)了“重先進(jìn)技術(shù)，輕人文關(guān)懷”的傾向。當(dāng)前，這種現(xiàn)象已經(jīng)引起了圖書(shū)館學(xué)者們的普遍關(guān)注，他們?cè)噲D改變現(xiàn)狀，并努力從理論高度上尋求指導(dǎo)，于是呈現(xiàn)出了呼喚圖書(shū)館學(xué)“技術(shù)”與“人文”并重的研究趨勢(shì)。一般來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館人文精神包括兩種:一是對(duì)讀者的尊重，也是圖書(shū)館人文精神的核心;二是以讀者滿意為管理目標(biāo)，體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念。因此，科學(xué)技術(shù)與人文精神之間是相輔相成的關(guān)系，只有以人文精神為基礎(chǔ)，先進(jìn)技術(shù)才能得到持續(xù)發(fā)展;也只有在科學(xué)技術(shù)的支持下，人文精神才能發(fā)揚(yáng)光大。

二、“數(shù)字化”的發(fā)展趨勢(shì)

20世紀(jì)90年代，我國(guó)已經(jīng)實(shí)施了數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)計(jì)劃，尤其是近幾年來(lái)，許多圖書(shū)館學(xué)專家都把數(shù)字圖書(shū)館納入了現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)研究的理念體系中。比如:1999年，在《現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)理論》中，余引篪、霍國(guó)慶把網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館與數(shù)字圖書(shū)館等同為一個(gè)概念中的資源共建與共享、存在與擁有的關(guān)系等問(wèn)題;2002年，在《圖書(shū)館學(xué)概論》中，吳慰慈、董焱編著也專門(mén)用兩章的篇幅介紹了信息高速公路與數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)等問(wèn)題;2003年，在王子舟的《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)教程》和于良芝的《圖書(shū)館學(xué)導(dǎo)論》中，雖然未開(kāi)辟專業(yè)的數(shù)字圖書(shū)館章節(jié)，但是在所有內(nèi)容中都對(duì)數(shù)字圖書(shū)館進(jìn)行了討論。可見(jiàn)，現(xiàn)代圖書(shū)館是傳統(tǒng)圖書(shū)館與數(shù)字圖書(shū)館的復(fù)合形態(tài)，同時(shí)隨著數(shù)字化程度的提高，圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展環(huán)境也將不斷呈“數(shù)字化”發(fā)展趨勢(shì)。

三、“圖書(shū)館聯(lián)盟”的發(fā)展趨勢(shì)

近年來(lái)，通過(guò)各類型的圖書(shū)館工作實(shí)踐，為了適應(yīng)用數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展環(huán)境，圖書(shū)館聯(lián)盟活動(dòng)十活躍，它已經(jīng)成了一種時(shí)代的自覺(jué)，常常以地域、類型、學(xué)科為基礎(chǔ)而建立，目的是為了幫助各個(gè)成員減少成本，提升服務(wù)質(zhì)量，更好地共建、共知和共享信息資源，從而深化資源的開(kāi)發(fā)與利用，不斷滿足用戶的需求。具體地講，圖書(shū)館聯(lián)盟活動(dòng)的合作內(nèi)容主要包括六種:一是聯(lián)采統(tǒng)編;二館際互借;三是集團(tuán)購(gòu)買(mǎi);四是參考咨詢;五是系統(tǒng)共享;六是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。當(dāng)然，伴隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，信息環(huán)境也逐漸走向成熟，圖書(shū)館聯(lián)盟將面臨著更加廣泛的發(fā)展空間，其發(fā)展的可行性是不言而喻的，即圖書(shū)館聯(lián)盟是未來(lái)圖書(shū)發(fā)展的主要趨勢(shì)之一。

四、多元化學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)

圖書(shū)館學(xué)是一門(mén)發(fā)展的、開(kāi)放的學(xué)科，它不是孤立存在的，在其產(chǎn)生與發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館學(xué)與其他學(xué)科之間存在著種種聯(lián)系，它們共同組成了完整的學(xué)科體系?，F(xiàn)階段，圖書(shū)館學(xué)的相關(guān)學(xué)科不再局限于同族之中，而是更多地向多元化方向發(fā)展，同時(shí)在相互交叉和融合中，圖書(shū)館學(xué)也產(chǎn)生了新的理論和新的研究方法，甚至形成了新的學(xué)科。比如:徐引篪、霍國(guó)慶認(rèn)為，與圖書(shū)館學(xué)關(guān)系密切的學(xué)科主要涉及到信息資源管理學(xué)、大眾傳播學(xué)、博物館學(xué)、檔案學(xué)等等。吳慰慈、董焱也把圖書(shū)館學(xué)科劃分兩大類，一是直接關(guān)聯(lián)的學(xué)科，包括同族關(guān)系、交叉關(guān)系、應(yīng)用關(guān)系等等;二是間接關(guān)聯(lián)的學(xué)科，包括哲學(xué)、數(shù)學(xué)，以及信息論、控制論、系統(tǒng)論等系統(tǒng)性較強(qiáng)的科學(xué)，即多元化學(xué)科已經(jīng)成了當(dāng)前我國(guó)圖書(shū)館學(xué)發(fā)展的重要趨勢(shì)。

五、結(jié)束語(yǔ)

總之，圖書(shū)館學(xué)的相關(guān)學(xué)科有二十多種，逐漸成為科學(xué)體系中一門(mén)十分活躍的綜合性交叉學(xué)科。毫無(wú)疑問(wèn)，伴隨著時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)在不斷革新，觀念也在不斷改變，這就決定了未來(lái)圖書(shū)館學(xué)研究既面臨著機(jī)遇，又面臨挑戰(zhàn)。不過(guò)，通過(guò)深入探討現(xiàn)階段我國(guó)圖書(shū)館學(xué)發(fā)展的新趨勢(shì)，我們有理由相信，圖書(shū)館學(xué)的應(yīng)用前景十分廣闊，圖書(shū)館學(xué)研究者們一定會(huì)迎來(lái)圖書(shū)館學(xué)事業(yè)發(fā)展的新輝煌。

作者：高巖單位：長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院圖書(shū)館