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1設(shè)計(jì)中普遍存在的問題
1.1設(shè)計(jì)人員思想保守
思想保守體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面比較多,如現(xiàn)在很多高層住宅,剪力墻過多過厚,由于剛度過大,導(dǎo)致相對(duì)側(cè)移值過小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于規(guī)范的規(guī)定值,一來不利于建筑物抗震,二來不經(jīng)濟(jì)。設(shè)計(jì)師“思想保守”不應(yīng)該,但不顧現(xiàn)場(chǎng)條件的“開放”也是錯(cuò)誤的,它體現(xiàn)在:有些設(shè)計(jì)師在建筑創(chuàng)作中大量搞“怪異造型”和“仿制抄襲”,認(rèn)為只要作品能給人帶來某種震撼,滿足其求新、求異的心理需求,哪怕是從國(guó)外直接搬過來的東西,也會(huì)受到?jīng)Q策者和建設(shè)方等的首選。實(shí)際上這是建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作的極端表現(xiàn),這種設(shè)計(jì)沒有考慮到建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)及整體性,反而降低了設(shè)計(jì)品位,徒增造價(jià)。
1.2專業(yè)技術(shù)不扎實(shí)
有些設(shè)計(jì)人員沒有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí),設(shè)計(jì)出的建筑圖紙出現(xiàn)很多問題,給施工帶來難度。由于不具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),對(duì)施工過程中出現(xiàn)的臨時(shí)性問題更是難以應(yīng)付,有的甚至對(duì)施工工藝都不太了解。一些年輕的設(shè)計(jì)師,離開計(jì)算機(jī),離開圖庫(kù),大腦一片空白,徒手根本不能畫圖,不能設(shè)計(jì)。這樣怎能保證設(shè)計(jì)質(zhì)量,這樣的設(shè)計(jì)在建設(shè)過程中如何能成為施工依據(jù)。
2設(shè)計(jì)中具體存在的問題
2.1勘察中、設(shè)計(jì)中的違規(guī)操作
在工程勘察項(xiàng)目中,違反強(qiáng)條多的是一些知名度高,市場(chǎng)占有份額較大,勘察項(xiàng)目較多的老牌甲級(jí)院;而工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目中違反強(qiáng)條較多的是一些設(shè)計(jì)資質(zhì)較底,技術(shù)力量相對(duì)薄弱的設(shè)計(jì)院,這就說明勘察設(shè)計(jì)行業(yè)的主流是好的,各大勘察設(shè)計(jì)單位對(duì)執(zhí)行強(qiáng)制性規(guī)范是認(rèn)真的,這對(duì)保障勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量起到了很好的表率作用。勘察工程中出現(xiàn)的大院現(xiàn)象,也是由于工作量大而引起的百密一疏的現(xiàn)象,一般都是在外業(yè)工作深度達(dá)到了勘察深度后,在內(nèi)業(yè)報(bào)告中出現(xiàn)的違規(guī)情況。
2.2在工程設(shè)計(jì)中違反強(qiáng)條
從違規(guī)的條文來看都是十分常見的,是每個(gè)執(zhí)業(yè)者必須掌握的基本規(guī)范,并不是什么高深的理論,是只要在設(shè)計(jì)工作中稍加注意就能避免的常識(shí)性問題。但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?客觀上講,是由于建筑專業(yè)的靈活性造成的。由于每個(gè)工程項(xiàng)目不同,建筑物的朝向、體量、高度、間距、面積都有不同,就會(huì)造成設(shè)計(jì)者的疏漏,從而造成多次違反強(qiáng)條的現(xiàn)象,這就給建筑設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)者提出了更高的要求。作為執(zhí)業(yè)者本身來說,對(duì)各類規(guī)范的強(qiáng)條要心中有數(shù),對(duì)棱模兩可的專業(yè)問題一定要有規(guī)范作依據(jù),這樣才能有效的避免違反強(qiáng)條的現(xiàn)象再度發(fā)生。另外,建筑專業(yè)在方案階段容易受到建設(shè)單位和業(yè)主的主觀想法的影響,特別是在邊遠(yuǎn)城區(qū),這種影響會(huì)更大,所以在主觀上為了承接任務(wù)也有聽之任之的現(xiàn)象,這是十分有害的,因此更要加強(qiáng)執(zhí)業(yè)者本身的素質(zhì)教育,加強(qiáng)職業(yè)道德的修養(yǎng),對(duì)強(qiáng)制性條文多做宣傳,在執(zhí)行強(qiáng)條上毫不含糊,從根本上杜絕違反強(qiáng)條的現(xiàn)象。
3措施
(1)設(shè)計(jì)人員的“保守”與“開放”都是建筑設(shè)計(jì)的誤區(qū),正確處理這些問題,一則可引用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,開展一些方案的競(jìng)賽,促使設(shè)計(jì)人員在建筑內(nèi)在結(jié)構(gòu)、外型、使用功能、合理控制工程造價(jià)等方面動(dòng)腦筋。二則設(shè)計(jì)人員平時(shí)要全面培養(yǎng)自己廣泛地藝術(shù)素養(yǎng)和獨(dú)到的見解,對(duì)國(guó)內(nèi)外好的設(shè)計(jì)作品要把握“取其精華,去其糟粕”的創(chuàng)作原則。
(2)設(shè)計(jì)師要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),還要對(duì)新信息、新設(shè)計(jì)工具、新設(shè)計(jì)手段不斷充電,同時(shí)也要注重實(shí)踐訓(xùn)練,從設(shè)計(jì)室走出來,深入現(xiàn)場(chǎng)一線,對(duì)施工工藝、流程等方面要很好的把握。
(3)加強(qiáng)強(qiáng)制性條文的學(xué)習(xí)。各設(shè)計(jì)單位應(yīng)該組織勘察設(shè)計(jì)的執(zhí)業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),特別是對(duì)違反強(qiáng)制性條文的問題,拿出本單位有類似現(xiàn)象的施工圖,做一次個(gè)案的分析,讓全體執(zhí)業(yè)人員通過學(xué)習(xí),提高設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)水平的高低,不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的工程項(xiàng)目的體量或復(fù)雜性,也體現(xiàn)在設(shè)計(jì)圖的執(zhí)行規(guī)范的嚴(yán)格性。凡是規(guī)范的強(qiáng)制性條文,都是和建筑安全和人民生命安全息息相關(guān)的,要從建設(shè)和諧社會(huì)的高度,加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)制性條文的執(zhí)行,不得以任何方式和理由使工程項(xiàng)目在設(shè)計(jì)階段出現(xiàn)不安全的因素。
(4)建立一支相對(duì)穩(wěn)定的勘察設(shè)計(jì)隊(duì)伍,杜絕掛靠現(xiàn)象。在勘察大院出現(xiàn)的違反強(qiáng)條中,就有不是自身的勘察執(zhí)業(yè)人員的成果,而是掛靠人員所作所為的結(jié)果,這對(duì)于勘察報(bào)告質(zhì)量危害是最為嚴(yán)重的,也是行業(yè)規(guī)定所不許可的。在設(shè)計(jì)單位,特別是資質(zhì)較低的單位,往往存在著帶薪培訓(xùn)的問題,當(dāng)手把手教出的執(zhí)業(yè)人員正能獨(dú)擋一面的時(shí)候,就往往伴隨著跳槽的現(xiàn)象。作為跳槽本身無可非議,但對(duì)于中小設(shè)計(jì)單位卻是個(gè)難題,最終的結(jié)果是大院人才儲(chǔ)備過剩而小院的人才嚴(yán)重不足。而最令人擔(dān)憂的是這種情況還在時(shí)時(shí)發(fā)生,這樣對(duì)提高設(shè)計(jì)質(zhì)量是不利的。因此,必須有相應(yīng)的舉措來減少這種狀況。各中小設(shè)計(jì)單位本身也要有相應(yīng)的措施保證一個(gè)基本的設(shè)計(jì)隊(duì)伍,防止設(shè)計(jì)質(zhì)量的滑坡。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,建筑工程設(shè)計(jì)人員所承擔(dān)的任務(wù)也會(huì)越來越多,技術(shù)難度也會(huì)更大,這對(duì)設(shè)計(jì)人員是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建筑工程設(shè)計(jì)是一個(gè)市場(chǎng)行為,一個(gè)好的設(shè)計(jì)院要立足于這個(gè)市場(chǎng),依靠的就是兩條:一是熱情服務(wù)的工作態(tài)度;二是嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。工作作風(fēng)的最好體現(xiàn)就是多出設(shè)計(jì)精品,而嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,不違反強(qiáng)制性條文則是設(shè)計(jì)出精品的最可靠的保證。建筑工程設(shè)計(jì)人員需要不斷的積累各種知識(shí),博采眾長(zhǎng),集思廣益,充分利用現(xiàn)場(chǎng)條件,揚(yáng)長(zhǎng)避短,趨利避害,合理采用新技術(shù)、新工藝、新材料,加強(qiáng)科技創(chuàng)新,涌現(xiàn)出更多好的設(shè)計(jì)作品。
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