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論文關(guān)鍵詞：治理道德圖書館治理

論文摘要:文章論述了圖書館治理道德的含義，并對(duì)如何進(jìn)步圖書館的治理道德提出了三點(diǎn)看法。

在社會(huì)實(shí)踐中人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，需要結(jié)成一定的組織!也需要一種行為往協(xié)調(diào)和控制組織內(nèi)人與人、人與物以及組織與外部環(huán)境的關(guān)系，這就是我們所說的治理、治理的精華是溝通訊息，處理人際關(guān)系，調(diào)動(dòng)人的積極性。而倫理道德是規(guī)范人的行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，為了更好地發(fā)揮組織中人的積極性和創(chuàng)造性，充分挖掘其潛伏能力，我們必須研究在治理過程中與治理有關(guān)的人際關(guān)系、人的心理活動(dòng)，人的行為模式等，這就是所謂的治理道德。因此，研究圖書館的治理道德!是圖書館治理的內(nèi)在要求。它可以促使我們更好地指導(dǎo)圖書館的治理實(shí)踐。

1.什么是圖書館的治理道德

圖書館的治理道德是倫理道德在圖書館治理中的特定表現(xiàn)，是圖書館在處理館員之間，館員與讀者之間以及圖書館與外部社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范總和，它是一種特殊的行為規(guī)范，這種行為規(guī)范是通過社會(huì)***、信念和傳統(tǒng)習(xí)慣等非強(qiáng)制性的手段發(fā)生作用的。

我們以為，圖書館的治理道德有兩層含義，一是圖書館治理者與被治理者的道德，即館長(zhǎng)、館員和讀者的治理道德。二是圖書館作為一個(gè)單位或組織的整體治理道德&這二者既有區(qū)別。也有聯(lián)系，館長(zhǎng)、館員和讀者的治理道德是圖書館治理道德的基礎(chǔ)!前者對(duì)后者起著決定性的主導(dǎo)作用。由于作為治理者的館長(zhǎng)的道德行為的選擇，以及決策中的道德取向必然會(huì)決定和影響圖書館的道德規(guī)范!影響著作為被治理者，館員及讀者#的道德行為，在圖書館治理實(shí)踐中，館長(zhǎng)、館員和讀者的道德具體化為圖書館的治理道德。反過來說，圖書館的治理道德是館長(zhǎng)、館員和讀者治理道德的具體體現(xiàn)。

圖書館館長(zhǎng)、館員和讀者的道德素質(zhì)決定著圖書館治理道德的環(huán)境，圖書館治理的重要內(nèi)容之一是對(duì)人的治理!也就是說對(duì)讀者和館員的治理，對(duì)人的治理決不是簡(jiǎn)單地用各種規(guī)章制度、行政條例就可以解決所有題目，還需要為被治理者營(yíng)造有利于學(xué)習(xí)和工作的良好環(huán)境!使他們的聰明才智、學(xué)習(xí)和工作的積極性和創(chuàng)造性得到充分地發(fā)揮，這種安適的環(huán)境不僅包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境!還包括良好的道德環(huán)境。

作為治理主體的館長(zhǎng)、館員，其本身的道德素質(zhì)對(duì)作為被治理者的讀者有著重要影響，特別是大專院校的圖書館、館員的道德素質(zhì)對(duì)大學(xué)生讀者來說，影響更重大、館長(zhǎng)、館員的道德信條、道德風(fēng)范、道德實(shí)踐對(duì)學(xué)生讀者來說，會(huì)產(chǎn)生導(dǎo)向作用、同化作用及潛移默化的作用，館長(zhǎng)、館員以良好的道德風(fēng)采以身作則!對(duì)學(xué)生讀者進(jìn)行言傳身教的教育!可以促進(jìn)圖書館良好道德風(fēng)尚的形成和發(fā)展。

現(xiàn)代化的治理中，圖書館的治理水平與倫理責(zé)任具有內(nèi)在的同一性，一個(gè)單位或組織的倫理道德不僅會(huì)自然地融進(jìn)其治理體系之中!而且合乎倫理的治理行為也是治理體系有效運(yùn)行的基礎(chǔ)、圖書館作為兼具學(xué)術(shù)性和服務(wù)性的事業(yè)單位，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從社會(huì)組織的分工來看，它不是一個(gè)以贏利為目的的社會(huì)組織!它不追求利潤(rùn)，但它具有重要的社會(huì)責(zé)任，它必須處理好圖書館內(nèi)部館長(zhǎng)、館員、讀者三者之間關(guān)系，必須處理好與其他社會(huì)組織的外部關(guān)系。以此來獲得必要的資金資源和外部環(huán)境，就社會(huì)責(zé)任而言!圖書館的治理道德、治理理念、治理模式對(duì)社會(huì)的文明和文化建設(shè)具有促進(jìn)作用。圖書館在協(xié)調(diào)相應(yīng)的社會(huì)關(guān)系時(shí)，既要依靠強(qiáng)制的社會(huì)氣力來規(guī)范自己的行為，使自己在維護(hù)社會(huì)公共利益的條件下往追求自己的正當(dāng)權(quán)益。同時(shí)還要依靠治理倫理道德這種自覺的社會(huì)知己來支配自己的行為，使圖書館把自己的利益和社會(huì)整體利益有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)而大大地進(jìn)步館員倫理道德素質(zhì)。

倫理道德與治理并不是相互矛盾#相互排斥的!而是相互包容的，治理以一定的道德作為基礎(chǔ)，道德推動(dòng)治理水平的進(jìn)步。在治理中蘊(yùn)含著的道德意識(shí)。行為規(guī)范是圖書館健康發(fā)展的推動(dòng)力，圖書館的治理必須合乎倫理道德的準(zhǔn)則"假如把圖書館的治理比作一臺(tái)機(jī)器。那么，治理道德就是使機(jī)器運(yùn)行的潤(rùn)滑油"我們知道!治理具有一定的強(qiáng)制性，它能否發(fā)揮作用!在很大程度上取決于人們的道德覺悟，治理主要是對(duì)人的治理，對(duì)人的治理只要被治理者樂于接受!治理才能行之有效。這就說明治理要以一定的道德作為基礎(chǔ)。因此，把倫理道德和現(xiàn)代治理很好結(jié)合起來，才能凝聚館員的向心力，激勵(lì)館員的工作熱情。才能協(xié)調(diào)好各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，營(yíng)造有利于圖書館存在和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)讀者第一，最大限度地滿足讀者的文獻(xiàn)信息需求。

2.如何進(jìn)步圖書館的治理道德

為了進(jìn)步圖書館的治理水平，更好地為讀者服務(wù)，就必須加強(qiáng)圖書館的治理道德建設(shè)，進(jìn)步圖書館的治理道德水平。那么，如何進(jìn)步圖書館的治理道德呢，我們以為可以從三個(gè)方面著手。

2.1進(jìn)步館長(zhǎng)、館員的道德素質(zhì)

作為治理者的館長(zhǎng)、館員，在道德品質(zhì)以及自信心，自控能力等方面的因素都對(duì)治理道德有著重要影響。反過來說!這些因素也是館長(zhǎng)、館員素質(zhì)高低的一個(gè)重要體現(xiàn)。要改善#進(jìn)步圖書館的治理道德，就必須進(jìn)步館長(zhǎng)、館員的自身素質(zhì)，一方面!在治理崗位上的館長(zhǎng)、館員有一定的職權(quán)!特別是館長(zhǎng)，而館里對(duì)其職權(quán)的運(yùn)用很難進(jìn)行嚴(yán)密#有效地監(jiān)視、控制。所以權(quán)力能否正確運(yùn)用，在很大程度上取決于館長(zhǎng)、館員的良心、知己。另一方面，!圖書館治理道德水平的高低，在很大程度上取決于館長(zhǎng)、館員個(gè)人性德修養(yǎng)。假如館長(zhǎng)的素質(zhì)低下!很可能造成決策失誤，或者轉(zhuǎn)向***。為了避免職權(quán)濫用，最好的辦法是進(jìn)步館長(zhǎng)、館員的各種素質(zhì)，主要是道德方面的素質(zhì)。同時(shí)，要求館長(zhǎng)在治理活動(dòng)中尊重館員的價(jià)值，適應(yīng)和滿足人性要求，其本質(zhì)在于激勵(lì)館員的積極性，發(fā)揮館員的創(chuàng)造性!引導(dǎo)館員們往實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。因此，我們倡導(dǎo)把***#理性化思想貫串于治理全過程，治理眼前人人同等，實(shí)現(xiàn)以權(quán)為中心的治理向以人為中心的治理轉(zhuǎn)變!讓館員們體會(huì)到自己既是被治理者，又是治理者!彼此之間的關(guān)系是一種職務(wù)行為關(guān)系，每個(gè)人都在按規(guī)則履行著自己的崗位職責(zé)，把自己看成是圖書館的主人，參與圖書館的決策、計(jì)劃和治理。

2.2館長(zhǎng)、館員必須以身作則

道德準(zhǔn)則要求治理者必須以身作則，言傳身教，在圖書館里!館長(zhǎng)#館員的言行起著建立某種文化基調(diào)的作用。這種文化基調(diào)同時(shí)具有示范和啟蒙作用，并經(jīng)常向廣大讀者傳遞和暗示某種信息。例如，館長(zhǎng)如不能任人為賢，而是任人唯親，把和自己關(guān)系好的人進(jìn)行嘉獎(jiǎng)或提拔重用!則就表明拉關(guān)系、走后門這種不正之風(fēng)能暢行無阻#行之有效。于是，關(guān)系文化，就可能在館內(nèi)盛行!從而使館員把精力放在搞人際關(guān)系上，而不往腳踏實(shí)地工作!往創(chuàng)造業(yè)績(jī)。假如館長(zhǎng)批評(píng)或懲罰不認(rèn)真工作。只會(huì)拍馬屁的投機(jī)分子，館員就會(huì)明白，投機(jī)取巧不可取。還是腳踏實(shí)地往工作，往創(chuàng)造業(yè)績(jī)。由此可見，館長(zhǎng)治理道德風(fēng)范對(duì)館內(nèi)紀(jì)律和風(fēng)氣的重要影響。同樣!館員在對(duì)讀者的治理中也要多從讀者角度往思考題目!要以身作則，要求讀者做到的，館員自己必須首先做到。假如館員在閱覽室里大聲說話，隨意用手機(jī)打電話。這樣，就會(huì)給讀者這樣一種印象。圖書館并不像想象的那樣神秘，與其他公共場(chǎng)所一樣，隨便嘮嗑打。電話。假如是這樣，圖書館豈不是變成了茶館。所以，館長(zhǎng)、館員作為治理者，必須以身作則、言傳身教、嚴(yán)于律已、寬以待人，只有這樣，才能嚴(yán)厲綱紀(jì)、治理有方，反之，就會(huì)風(fēng)氣不正，制度形同虛設(shè)，治理混亂。

2.3增強(qiáng)館長(zhǎng)、館員的職業(yè)道德修養(yǎng)

我們知道，各行各業(yè)不僅有自己專門的業(yè)務(wù)要求，而且也有與其職業(yè)相對(duì)應(yīng)的道德規(guī)范和準(zhǔn)則，這就是職業(yè)道德。職業(yè)道德是個(gè)人性德行為最常見，最重要。最具體的表現(xiàn)形式，所以，要進(jìn)步館長(zhǎng)，館員的道德修養(yǎng)，就必須加強(qiáng)對(duì)他們職業(yè)道德的教育和練習(xí)，只有進(jìn)行經(jīng)常性地教育和練習(xí)，才能使職業(yè)道德的規(guī)范，準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為館長(zhǎng)。館員的內(nèi)在品質(zhì)和行為習(xí)慣，職業(yè)道德的教育和練習(xí)的內(nèi)容是多方面的，不論是館長(zhǎng)還是館員，一方面要努力學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)好黨紀(jì)法規(guī)，努力改造主觀世界，樹立起全心全意為讀者服務(wù)的道德信念與道德知己，同時(shí)果斷抵制不良的道德行為，另一方面亦應(yīng)該結(jié)合自己具體的職責(zé)。義務(wù)#任務(wù)和活動(dòng)方式等，分別進(jìn)行各種不同層次的人生觀#道德信念#道德品質(zhì)等方面的自我反省和自我批判，徹底改正自身不良的道德行為，按照職業(yè)道德的要求，忠于職守!做好本職工作!使自己的職業(yè)道德水平不斷地進(jìn)步"只要館長(zhǎng)。館員的職業(yè)道德水平進(jìn)步了，圖書館的治理道德水平毫無疑問地會(huì)同時(shí)進(jìn)步。

加強(qiáng)圖書館的治理道德建設(shè)，說到底是圖書館現(xiàn)代化治理的實(shí)踐需要!治理道德有很強(qiáng)的實(shí)踐性，一種倫理道德假如失往了它的實(shí)踐性!也就失往了它的全部精神內(nèi)涵"圖書館治理道德體系一旦建立起來!將會(huì)極好地理順治理者與被治理者之間的關(guān)系，將會(huì)充分發(fā)揮館員的工作積極性和主動(dòng)性!熱情#周到地為讀者服務(wù)，使讀者在良好的環(huán)境中利用文獻(xiàn)，從而較好地達(dá)到圖書館的治理目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

1.楊伍栓&治理哲學(xué)新論北京：北京大學(xué)出版社2003.7，195

2.重慶圖書館&怎樣當(dāng)好館長(zhǎng)成都:成都科技大學(xué)出版社，1992.5，30-32