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一、開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)
不斷地豐富學(xué)生的課余文化知識(shí),讓學(xué)生能夠真正地“忙碌起來(lái)”為了讓學(xué)生的課外生活更加豐富多彩,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到更好的教育,學(xué)??梢岳谜n外的活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展一些豐富的美育活動(dòng),組織引導(dǎo)學(xué)生積極地參加,讓學(xué)生在這種輕松、愉悅的環(huán)境下去玩,去探究,進(jìn)而在活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美以及創(chuàng)造美的能力,讓學(xué)生的心靈也能在這種豐富多彩的活動(dòng)中得到洗禮。例如,可以開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生積極地參與,以此來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心,讓他們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中真正地感受到自己存在的價(jià)值,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美的價(jià)值的意識(shí)。這種貼近學(xué)生的生活和實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行動(dòng)之以情,曉之以理的教育,對(duì)學(xué)生的德育滲透也能起到很好的促進(jìn)作用。
二、開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),幫助學(xué)生鞏固效果
俗話說(shuō),知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)的重要性不言而喻,但是,從某種意義上來(lái)說(shuō),有的時(shí)候人的實(shí)際能力比知識(shí)更重要,因此,在傳授知識(shí)的過(guò)程中,教育工作者要將具體的知識(shí)結(jié)構(gòu)與社會(huì)需要的各種能力有效地結(jié)合起來(lái)進(jìn)行講授和培養(yǎng),才能發(fā)揮出其最大的效率。因此,就需要教師開(kāi)展一些具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并且還要能夠促使學(xué)生積極主動(dòng)地參加到這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),在具體的實(shí)踐活動(dòng)中鞏固自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。比如,教育工作者可以組織學(xué)生到實(shí)際的社會(huì)環(huán)境中去,讓他們?cè)诮佑|的過(guò)程中真實(shí)地去感受一下經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì),把一些純理論的知識(shí)結(jié)合具體的實(shí)物進(jìn)行教學(xué),這樣也會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更加生動(dòng)、有趣,更便于學(xué)生接受和理解。此外,通過(guò)參加具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還能不斷地促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí),有效地將書(shū)本中的一些知識(shí)和具體的實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。教師要理論聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)踐的過(guò)程中潛移默化地將這些德育教育滲入到學(xué)生的心靈當(dāng)中。
三、為學(xué)生營(yíng)造充滿禮儀氣息的校園文化的氛圍
讓學(xué)生能夠耳濡目染在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的過(guò)程中,環(huán)境對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響是非常重要的,在和諧、整潔而優(yōu)美的環(huán)境中去學(xué)習(xí),學(xué)生的一些不文明的行為也會(huì)有很大的改變。因此,建立良好的校園文化氛圍對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生克服一些自身的不良的行為習(xí)慣來(lái)說(shuō)是很有必要的,因?yàn)檫@種良好的氛圍能夠逐步提高學(xué)生的文明意識(shí)以及道德修養(yǎng)。比如,在校園內(nèi),可以大力提倡學(xué)生的文明言行,以此來(lái)約束一些不好的現(xiàn)象的發(fā)生,例如,通過(guò)墻報(bào)、校園廣播站以及校園網(wǎng)絡(luò)等途徑,向?qū)W生傳播一些文明知識(shí),并且還要反對(duì)一切不文明禮貌的現(xiàn)象。對(duì)社會(huì)上存在的一些不文明的現(xiàn)象,可以組織召開(kāi)一些研討會(huì)、演講會(huì)以及辯論會(huì)。此外,還可以舉辦一些專(zhuān)題講座,或者是以文藝活動(dòng)的形式,組織學(xué)生參加,讓學(xué)生能夠多樣化、多角度地去接受德育教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的情感道德意識(shí)??偠灾訌?qiáng)中職生的德育教育是職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)中職生進(jìn)行德育教育也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要任務(wù)之一,因此,在向?qū)W生傳授知識(shí)的過(guò)程中,更應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的滲透。
作者:劉會(huì)欣單位:河北省衡水科技工程學(xué)校
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