本文作者：劉源作者單位：廣州大學(xué)

高校開展勞動(dòng)法教育的原因

（一）我國(guó)勞動(dòng)法教育現(xiàn)狀

雖然高校已開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，但絕大多數(shù)老師都只是圍繞就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等內(nèi)容展開，而鮮有涉及勞動(dòng)法的內(nèi)容，造成勞動(dòng)法教育在我國(guó)高等教育中的缺失，導(dǎo)致大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)利保護(hù)意識(shí)淡薄，勞動(dòng)維權(quán)能力低下。與勞動(dòng)法教育缺失相對(duì)應(yīng)的是大學(xué)生們?cè)诩媛毣蚓蜆I(yè)過程中遭遇的種種侵害。如：學(xué)生因求兼職心切而遭遇黑中介，打工發(fā)生糾紛但因無書面協(xié)議而舉證無門，被變相加班剝削或克扣工資而淪為廉價(jià)勞動(dòng)力，人身權(quán)利被侵害而維權(quán)乏力，勞動(dòng)合同暗含陷阱而學(xué)生渾然不知等。

（二）高校開展勞動(dòng)法教育的必要性

1．提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。自黨的十五大提出“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”以來，各界對(duì)依法治國(guó)的理論與實(shí)踐的探索已取得長(zhǎng)足進(jìn)步，全社會(huì)的法治意識(shí)空前提高。隨著我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)程的推進(jìn)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，法制素質(zhì)已成為衡量人力資源質(zhì)量的重要指標(biāo)。大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)他們開展勞動(dòng)法教育，有利于提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。

摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，勞動(dòng)力整體水平也在不斷提升。為了滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求并提升勞動(dòng)力的質(zhì)量，應(yīng)在高校開展勞動(dòng)法教育相關(guān)課程。本文主要介紹了高校開展勞動(dòng)法教育的意義，并對(duì)高校開展勞動(dòng)法教育的途徑進(jìn)行了分析，以期有效提升高校開展勞動(dòng)法教育工作的整體質(zhì)量，營(yíng)造良好的勞動(dòng)法教育環(huán)境。

關(guān)鍵詞：高校；勞動(dòng)法；教育模式與思考

勞動(dòng)法是一種保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害的主要法律保障措施[1]。通過調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，不但可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還能夠達(dá)到維持社會(huì)政治穩(wěn)定與長(zhǎng)治久安的效果。為了探討高校開展勞動(dòng)法教育的途徑，現(xiàn)就高校開展勞動(dòng)法教育的價(jià)值進(jìn)行如下分析。

一、高校開展勞動(dòng)法教育的意義

高校在開展勞動(dòng)法教育工作時(shí)，不但需要滿足教育需求，同時(shí)還需要不斷提升教育質(zhì)量，以此來確保學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后具有良好的自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)好自己的合法權(quán)益[2]。

（一）教育現(xiàn)狀

一、大學(xué)生勞動(dòng)法教育成盲區(qū)

鑒于高校人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程設(shè)置，高校公共課程《法律基礎(chǔ)》僅是對(duì)中國(guó)法律體系的大致介紹，與大學(xué)生工作與生活息息相關(guān)的實(shí)體法知識(shí)少之又少。絕大部分大學(xué)畢業(yè)生幾乎為法盲，怎樣依法訂立、解除勞動(dòng)合同、三方協(xié)議與勞動(dòng)合同的異同、社會(huì)保險(xiǎn)、競(jìng)業(yè)限制、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金、工傷等基本勞動(dòng)法知識(shí)，對(duì)于就業(yè)過程中涉及到的這些勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí)茫然無知，甚至不了解試用期的基本法律規(guī)定。相關(guān)勞動(dòng)法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏，大致大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中無法有效地維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、高校普及勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)迫在眉睫

大學(xué)生畢業(yè)流向?yàn)閷?shí)現(xiàn)就業(yè)或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，而高?，F(xiàn)行就業(yè)指導(dǎo)工作基本全部偏向于招聘信息，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育則側(cè)重于創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。大學(xué)生就業(yè)因?yàn)槿笔趧?dòng)法相關(guān)知識(shí)的普及教育，導(dǎo)致大學(xué)生與用人單位在訂立與履行勞動(dòng)合同過程中產(chǎn)生大量勞動(dòng)糾紛，同時(shí)因?yàn)椴欢畡趧?dòng)糾紛仲裁與訴訟稱序，大學(xué)生就業(yè)過程中護(hù)法權(quán)益無法得以有效保護(hù)。高校只有對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的普及教育，大學(xué)生才有能力保護(hù)自身合法權(quán)益，同時(shí)對(duì)人才交流起到積極的推動(dòng)作用。對(duì)于畢業(yè)后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言，更加需要及時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的強(qiáng)化教育。目前，全國(guó)各高校紛紛興起創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”的浪潮，創(chuàng)業(yè)教育成為人才培養(yǎng)體系的重要支撐。創(chuàng)業(yè)浪潮伴隨著的卻是低成功率，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率低的原因，一方面緣于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)規(guī)律把握的欠缺，另一方面則緣于大學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的匱乏，法律意識(shí)薄弱，對(duì)創(chuàng)業(yè)中法律風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，因此，普及與強(qiáng)化勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)教育，有效防范和控制大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，降低其危害，迫在眉睫。

三、勞動(dòng)法教學(xué)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的意義

勞動(dòng)法教育是高校法制教育的一個(gè)重要課題，關(guān)系人才培養(yǎng)質(zhì)量及大學(xué)生切身利益的維護(hù)，但并未引起高校足夠重視。近年來，隨著大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)如火如荼開展，指導(dǎo)大學(xué)生依法就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的教育逐漸引起高校的重視。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既法制經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)的核心是交易，交易的基礎(chǔ)是契約，契約精神的核心是誠(chéng)信意識(shí)的建立，大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是法律行為，涉及許多復(fù)雜的法律問題，在尚未創(chuàng)造財(cái)富之前，就已經(jīng)開始創(chuàng)造法律關(guān)系，引起法律后果，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。同時(shí)，當(dāng)涉及大學(xué)生與勞動(dòng)法相關(guān)權(quán)益受到侵害時(shí)，受過高等教育的大學(xué)生對(duì)如何依法維護(hù)自己合法權(quán)益卻一無所知。因此，大學(xué)生在校期間，就應(yīng)該進(jìn)行勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的儲(chǔ)備，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，大學(xué)生只有掌握必備的勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)，才能為自己的職業(yè)生涯做好長(zhǎng)期有效規(guī)劃。所以，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)，尤其是勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的教育，對(duì)于保障大學(xué)生依法就業(yè)與創(chuàng)業(yè)具有極大的現(xiàn)實(shí)意義。

摘要:勞動(dòng)法教育是高校法制教育的一個(gè)重要課題，但從發(fā)展現(xiàn)狀來看，大學(xué)生勞動(dòng)法教育幾乎為盲區(qū)?；趧趧?dòng)法普及教育的重要性和緊迫性，筆者針對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的常見法律問題，著重探討高校開展勞動(dòng)法教育的路徑，為勞動(dòng)法在學(xué)生中的普及教育提供指導(dǎo)，以期切實(shí)保障大學(xué)生的勞動(dòng)權(quán)益。

關(guān)鍵詞:勞動(dòng)法;高校學(xué)生;普及教育

一、大學(xué)生勞動(dòng)法教育成盲區(qū)

鑒于高校人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程設(shè)置，高校公共課程《法律基礎(chǔ)》僅是對(duì)中國(guó)法律體系的大致介紹，與大學(xué)生工作與生活息息相關(guān)的實(shí)體法知識(shí)少之又少。絕大部分大學(xué)畢業(yè)生幾乎為法盲，怎樣依法訂立、解除勞動(dòng)合同、三方協(xié)議與勞動(dòng)合同的異同、社會(huì)保險(xiǎn)、競(jìng)業(yè)限制、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金、工傷等基本勞動(dòng)法知識(shí)，對(duì)于就業(yè)過程中涉及到的這些勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí)茫然無知，甚至不了解試用期的基本法律規(guī)定。相關(guān)勞動(dòng)法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏，大致大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中無法有效地維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、高校普及勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)迫在眉睫

大學(xué)生畢業(yè)流向?yàn)閷?shí)現(xiàn)就業(yè)或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，而高?，F(xiàn)行就業(yè)指導(dǎo)工作基本全部偏向于招聘信息，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育則側(cè)重于創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。大學(xué)生就業(yè)因?yàn)槿笔趧?dòng)法相關(guān)知識(shí)的普及教育，導(dǎo)致大學(xué)生與用人單位在訂立與履行勞動(dòng)合同過程中產(chǎn)生大量勞動(dòng)糾紛，同時(shí)因?yàn)椴欢畡趧?dòng)糾紛仲裁與訴訟稱序，大學(xué)生就業(yè)過程中護(hù)法權(quán)益無法得以有效保護(hù)。高校只有對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的普及教育，大學(xué)生才有能力保護(hù)自身合法權(quán)益，同時(shí)對(duì)人才交流起到積極的推動(dòng)作用。對(duì)于畢業(yè)后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言，更加需要及時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的強(qiáng)化教育。目前，全國(guó)各高校紛紛興起創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”的浪潮，創(chuàng)業(yè)教育成為人才培養(yǎng)體系的重要支撐。創(chuàng)業(yè)浪潮伴隨著的卻是低成功率，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率低的原因，一方面緣于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)規(guī)律把握的欠缺，另一方面則緣于大學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)的匱乏，法律意識(shí)薄弱，對(duì)創(chuàng)業(yè)中法律風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，因此，普及與強(qiáng)化勞動(dòng)法及相關(guān)法律知識(shí)教育，有效防范和控制大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，降低其危害，迫在眉睫。

摘要：本文從充實(shí)勞動(dòng)法的基本內(nèi)容，完善勞動(dòng)法基本制度和統(tǒng)一勞動(dòng)法制等方面來論述健全我國(guó)勞動(dòng)法制問題。

關(guān)鍵詞：勞動(dòng)法基本內(nèi)容基本制度統(tǒng)一勞動(dòng)法制

我國(guó)((勞動(dòng)法))自1994年公布、1995年實(shí)施以來已有七布叼豐頭了。實(shí)踐證明，讀法對(duì)于我國(guó)勞動(dòng)法制的建立對(duì)于調(diào)整我國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益起到了一定積極作用;但由于勞動(dòng)法體系不完整，內(nèi)容不全面，制度不健全，加上全國(guó)勞動(dòng)法制不統(tǒng)尸，這使得法律對(duì)勞動(dòng)者的保障等方面顯得軟弱無力。筆者步}擾健全我國(guó)勞動(dòng)法制問題略述己見。

一、關(guān)于充實(shí)勞動(dòng)法的基本內(nèi)容問題

與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及市場(chǎng)緊密相關(guān)的勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)關(guān)系密切聯(lián)系的其它社會(huì)關(guān)系，需要完備的勞動(dòng)法律加以規(guī)范和調(diào)整。鑒于我國(guó)勞動(dòng)法內(nèi)容的不完整、相關(guān)法律規(guī)定不完善，我國(guó)應(yīng)當(dāng)充實(shí)勞動(dòng)法基本內(nèi)容。

首先，要把現(xiàn)有有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的成熟的法規(guī)規(guī)章規(guī)定。如《勞動(dòng)部關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法)若干問題的意見》中關(guān)于“適用范圍”、“適用期，’、“勞動(dòng)圣洞的解除，’等內(nèi)容;《勞動(dòng)部關(guān)于實(shí)行勞動(dòng)合同制度若干問題的通知》中關(guān)于“試用期”、和“關(guān)于終止解除合同證明書，’;勞動(dòng)部的《企業(yè)職工患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期規(guī)定》、《違反<勞動(dòng)法>有關(guān)勞動(dòng)合同規(guī)定的賠償力祛》、《集體合同規(guī)定》以及有關(guān).‘法定節(jié)假日”的規(guī)定等內(nèi)容，是勞動(dòng)法的基本內(nèi)容。我們應(yīng)該把它們整理加工，列人((勞動(dòng)法))的條款，改變目前的分散與零亂局面，以方便法的適用。