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這個昆舞非常成功，已經(jīng)很有系統(tǒng)了，我肯定這樣的創(chuàng)作。

朱棟霖（原蘇州大學(xué)文學(xué)院院長，文藝評論家，博士生導(dǎo)師）：昆曲作為遺產(chǎn)，不僅要保護(hù)，還要讓它為其他藝術(shù)提供資源。而這個工作在保護(hù)昆曲的同時馬導(dǎo)已經(jīng)想到了。

馬導(dǎo)以她的毅力和智慧，三四年下來，創(chuàng)造了新的、初具樣式的昆舞體系，成為中國舞蹈新的舞蹈的品種，馬氏的昆舞音樂基本上符合了昆曲的音樂。曲笛的伴奏很好，還可以加強(qiáng)一些抒情性，要江南水鄉(xiāng)的那種，這一點(diǎn)馬導(dǎo)把握得非常好，展現(xiàn)了一種輕雅柔美的風(fēng)格。

謝俊平（江蘇省藝術(shù)研究院理論研究部主任）：我看到了一個比較原汁原味的古典舞形態(tài)，且在一個新的高度上還原了古典舞，重要的一點(diǎn)是它基于我們民族文化的保護(hù)體系，這個意義非同一般。建國以后，我們的教育體系基本是來自國外，我們的院校培養(yǎng)出來的一些人，當(dāng)他們接觸到我們自己的民間的東西時，往往束手無措，因?yàn)槭莾蓚€體系的。馬導(dǎo)的昆舞意義不僅僅是舞蹈，而是如何建立自己的舞蹈教育體系的問題，她在這方面進(jìn)行了探索，今后，昆曲反過來還能從昆舞中吸收一些表現(xiàn)藝術(shù)，使昆曲藝術(shù)更絢麗多彩。

馬導(dǎo)用行動告訴了我們?nèi)绾卫^承發(fā)展民族文化，這個意義大于舞蹈本身。

林力平（中國舞蹈家協(xié)會理論研究部主任）：昆舞以其清淡、高雅、精致、唯美的內(nèi)在特點(diǎn)，觀之乃有“入芬蘭之室，久而不聞其香”的和諧之美。不妨重溫舞蹈詩《昆韻》中的四個舞段，體味一番其中的詩畫意蘊(yùn)：

“吟蘭”——徜徉詩卷弄清影/飛蝶起舞繞蘭花/飄逸柔美疑仙境/惟有春蘭綻幽香/輕盈圓順在人間

“花夢”——裊裊伊人舒長袖/巍巍昆山訴衷腸/矜持難掩芳心動/含蓄倍覺嫵媚情/夢醒夢癡覓佳境/花開花落沁芬芳

“游園”——陣陣和風(fēng)追倩影/絲絲細(xì)雨助纏綿/遙望醉翁懷抱酒/笑吾衷情何所求

“喜扇”——絲竹雅樂傳古調(diào)/鳥語花香任逍遙/二月春光飛鳥鵲/一扇輕風(fēng)過江橋

《昆韻》的舞蹈表演，向人們展示了清醇自在、和諧唯美的境界?？芍^——獨(dú)秀一枝迎風(fēng)舞，豪客十方忘歸程。茶香自有清醇在，美酒焉能醉仁君？

張澄國（蘇州雜志社社長）：馬家欽作為吳曉邦的弟子，今天的成功嘗試，是對吳曉邦最好的紀(jì)念。

吳曉邦曾經(jīng)在蘇州學(xué)習(xí)昆曲、書畫，推廣介紹道教音樂，馬家欽就是在那個時候成為吳曉邦弟子的，并與之成為了忘年交。

方圓（原上海歌舞團(tuán)團(tuán)長，編導(dǎo)）：目前中國古典舞的教學(xué)不好搞，缺教材。馬家欽的昆舞將補(bǔ)充和完善我們的教學(xué)，昆舞的基訓(xùn)我稱為基礎(chǔ)理論，幾段小品我稱為應(yīng)用科學(xué)，兩者間有點(diǎn)差別，基礎(chǔ)理論部分相對豐富，應(yīng)用科學(xué)相對薄弱，但這是必然的，科學(xué)界也是這樣，今天的昆舞并非十全十美，但意義在于它的獨(dú)一無二。我以有此戰(zhàn)友、這樣經(jīng)常能夠交流的朋友而自豪。

金秋（北京師范大學(xué)舞蹈系主任，博士生導(dǎo)師）：“昆舞”從三方面給了我啟示：1、“昆舞”創(chuàng)立的重要性。中國傳統(tǒng)舞蹈被融入到戲曲里了，馬家欽從舞蹈方面入手，為我們研究昆曲提供了重要的形象契機(jī)，這也是保護(hù)、繼承傳統(tǒng)舞蹈邁出的關(guān)鍵一步。2、昆舞創(chuàng)立的必要性。中國傳統(tǒng)文化生生不息綿延至今，怎樣去了解？而今“昆舞”將化石般的昆曲賦予了生命傳承下去。昆舞的創(chuàng)立對我們教學(xué)、研究、創(chuàng)作都是必要的。3、昆舞創(chuàng)立的可行性。馬家欽的藝術(shù)實(shí)踐證明，從昆曲中將舞蹈獨(dú)立出來，自成體系是可行的，馬家欽不但膽識過人，而且她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，大膽聰慧地抓住了昆曲的特點(diǎn)，她忠實(shí)繼承傳統(tǒng)、并加進(jìn)了現(xiàn)念，使昆舞成為中國古典舞的一枝獨(dú)秀，并成為可行，且有別于敦煌舞和漢唐舞，也讓我們感覺到它有無限發(fā)展的前景。我們想請馬家欽有時間的話到北師大舞蹈系講學(xué)，激勵我們的學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化。

茅慧（中國舞協(xié)《舞蹈信息報》主編）：我對馬氏“昆舞”表示最大的祝賀和祝愿。馬氏昆舞的純粹性，體現(xiàn)在肢體的語匯的發(fā)展沒有摻雜其他的舞蹈文化樣式，這一點(diǎn)極為可貴，有了這個純粹性，才有了中國氣質(zhì)。

沈敏華（中國舞協(xié)組聯(lián)部副主任）：在這里想對年輕的舞蹈演員說幾句：你們的馬導(dǎo)做的是一件非常偉大的工作。人年輕的時候可能不知道什么是重要的什么是不重要的，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的人于是成就了大的事業(yè)，而不理解的人懶懶地過了一生，一事無成。你們要將老師的要求變成你們的自覺行為，收益將讓你們享受一生。

林繼凡（蘇州昆劇院表演藝術(shù)家）：我從事舞臺藝術(shù)快50年了，從來也沒有想過會有這樣一位舞蹈家能夠?qū)⒗デ奈枳死锩娴臇|西分離出來，創(chuàng)造出一種全新的我們的中國古典舞蹈，這很有氣魄。

葉和珍（蘇州昆劇院表演藝術(shù)家）：兩年前馬老師就將我們請去提意見，當(dāng)時我們都在想：這怎么弄呢？但是今天一看真是了不起，我只能給馬老師兩個字：偉大。

成從武（蘇州市文廣局副局長）：在這里表個態(tài)：將繼續(xù)的、更進(jìn)一步地認(rèn)識昆舞，將它作為蘇州文化建設(shè)中一個重要品牌來打造，同時以積極的、科學(xué)的態(tài)度把昆舞籌劃好，做好后勤工作。

金凡（蘇州市歌舞團(tuán)演員）：我作為首批昆舞演員，為能參加這一對中國古典舞蹈具有深遠(yuǎn)意義的昆舞創(chuàng)新研究的訓(xùn)練而感到自豪！更應(yīng)該繼承吳曉邦先生對舞蹈事業(yè)執(zhí)著追求的精神，從身邊的榜樣馬老師學(xué)起，為發(fā)展昆舞事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)！

李莉（蘇州市歌舞團(tuán)演員）：參加昆舞的表演與研討是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。更明確了我今后要努力的方向。更懂得了要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。我作為首批訓(xùn)練的昆舞演員，要努力提高自己的文化修養(yǎng)，在訓(xùn)練實(shí)踐中更清晰準(zhǔn)確地領(lǐng)會編導(dǎo)意圖。希望在繼承、創(chuàng)新昆舞的發(fā)展征途上留下扎實(shí)的足跡。

馬琳淼（蘇州市歌舞團(tuán)演員）：昆舞在馬老師精心編導(dǎo)下，終于在我們年輕一代舞蹈演員中實(shí)現(xiàn)了，我有幸經(jīng)歷了昆舞的誕生過程。

昆曲是我國歷史的文化遺產(chǎn)，正在探索之中的昆舞，有望成為中國古典舞的一個新的舞種，其純凈高雅的藝術(shù)魅力，將為觀眾提供一個全新的審美對象，定會成為具有世界意義的舞蹈藝術(shù)奇葩。

陳萍（蘇州市歌舞團(tuán)演員）：聽到專家們對昆舞未來發(fā)展前景的肯定，作為首批昆舞訓(xùn)練班的演員，自己心中充滿了信心，我們要在實(shí)踐中對昆曲藝術(shù)加深了解，多學(xué)習(xí)昆曲的表演及唱段唱腔，更好地為表現(xiàn)中國古典文化打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

陶文東（蘇州高等幼兒師范學(xué)校教師）：馬家欽的昆舞訓(xùn)練，是一種科學(xué)的創(chuàng)新，豐富了現(xiàn)有的舞蹈訓(xùn)練體系，作為蘇州的一名舞蹈工作者，幼教戰(zhàn)線上的一名教師感到無比欣喜：新生的昆舞需要保護(hù)，更需要傳承，作為二代師表傳承的幼兒師范學(xué)校，我們會將昆舞的訓(xùn)練引入幼兒教學(xué)，既是對幼兒舞蹈訓(xùn)練的豐富，又是對昆舞藝術(shù)的傳承，有利于幼兒的美育。

于烈（《文藝報》副編審）：

賀馬家欽昆舞

蘇幫菜香秉淮揚(yáng)/吳儂軟語鑄昆腔/含沉順連圓曲傾/婀娜翩躚水袖揚(yáng)/鼎沸喧囂當(dāng)今世/瑰寶化作遺產(chǎn)藏/古老文明誰人繼/蘇州家欽譜新章/雅純松輕柔飄美/青年才俊志昂揚(yáng)/和聲時代昆舞好/看我老馬信游韁

馬家欽對從昆曲中提煉昆舞的認(rèn)識

一、昆曲特點(diǎn)：清淡、高雅、精致、唯美。在鼎盛時期，昆曲是最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)審美文化的藝術(shù)樣式。慢、小、細(xì)、婉、雅。小詞、小詩、小曲。表現(xiàn)樣式：唱做兼重。音樂有曲牌限制。昆舞以南昆為基調(diào)、以研究生旦為主，三小為切入點(diǎn)：小生、小旦、小丑。

二、什么是昆舞：姓昆的舞，是一種必須具備昆曲規(guī)律和特點(diǎn)的舞蹈，是一種用意念引領(lǐng)而行的舞蹈，是在挖掘昆曲表演藝術(shù)基因中繼承優(yōu)質(zhì)基因以時代審美理念加以保護(hù)、繼承和發(fā)展的舞蹈，是中國古典舞新的舞蹈體系。

三、昆舞的形態(tài)特點(diǎn)：（七字）

含、沉、順、連、圓、曲、傾。

四、昆舞的韻律特征：（字腔）

上、下、平、日、推、拉、延。

五、昆舞的風(fēng)格特點(diǎn)：

雅、純、松、飄、輕、柔、美。

六、昆舞的手位：背、掌推拉27點(diǎn)位（新的創(chuàng)造）。

七、昆舞的運(yùn)動空間：27點(diǎn)位（新的創(chuàng)造）。

八、昆舞的節(jié)奏：一板三眼、一板一眼、一板七眼、無板。

九、昆舞的技術(shù)手段：以三小為重點(diǎn)，扇子、袖子、綾子為主。

十、昆舞的創(chuàng)作理念：局限性、排他性。