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一、前言

新時(shí)期隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展，高校班主任工作所起的作用，得到了廣泛的重視。其實(shí)班主任工作是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生之間，家長(zhǎng)與學(xué)校之間、學(xué)生與學(xué)生之間的紐帶和橋梁，如何做好高校班主任這項(xiàng)工作，確實(shí)不可小覷。

二、如何做一名合格的班主任

當(dāng)前，一些高校的班主任綜合素質(zhì)還不夠高，管理能力也不強(qiáng)，并且缺乏與學(xué)生溝通的主動(dòng)性，這些問(wèn)題的出現(xiàn)會(huì)成為阻礙做好班主任工作的拌腳石。要想真正做好班主任工作，必須努力學(xué)習(xí)，從自身做起，提高綜合素質(zhì)。

1.提高班主任政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)

作為一名高校的班主任，特別是班主任所具有的性質(zhì)，決定了任何一位班主任必須擁有較高的政治素養(yǎng)。面臨當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。只有這樣，才能正確引導(dǎo)學(xué)生，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，知識(shí)更新的速度可謂突飛猛進(jìn)。因此，作為高校的班主任不僅要有堅(jiān)定的政治信念，還要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)以及較高的文化素質(zhì)，要具有淵博的知識(shí)，做到博學(xué)多才，這樣才能和學(xué)生很好地溝通，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

2.關(guān)心學(xué)生，體貼學(xué)生

作為高校班主任，不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)同時(shí)也要關(guān)心他們的生活。例如，班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中，找學(xué)生促膝談心，做到即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠即時(shí)解決問(wèn)題。從學(xué)習(xí)、生活等諸多方面去關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼學(xué)生，讓學(xué)生感受到生活在集體這個(gè)環(huán)境中的溫暖，把班主任真正當(dāng)成他們的親人。3.虛心向同行學(xué)習(xí)筆者通過(guò)本人在高校擔(dān)任班主任的工作實(shí)踐，認(rèn)為年輕的班主任應(yīng)該虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師和先進(jìn)班主任學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，可以取長(zhǎng)短處，從而完善自己，提高自己。

三、做好班主任工作的對(duì)策與措施

1.學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，成為做好班主任工作的重要環(huán)節(jié)

學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，是影響學(xué)生成長(zhǎng)的很關(guān)鍵的兩個(gè)方面,班主任充分利用這兩方面的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為當(dāng)今教育的必然趨勢(shì)。事實(shí)證明班主任積極開(kāi)展學(xué)校教育和家庭教育，能夠開(kāi)發(fā)豐富的教育教學(xué)資源，推進(jìn)教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。現(xiàn)在有很多大學(xué)生家長(zhǎng)有這種思想，認(rèn)為孩子從高中已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了，作為家長(zhǎng)可以松口氣了，只要把學(xué)雜費(fèi)等準(zhǔn)備好，供孩子上學(xué)就可以了，其余的一切事情都是學(xué)校和老師的事兒了，因此這些家長(zhǎng)對(duì)孩子就放手不管了。其實(shí)，作為大學(xué)生，他們正處在世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻，他們雖然聰明，思想活躍，但是畢竟人生的閱歷很淺，遇事有時(shí)缺乏冷靜的態(tài)度，不成熟、不理智。有的大學(xué)生是獨(dú)生子女，平時(shí)在家任性，缺乏包容心，有時(shí)面對(duì)眾多的人際關(guān)系；有的大學(xué)生處理不當(dāng)，常常被煩惱所困。因此，這時(shí)需要班主任老師和家長(zhǎng)攜手共同做好學(xué)生的思想工作。在班級(jí)里，班主任和大學(xué)生家長(zhǎng)可以建立微信群，使家長(zhǎng)可以即時(shí)地了解學(xué)生在學(xué)校的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，班主任可以和家長(zhǎng)溝通，對(duì)問(wèn)題的解決起到很好的作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生骨干，增強(qiáng)自我管理能力

高校班主任的工作是千頭萬(wàn)緒的，同時(shí)班主任的精力也是有限的，鑒于此，要充分培養(yǎng)好班級(jí)的學(xué)生骨干，這樣學(xué)生骨干可以帶領(lǐng)全班同學(xué)，起到一點(diǎn)帶面的榜樣作用，發(fā)揮學(xué)生自我管理的實(shí)效性，從而形成良好的班級(jí)氛圍。3.與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系其實(shí)班級(jí)的每個(gè)大學(xué)生都是一座寶藏，他們每個(gè)人都有自己的人生舞臺(tái)。作為高校的班主任，一定要擺好自己的位置，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生建立起一種平等、和諧、融洽的師生關(guān)系，做到嚴(yán)出于愛(ài)，愛(ài)而不縱。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，班主任工作充滿了創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)性，如何在新時(shí)期做好班主任工作，這是個(gè)值得認(rèn)真地探討的話題。新時(shí)期對(duì)于我們這些戰(zhàn)斗在教育一線的班主任來(lái)說(shuō)，只有不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作，和學(xué)生們真正地打成一片，才能更好地做好班主任工作，讓我們不辱使命來(lái)大干一場(chǎng)。

參考文獻(xiàn)：

［1］侯曉樂(lè).新時(shí)期高職院校班主任工作探索[J].中國(guó)民族博覽，2017（3）.

作者:孔姿燕 單位:浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院