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班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。企業(yè)管理的成敗得失，都離不開(kāi)班組的穿針引線(xiàn)。因此，班組與企業(yè)的關(guān)系，如同地基與大廈、大海和航船，沒(méi)有班組作扎實(shí)基礎(chǔ)，企業(yè)大廈將無(wú)法立足于松軟的沙灘之上，有了班組厚實(shí)的浮力，企業(yè)之舟就可在市場(chǎng)的大海之中乘風(fēng)破浪。

班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)的有機(jī)組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有每一個(gè)班組都充滿(mǎn)生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才會(huì)有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。特別是在當(dāng)前進(jìn)一步深化改革，把企業(yè)推向市場(chǎng)這一形勢(shì)下，探討如何加快企業(yè)班組建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐就顯得十分必要。

一、加快班組建設(shè)與管理的創(chuàng)新與實(shí)踐已勢(shì)在必行

當(dāng)前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡，在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。班組建設(shè)，是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個(gè)大的系統(tǒng)工程，是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門(mén)又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)，也是企業(yè)活力的源泉。在各項(xiàng)管理工作中，班組是管理中最基礎(chǔ)的一級(jí)管理組織，它是完成生產(chǎn)經(jīng)管計(jì)劃、樹(shù)立企業(yè)良好形象、創(chuàng)造美好生產(chǎn)環(huán)境的保證。只有不斷創(chuàng)新班組建設(shè)新格局，使班組充滿(mǎn)生機(jī)與活力，企業(yè)才會(huì)有生機(jī)與后勁，才能發(fā)掘出蘊(yùn)藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

二、加快班組建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐的途徑與對(duì)策

㈠、抓認(rèn)識(shí)，擺正班組建設(shè)與管理的位置

不斷深化班組在企業(yè)中的重要地位、作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺(jué)性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團(tuán)同心協(xié)力，齊抓共管。要針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，經(jīng)常召開(kāi)班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì)，從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。

㈡、抓基礎(chǔ)，完善班組各項(xiàng)管理制度

要建立健全班組長(zhǎng)崗位責(zé)任制和相應(yīng)的各項(xiàng)管理制度，如：質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、班組例會(huì)、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班組交流、班組個(gè)人檔案、班組考核、考勤等制度，形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。且要做到月有考核，季有初評(píng)，年有總結(jié)，考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

㈢、抓關(guān)鍵，以各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)班組建設(shè)

1、圍繞一個(gè)重點(diǎn)——?jiǎng)趧?dòng)競(jìng)賽

將勞動(dòng)競(jìng)賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“三零”勞動(dòng)競(jìng)賽，即：零事故、零缺陷、零損耗。

——零事故。班組的安全工作必須樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學(xué)習(xí)中應(yīng)避免“我說(shuō)你聽(tīng)”的大道理滿(mǎn)堂灌的情況，可以通過(guò)親情感染作用，以及交流討論使大家主觀上真正建立安全意識(shí)、接受安全教育。同時(shí)，結(jié)合班組實(shí)際，蓬勃開(kāi)展群眾性的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。著眼于班組安全文化的建設(shè)，著重于職工安全生產(chǎn)意識(shí)的提高，著力于和諧班組的構(gòu)建。充分發(fā)揮工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查作用，確保企業(yè)組織開(kāi)展的安全勞動(dòng)競(jìng)賽達(dá)到零事故。

——零缺陷。旨在提升班組現(xiàn)場(chǎng)管理水平，特別是將現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)化工作固化推進(jìn)，嚴(yán)格按5S管理標(biāo)準(zhǔn)、兩化標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，設(shè)備維護(hù)、工器具管理有序，物品、物料定置合理，效果顯著。通過(guò)不斷的改進(jìn)、推進(jìn)、完善，使企業(yè)各項(xiàng)工作有序運(yùn)行，從而達(dá)到零缺陷。

——零損耗。旨在嚴(yán)格控制成本，降本增效。通過(guò)企業(yè)組織的“降本增效”競(jìng)賽及班組升級(jí)競(jìng)賽等活動(dòng)，制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，減少“跑、冒、滴、漏”等損耗現(xiàn)象，為建設(shè)節(jié)約型企業(yè)添磚加瓦，實(shí)現(xiàn)零損耗目標(biāo)。

2、盯住一個(gè)窗口——班組管理

①、充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計(jì)劃，把員工個(gè)人和班組團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì)工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

②、突出“三個(gè)深化”。即：從外在面貌向內(nèi)部管理深化，從管理形式向管理內(nèi)容深化，從規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)向提高班組成員素質(zhì)深化。

③、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)逐步轉(zhuǎn)向”。即：一是從原來(lái)注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機(jī)制是否健全和強(qiáng)化，管理措施是否切實(shí)可行、有效；二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項(xiàng)管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性；三是從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn)，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長(zhǎng)的管理工作水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。

④、創(chuàng)設(shè)班組奪標(biāo)計(jì)劃。所謂“班組奪標(biāo)計(jì)劃”就是類(lèi)似于員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)而開(kāi)展的班組三年規(guī)劃，也就是班組的職業(yè)生涯及個(gè)人愿景的設(shè)計(jì)。其目的有三：一是進(jìn)一步落實(shí)推進(jìn)企業(yè)的機(jī)制整合、人心整合、管理整合、技術(shù)創(chuàng)新整合；二是使班組的計(jì)劃合理、管理科學(xué)、推進(jìn)扎實(shí)；三是將企業(yè)提出的班組建設(shè)發(fā)展規(guī)劃落實(shí)到班組。

推行步驟：第一步是確立試點(diǎn)班組；第二步是確立目標(biāo)；第三步是進(jìn)行可行性論證；第四步是拿出奪標(biāo)計(jì)劃書(shū)；第五步是過(guò)程跟蹤，持續(xù)推進(jìn)。

⑤、班組崗位自主創(chuàng)新。一是做實(shí)典型故障案例分析，尤其是典型故障排除方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授、共享和交流，在全企業(yè)樹(shù)立更多的經(jīng)典排故案例。二是全面開(kāi)展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，立爭(zhēng)在操作技能上有新的突破。

3、拓寬一個(gè)渠道——互助幫困

針對(duì)班組現(xiàn)況，班組要以互助幫困為渠道，樹(shù)立愛(ài)心、誠(chéng)心、熱心、公心、恒心的互助理念。班組長(zhǎng)要?jiǎng)訂T班員與困難職工幫扶結(jié)對(duì)子，工會(huì)小組長(zhǎng)要做好“五必談”、“五必訪(fǎng)”工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)上突然拮據(jù)，精神上、心理上相對(duì)脆弱，很需要組織關(guān)心呵護(hù)的職工，進(jìn)行探望，讓職工感受到企業(yè)的。

4、凸現(xiàn)一個(gè)載體——《職工活動(dòng)園地》

以《職工活動(dòng)園地》為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)等民主管理工作，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全體員工團(tuán)結(jié)一心、振奮精神、愛(ài)崗敬業(yè)，為企業(yè)新一年騰飛建言獻(xiàn)策、建功立業(yè)。一是練內(nèi)功，提升園地質(zhì)量，擴(kuò)大員工參與度，使欄目合理化。二是把廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、民主管理與企業(yè)中心工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，既做到各施其責(zé)，又注重協(xié)調(diào)配合。三是議熱事，起好橋梁作用。使之成為大家“知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)”的平臺(tái)。

5、豐富一個(gè)欄目­­——文體活動(dòng)

一是要策劃好重要節(jié)目的活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展要重視參與性、增強(qiáng)觀賞性、富有啟發(fā)性，給參與職工留下值得回味的東西，以達(dá)到活動(dòng)的目的。二是要組織好日常的文體活動(dòng)。在組織一些看似平常的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)精心策劃?；顒?dòng)要以小見(jiàn)大，使不同需求的職工得到展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，用活動(dòng)來(lái)吸引人、鼓舞人。

6、抓好一個(gè)根本——培養(yǎng)和選拔高素質(zhì)的班組長(zhǎng)隊(duì)伍

“其身正，不令而行”。合理選拔思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)強(qiáng)的人才擔(dān)任班組長(zhǎng)是加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵。一個(gè)職工差只差一點(diǎn),一名班組長(zhǎng)差就會(huì)差一片。選好班組長(zhǎng),將帶好一大片職工。班組長(zhǎng)是企業(yè)最基礎(chǔ)組織的現(xiàn)場(chǎng)第一責(zé)任人，具有集“兵”、“將”于一身的特點(diǎn)，既是一個(gè)需要完成相當(dāng)任務(wù)的“兵”，又是一個(gè)不脫產(chǎn)的指揮一班人的“將”。成也在人，敗也在人，班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低直接影響安全班組建設(shè)的成敗。因此，要合理選拔班組長(zhǎng)。要把那些業(yè)務(wù)精、善管理、思想好、責(zé)任心強(qiáng)、有群眾基礎(chǔ)的生產(chǎn)骨干擇優(yōu)選配到班組長(zhǎng)隊(duì)伍中來(lái)，并抓好后備班組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng)。同時(shí)，要落實(shí)班組長(zhǎng)的責(zé)、權(quán)、利，加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的技術(shù)業(yè)務(wù)和管理水平的培訓(xùn)，以提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮班組長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，按期對(duì)班組長(zhǎng)的近況、業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估考察，根據(jù)其表現(xiàn)予以獎(jiǎng)勵(lì)、提拔或撤換。

綜上所述，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來(lái)越快，對(duì)技術(shù)要求越來(lái)越高，新技術(shù)、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強(qiáng)管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。要加快班組建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐，就要充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”。只有通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計(jì)劃等管理措施的落實(shí)，才能把班組建設(shè)成為既有公平競(jìng)爭(zhēng)、又有團(tuán)結(jié)協(xié)作，既有嚴(yán)明班規(guī)、又有溫馨快樂(lè)的集體，才能實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)的整體推進(jìn)。