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新生兒護(hù)理技巧范文精選

前言:在撰寫新生兒護(hù)理技巧的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

新生兒護(hù)理技巧

新生兒護(hù)理自理模式臨床觀察

1.資料與方法

1.1一般資料

抽選2011年1月至2014年12月時(shí)間段內(nèi)我院治療的200例剖宮產(chǎn)術(shù)產(chǎn)婦,分為兩組,其中對照組中產(chǎn)婦年齡是20-36歲,平均是(29.5±4.4)歲,新生兒Apgar評分是9-10分,90例直切口,10例橫切口;觀察組中產(chǎn)婦年齡是21-39歲,平均是(30.6±4.7)歲,新生兒Apgar評分是9-10分,85例直切口,15例直切口,對比兩組產(chǎn)婦的一般資料,差異不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),但具備可比性。200例產(chǎn)婦簽訂知情同意書,同意參與本次研究。

1.2方法

對照組給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),培訓(xùn)母乳喂養(yǎng)的專業(yè)知識(shí),并開展健康教育,以提高產(chǎn)婦以及家屬對于母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí);觀察組產(chǎn)婦在對照組產(chǎn)婦護(hù)理方案的基礎(chǔ)上,再實(shí)施Orem自理模式。

1.2.1支持教育系統(tǒng)

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母嬰同室新生兒護(hù)理問題及對策

隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的不斷發(fā)展,母嬰健康受到廣泛重視。母嬰同室指將正常足月兒及體重在1500g以上的早產(chǎn)兒于分娩后盡早安排與母親接觸,及早進(jìn)行母乳喂養(yǎng),同室休養(yǎng)。母嬰同室可以增進(jìn)母子之間的感情,促進(jìn)新生兒身心健康?,F(xiàn)在產(chǎn)婦大多為獨(dú)生子女,尤其是初產(chǎn)婦缺乏生育經(jīng)驗(yàn),沒有新生兒護(hù)理知識(shí),當(dāng)獨(dú)自照顧新生兒時(shí)難以適應(yīng),常會(huì)遇到各種護(hù)理問題,易引起護(hù)理糾紛。因此,保證母嬰同室新生兒的安全,對常見護(hù)理問題進(jìn)行分析,對提高護(hù)理質(zhì)量、減少護(hù)理差錯(cuò)事故、保證母嬰安全具有重要意義。醫(yī)院對母嬰同室新生兒的護(hù)理問題進(jìn)行分析,并提出應(yīng)對措施,取得了滿意的效果,現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2009年3月~2010年1月醫(yī)院收治的164例產(chǎn)婦作為對照組,年齡23~32歲,其中初產(chǎn)婦99例,經(jīng)產(chǎn)婦65例;順產(chǎn)126例,剖宮產(chǎn)38例。將2012年2月~2013年2月醫(yī)院收治的200例產(chǎn)婦作為實(shí)驗(yàn)組,年齡24~35歲,其中初產(chǎn)婦128例,經(jīng)產(chǎn)婦72例;順產(chǎn)149例,剖宮產(chǎn)51例。所有產(chǎn)婦無其他妊娠合并癥,分娩過程順利,無產(chǎn)后出血等并發(fā)癥,新生兒均為單胎足月、體重2500~4000g,無胎膜早破及宮內(nèi)窘迫,無畸形以及相關(guān)遺傳病。兩組產(chǎn)婦一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

分析總結(jié)對照組新生兒出現(xiàn)的護(hù)理問題,實(shí)驗(yàn)組根據(jù)對照組的護(hù)理問題提出防范對策并進(jìn)行規(guī)范護(hù)理管理,問卷形式評估比較兩組新生兒護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生情況和護(hù)理糾紛的發(fā)生率、新生兒情況、產(chǎn)婦精神狀況與新生兒護(hù)理能力情況。

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優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理對新生兒護(hù)理的應(yīng)用

【摘要】目的研究優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理在新生兒護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法選擇2019年5月至2020年5月于我院的158例新生兒為研究對象。隨機(jī)分為對照組(常規(guī)護(hù)理)及研究組(優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理),各79例。對比護(hù)理效果。結(jié)果研究組護(hù)理缺陷事件發(fā)生率較對照組更低,兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);研究組疾病發(fā)生率較對照組更低,兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論在新生兒護(hù)理中進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理能預(yù)防護(hù)理缺陷事件,降低新生兒患病風(fēng)險(xiǎn),有較高的應(yīng)用價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】新生兒護(hù)理;優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理;護(hù)理效果

新生兒護(hù)理是產(chǎn)科護(hù)理中的重要組成,新生兒身體素質(zhì)差,器官、組織發(fā)育未成熟,護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)較多,且新生兒不能言語,護(hù)理人員需要密切監(jiān)督[1]。在臨床中若不能識(shí)別護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)則可能增加護(hù)理缺陷事件風(fēng)險(xiǎn),提高黃疸、感染等疾病患病效率[2]。此外在新生兒護(hù)理中部分產(chǎn)婦參與度不高,導(dǎo)致其對相關(guān)護(hù)理知識(shí)了解較少,護(hù)理能力較差,這一現(xiàn)象在初產(chǎn)婦中較為常見[3]。新生兒外界抵御能力較差,需予以精細(xì)的護(hù)理,不僅僅護(hù)理人員要實(shí)施全面的照護(hù),還要提高家屬護(hù)理能力,確保出院后新生兒能夠得到悉心的護(hù)理[4]。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,常規(guī)護(hù)理難以滿足當(dāng)下要求。優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理以患者為對象全面深化護(hù)理內(nèi)涵,提升護(hù)理質(zhì)量,在臨床中得到護(hù)士、醫(yī)師、患者的肯定[5]。本研究應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理,觀察其護(hù)理效果,報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2019年5月至2020年5月于我院的158例新生兒為研究對象。隨機(jī)分為對照組及研究組各79例。納入標(biāo)準(zhǔn):①單胎。②新生兒胎心正常。③產(chǎn)前檢查無頭盆不稱。④陰道分娩。⑤家屬簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):①新生兒重要器官疾病功能不全。②合并全身免疫系統(tǒng)疾病。對照組男嬰30例,女嬰49例,日齡3~15d,平均(6.37±2.45)d。研究組男嬰31例,女嬰48例,日齡3~16d,平均(6.80±2.41)d。組間基本資料差異不顯著(P>0.05)。

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母嬰床旁護(hù)理模式下新生兒護(hù)理論文

1對象與方法

1.1對象

選取我院2012年10月至2013年10月初產(chǎn)婦共114例為研究對象,其中產(chǎn)婦年齡最大34歲,最小20歲,平均25.8歲;自然生產(chǎn)52例,剖宮產(chǎn)62例;新生兒男62例、女例。將其隨機(jī)分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,每組57例。兩組產(chǎn)婦在年齡、生產(chǎn)情況、生產(chǎn)方式和新生兒性別方面無顯著性差異。

1.2方法

1.2.1對照組采取傳統(tǒng)護(hù)理模式

對產(chǎn)婦和新生兒按實(shí)際情況進(jìn)行護(hù)理,每日由護(hù)理人員將新生兒帶到統(tǒng)一的新生兒處置室對其進(jìn)行沐浴、撫觸以及臍部護(hù)理,家屬可通過玻璃屏風(fēng)觀看。

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母嬰同室方案新生兒護(hù)理論文

1資料與方法

1.1一般資料

本研究中的340例產(chǎn)婦均為2012年9月至2013年9月在我院分娩的產(chǎn)婦。將這些產(chǎn)婦分為對照組和觀察組。對照組有160例產(chǎn)婦,其平均年齡為(27.4±2.4)歲,其中有67例經(jīng)陰道分娩的產(chǎn)婦,有93例經(jīng)剖宮產(chǎn)分娩的產(chǎn)婦,其住院天數(shù)為(5.5±2.3)天,其新生兒的體重為(3.4±1.2)g,其新生兒的胎齡為(40.1±1.3)周。觀察組有180例產(chǎn)婦,其平均年齡為(27.5±2.6)歲,其中有74例經(jīng)陰道分娩的產(chǎn)婦,有106例經(jīng)剖宮產(chǎn)分娩的產(chǎn)婦,其住院天數(shù)為(5.8±2.6)天,其新生兒的體重為(3.3±1.5)g,其新生兒的胎齡為(40.3±1.5)周。兩組產(chǎn)婦的年齡、分娩方式、產(chǎn)后住院天數(shù)等一般資料相比較,差異不顯著(P>0.05),無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性。

1.2方法

為對照組產(chǎn)婦的新生兒采用母嬰分離的方式進(jìn)行常規(guī)護(hù)理,由護(hù)理人員對其新生兒進(jìn)行體溫、呼吸監(jiān)測、更換尿布、測量體重、洗澡、臀部護(hù)理及喂養(yǎng)等操作,不要求產(chǎn)婦或其家屬參與對新生兒的護(hù)理。為觀察組產(chǎn)婦的新生兒采取母嬰同室的形式進(jìn)行護(hù)理,將其與新生兒安排在同一病房,在為其新生兒進(jìn)行護(hù)理的過程中要求產(chǎn)婦或其家屬共同完成所有的護(hù)理操作,以提高產(chǎn)婦護(hù)理新生兒的能力。護(hù)理人員應(yīng)通過發(fā)放資料、現(xiàn)場講解等方法對產(chǎn)婦及其家屬講解護(hù)理新生兒的相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng),并促使產(chǎn)婦盡早開奶,以提高其新生兒的母乳喂養(yǎng)率。在產(chǎn)婦為其新生兒更換尿布、進(jìn)行沐浴、臍部護(hù)理及臀部護(hù)理時(shí),護(hù)士從旁進(jìn)行指導(dǎo),糾正其錯(cuò)誤的做法。若產(chǎn)婦發(fā)生乳汁分泌不足、乳頭扁平等情況,護(hù)理人員應(yīng)為其進(jìn)行關(guān)于母乳喂養(yǎng)的健康教育,并列舉一些為新生兒進(jìn)行母乳喂養(yǎng)獲得理想效果的案例,讓其認(rèn)識(shí)到為新生兒進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的重要性,增強(qiáng)其進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的信心。若產(chǎn)婦出現(xiàn)緊張、不安等負(fù)面情緒,護(hù)理人員應(yīng)對其進(jìn)行有針對性的心理護(hù)理,幫助其更快地完成母親角色的轉(zhuǎn)換。在產(chǎn)婦及其家屬對新生兒進(jìn)行護(hù)理期間,應(yīng)囑其密切觀察新生兒的體溫、呼吸及體重的變化,以免發(fā)生意外情況。

1.3評價(jià)方法

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