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為加速我校的教育現(xiàn)代化建設(shè)，堅持“科研興校”戰(zhàn)略，發(fā)揮教育科研工作對教育改革和發(fā)展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐的關(guān)系，使教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。進一步調(diào)動、保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，特制定本條例。?

第一章總則

第一條?教科研工作指導(dǎo)思想

開展教育科學(xué)研究，是深化學(xué)校改革、辦出學(xué)校特色、推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的保證。要重視教育科研，并在科研工作的組織開展中提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生的素質(zhì)。

第二條?教科研工作目標(biāo)

在先進的教育思想和理論指導(dǎo)下，對學(xué)校改革和發(fā)展中一些帶有普遍性、實踐性的問題進行研究和實踐，運用科學(xué)方法，探索教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實踐，推動教育改革，提高各類教育活動的質(zhì)量和效益，并對完善和發(fā)展先進的教育思想和理論作出貢獻，保證我校教育、科研、師資培訓(xùn)三位一體目標(biāo)的實現(xiàn)。

第三條?教科研工作原則

1、堅持群眾性：積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與；

2、堅持應(yīng)用性：選擇和確定課題立足于教育、教學(xué)實踐中急需解決的矛盾，強調(diào)要有應(yīng)用推廣價值；

3、堅持多樣性：研究成果可以經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查報告、實驗（研究）報告、論文述評、課堂教學(xué)、實物展示等多種形式，不拘一格，百花齊放。

第四條?教科研工作主要任務(wù)

研究國內(nèi)外重點高中教育的教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化的理論和經(jīng)驗，聯(lián)系實際，探索現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的新路子。

1、著重研究高中德育工作、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)計劃、課程結(jié)構(gòu)、教材建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)方法及各學(xué)科的教學(xué)規(guī)律；

2、確定教育科研課題；

3、制定完善教育教學(xué)評估體系；

4、設(shè)計改革方案，總結(jié)、推廣教育教學(xué)改革經(jīng)驗；

5、完善學(xué)校教育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)，以形成濃厚的教育科研氛圍，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

第二章教育科研機構(gòu)及職責(zé)

第五條?教育發(fā)展研究室

學(xué)校設(shè)立教育發(fā)展研究室（簡稱教研室），其主要職責(zé)為：

1、負(fù)責(zé)教育科研全程的組織、協(xié)調(diào)、管理工作，負(fù)責(zé)研究前期的策劃和立項、實施過程中的階段評價和階段檢查、研究后期的成果鑒定評價、獎勵等；

2、主持召開教育科研策劃會議，根據(jù)國家、上海市，奉賢區(qū)教育行政部門的有關(guān)要求與指示，結(jié)合本校實際，編制《課題指南》；

3、制訂學(xué)校教育科研計劃，負(fù)責(zé)具體實施；

4、指導(dǎo)教師開展教育科研課題研究，并進行全面管理；

5、編輯出版?？督萄行缕浴芳敖逃虒W(xué)研討專輯等，匯總年度教育科研成果；

6、做好當(dāng)年度科研經(jīng)費的預(yù)算和上年度科研經(jīng)費的決算工作，合理安排和使用科研經(jīng)費。

第六條?學(xué)術(shù)委員會

學(xué)校成立學(xué)術(shù)委員會，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，由各學(xué)科教育教學(xué)專家組成。其主要職責(zé)為：

1、審批學(xué)?！墩n題指南》；

2、審查評估申報國家、市或區(qū)立項的課題；

3、審查評估本校教育科研成果；

4、考核評估本校各項教育教學(xué)改革方案。

第七條?教科研小組

學(xué)校各科室應(yīng)成立教科研小組，由主要負(fù)責(zé)人任組長。其職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校教育科研計劃，結(jié)合實際，制定本科室教研計劃，并組織實施；

2、確定本科室科研課題；

3、代表科室參與全校性科研課題；

4、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的綜合實踐。

第八條?兼職教研員

為了更好的發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)和教學(xué)改革的需要，擬聘請若干兼職教研員。兼職教研員是教科室直接管理的承擔(dān)學(xué)校重要的科研任務(wù)的教師或其他人員。

1、兼職教研員人選條件：

(1)本校在教科研方面有突出成績的教師；

(2)校外著名專家學(xué)者，根據(jù)需要，聘請為客座教研員（或顧問）。

2、兼職教研員的職責(zé)和權(quán)利

(1)承擔(dān)學(xué)校教育科研培訓(xùn)或指導(dǎo)任務(wù)；

(2)參加學(xué)術(shù)委員會活動。

第三章教師教科研工作要求

第九條?教研組長、年級組長教科研工作要求

學(xué)校各年級組、教研組，既是學(xué)校教學(xué)組織單位，又是學(xué)校教育科研的單位。在教育科研方面，教研組長、年級組長的主要職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校教育科研計劃，制定教研組或年級組的教科研計劃，并組織實施；

2、根據(jù)學(xué)?！墩n題指南》，結(jié)合本組實際，確定本年級組或本教研組科研課題，并加強指導(dǎo)本組成員確定個人科研課題；

3、定期檢查本組教科研進展情況，并向教研室匯報；

4、組織教師開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

第十條?教師教科研工作要求

1、積極參加學(xué)校組織的教科研培訓(xùn)活動，提高教科研能力；

2、積極參加組室教科研活動，參與組室課題研究；

3、根據(jù)學(xué)?！墩n題指南》，確定個人的科研方向或研究課題，結(jié)合教育教學(xué)工作進行實踐與研究；

4、積極參加每學(xué)期一次的班級和年級組學(xué)業(yè)管理研討活動，積極參加每學(xué)年一次的學(xué)科年會；

5、每學(xué)年開設(shè)一堂帶有研究目的的教學(xué)實踐研討課；

6、每學(xué)期完成期中考試的質(zhì)量分析并撰寫質(zhì)量分析報告；

7、在進行實踐與研究的基礎(chǔ)上，每學(xué)期至少撰寫一篇專題論文；

8、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力。