前言：本站為你精心整理了對目前鄉(xiāng)村遠教的調(diào)查與思索范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

不只在推進基層黨建方面發(fā)揮了重要作用，遠程教育作為農(nóng)村黨員干部教育培訓的一種有效手段。而且通過引導群眾開展學用，有力地促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，成為了農(nóng)民增收致富的助推器。然而，由于受地域條件、經(jīng)濟基礎(chǔ)、文化素質(zhì)等因素的制約，遠程教育作為一項新生事物還沒有完全被廣大農(nóng)村黨員干部群眾所認識和接受，致使一些站點管理較為粗放，學用活動開展較少，一定水平影響了遠程教育作用的正常發(fā)揮。要解決好這些問題，真正發(fā)揮遠程教育的千里眼”順風耳”作用，更好推動農(nóng)民群眾增收致富，筆者認為，應從以下幾方面努力：

一要進一步提高思想認識。各級黨組織要把思想統(tǒng)一到抓遠教就是抓農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。抓遠教就是抓基層黨組織自身建設的這一高度，真正認識到遠程教育的好處，要對所有遠教站點實行黨組織書記負責制，把遠教工作列入重要議事日程，做到認識到位，責任到位，工作到位，要把工作從以前的做了轉(zhuǎn)變到既要“做了還要“做好”這一層面上來。同時，縣市委組織部要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要與村（居委會）簽訂目標管理責任狀，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。

二要進一步打牢基礎(chǔ)建設。要使遠教發(fā)揮應有作用。具體包括站點硬件建設和隊伍建設兩方面。一是站點硬件建設方面。要根據(jù)農(nóng)民群眾實際需要、經(jīng)濟發(fā)展水平、地域交通、組織場所等基本條件決定是否建站點。對一些交通便利、經(jīng)濟條件較好，人口相對集中的村，可建高配置、多功能的示范型站點，如投影儀或視頻會議系統(tǒng)等。其他村可建一般普通型站點。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實際，至少抓好一個示范型站點建設，并力推1-2戶遠教典型示范戶。二是隊伍建設方面。一是有效整合現(xiàn)有的人力資源。一方面要對各站點的操作管理人員進行嚴格選拔，將工作踏實、樂于奉獻、接受新事物能力強的人員吸納進操作管理員隊伍；另一方面要充分發(fā)揮大學生村官、村第一書記、黨建特派員和村小學教師的作用，把他培養(yǎng)成相對穩(wěn)定的遠教操作人員；二是加大培訓力度。培訓主要以遠教基本操作知識、設備管護知識、教學資源及教學組織管理等內(nèi)容為主，要有組織、有計劃地開展如遠教“科技之星”大比武、部門聯(lián)動大遠教等系列主題實踐活動，進一步協(xié)助他實踐中提高業(yè)務技能；三是依托當?shù)氐呐嘤柦逃龣C構(gòu)，采取理論與實踐相結(jié)合的培訓方式，加大培養(yǎng)終端站點操作員及管理員，使他更好適應工作。

三要進一步抓實學用活動。遠教站點建成后。保證學習培訓活動達到預期目的使黨員干部和農(nóng)民群眾真正受到教育，得到實惠。一是根據(jù)需要組織好集中培訓。培訓內(nèi)容上要貼近農(nóng)村需求。培訓形式上可采取農(nóng)忙少農(nóng)閑多，白晝少晚上多的方法組織引導廣大農(nóng)村黨員干部學理論、學政策、學技術(shù)，提高思想政治素質(zhì)和帶頭致富能力。同時，也要開展形式多樣的個性化學習。要根據(jù)農(nóng)民群眾的自身素質(zhì)和學習需求，建立不同類型的學習小組，有針對性的安排學習內(nèi)容。要利用學員示范、黨員聯(lián)戶結(jié)對幫學等形式，帶動農(nóng)民群眾積極參與學習培訓。二是盡可能擴大受教育范圍。除了組織黨員干部及村民代表、入黨積極分子、具有較高學歷的農(nóng)村青年、回鄉(xiāng)復轉(zhuǎn)軍人、致富能手、中小學教師等開展學習培訓活動外，還要盡可能多地引導村民群眾廣泛參與到活動當中來，從而進一步拓展服務范圍，擴大受益面，為培育“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”新型農(nóng)民發(fā)揮積極作用。三是整合部門資源構(gòu)建大遠教格局。要充分整合涉農(nóng)部門技術(shù)資源，大力開展“部門聯(lián)動大遠教、創(chuàng)科技文化法律服務窗”等特色實踐活動，使遠程教育服務功能通過與涉農(nóng)部門各項資源有效整合后，進一步彰顯和完善，為農(nóng)民群眾提供包括農(nóng)村科普、計劃生育、衛(wèi)生健康、政策法規(guī)等內(nèi)容更廣、方式更活的優(yōu)質(zhì)滿意服務。

四要進一步加大宣傳力度。一要充分培育、挖掘先進典型。示范引導，進一步激發(fā)廣大農(nóng)村黨員干部和群眾參與新農(nóng)村建設的熱情；二要運用報紙、廣播、電視及網(wǎng)絡等多種媒體，廣泛宣傳遠程教育工作中的好典型、好經(jīng)驗、好做法，營造良好的輿論氛圍。通過廣泛宣傳，使全社會更加關(guān)注學用型人物和支持遠程教育工作，讓廣大黨員干部和群眾自覺成為遠教的實踐者、支持者和推廣者。要鼓勵和引導各級組織開展農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見、豐富多彩的宣傳教育活動，不時擴大覆蓋面，增強遠程教育的感染力、影響力，達到以點帶面的效果。使廣大群眾在解遠教，親近遠教，接受遠教中受益。

發(fā)現(xiàn)多數(shù)設備不能正常運行是由于操作系統(tǒng)造成的所以保證操作系統(tǒng)的穩(wěn)定性是維護遠教設備運行中最為關(guān)鍵的一環(huán)。為此，五要進一步搞好維護保證。一是抓好站點的日常維護。實際工作中。建議在每個站點裝置一鍵還原軟件，同時組建一支遠教120技術(shù)服務隊，以便為各站點提供設備維修和技術(shù)咨詢服務。二是組建教學輔導隊伍。遠教服務對象主要是農(nóng)民群眾，如果單純靠組織收看節(jié)目，遠遠不夠的還要跟蹤搞好輔導和引導。把所學理論盡可能轉(zhuǎn)化成推動生產(chǎn)實踐的動力，要在農(nóng)忙季節(jié)，組織科技、涉農(nóng)等單位人員組成教學輔導隊下到各村，深入田間地頭，為農(nóng)民群眾進行現(xiàn)場引導、指導，切實增強學用效果。三是精心制作遠教課件。要以農(nóng)民群眾需求為導向，依托教學資源建設管理隊伍，研究制定中長期教學資料和群眾看得懂、學得會、用得上，有地方特色的鄉(xiāng)土課件”逐步豐富完善遠教課件資源庫，滿足群眾各方面的學習需求。四是保證經(jīng)費投入到位。遠教站點建成后，直接面臨的運行費用有水電費、維護費、上網(wǎng)費等。而目前，多數(shù)村站點因無資金來源，沒有接通互聯(lián)網(wǎng)，使得信息汲取面受到限制，影響了站點作用發(fā)揮，為此，建議采取上級單位幫一點、村級站點自籌一點的方法解決上網(wǎng)經(jīng)費問題，從而促使站點效益發(fā)揮最大化。