前言：本站為你精心整理了樹(shù)組工干部形象活動(dòng)總結(jié)范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢(xún)。

干部工作總結(jié)

縣“樹(shù)組工干部形象”活動(dòng)工作總結(jié)

在為期一年多的“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，縣委組織部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照省委組織部關(guān)于集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，圍繞立黨為公、執(zhí)政為民，以公道正派為主題，以正面教育為主要方式，以建設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門(mén)為目標(biāo)，堅(jiān)持群眾路線，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，著力提高組工干部的思想政治素質(zhì)，著力解決突出問(wèn)題，著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作，著力建立保持公道正派的長(zhǎng)效機(jī)制，以“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)大力推動(dòng)全縣干部黨員深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，取得了集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的預(yù)期效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心謀劃，學(xué)教活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展

在省委召開(kāi)“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議后，我部迅速召開(kāi)部長(zhǎng)辦公會(huì)，專(zhuān)題研究集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。并及時(shí)向縣委匯報(bào)，縣委書(shū)記同志要求組織部門(mén)認(rèn)真抓好這次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，注重針對(duì)性，講求實(shí)效性。在活動(dòng)啟動(dòng)之初，部成立了“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，部辦公室和機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)“樹(shù)組工干部形象”活動(dòng)的各項(xiàng)組織協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，還結(jié)合工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案，以保證學(xué)教活動(dòng)的有序開(kāi)展。我們還結(jié)合我縣情況，將參加學(xué)教活動(dòng)的對(duì)象擴(kuò)大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨務(wù)副書(shū)記、組織委員，機(jī)關(guān)專(zhuān)職黨務(wù)副書(shū)記，縣人事勞動(dòng)局、編辦、老干局和縣機(jī)關(guān)工委等單位的全體干部職工也參加了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。強(qiáng)化宣傳，堅(jiān)持做到學(xué)教活動(dòng)與當(dāng)前工作相結(jié)合，與組織工作創(chuàng)新相結(jié)合，與開(kāi)展機(jī)關(guān)農(nóng)村黨組織“互助共建”活動(dòng)相結(jié)合，努力把組織部門(mén)建設(shè)成為學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的表率部門(mén)。充分利用廣播電視、會(huì)議等形式，廣泛深入地開(kāi)展宣傳，把學(xué)教活動(dòng)的意義講深、要求講透、方案講細(xì)，充分調(diào)動(dòng)廣大組工干部的積極性，激發(fā)組工干部自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

二、狠抓學(xué)習(xí)，注重調(diào)研，干部素質(zhì)明顯提高

在“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，始終把學(xué)習(xí)放在首位，注重學(xué)習(xí)提高。一是規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。做到學(xué)習(xí)有資料，每個(gè)人都購(gòu)買(mǎi)了《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、同志“七一”講話(huà)、《論有中國(guó)特色社會(huì)主義（專(zhuān)題摘編）》等書(shū)籍，此外，還翻印了有關(guān)資料。為保證學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)，把集中學(xué)習(xí)時(shí)間一律安排在周五下午，堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)，有的干部克服家庭困難，保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合縣委開(kāi)展的“互助共建”活動(dòng)，把對(duì)聯(lián)系村黨支部開(kāi)展興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要內(nèi)容來(lái)抓，送學(xué)習(xí)資料、黨建書(shū)籍下鄉(xiāng)，有針對(duì)性的組織農(nóng)村黨員干部開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想精髓，村干部自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”的要求，積極帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入。部領(lǐng)導(dǎo)及組工干部多次到聯(lián)系村，送學(xué)習(xí)資料、黨建書(shū)籍多本。二是采取多種行之有效的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。第一，集中學(xué)習(xí)。部機(jī)關(guān)先后安排了次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，采取專(zhuān)人講課和討論交流的方式進(jìn)行。第二，輔導(dǎo)講座。利用電教資料，集中組織了次電教播放活動(dòng)，觀看《學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想專(zhuān)題講座》和《東方之光》。第三，個(gè)人自學(xué)。由于業(yè)務(wù)工作繁重，大部分干部都是利用中午和晚上休息時(shí)間開(kāi)展自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。第四，網(wǎng)上查找資料。大多數(shù)干部充分利用晚上時(shí)間，上因特網(wǎng)查找有關(guān)資料學(xué)習(xí)。第五，組織組工干部到“白沙起義”舊址參觀學(xué)習(xí)，重走革命路，瞻仰先烈墓，要求組工干部從中汲取精神力量，找到自身思想上存在的問(wèn)題，徹底加強(qiáng)整改，從而有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)。第六，召開(kāi)老組工干部座談會(huì)，請(qǐng)他們介紹工作經(jīng)驗(yàn)，向他們學(xué)習(xí)取經(jīng)。三是開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，每名干部結(jié)合業(yè)務(wù)工作認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)公道正派的內(nèi)涵，對(duì)“公道正派”有了感性的、具體的認(rèn)識(shí)。我們還組織人員，就公道正派在組織工作中的重要性開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，并形成了《堅(jiān)持公道正派為加快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證》等字左右的調(diào)研文章篇，供內(nèi)部學(xué)習(xí)交流。

通過(guò)學(xué)習(xí)，干部素質(zhì)得到明顯提高，公道正派理念得到確立和強(qiáng)化。全體組工干部全面了解和把握“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位，充分認(rèn)識(shí)到興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要，是提高組織人事干部馬克思主義水平的迫切需要，也是做好新時(shí)期組織工作的需要，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的水平。廣大組工干部對(duì)公道正派內(nèi)涵的理解逐步加深，把公道正派理念牢固印在心中，認(rèn)識(shí)到公道正派是組織部門(mén)和組工干部的立身之本、為人之道、處事之基，是組工干部隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。機(jī)關(guān)干部深刻領(lǐng)會(huì)立黨為公、執(zhí)政為民的要求，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和名利觀，具有正確的政治方向，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，鮮明的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)格的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力和政治敏銳性，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，積極為黨員干部服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，在各自的崗位上努力工作，積極發(fā)揮模范帶頭作用。在全省組織系統(tǒng)調(diào)研課題報(bào)告和調(diào)研文章評(píng)比中，我部的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)規(guī)范及考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題研究》和《加入對(duì)基層組織建設(shè)的影響和對(duì)策》分別榮獲組織工作優(yōu)秀調(diào)研成果一、二等獎(jiǎng)，《黎家脫貧致富的“領(lǐng)頭雁”》被評(píng)為《黨建》優(yōu)秀文章一等獎(jiǎng)。

三、查擺問(wèn)題，剖析原因，機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫，聯(lián)系組織部和組工干部個(gè)人的思想、工作實(shí)際，按照公道正派的基本要求，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，開(kāi)展自查和互查，廣泛向社會(huì)征求意見(jiàn)，查找組織系統(tǒng)在“對(duì)己清正、對(duì)人公正，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”等方面存在的問(wèn)題和不足，剖析原因，交流思想，達(dá)成共識(shí)。一是面向社會(huì)征求意見(jiàn)。實(shí)行無(wú)記名方式征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門(mén)及部分干部群眾的意見(jiàn)，共發(fā)放征求意見(jiàn)表份，回收份，經(jīng)整理后，征求到對(duì)組織部集體的意見(jiàn)和建議條。二是在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別召開(kāi)座談會(huì)，征求對(duì)織部門(mén)在實(shí)踐公道正派要求方面的意見(jiàn)，共收集條。此外，向縣四套領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及部分縣級(jí)離退休干部廣泛征求意見(jiàn)，發(fā)征求意見(jiàn)函份，收回份，征求到一些很有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。三是部?jī)?nèi)認(rèn)真查擺問(wèn)題。一方面自我查找。干部個(gè)人結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和組織工作行為準(zhǔn)則，認(rèn)真查找組工干部個(gè)人存在的問(wèn)題。另一方面召開(kāi)民主生活會(huì)互相查找。在廣泛互查的基礎(chǔ)上，經(jīng)梳理反饋后，召開(kāi)民主生活會(huì)互相交流，共同查找存在的問(wèn)題，看個(gè)人所談的問(wèn)題是否客觀、是否符合實(shí)際，是否有隱瞞事實(shí)的行為，共查出問(wèn)題個(gè)。會(huì)上，圍繞樹(shù)立公道正派作風(fēng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后的努力方向。同時(shí)，認(rèn)真分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，深刻剖析，制定措施，對(duì)癥下藥，尤其是組工干部個(gè)人存在的問(wèn)題，都從思想深處剖析原因，從思想上受到啟迪和震撼。

通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、深入查擺和自我剖析，全體干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯改善，切實(shí)加強(qiáng)了部風(fēng)建設(shè)，在機(jī)關(guān)認(rèn)真實(shí)施了“干部形象塑造”工程，開(kāi)展了牢記“兩個(gè)務(wù)必”教育活動(dòng)。在實(shí)際工作中，解放思想，實(shí)事求是，樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的觀點(diǎn)，不搞形式主義，努力創(chuàng)新組織工作，工作作風(fēng)進(jìn)一步深入，大多數(shù)干部放棄節(jié)假日休息，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有怨言；領(lǐng)導(dǎo)班子成員和有關(guān)組室干部經(jīng)常下基層，到聯(lián)系村，調(diào)查研究，解民難，幫民富，暖民心，指導(dǎo)基層組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和開(kāi)展扶貧幫困工作，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立組工干部的良好形象。鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村是我縣最遠(yuǎn)、最偏避的山村，俗稱(chēng)“的西藏”，從解放以來(lái)就沒(méi)有黨員活動(dòng)室，為幫助他們解決黨員活動(dòng)陣地的問(wèn)題，從部領(lǐng)導(dǎo)到機(jī)關(guān)干部都多次深入開(kāi)展調(diào)查研究，多方籌集資金多萬(wàn)元，先后幫助他們建起了鋼筋水泥平頂結(jié)構(gòu)黨員活動(dòng)室，結(jié)束他們沒(méi)有黨員活動(dòng)室的歷史。部領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽出時(shí)間，撲下身子，深入到、扶貧聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)扶貧開(kāi)發(fā)工作，先后投入萬(wàn)多元，幫助貧困群眾建起了多個(gè)沼氣池。

四、邊整邊改，注重實(shí)效，建立學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制

自“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，把整改作為集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，定期開(kāi)展“回頭”看，緊緊抓住干部群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定整改方案，明確整改內(nèi)容、方式、時(shí)限和責(zé)任人。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題建立臺(tái)帳，與機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)方面存在的問(wèn)題同步整改，實(shí)行整改消號(hào)的辦法加大整改力度。一是著眼于建章立制，做到用制度管人、用制度理事、用制度規(guī)范干部的言行。先后制定和完善了《干部考察預(yù)告制》、《干部待崗制度》、《干部任前公示制》等一系列制度。同時(shí)，還實(shí)行每月工作匯報(bào)制度。規(guī)定各組室圍繞本部的年度工作要點(diǎn)和部領(lǐng)導(dǎo)的安排，結(jié)合組室的工作實(shí)際，每月的第一周召開(kāi)一次簡(jiǎn)短的組室會(huì)議，匯報(bào)上個(gè)月各組室完成工作情況和研究確定下個(gè)月的工作要點(diǎn)。通過(guò)實(shí)行該項(xiàng)制度，增強(qiáng)了各組室工作前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，加強(qiáng)了部機(jī)關(guān)各組室的工作協(xié)調(diào)聯(lián)系，提高工作效率，增強(qiáng)了干部職工的責(zé)任感、緊迫感和服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了組織部的良好形象。二是著眼于解決基層組織建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題，加大對(duì)基層黨建工作的投入力度。在“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們針對(duì)農(nóng)村稅費(fèi)改革后，基層組織存在著不少困惑和困難這一實(shí)際，堅(jiān)持多予少取的原則，做到了“三不”，即不搞無(wú)意義的達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，不開(kāi)沒(méi)準(zhǔn)備、沒(méi)必要的會(huì)議，不搞缺乏指導(dǎo)和不解決問(wèn)題的督促檢查，而是努力支持基層開(kāi)展黨建工作，支持黨群共富項(xiàng)目建設(shè)。今年，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，在機(jī)關(guān)黨組織與農(nóng)村黨支部開(kāi)展了“互助共建”活動(dòng)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織的自身優(yōu)勢(shì)，走出了一條以共建促黨建、黨建促共建、共建促發(fā)展的新路子，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。在“互助共建”活動(dòng)試點(diǎn)單位中，我們指導(dǎo)縣農(nóng)業(yè)局支部、熱作場(chǎng)黨支部分別向共建單位贈(zèng)送了電視機(jī)、機(jī)等電教設(shè)備一套和噸富島化肥、多冊(cè)科技書(shū)籍；縣扶貧辦黨支部向共建單位贈(zèng)送多株扶貧橡膠苗，發(fā)展生產(chǎn)；縣發(fā)展計(jì)劃局黨支部捐款元給共建單位，并拉來(lái)兩車(chē)紅磚，支持他們建設(shè)黨員活動(dòng)室。為進(jìn)一步提升黨員活動(dòng)陣地的質(zhì)量和層次，我們多方協(xié)調(diào)，采取縣財(cái)政撥一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)出一點(diǎn)、村黨支部自籌一點(diǎn)的辦法，全面新建改建農(nóng)村黨員活動(dòng)室建設(shè)，共新建改建農(nóng)村黨員活動(dòng)室間，其中縣財(cái)政投入多萬(wàn)元，新建改建的農(nóng)村黨員活動(dòng)陣地全面實(shí)現(xiàn)了鋼筋水泥平頂化。我們還為多個(gè)貧困村黨支部征訂了《日?qǐng)?bào)》、《黨建研究》等報(bào)刊雜志，為他們提供了充裕的學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，還積極支持黨群共富項(xiàng)目建設(shè)。舉辦農(nóng)村黨員干部中專(zhuān)學(xué)歷培訓(xùn)班期，培訓(xùn)學(xué)員多人，組織村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任到廣東高州參觀學(xué)習(xí)，購(gòu)置優(yōu)質(zhì)荔枝、龍眼苗木支持他們發(fā)展荔枝、龍眼多畝，帶動(dòng)了群眾發(fā)展荔枝、龍眼等水果的積極性，成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。三是著眼于提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，推行“窗口”服務(wù)制度。結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作頭緒繁多，黨員干部對(duì)內(nèi)設(shè)組室職責(zé)、職能不了解，導(dǎo)致黨員干部辦事不方便、效率不高的現(xiàn)實(shí)狀況，重點(diǎn)對(duì)部?jī)?nèi)辦公室信訪接待，干部組干部調(diào)動(dòng)手續(xù)辦理，組織組黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等個(gè)為黨員干部服務(wù)的“窗口”，通過(guò)制定首問(wèn)責(zé)任制、主辦負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制等制度，進(jìn)一步明確了各服務(wù)“窗口”的責(zé)任和要求。如《組織組黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)服務(wù)制度》規(guī)定，沒(méi)有特殊原因，黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)必須在分鐘之內(nèi)辦畢；《辦公室信訪接待服務(wù)制度》規(guī)定，對(duì)收到的檢舉干部等方面的信件要加鎖保管，不得向外人擴(kuò)散，擴(kuò)散后造成打擊報(bào)復(fù)等后果的，要嚴(yán)肅追究其責(zé)任，等等。通過(guò)實(shí)行“窗口”服務(wù)制度，提高了部?jī)?nèi)各組室的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)了組織部門(mén)的親和力。四是以公道正派為重點(diǎn)，完善選人機(jī)制。制定和完善了《縣推行公開(kāi)選拔競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法》、《縣股級(jí)干部管理辦法》、《縣領(lǐng)導(dǎo)干部辭職辦法（試行）》等一系列干部選拔任用規(guī)定。在干部選拔任用中，我們嚴(yán)格按程序辦事，認(rèn)真落實(shí)群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。這兩年，群眾對(duì)我們所選拔任用的干部都比較滿(mǎn)意，社會(huì)反映良好。五是著眼于加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)。針對(duì)查找出“干部職工自身學(xué)習(xí)不夠”的實(shí)際，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)視為干部職工最大的福利待遇，按照有關(guān)文件規(guī)定從時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上給予支持，把不斷提高干部職工的綜合素質(zhì)作為樹(shù)立組工干部公道正派形象的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓。今年，共有名干部參加專(zhuān)升本函授學(xué)習(xí)。同時(shí)，努力改善辦公環(huán)境，更新了舊辦公桌椅，購(gòu)置了兩部電腦、一臺(tái)速印機(jī)、碎紙機(jī)和打印機(jī)，為組工干部創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。

我縣這次開(kāi)展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)教活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，并取得較好效果，主要體會(huì)是：

一是必須堅(jiān)持把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想放在首位?！叭齻€(gè)代表”重要思想反映了我國(guó)最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當(dāng)今世界和中國(guó)發(fā)展的時(shí)代精神，顯示了馬克思主義科學(xué)理論的強(qiáng)大力量，是全黨全國(guó)人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。要緊緊抓住不斷深入學(xué)習(xí)、深化認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持從增強(qiáng)素質(zhì)入手，進(jìn)一步掌握“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位，真正打牢堅(jiān)持公道正派的思想根基。

二是必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。第一是領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手，要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改、帶頭提高，充分發(fā)揮好標(biāo)桿示范作用。第二是要切實(shí)把關(guān)定向。在活動(dòng)開(kāi)展前，要認(rèn)真審查活動(dòng)方案，提出明確的目標(biāo)和要求；在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要隨時(shí)掌握活動(dòng)的進(jìn)展情況，搞好督促檢查；在活動(dòng)告一段落后，要督促整改措施的落實(shí)。第三是要為本部各組室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造條件，提供保障。

三是必須密切聯(lián)系群眾，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民。組織部門(mén)、組工干部學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，開(kāi)展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，就必須把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落實(shí)到思想和行動(dòng)中，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。如果不走群眾路線，不注重聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，一味“自說(shuō)自話(huà)”，集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)就不可能取得預(yù)期效果。一定要堅(jiān)持敞開(kāi)大門(mén)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，不斷查找和解決妨礙公道正派的突出問(wèn)題，在干部群眾中長(zhǎng)期樹(shù)立起組工干部的良好形象。

四是必須充分調(diào)動(dòng)廣大組工干部參與活動(dòng)的積極性。組工干部要把這次活動(dòng)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，努力改造主觀世界，全面提高自身素質(zhì)；堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，身體力行，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性；要正確對(duì)待群眾意見(jiàn)，本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，勇于承認(rèn)自己的差距和問(wèn)題，按照“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求，真正樹(shù)立起公道正派的良好形象。

五是必須從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。省委組織部對(duì)全省組織系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作出了統(tǒng)一部署，縣委組織部也對(duì)全縣的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提出了具體的實(shí)施方案，但各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)甚至本部各組室的具體情況都不盡一致。一定要在保證集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)間不減、內(nèi)容不少、環(huán)節(jié)不省、標(biāo)準(zhǔn)不降的基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、組室的實(shí)際，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，根據(jù)客觀情況的變化，在學(xué)習(xí)提高、查找差距、落實(shí)整改等方面及時(shí)提出新思路，不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)既緊扣公道正派的主題，又各具特色，有力地推動(dòng)各項(xiàng)工作。

六是必須堅(jiān)持“時(shí)間服從質(zhì)量”的原則。在開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)，不能盲目追求速度、只圖完成任務(wù)，一定要堅(jiān)持“時(shí)間服從質(zhì)量”的原則，切實(shí)保證活動(dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)總體時(shí)間不減的前提下，各個(gè)環(huán)節(jié)的具體時(shí)間安排可以適當(dāng)靈活一些。有的環(huán)節(jié)任務(wù)比較重，或者遇到了在制定《實(shí)施方案》時(shí)沒(méi)有預(yù)料到的問(wèn)題，可以多占一點(diǎn)時(shí)間，在按質(zhì)量要求完成了任務(wù)時(shí)再轉(zhuǎn)入活動(dòng)的下一階段；有的環(huán)節(jié)任務(wù)輕一些，就可以在保證質(zhì)量的前提下適當(dāng)少用一點(diǎn)時(shí)間，為其他環(huán)節(jié)騰出時(shí)間。