班主任計劃4
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班級概況：
總?cè)藬?shù)：人男生：人女生：人獨生子女：人外籍：人
特殊：薛理謀、鄭宗輝（家庭離異）
基本情況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟；曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進步。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想堅持以馬列主義、思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹江總書記提出的依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一講話精神，認真落實全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性，繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號。
德育工作總目標：
⒈堅決貫徹江總書記提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一講話精神，重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
⒉強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
⒊通過系列地學(xué)習、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班。
⒋通過“新世紀，我能行的各項創(chuàng)新實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
⒌進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民
⒍通過“做小主人、創(chuàng)新形象的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使。
⒎結(jié)合“會議在上海舉行及“北京申奧成功的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結(jié)合。
⒏繼續(xù)開展“學(xué)習型家庭的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“課外教育工程，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)?！彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
⒐加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
教育內(nèi)容及措施：
（一）、行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。
抓學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。
⒈明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
⒉充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
⒊用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
⒋班級開展“我駕火箭添新星的活動。
設(shè)計四張星座宇航圖，分別是：
、文明禮貌的“隊禮星座
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
、遵守紀律的“大雁星座
自知星——克己星——值勤星
、努力學(xué)習的“智慧星座
預(yù)習星——復(fù)習星——檢查星——訂正星
、熱愛勞動的“馬蘭花星座
育苗——長葉——開花——獻果
以上四個星座是學(xué)生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程
（）、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標）
（）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來
（）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
（）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上，評出“行為規(guī)范小標兵，可命名為“大雁隊員、“白鴿隊員、“智多星隊員等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
（）、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
（）、積極做好“行規(guī)特色中隊的申報工作。
（二）、主題教育活動：
⒈“做小主人，創(chuàng)新形象系列教育活動
感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會。
為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
開展“如何愛護身邊的小生命的專題討論，出金點子、寫宣傳語。
征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比。
自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。
結(jié)合會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。
⒉愛國主義專題教育
每月至少推薦本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
積極配合學(xué)校的“春芽電視臺、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。
結(jié)合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。
認真收聽愛國主義專題講座。
積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
⒊“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題教育活動
利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議
收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。
每月回收費電池，做力所能及的事情
評出班級的“保潔小衛(wèi)士。
⒋開展“新世紀，我能行的各項創(chuàng)新實踐的少先隊活動
充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力
開展“多味巧克力的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學(xué)們“品嘗之后回味無窮。
重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。指導(dǎo)開展有意義的活動，讓老師、學(xué)生家長共同參與其中，為班級、學(xué)校、社區(qū)做出一份貢獻。
結(jié)合學(xué)校游戲節(jié)，組織學(xué)生想出創(chuàng)造性的游戲，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲
在小隊、班級中進行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。
（三）、體育、衛(wèi)生工作：
⒈上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
⒉與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
⒊與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
⒋小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
⒌抓好“兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
⒍上好每周分鐘的健康教育課。
⒎布置好“衛(wèi)生角“生物角，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
（四）、科技、藝術(shù)工作：
⒈組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
⒉協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
（五）、家長工作：
⒈做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
⒉開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習型家庭活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
⒊利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
⒋引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
（六）、心理健康教育：
⒈建立班級心理檔案，有針對性的—人。
⒉正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
⒊教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
（七）、教師的自我要求：
⒈為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
⒉通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
⒊讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
