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一是著眼于接軌市區(qū)，對我區(qū)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研診斷明晰差距，找出短板，明確方向，重新調(diào)整，完善措施，編制方案，使教育的發(fā)展高度契合市區(qū)的規(guī)劃，從而使全方位對接城市教育發(fā)展。

二是認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政府關(guān)于深化教育綜合配套改革的各項措施，確保在教育質(zhì)量評價改革、教育教學(xué)改革、深化課堂革命構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式、持續(xù)提高教育均衡品質(zhì)、優(yōu)化學(xué)前教育資源布局、提高督導(dǎo)工作專業(yè)化水平方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。

三進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入和保障力度，持續(xù)增加教育投入。要切實(shí)落實(shí)責(zé)任，加大教育投入力度，依法實(shí)現(xiàn)“三個增長”，完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，為由市變區(qū)的教育轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)有力保障。

四是實(shí)施新一輪的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和改造提升攻堅戰(zhàn)，打造優(yōu)質(zhì)辦學(xué)條件。要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大改造薄弱學(xué)校力度，使學(xué)校在環(huán)境外觀上彰顯城市品位。

五是繼續(xù)深化學(xué)校文化建設(shè)，推動各學(xué)校逐步制定學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃。使每所學(xué)校都具有特色鮮明的文化名片，加速由農(nóng)村教育向城市品位的轉(zhuǎn)型和提升，早日實(shí)現(xiàn)“同城效應(yīng)”。

六是對我區(qū)教師隊伍進(jìn)行以“轉(zhuǎn)型”和素質(zhì)提升為主的培訓(xùn)。要進(jìn)一步建立和完善教師招錄和更新補(bǔ)充機(jī)制，改善教師的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)。深化教師培訓(xùn)，提升教師隊伍綜合素質(zhì)。要進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校校長、教師合理流動，推動名優(yōu)校長和骨干教師制度化交流。

七是繼續(xù)提升擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源。實(shí)施精品戰(zhàn)略，全力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校。高中段重點(diǎn)打造一中，提升二中、三中，轉(zhuǎn)型五中，使高中段學(xué)校布局既優(yōu)質(zhì)又合理；初中段重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)初中、獲鹿鎮(zhèn)中、大河一中、曲寨中學(xué)、上莊中學(xué)、開發(fā)區(qū)中學(xué)、寺家莊鎮(zhèn)中7所優(yōu)質(zhì)初中；小學(xué)段每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要重點(diǎn)打造一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)，建設(shè)共計13所精品小學(xué)，使這些優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)揮示范引領(lǐng)和典型帶動作用。將7所農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)恢復(fù)成完全小學(xué)。對48所農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全面摸底，制定改造提升方案。制定加快教育信息化工作計劃。提高初中教育共同體、山區(qū)教育聯(lián)合體協(xié)作發(fā)展水平。繼續(xù)開展“興山提北拉薄弱”送教下鄉(xiāng)研討活動。

八是進(jìn)一步加大學(xué)校項目建設(shè)推進(jìn)力度，持續(xù)提升均衡水平。要加快議定學(xué)校項目手續(xù)的協(xié)調(diào)跑辦工作，爭取早日開工建設(shè)，涉及的建設(shè)項目有：銅冶鎮(zhèn)中學(xué)異地新建項目、獲鹿鎮(zhèn)三四街小學(xué)異地新建項目；要加快2015年立項項目的前期準(zhǔn)備工作，力爭早日建成投入使用，涉及的建設(shè)項目有：新建李村鎮(zhèn)秦莊聯(lián)合小學(xué)宿舍樓項目，宜安鎮(zhèn)孟玲小學(xué)改造教輔用房項目、大河鎮(zhèn)孟同小學(xué)新建教學(xué)用房項目、大河鎮(zhèn)落嶺小學(xué)教學(xué)樓改建項目、上寨鄉(xiāng)上寨小學(xué)改建東教學(xué)樓項目、石井鄉(xiāng)聯(lián)合小學(xué)改建教學(xué)樓項目。

九是繼續(xù)抓好抓好校園安全，確保全年不發(fā)生校園安全責(zé)任事故。