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今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，教育系統(tǒng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點和落腳點，堅持教育改革創(chuàng)新，全面推進素質教育，各項工作均取得新的成效，縣教育局榮獲全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動先進集體、省“十一五”教育干部培訓先進集體、市高中教學先進單位、市家庭教育先進集體和縣執(zhí)法先進單位等稱號。

一、推進為民務實清廉機關和學校建設，教育系統(tǒng)工作作風明顯轉變

為扎實推進為民務實清廉機關和學校建設，緊密結合“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”大討論活動，在市教育局加強“學習型、服務型、創(chuàng)新型”機關建設的基礎上，創(chuàng)造性地增加了創(chuàng)建節(jié)約型機關，變創(chuàng)建“三型”機關為創(chuàng)建“四型機關”，出臺了《教育局創(chuàng)建學習型服務型節(jié)約型創(chuàng)新型機關活動實施方案》、《教育局改進機關工作作風的規(guī)定》和《關于加強學校作風建設的若干規(guī)定》，對標先進典型，狠抓落實，教育系統(tǒng)工作作風明顯轉變，樹立了教育良好形象。

二、科學進行布局調(diào)整，重點項目建設工程及中小學校舍安全工程進展順利

根據(jù)《“十二五”學校布局調(diào)整規(guī)劃方案》，制定了《2013-2015年農(nóng)村義務教育學校布局調(diào)整專項規(guī)劃方案》，本著方便群眾的原則，布局調(diào)整工作穩(wěn)步進行。對建設項目加強監(jiān)管，保證質量和施工進度。第二中學實驗樓、大石橋明德小學宿舍樓、南三相中心小學綜合樓、北中馬中心小學綜合樓、楊村小學綜合樓，高村鄉(xiāng)中心小學新建教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂，前大章鄉(xiāng)中心小學加固6個單體建筑，項目現(xiàn)已完工。高村鄉(xiāng)西封斯中心小學教學樓、宿舍樓，趙州鎮(zhèn)西關小學教學樓，韓村鎮(zhèn)各子中心小學綜合樓，趙州鎮(zhèn)北門小學新建宿舍樓、趙州鎮(zhèn)趙家莊中心小學新建教學樓、宿舍樓，范莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園、高村鄉(xiāng)第一幼兒園、沙河店鎮(zhèn)中心幼兒園、謝莊鄉(xiāng)北中馬中心幼兒園，趙州鎮(zhèn)中學教學樓加固，南柏舍鎮(zhèn)中學初中教學樓、石塔實驗學校綜合辦公樓，項目現(xiàn)主體完工，正在內(nèi)外裝修。鎮(zhèn)中學初中工程、南柏舍鎮(zhèn)中學初中工程，項目正在主體施工。自強中學新建多功能樓、綜合樓，職工子弟學校新建綜合樓，趙州鎮(zhèn)中學新建綜合樓、宿舍樓，項目正在基礎施工。幼兒園改建工程，改建幼兒園38所，項目正在施工。特教學校，現(xiàn)宿舍樓主體完工；綜合樓因土地有爭議，縣鎮(zhèn)政府正在協(xié)調(diào)。

三、大力加強隊伍建設,教育隊伍整體素質全面提升

加強教師隊伍建設。公開招錄優(yōu)秀教師，充實我縣教師隊伍，59名教師即將走上工作崗位。根據(jù)全縣中小學布局調(diào)整情況和教師學歷、年齡、職稱情況，核定中小學教師編制，合理調(diào)配中小學教師，使全縣中小學教師隊伍更加趨于均衡。根據(jù)縣政府安排部署，出臺了《人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見（討論稿）》、《教育局評先評優(yōu)工作實施辦法（討論稿）》、《教育局關于加強教師隊伍管理的若干規(guī)定（討論稿）》等文件。以多種方式深入開展師德教育活動，提高了廣大教師思想道德水平。面向農(nóng)村，面向薄弱學校、薄弱學科，組織開展多種形式的教師培訓學習活動，廣大教師業(yè)務素質大幅提升。積極做好省、市骨干教師和學科名師評選推薦工作，今年，我縣共有40人被評為市級骨干教師、16人被評為市級學科名師、4人被評為省級骨干教師。

加強校長隊伍建設。出臺了《關于進一步加強中小學管理隊伍建設的意見（討論稿）》和《校長聽課、上課、參加教科研制度》，明確要求校長一周內(nèi)至少聽課兩次，參加教研活動兩次；所有副校長和中層主任以下干部必須去行政化，堅持做到任課、聽課，爭做學科帶頭人，積極參加教科研活動；對不參加一線教學活動的“脫產(chǎn)”干部，給予處罰。組織40余名中小學校長到省市名校學習培訓、參加省市級研修班，選拔3名校長到市內(nèi)學校掛職鍛煉，提高了校長隊伍整體素質，使校長隊伍向專家型、學者型、研究型轉變。對優(yōu)秀教師、校長等進行表彰獎勵。今年教師節(jié)，縣委、縣政府拿出20萬元對百名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長、教學標兵、中高考先進單位和做出突出貢獻的教師進行了表彰和獎勵。在省市評優(yōu)活動中，我縣有3人榮獲省教育工作先進個人稱號，5人榮獲市首屆百佳校（園）長稱號，5人榮獲市優(yōu)秀教師稱號，5人榮獲市優(yōu)秀班主任稱號，5人榮獲市師德標兵稱號，5人榮獲市優(yōu)秀教育工作者稱號，5人榮獲市優(yōu)秀科研工作者稱號。

四、全力強化學校管理，各級各類教育取得新的成績

做好依法治校工作。今年，向市申報了石塔中學和南柏舍鎮(zhèn)中學兩所依法治校示范性學校。年底，實驗中學和職工子弟學校將接受省級依法治校示范學校驗收。11月17日，組織全縣教師進行了法律知識考試。由于依法治校工作成績突出，縣教育局被縣委、縣政府命名為執(zhí)法先進單位。建立健全考評機制。教育局成立了教育教學質量檢測領導小組和教育教學質量評價領導小組，分層次召開了總校長、中學校長共計100余人參加的5次教育教學質量調(diào)研座談會。在廣泛征求各學校意見的基礎上，出臺了《關于2013-2014學年度中小學質量檢測實施方案》、《關于小學教學質量檢測評價辦法》、《關于初中畢業(yè)班教育教學質量考評辦法》、《關于高中教學質量評價辦法》和《關于義務教育階段學校及教師教育教學成績考評獎懲辦法》，進一步完善了中小學教育教學質量考評體系，為考核教育教學質量提供了科學的依據(jù)。大力發(fā)展學前教育。進一步加強幼兒園規(guī)范化管理，我縣學前教育毛入學率達到83.2%。對全縣110所無證幼兒園下發(fā)《整改通知書》，限期整改。聘請市橋西區(qū)4位幼教專家對我縣220名幼兒園長和骨干教師進行了培訓，組織我縣80名幼兒園長和幼兒教師參加了市教育局組織的國學及師德培訓會，提高了全縣廣大幼兒園長和幼兒教師的綜合素質。均衡發(fā)展義務教育。一是加大控輟保學力度，保證適齡兒童少年接受九年義務教育。二是探索實行義務教育階段聯(lián)合體辦學模式，根據(jù)《義務教育階段聯(lián)合體辦學模式實施方案》，由石塔實驗學校等6所城區(qū)學校和大夫莊中心學校等6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校結成對子，形成利益共同體，共同制定方案，共同提高，共同進步。這種做法，有效地控制了本地學生外流，減輕了城區(qū)學校班容量，促進了義務教育均衡發(fā)展。做好義務教育均衡發(fā)展基本均衡達標驗收各項準備工作。對有關人員進行了培訓，提高了他們的素質和能力。對各有關學校進行了摸底，制定了均衡發(fā)展實施方案，編寫了《迎接省政府義務教育均衡發(fā)展督導評估實用手冊》，明確了標準、工作目標、日程安排和人員分工。制定了《義務教育均衡發(fā)展檔案實施細則》，指導各學校補充完善均衡發(fā)展檔案。核實各項數(shù)據(jù)，科學填報教育年報，并依據(jù)年報數(shù)字測算我縣義務教育段學校的達標情況和差異系數(shù)，確保2014年義務教育初步均衡工作順利通過省政府驗收。全面普及高中教育。進一步加大高中階段學校投入力度，優(yōu)化師資結構，強化學校管理，努力提高辦學水平和教育質量。2013年高考，我縣本一上線人數(shù)103人，本二以上711人，本三以上2328人；縣教育局被市教育局評為市高中教學先進單位。第六中學順利通過省勞動和社會保障廳、省總工會及省企業(yè)家協(xié)會聯(lián)合組織的“2012年度省AAA級勞動關系和諧單位”評審，榮獲“2012年度省AAA級勞動關系和諧單位”稱號，是全市教育系統(tǒng)入選的兩所學校之一。強力推進職成教育。積極探索校企合作、聯(lián)合辦學新模式，增強職業(yè)教育發(fā)展活力，實現(xiàn)校企共贏。今年，我縣共招收中職新生1276名，超額完成了市局下達的招生任務。目前，我縣有職教中心和職業(yè)中專兩所職業(yè)學校，在校生4880人。其中，職教中心被認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設項目學校。全縣共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校11所。其中，市級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校6所，星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校1所。年底前，新創(chuàng)建村級成人學校28所。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級成人學校扎實開展農(nóng)村勞動力轉移和農(nóng)村實用技術等各種短期培訓；截止目前，共開展各種短期培訓350余期，培訓3萬余人次。對回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生進行實用技術培訓，培訓率95%以上。

五、堅持德育為首，大力推進素質教育實施

加強和改進未成年人思想道德教育。落實立德樹人根本任務，積極開展生命教育。以養(yǎng)成教育為主線，開展學生行為習慣教育、感恩教育、中華傳統(tǒng)美德教育和社會主義榮辱觀教育，加強對學生的禮儀規(guī)范、道德培養(yǎng)和人格塑造。分學段、分年級確定養(yǎng)成教育內(nèi)容。小學重點是規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好的行為習慣和初步的生活能力；初中重點開展感恩教育、誠實守信教育、禮儀教育和遵紀守法教育；高中加強理想信念教育、人生觀價值觀教育和個性心理品質教育。推進中小學心理健康教育。完善心理健康教育各項制度，建立心理健康教師檔案，提高心理健康教育水平。加大心理咨詢師資質培訓力度，組織心理健康教育暑期培訓工作和心理健康教師的考級工作，開展心理健康教育優(yōu)質課評選和心理健康教育示范校評選活動，提升心育品質。目前，我縣有市二級心理維護站點兩個，三級心理維護站點6個，專兼職心理教師79人，開設了59個心理咨詢室。每個學校都為學生建立了心理健康檔案，開設了心理健康課或舉辦心理健康講座，開通了心理咨詢熱線，可與學生進行一對一溝通。積極組織師生參加各種活動。其中，在全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動中，縣教育局被國家教育部關心下一代工作委員會評為全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動先進集體，全市僅有兩個縣區(qū)教育局獲此殊榮；職工子弟學校被評為全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動先進學校。在省第二十二屆初中生“雛鳳杯”作文競賽和市青少年“學雷鋒做有道德的人”讀書教育活動中，縣教育局榮獲優(yōu)秀組織獎。在市中小學生田徑運動會上，縣教育局榮獲體育道德風尚獎。在市教育局舉辦的“行動起來建設文明幸?！睍疟荣愔?，縣教育局、石塔實驗學校和第六中學獲優(yōu)秀組織獎。在市教育局組織的國防教育知識競賽中,我縣代表隊以團體總分第三名的成績榮獲二等獎，許碩恒同學榮獲“最佳優(yōu)秀選手”稱號。由于國防教育成績突出，石塔實驗學校被省教育廳評為2012—2013年省學校國防教育先進集體。另外，楊家郭中心小學被評為“全國基層示范兒童之家”。

六、認真整治校園環(huán)境，努力打造美麗平安校園

制定了《教育系統(tǒng)健全落實學校安全包保責任制的實施辦法》，實行學校安全工作“包?！必熑沃?。責任到人，全面覆蓋，學校安全精細化無縫隙管理工作得到進一步加強。出臺了《關于開展中小學幼兒園安全隱患整治情況大檢查工作方案》、《學校安全工作檢查考核獎懲辦法》和《學校安全工作量化評分細則》，由局包校班子成員帶領科室負責人對分包學校、幼兒園進行檢查，對排查出的安全隱患現(xiàn)場進行整改。局安全科組織安全工作互查組對各學校進行暗訪式突擊檢查。出臺了《學校環(huán)境衛(wèi)生和防疫工作監(jiān)督檢查評分細則》，印發(fā)了《關于學校環(huán)境衛(wèi)生和防疫工作進行規(guī)范化、常態(tài)化管理的通知》，轉發(fā)了《人民政府食品安全委員會辦公室關于進一步做好學校及周邊食品安全排查整治工作的通知》，根據(jù)《教育局環(huán)境衛(wèi)生和防疫工作包保責任制》規(guī)定，由局包校班子成員帶領科室負責人對各學校進行督導檢查。局思政體衛(wèi)科組織學校環(huán)境衛(wèi)生和防疫工作互查組對各學校進行暗訪式突擊檢查。量化檢查考核結果與年終考核掛鉤，同時也與直屬學校、中心學校管理人員的績效工資掛鉤。扎實做好矛盾糾紛大排查及領導干部接訪約訪工作，加大問題解決力度，積極營造良好的教育教學環(huán)境。今年以來，全縣教育工作雖然取得了一定成績，但是制約教育發(fā)展的一些因素不容忽視。如辦學條件有待進一步提高，教育教學質量與人民群眾的要求尚有一定差距，城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)村之間教育發(fā)展不均衡的問題仍然比較突出，尤其是中高考成績不容樂觀、高中階段優(yōu)質生源大幅減少等情況，應該引起我們的重視。我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣廣大教師、教育工作者一定能夠正視現(xiàn)實，克服困難，加壓奮進，開拓創(chuàng)新，不斷把全縣教育工作推上新臺階。