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各市文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)：

為深入貫徹落實黨的十七大和中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照中央領(lǐng)導同志的重要指示，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合在全國未成年人中開展道德實踐活動。根據(jù)中央文件要求，省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)決定以“做一個有道德的人”為主題，在全省未成年人中組織開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動?，F(xiàn)提出如下實施意見：

一、指導思想

從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全省廣大未成年人，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，通過在家庭、學校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，讓未成年人從身邊的事情做起、從一點一滴做起，在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成，引導未成年人在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，做一個有道德的人。

二、基本內(nèi)容

結(jié)合各地實際，按照通俗易懂、簡單易行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動，將活動融入到日常學習生活中。

1.在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動。內(nèi)容包括：提倡未成年人主動分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導未成年人孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩；鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

2.在學校，開展“和諧校園”活動。內(nèi)容包括：引導中小學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

3.在社會，開展“愛心奉獻”活動。內(nèi)容包括：組織未成年人走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”；動員未成年人積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做“社區(qū)小義工”；引導未成年人廣泛參與“迎奧運、講文明、樹新風”活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明觀賽，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

三、活動載體

全省各地、各系統(tǒng)要結(jié)合已經(jīng)開展的各類主題活動和有效載體，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，強化道德養(yǎng)成，創(chuàng)造性地開展工作。

文明辦系統(tǒng)要結(jié)合2008年未成年人思想道德建設(shè)“十件實事”、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)“春泥計劃”、全省“走進和諧的春天”讀書活動和愛心浙江、文明出行、首屆鄰居節(jié)、全省農(nóng)村基層鄉(xiāng)風評議等活動，積極組織未成年人開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。

教育系統(tǒng)要結(jié)合新課程改革，充分整合和利用校內(nèi)外德育資源，有計劃、有針對性地組織學生開展道德實踐活動。要加強對學生的生活指導，從小處入手，將道德規(guī)范落實到生活的各種情境之中，幫助學生學會做事、學會做人，逐步形成良好的行為習慣和正確的價值取向。進一步加強校園文化建設(shè)，形成良好的校風、教風和學風。進一步健全中小學日常道德行為規(guī)范，形成正確的校園道德輿論，建設(shè)良好的校園道德環(huán)境。寄宿制學校要進一步加強寢室文化建設(shè)，引導學生在生活中自覺遵守公民道德規(guī)范。

共青團系統(tǒng)要以“我與祖國共奮進”、“和諧快樂共成長”為主題，依托“快樂互助”、“快樂創(chuàng)新”等活動載體，結(jié)合少先隊雛鷹爭章活動在校內(nèi)外各級少先隊組織廣泛開展形式多樣的少先隊道德實踐活動，激勵少先隊員爭戴手拉手章、孝敬章、道德實踐章等雛鷹獎?wù)?。要在“?一”兒童節(jié)、“十?一三”建隊節(jié)及其它傳統(tǒng)節(jié)日舉行有一定規(guī)模影響、有明顯少先隊教育特色的少先隊道德實踐展示活動，不斷增強道德實踐活動的吸引力和影響力。中學共青團組織要以中學生素質(zhì)拓展計劃為統(tǒng)攬，依托團日活動和暑期社會實踐活動，在中學生評價體系中強化公民基本道德規(guī)范的實踐內(nèi)容，強化對中學未成年人道德意識的培養(yǎng)。要充分發(fā)揮青少年宮等青少年校外實踐基地在未成年道德實踐活動中的重要作用。

婦聯(lián)系統(tǒng)要結(jié)合“千場家庭教育大講堂”，對廣大家長進行培養(yǎng)孩子道德理念和行為規(guī)范的教育；結(jié)合文明家庭評選和“小公民”道德實踐等活動，將“四個一”(每天問候父母一次，每周做一次家務(wù)，每月為父母做一件事，每年給父母送一個自制禮物)融入做一個有道德的人的實踐活動。

四、實施步驟

1.2008年5月中旬，省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動的實施意見》，以“做一個有道德的人”為主題，在全省啟動“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。各地、各系統(tǒng)根據(jù)要求，結(jié)合工作實際，制定具體措施，在城市社區(qū)、農(nóng)村村鎮(zhèn)、中小學校組織未成年人開展多種形式的道德實踐活動。

2.2008年5月至年底，省文明辦將結(jié)合《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》普測工作和各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動，把道德實踐活動的開展情況作為評價的重要內(nèi)容。各地文明辦要把道德實踐活動作為未成年人思想道德建設(shè)督查的重要內(nèi)容，進行督查和跟蹤。

3.2008年底，結(jié)合全省未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例的征集評選，組織省及相關(guān)部門對活動中形成的典型經(jīng)驗開展重點調(diào)研，并組織新聞媒體對活動的階段性情況和活動中涌現(xiàn)出來的好人好事進行宣傳報道。

4.2009年4-5月，省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)召開“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動座談會，總結(jié)交流活動情況，研究下一階段工作。

五、輿論宣傳

要加大對道德實踐活動的宣傳力度，引導未成年人和社會各方面積極參與，使“做一個有道德的人”成為影響和號召廣大未成年人的響亮主題，成為未成年人思想道德建設(shè)的活動品牌。

1.浙江日報和省電視臺少兒頻道等媒體，要圍繞這一活動，有針對性開展采訪，及時報道活動情況，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)各地各部門在深入開展道德實踐活動中的先進典型和感人事跡(信息發(fā)送至省文明辦未成年人工作處郵箱：E-mail:zjwcnr@)。

2.浙江文明網(wǎng)、新星網(wǎng)和都市類報紙要開設(shè)“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動專題，登載未成年人參加活動的收獲體會，發(fā)表家長、教師和社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，為開展活動提供交流互動的平臺。

3.各地要組織利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，以專欄等多種形式對活動的開展情況及時跟蹤報道宣傳，宣傳活動的進展情況，宣傳未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，宣傳社會各界對活動的支持、參與，宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，為活動開展營造良好的輿論氛圍。

4.中小學校要運用校園網(wǎng)、校園廣播、校報?？?、黑板報、宣傳欄等陣地，通過組織主題班會、隊會、團日活動，舉辦演講征文，征集道德格言，開展自評互評，引導學生在活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。

5.城市社區(qū)、農(nóng)村村鎮(zhèn)要利用廣播、版報、墻報、宣傳欄等載體及時反映未成年人積極參與社會公益活動、孝老愛親的好人好事，引導活動在城鄉(xiāng)廣泛開展。

六、工作要求

1.高度重視，精心組織。各地各部門要充分認識開展道德實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導。各級文明辦和教育、共青團、婦聯(lián)等部門要把這項活動牢牢抓在手上，分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，切實把活動抓緊抓好。

2.注重引導，示范帶動。各地要確立一批中小學校作為開展道德實踐活動的聯(lián)系點，深入一線指導，及時督促檢查，廣泛調(diào)查研究，抓好示范引導，推動活動深入開展。要充分發(fā)揮學校的主渠道作用，明確校長、班主任、輔導員的工作職責，把道德實踐活動作為社會實踐的重要內(nèi)容，作出具體安排，積極組織中小學生參加活動。要加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立聯(lián)系卡，記錄學生參加活動的情況和實際表現(xiàn)，作為學生德育考評的重要依據(jù)。

3.立足基層，鼓勵創(chuàng)新。要把著眼點放在基層，把力量用在基層，把活動落實在基層，重視調(diào)動各級各類學校、社區(qū)和群團組織的力量，充分發(fā)揮他們的積極性，使活動獲得深厚的群眾基礎(chǔ)。要挖掘整合現(xiàn)有德育資源，聯(lián)合各有關(guān)部門整合愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施、國有企事業(yè)單位、各類校外活動場所，開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、民族團結(jié)教育、文化藝術(shù)教育、科學教育、國防教育、環(huán)境保護教育等多方面的社會實踐資源，精心設(shè)計活動項目，創(chuàng)造更多針對性、實效性和趣味性強的活動載體，形成生動活潑的工作局面。

4.狠抓落實，務(wù)求實效。各地要堅持“三貼近”原則，腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，吸引未成年人廣泛參與，使“做一個有道德的人”成為廣大未成年人的自覺行動。中小學校要把主題實踐活動納入學生綜合實踐課程，作為學生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。家長要言傳身教，從生活細節(jié)入手，引導孩子養(yǎng)成良好道德習慣。社區(qū)要積極行動起來，在課余時間和節(jié)假日、寒暑假期間，為未成年人開展道德實踐活動搭建平臺。要在實踐中積極探索建立使活動持續(xù)健康發(fā)展的長效機制，使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。各級文明辦、教育、共青團、婦聯(lián)等部門要加強組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，建立工作機制，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。