前言:本站為你精心整理了學(xué)習(xí)教育開展回頭看安排意見范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。
部內(nèi)各股、室:
全縣“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動開展一年來,由于縣委和省、市委組織部門的高度重視,我縣的集中學(xué)習(xí)教育活動取得了一定的成效,但與省、市委領(lǐng)導(dǎo)的重要批示要求相比,還有一定的差距。為進一步尋找差距,全面貫徹全省組織系統(tǒng)深化和拓展“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動電視電話會議精神和省、市委領(lǐng)導(dǎo)的重要批示,縣委組織部決定在深化和拓展“樹組工干部形象”活動中認真開展“回頭看”?,F(xiàn)提出如下安排意見:
一、主要內(nèi)容
全體組工干部要對照去年年底制定的《整改方案》和全省電視電話會議上提出的存在問題和差距,對前一段查擺問題和整改情況進行一次回顧檢查,看哪些問題解決了,哪些沒有解決,哪些解決得還不夠徹底,從思想作風(fēng)、素質(zhì)能力、工作方法、制度建設(shè)等方面認真剖析原因,進一步完善整改措施。重點要抓好以下幾方面的工作。
一是看思想認識是不是得到了提高。看組工干部對學(xué)習(xí)教育活動的認識是否明確,態(tài)度是否端正,有無松勁厭倦、消極應(yīng)付思想,對深化和拓展“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動的要求是否明確,行動是否到位。
二是看查擺和整改問題是否堅持了高標準。在查擺和整改問題時,是不是把標準定位在把組織部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的表率部門上,實現(xiàn)同志提出的“讓全黨滿意,人民滿意”的要求上來。
三是看自查互查是否全面準確。在自查自省、互查互議中是否圍繞“勤、實、公、廉”四個方面,看問題找得是否全面準確,思想根源是否挖深挖透,自查材料是否符合要求,有無回避問題、輕描淡寫的問題。
四是看整改方案是不是真正得到了落實。看整改方案是否符合今年組織工作的總體安排部署,整改措施是否得力,時限要求是否明確,整改任務(wù)是否落實。對新查擺出來的問題,是否進行了逐條梳理,明確整改時限和落實措施。
五是看機關(guān)作風(fēng)是否不斷改進。全體組工干部是否按照內(nèi)強素質(zhì),外樹形象的要求,牢固樹立服務(wù)意識和公仆意識,進一步樹立了“新、嚴、細、實、勤、謹、快”的機關(guān)作風(fēng)。
六是看組織部門的管理水平是否有了逐步提高。是否按照公道正派的要求,建立了一套符合組織部門實際,適應(yīng)組織工作運行規(guī)律,帶有根本性、全局性、長期性的工作制度和操作規(guī)范,使組工干部能夠按照確定的程序和規(guī)則辦事。
二、方法要求
這次“回頭看”活動將安排一個月時間,從現(xiàn)在開始,7月上旬結(jié)束?!盎仡^看”活動要堅持時間服從質(zhì)量,本著缺什么補什么的原則,對方案中不符合實際的部分內(nèi)容要結(jié)合實際進行補充完善,學(xué)習(xí)效果不夠顯著的要在學(xué)習(xí)的深入性上再下功夫。在查找存在的問題和不足時,要采取發(fā)放征求意見函、設(shè)置意見箱等形式,廣泛搜集各方面的意見和建議。通過邀請離退休老干部、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、工作服務(wù)對象召開多層次座談會等形式,暢通與干部群眾的聯(lián)系渠道,充分聽取社會各界的意見和建議,把思想和工作方面存在的突出問題找準,把思想根源挖透,使組工干部真正在思想上受到觸動,不斷夯實公道正派的思想基礎(chǔ)。同時,要堅決克服和糾正失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象,把對干部的關(guān)心愛護和嚴格管理結(jié)合起來,努力形成大膽管理、嚴格要求的良好氛圍。對組工干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性問題,要早打招呼、早提醒,該批評教育的批評教育,該談話誡勉的要談話誡勉,使其及早改正錯誤,以免小錯鑄成大錯。組織部調(diào)入干部,要把思想政治素質(zhì)放在首位,嚴把入口關(guān),確保質(zhì)量。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
開展“回頭看”活動,關(guān)鍵是要促進問題的解決。部長要認真履行第一責(zé)任人的職責(zé),既要充分發(fā)揮示范表率作用,堅持從自身做起,帶頭抓學(xué)習(xí)、查問題、搞整改,又要認真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),勤檢查、勤指導(dǎo)、抓落實。組工干部要進一步強化大局意識和責(zé)任意識,把公道正派的要求貫穿到組織工作的各項工作任務(wù)中去,推動學(xué)習(xí)教育活動的不斷深入開展。
學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)報告 學(xué)習(xí)材料 學(xué)習(xí)管理計劃 學(xué)習(xí)理論論文 學(xué)習(xí)思想?yún)R報 學(xué)習(xí)論文 學(xué)習(xí)小論文 學(xué)習(xí)改進計劃 學(xué)習(xí)行動計劃 紀律教育問題 新時代教育價值觀