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根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和要求，文法學(xué)院認真抓好學(xué)習(xí)動員，精心設(shè)計活動方案，有效開展分類指導(dǎo)，穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各項工作正在有序推進。

一、抓好學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一思想認識，認真組織部署

活動初期，學(xué)院黨委堅持把提高思想認識特別是主要組織者的思想認識，作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先導(dǎo)。在學(xué)習(xí)動員階段，著眼于解決一個核心問題：克服厭煩情緒，提高思想認識，端正參與態(tài)度，確保認識到位。

5月27日教育部創(chuàng)先爭優(yōu)視頻動員會召開后，學(xué)院及時召開了院黨委會，傳達會議精神，并集中學(xué)習(xí)了總書記的講話，學(xué)習(xí)了中組部、關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，對學(xué)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了初步研討。

7月14日李書記代表學(xué)校黨委動員部署學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動后，我們在7月15日和16日召開學(xué)院十二五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研討會期間，專門召開院黨委委員和黨支部書記會，傳達學(xué)書記講話精神，宣講創(chuàng)先爭優(yōu)的意義、目標與要求。根據(jù)學(xué)校總體部署與要求，研討學(xué)院工作方案。并安排專門人員根據(jù)會議意見，著手制定學(xué)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案。

8月26日開學(xué)后第一次黨政聯(lián)席會，專題研究了學(xué)院實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了活動主題，確定了活動載體。

9月17日召開教工黨支部委員會議，進行再動員，并就學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)進行部署，明確要求。

通過反復(fù)的學(xué)習(xí)、研討和有針對性的宣講與引導(dǎo)，學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要組織者、推動者形成了三點共識，為后期工作開展奠定了堅實思想基礎(chǔ)：第一，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一場新的政治運動，而是我們前期抓黨建促發(fā)展的工作延續(xù);第二，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一陣風(fēng)的突擊活動，而是我們加強黨的自身建設(shè)的經(jīng)常性工作;第三，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一般性的口頭號召，而是有具體目標要求的實質(zhì)性工作。

二、立足學(xué)院實際，明確目標要求，選好活動主題與載體

要開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，首先必須要有鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題和行之有效地實踐載體。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)“五個好”、“五個模范”的目標要求，我們緊密聯(lián)系學(xué)院在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中定位，緊密聯(lián)系提升學(xué)院辦學(xué)整體水平的主要目標，緊密聯(lián)系人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，集中院黨委委員和教工黨支部書記研討意見，我們確定了學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)的主題是“爭當文法事業(yè)發(fā)展先鋒，提升學(xué)院‘三個支撐’能力”，號召學(xué)院全體黨員立足本職，在推進學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，進一步為學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)提供發(fā)展人文學(xué)科、加強思想政治教育、強化人文素質(zhì)教育的有效支撐。根據(jù)學(xué)校的安排，結(jié)合學(xué)院實際，我們確定了“三創(chuàng)三推進，五比五帶頭”的實踐載體，對院黨委——黨支部分層提出了“創(chuàng)建五好院黨委，推進黨的建設(shè)制度化、科學(xué)化;創(chuàng)建五好黨支部，推進學(xué)科建設(shè)上水平學(xué)風(fēng)建設(shè)見實效;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，推進學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展”的三創(chuàng)目標要求。在全體黨員中開展“比黨性，帶頭講政治顧大局;比本領(lǐng)，帶頭學(xué)習(xí)鉆研強素質(zhì);比業(yè)績，帶頭創(chuàng)新創(chuàng)造爭一流;比品行，帶頭以身作則樹形象;比服務(wù)，帶頭幫助群眾講奉獻”的“五比五帶頭”實踐活動。同時，結(jié)合學(xué)校提出的“五個模范”要求，針對不同身份的黨員，分別提出了具體的目標要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要成為“勤政廉政典范”，教師黨員要成為“教書育人楷?！保姓梯o崗位的黨員要成為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”，學(xué)生黨員要成為“全面成才表率”。

三、圍繞中心工作，搞好五個結(jié)合，有序推進活動開展

創(chuàng)先爭優(yōu)作為加強黨的自身建設(shè)的經(jīng)常性工作，必須緊密圍繞學(xué)院的中心工作來展開。我們在活動中注重做好“五個結(jié)合”來推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作。一是與謀劃好學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，充分凝聚好全體黨員的集體智慧，制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。二是與推動學(xué)院當前中心工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員在推進實際工作的先鋒模范作用，完成好學(xué)院青年教師講課競賽、學(xué)位點申報、學(xué)生就業(yè)推薦、新生入學(xué)教育、新學(xué)期教學(xué)任務(wù)等具體工作任務(wù)。三是與學(xué)院前期黨建工作相結(jié)合，與黨支部活動立項、黨員主題教育、黨支部委員培訓(xùn)提高等工作相銜接，進一步健全完善黨建制度、創(chuàng)新黨建形式。四是與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合，不斷提升黨組織的創(chuàng)新能力和推進學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力。五是與推進和諧文法相結(jié)合，發(fā)揮黨組織和黨員在化解矛盾，服務(wù)并帶動群眾、服務(wù)與支持青年教師發(fā)展、服務(wù)與關(guān)心學(xué)生成長方面的積極作用，建立既有利于事業(yè)發(fā)展又有利于個人成才進步的良好氛圍。

四、把握工作節(jié)奏，抓好工作落實，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效

根據(jù)學(xué)院實際，我們的整個活動分為四個階段進行。一是學(xué)習(xí)動員，組織部署。計劃在10月底前，各支部結(jié)合自身學(xué)科實際、人才培養(yǎng)實際、工作實際與學(xué)習(xí)實際，精心制定方案，對全體黨員進行動員部署。二是全面爭創(chuàng)，扎實推進。從今年11月起到2011年6月底，有計劃開展“三創(chuàng)三推進，五比五帶頭”實踐活動。三是查找差距，全面提升。從2011年7月至2012年6月底，要求各支部和黨員對照學(xué)院制定的先進標準和優(yōu)秀標準，查找差距，明確方向，制定跟進措施。四是系統(tǒng)總結(jié)，固化成果。從2012年7月到黨的十八大，圍繞向黨的十八大獻禮，集中展示活動成果、開展活動總結(jié)、做好考核評議，建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。超級秘書網(wǎng)

目前，我們主要還是在做第一階段的工作，下一步我們將重點做好以下幾個方面的工作：

一是進一步做好宣傳發(fā)動，細化工作方案。要分別召開教職工黨員大會和學(xué)生黨員大會，進行再動員，再部署，切實提高黨員的思想認識，調(diào)動每一個黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。同時，結(jié)合實際，把工作方案進一步細化，使之符合實情、具有可操作性。

二是加強分類指導(dǎo)，推動工作落實。要根據(jù)不同類型黨支部和不同崗位黨員的特點與實際，把“五個好”、“五個模范”的要求分層次、分類型提出具體內(nèi)涵，細化爭創(chuàng)目標、細化優(yōu)秀標準，制定具體的落實措施。

三是抓好差距查找，搞好承諾爭優(yōu)。要針對相應(yīng)標準，查找院黨委、黨支部與“五個好”的差距，明確改進創(chuàng)先的公開承諾內(nèi)容;組織每個黨員查找與“五個模范”的差距，明確改進爭優(yōu)的公開承諾內(nèi)容。做好督查檢查與評議。