前言：本站為你精心整理了菜單式培訓(xùn)實(shí)施方案范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

為進(jìn)一步增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的個(gè)性化需求，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)對(duì)象按需求學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按需求施教，現(xiàn)就實(shí)行“菜單式”培訓(xùn)制定本細(xì)則。

一、“菜單”的形式

“菜單”主要分為共同課“菜單”和征求意見(jiàn)“菜單”兩種形式。

1、共同課“菜單”是指擬列入全區(qū)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)、講座的一些重點(diǎn)教學(xué)專(zhuān)題，由各承辦部門(mén)以“菜單”的形式公布，用于制定全區(qū)專(zhuān)題教育（中心組學(xué)習(xí)、周末講座）的課程設(shè)置計(jì)劃。

2、征求意見(jiàn)“菜單”是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“菜單”的形式公布的主體班次的教學(xué)專(zhuān)題，分別征求培訓(xùn)對(duì)象的意見(jiàn)，用于制定不同層次主體班次的教學(xué)計(jì)劃。

二、“菜單”的內(nèi)容

1、共同課“菜單”內(nèi)容是緊緊圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，把一些重大理論問(wèn)題，社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，干部急需的知識(shí)作為干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容，注重其教育培訓(xùn)的針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性。

2、征求意見(jiàn)“菜單”內(nèi)容是根據(jù)政治理論、知識(shí)更新、能力提高和實(shí)踐鍛煉等四個(gè)方面的整體要求，設(shè)計(jì)不同班次的教學(xué)計(jì)劃，注重干部培訓(xùn)的系統(tǒng)性和全面性。

三、“菜單”的制定

1、共同課“菜單”由各承辦部門(mén)根據(jù)全區(qū)工作和干部隊(duì)伍的實(shí)際提出。

2、征求意見(jiàn)“菜單”由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)不同班次的培訓(xùn)目的提出。

四、“菜單”的實(shí)施

1、共同課“菜單”的實(shí)施分為6個(gè)步驟：

――各承辦部門(mén)年初以菜單形式提出培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)及學(xué)分分值。

――采取各種形式征求培訓(xùn)對(duì)象意見(jiàn)。

――將全年培訓(xùn)計(jì)劃（中心組集中學(xué)習(xí)、周末講座）報(bào)區(qū)干部教育培訓(xùn)管理部門(mén)，列入全區(qū)年度干部培訓(xùn)計(jì)劃。

――各承辦部門(mén)按責(zé)任分工分別組織實(shí)施。

――每次教育培訓(xùn)后，各承辦部門(mén)及時(shí)將教育培訓(xùn)情況（教學(xué)內(nèi)容、主講人、培訓(xùn)對(duì)象、出勤等）報(bào)教育培訓(xùn)管理部門(mén)。

――教育培訓(xùn)管理部門(mén)將培訓(xùn)對(duì)象參加學(xué)習(xí)情況折合為學(xué)分注入干部個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。

2、征求意見(jiàn)“菜單”的實(shí)施分為4個(gè)步驟：

――由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于年初提出教學(xué)專(zhuān)題。

――通過(guò)各種形式征求不同班次培訓(xùn)對(duì)象的意見(jiàn)，綜合匯總后，擬定全區(qū)干部教育培訓(xùn)年度計(jì)劃。

――報(bào)區(qū)教育培訓(xùn)管理部門(mén)審定后，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定各班次教學(xué)計(jì)劃。

――由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。