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為進一步鞏固全縣機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)成果,避免“一陣風(fēng)”現(xiàn)象,采取“八專并舉”措施,積極探索建立機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)長效機制。
組建專班巡查??h委將縣糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室、縣治理經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境辦公室、縣機關(guān)行政效能建設(shè)辦公室與縣機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)辦公室實行“四辦合一”,聯(lián)合辦公,并從縣紀(jì)委等相關(guān)單位抽調(diào)8名干部組成巡查專班,集中定點辦公。巡查專班直接對縣委負責(zé),巡查工作不分8小時內(nèi)外,既明查又暗訪,既主動查訪,又受理信訪。
開展專項整治。重點整治全縣機關(guān)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),弘揚新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決“精神不振、作風(fēng)不實、紀(jì)律不嚴(yán)、環(huán)境不優(yōu)、合力不夠”等突出問題,努力實現(xiàn)黨政機關(guān)干部作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn),為全縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供有力保障。
開通專線電話。為了暢通群眾舉報和訴求渠道,加強對全縣機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的有效監(jiān)督,縣機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)辦公室開通了0713-5249110專線電話,做到專人接聽、專人記錄,確?!笆率掠兄?,件件有回音”,群眾稱其為“民聲110”。
定期專題研究??h委制訂出臺《關(guān)于建立健全機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)長效機制的若干意見》,堅持每月召開一次縣委常委會議,專題研究全縣機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)工作,聽取工作專班有關(guān)情況匯報和相關(guān)問題的處理建議,督促有關(guān)單位對群眾反映問題和專班巡查問題限期整改,跟蹤督辦,一抓到底。
組織專訪活動。縣機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)辦公室會同宣傳部門,定期組織開展“作風(fēng)建設(shè)大家談”活動,邀請縣“四大家”領(lǐng)導(dǎo)、離退休老干部、縣直部門負責(zé)人、黨政機關(guān)干部,各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員、各類模范和普通群眾圍繞全縣機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)問題進行訪談,暢所欲言,各抒己見。
設(shè)立專欄曝光。為了加強對群眾投訴問題的查處力度,嚴(yán)肅查處巡查發(fā)現(xiàn)的突出問題,該縣在縣電視臺設(shè)立了《巡查追蹤》專欄,對群眾舉報或?qū)0嗖槌龅挠嘘P(guān)情況進行連續(xù)報道,對調(diào)查落實情況進行定期公布,行政“不作為、亂作為、慢作為”等損害群眾利益、破壞經(jīng)濟環(huán)境的突出問題,一律公開曝光。
印發(fā)專報通報??h機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)辦公室在經(jīng)常性地開展巡查督辦的同時,按月印發(fā)《情況通報》,定期反饋工作情況,通報工作進展。針對巡查發(fā)現(xiàn)的問題,要求相關(guān)責(zé)任單位在規(guī)定期限內(nèi)落實整改措施,切實做到“眼前問題馬上改,長遠問題逐步改,個別問題著力改,普遍問題系統(tǒng)改”,對連續(xù)通報兩次以上的單位實行“黃牌警告”,連續(xù)通報三次以上的單位實行主要負責(zé)人誡免談話。
提供專項保障。為了確??h機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)辦公室工作正常運轉(zhuǎn)和巡查工作專班正常開展工作,該縣將其辦公經(jīng)費和活動經(jīng)費納入縣級財政年度預(yù)算,在縣會計核算中心設(shè)立專門賬戶實行專戶管理,??顚S?,實報實銷。同時,為了方便專班巡查工作的需要,縣委還從有關(guān)部門調(diào)劑一部小車作為巡查專班專用車輛。
通過探索建立長效機制,該縣機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)取得了“四個明顯”成效,即群眾信訪明顯減少,機關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),干部素質(zhì)明顯提高,各項工作明顯進步。
機關(guān)匯報材料 機關(guān)年度總結(jié) 機關(guān)總結(jié) 機關(guān)檔案 機關(guān)作風(fēng)建設(shè) 機關(guān)單位人事管理 機關(guān)學(xué)習(xí)計劃 機關(guān)實習(xí)報告 機關(guān)考勤制度 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀