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***同志在**縣**林場

先進性教育活動“分析評議”階段動員會上的

講話

同志們：

我們按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，在縣保持共產(chǎn)黨員先進性領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，圓滿完成了“學(xué)習(xí)動員”階段的各項工作任務(wù)，取得了明顯成效，達到了預(yù)期的目的。經(jīng)縣先進性教育活動辦公室和督導(dǎo)組的同意，**的先進性教育活動將由學(xué)習(xí)動員階段轉(zhuǎn)入分析評議階段。下面，*根據(jù)*黨支部研究的意見，對**前段工作作簡要總結(jié)，并就如何搞好分析評議階段的工作提幾點意見和要求。

一、精心組織，扎實推進，學(xué)習(xí)動員階段成效顯著

全縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，我們按照縣委的總體部署和指示精神，把先進性教育活動作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)來抓，認真組織開展學(xué)習(xí)活動，取得了階段性成果，為教育活動順利轉(zhuǎn)入下一階段奠定了良好的思想基礎(chǔ)?？偨Y(jié)前一階段的工作，主要有以下幾個特點：

（一）思想高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)有力。**高度重視先進性教育活動，成立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和活動辦公室，加強了對教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合**實際，制定了切實可行的先進性教育《實施方案》、建立健全了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系黨員制度、集中學(xué)習(xí)制度、考勤制度、撰寫讀書筆記制度、考核測試等制度，確保了學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)動員階段，我場共安排了集中學(xué)習(xí)20天，累計學(xué)習(xí)時間50學(xué)時以上，黨員學(xué)習(xí)面達到了100％。并且每名黨員聯(lián)系個人思想和工作實際撰寫了2萬字以上的讀書筆記和7篇心得體會，收到了明顯成效。

（二）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮了表率作用。在教育學(xué)習(xí)中，主要領(lǐng)導(dǎo)認真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫文章、帶頭聽取意見、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀律、帶頭上黨課，帶頭邊學(xué)邊改，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以普通黨員身份參加教育活動，又以良好的姿態(tài)接受了群眾監(jiān)督，為教育活動的扎實開展起到了良好的導(dǎo)向作用。同時，根據(jù)縣里的安排，深入幫扶村黃河口鎮(zhèn)新林村，調(diào)查研究，辦實事、解難題，較好地發(fā)揮了表率作用。

（三）活動載體豐富，形式靈活多樣。**通過建立高標準的宣傳欄、印制宣傳標語、開辟學(xué)習(xí)園地等形式，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。在扎實搞好集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)地基礎(chǔ)上，采取專題輔導(dǎo)、座談討論、上黨課、觀看電教片和先模人物事跡報告會、開展實踐活動等多種形式，確保了學(xué)習(xí)教育效果。認真組織開展“大討論”、“回頭看”活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，扎實改進，鞏固了學(xué)習(xí)教育成果。同時，結(jié)合**實際，把先進性教育活動所激發(fā)出來的熱情投入到旅游項目建設(shè)和護林防火工作中，促進了**的持續(xù)發(fā)展，收到了很好的效果。

（四）堅持邊學(xué)邊查邊改，活動成效初步顯現(xiàn)。**始終堅持開門搞教育，廣泛征求廣大干部職工的意見。堅持邊學(xué)邊查邊改，對找出的問題，能整改的立即整改，暫時不能整改的，也找準了癥結(jié)，定出了措施。堅持把學(xué)習(xí)教育與實際工作結(jié)合起來，在工作實踐中找差距、受教育，做到了學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前工作“兩不誤、兩促進”。通過深入學(xué)習(xí)和開展各種主題實踐活動，廣大黨員的理想信念、宗旨觀念、紀律觀念進一步增強，黨員意識進一步強化，黨組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力進一步增強，機關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。

通過第一階段的學(xué)習(xí)，全體黨員系統(tǒng)地受到了一次深刻的加強黨的建設(shè)基本理論的教育，大家對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了更深刻的認識，進一步增強了緊迫感和責(zé)任感。廣大黨員的黨性觀念和組織紀律性明顯增強，理想信念更加堅定，發(fā)揮先鋒模范作用的主動性進一步提高。但與縣委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在三個方面：一是開展學(xué)習(xí)討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明；二是少數(shù)黨員對抓學(xué)習(xí)與抓工作的關(guān)系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象；三是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠。這些問題和現(xiàn)象要在下一階段盡快加以解決。

二、高標準，嚴要求，扎實搞好分析評議階段的各項工作

按照縣委的部署和場*黨支部《實施方案》的安排，從今天開始轉(zhuǎn)入分析評議階段，總體安排40天左右的時間。分動員部署、征求意見、黨性分析、民主評議和總結(jié)評估五個步驟。分析評議階段是保證教育活動不走過場的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，中央、省、市、縣委對這一階段工作非常重視，相繼召開會議，作出安排部署。**廣大黨員干部要切實統(tǒng)一思想，提高認識，按照要求，扎扎實實地做好分析評議階段的各項工作。

（一）要切實統(tǒng)一思想，提高認識。分析評議階段，是整個先進性教育活動的重要環(huán)節(jié)，也是確保教育活動取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好這一階段的工作，既是對學(xué)習(xí)動員階段效果的深化和鞏固，又是搞好整改提高階段的前提和基礎(chǔ)。這一階段工作抓好了、搞實了，才能為廣大黨員找準問題、整改提高奠定基礎(chǔ)。如果這個階段的工作流于形式，走了過場，前一階段的工作就可能半途而廢，下一階段的工作就會無的放矢，整改提高就無從談起，既定的目標就無法實現(xiàn)。因此，搞好分析評議是先進性教育活動中最關(guān)鍵、最重要的一步，也是群眾看我們是真心實意搞教育，還是搞形式、走過場最直接的體現(xiàn)?？傊?，分析評議走了過場，整個教育活動就走了過場；分析評議流于形式，整個教育活動就流于形式。應(yīng)當(dāng)說今天既是由思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段轉(zhuǎn)向分析評議階段的轉(zhuǎn)段會議，同時也是一次思想的再發(fā)動、再動員。全體黨員一定要提高思想認識，按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫穿于分析評議階段的全過程，繼續(xù)保持和發(fā)揚前段教育活動中激發(fā)的熱情，高標準、嚴要求，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟，真正把分析評議的過程變成進一步發(fā)現(xiàn)問題、查找不足的過程，變成增強黨性、提高素質(zhì)的過程，為下一個階段保質(zhì)保量的進行打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）要充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。分析評議階段是落實群眾廣泛參與的主要途徑。在前一階段，我們采取各種方式使群眾了解了先進性教育活動的意義、安排和目標要求，這對群眾積極關(guān)注和參與教育活動起到了一定作用。在分析評議階段，群眾參與的范圍將更廣、程度將更深。為找準和解決存在的突出問題，使黨員受教育、干部有提高，我們要堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，敞開大門搞先進性教育。一是要利用多種渠道，廣泛征求意見。采取召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、郵寄征求意見函、設(shè)置意見箱、開通熱線電話和電子郵件等形式，面向**黨員群眾以及上級主管部門和業(yè)務(wù)聯(lián)系較多的部門，廣泛征求對黨員和黨組織的意見，征求的意見梳理匯總后如實向黨員個人和黨組織反饋。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要在更大范圍內(nèi)多渠道、多層次征求意見。二是積極開展談心活動，反復(fù)征求意見。要把談心活動作為進一步征求意見、找準問題的重要渠道，作為自我認識、自我提高的重要途徑，作為交流思想、增進了解的良好契機。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管科室負責(zé)人之間、黨支部書記和每個黨員之間，要普遍談心。每個黨員談心的數(shù)量，不能少于**黨支部黨員總數(shù)的三分之一，并與一定數(shù)量的群眾談心。談心活動中要認真開展批評與自我批評，切實找準問題，增進團結(jié)，形成共識。通過廣泛開展談心活動，為搞好黨性分析、開好專題生活會奠定思想基礎(chǔ)。

（三）要對照突出問題，搞好黨性分析。在分析評議中，重點要在“擺問題、論危害、查根源、定措施”上下功夫，具體做到“六個對照”、“五項要求”。“六個對照”，就是對照六個方面的共性問題，對照“三個代表”重要思想和提高執(zhí)政能力的要求，對照黨章規(guī)定，對照黨員先進性標準及不合格黨員的主要表現(xiàn)，對照先進人物事跡，對照黨員和群眾所提意見，搞好個人的黨性分析。“五項要求”：一是黨性分析要堅持高標準，要充分體現(xiàn)先進性；二是要符合個人的思想和工作實際，充分體現(xiàn)求實性；三是要找準存在的突出問題，充分體現(xiàn)準確性；四是要觸及思想靈魂，充分體現(xiàn)深刻性；五是要有長遠的整改措施，充分體現(xiàn)長效性。黨性分析材料主要包括突出問題、原因分析和努力方向等，掌握在3000字左右，內(nèi)容要實事求是，直截了當(dāng)，客觀準確，恰如其分，做到問題準、根源清、認識深、措施實,確保黨性分析材料的質(zhì)量。同時要搞好黨性材料的把關(guān)工作。

（四）要嚴格質(zhì)量，開好專題生活會。要按照縣先進性教育領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組的安排要求，*領(lǐng)導(dǎo)班子、黨支部分別召開專題生活會，*領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加雙重專題生活會。召開專題生活會前，要求做到：征求意見不到位、不全面不開會；談心活動不深入、不廣泛不開會；突出問題找不準、找不全不開會；黨性分析不深刻、不透徹不開會。召開專題生活會，要做到敞開思想，開誠布公，查找黨組織和個人存在的突出問題，認真開展批評和自我批評。批評與自我批評是分析評議是否能夠成功的關(guān)鍵。我們開展批評與自我批評，一定要以“三個代表”重要思想和黨章的要求為主要是非標準，要以理服人；要遵循“團結(jié)--批評--團結(jié)”的原則，堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結(jié)的愿望出發(fā)，達到真心幫助同志的目的。每個黨員都應(yīng)該勇于拿起正確使用批評與自我批評的武器，嚴于解剖自己，敢于承認和糾正工作中的缺點錯誤，同時要以對黨的事業(yè)負責(zé)和對同志負責(zé)的精神，幫助別人發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，確保民主生活會的質(zhì)量。

（五）嚴格標準程序，搞好民主評議。一是組織黨員和群眾代表進行民主評議。專題生活會后，組織召開民主評議大會，發(fā)放民主評議表，對黨員按優(yōu)秀、合格、不合格三個等次進行評議。二是研究提出對每個黨員的評議意見。黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正、認真負責(zé)地提出對每個黨員的評議意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加所在領(lǐng)導(dǎo)班子的民主評議，也要參加所在支部的民主評議，由所在領(lǐng)導(dǎo)班子匯總后提出評議意見，黨組織對黨員的評議意見，以書面形式如實向本人反饋。三是搞好評議情況通報。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會后，黨支部要采取適當(dāng)方式，向本單位參加先進性教育活動的黨員和群眾代表通報情況?？傊ㄟ^評議活動的開展，達到本人服氣、黨員滿意、群眾認可、組織放心的要求，實現(xiàn)黨員靈魂有觸動、思想受震撼、后進被警示、黨性得提高的目的。

（六）注重解決實際問題，促進**的快速發(fā)展。分析評議、找準問題，為的是解決問題。要堅持把邊查邊改貫穿于分析評議階段全過程。對黨組織和黨員存在的突出問題，**管理、服務(wù)方面存在的突出問題，要做到不等不靠，不拖不挨，能改的立即改，能辦的馬上辦。分析評議工作的實效，直接體現(xiàn)在黨員素質(zhì)提高上，最終體現(xiàn)在推動各項工作上。廣大黨員干部要把先進性教育活動與**旅游項目建設(shè)、護林防火及常規(guī)性工作緊密結(jié)合起來，用實際行動來體現(xiàn)先進性教育活動的成效。要加大執(zhí)法力度，加強火源管理，嚴格落實各項防火技術(shù)措施，確保今春不發(fā)生任何火災(zāi)事故；要結(jié)合**實際，制定科學(xué)的生態(tài)旅游規(guī)劃，加快觀鳥掩體、電瓶車專用路、棧橋等旅游工程項目的建設(shè)進度，力爭5月1日前投入使用。同時，要加大對**村的幫扶力度，進一步調(diào)查研究，從**村的實際情況出發(fā)，選準辦好幫扶項目，切實為群眾辦實事、解難題，加快致富奔小康的進程。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動順利開展

要使分析評議階段的工作取得實效，關(guān)鍵在于組織領(lǐng)導(dǎo)。因此，我們必須高度重視，進一步加強對這一活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分析評議乃至整個教育活動取得良好效果。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，率先垂范。要切實加強對分析評議階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨支部要深入細致地做好思想發(fā)動工作和各方面準備工作，活動辦公室要精心組織、周密部署；要提高工作的預(yù)見性，采取多種有效方式，及時解決可能出現(xiàn)的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認真學(xué)習(xí)，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，嚴格剖析自己，虛心接受同志們的評議，切實起到率先垂范的作用。*教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強指導(dǎo)督查工作，重點督查思想認識是否到位、征求意見是否廣泛、主要問題是否找準、黨性分析是否深刻、開展批評與自我批評是否認真、分析評議是否客觀公正、邊查邊改是否落實等情況。

（二）掌握政策，堅持標準，從嚴要求。分析評議階段各項工作的政策性很強，政策把握得好不好，程序是否到位，方法是否得當(dāng)，對分析評議成效的關(guān)系很大。因此，我們一定要認真按照黨章及其它有關(guān)規(guī)定辦事。要充分掌握政策，堅持高標準、嚴要求，引導(dǎo)每個黨員認真對照標準檢查自己和評議他人。要堅持實事求實原則，注意按政策區(qū)別各種性質(zhì)的問題。既不亂做好人，不講原則“和稀泥”，也不形而上學(xué)，道聽途說，亂扣帽子亂上綱，更不能借機泄私憤；既要堅持以正面教育、自我教育為主，也要大膽開展批評與自我批評，真正把接受批評的過程，變成提高認識、提高覺悟、提高素質(zhì)的過程。

（三）及時整改，及時總結(jié)，在解決實際問題上下功夫。分析評議、找準問題的主要目的是解決問題。因此，對于查找出來的問題，要立說立行，即知即改。要努力通過這個階段的整改，讓群眾實實在在地看到教育活動的具體成效。*黨支部要努力通過本階段的各項工作，研究出如何使黨員始終保持先進作用，始終處于組織、制度和群眾的監(jiān)督制約之中的長效機制。要注意及時總結(jié)、積累這個階段的各種有效方法和經(jīng)驗，特別是征求群眾意見、接受群眾監(jiān)督、查找突出問題、開展批評與自我批評、及時整改等方面的好做法、好經(jīng)驗，為今后的工作提供借鑒。

（四）要注意及時化解思想問題。在分析評議階段，全體黨員都要征求其它黨員和群眾的意見，都要對照標準認真進行自查，同時還都要面對大家對自己的評議結(jié)果。因此，在這個階段，產(chǎn)生一些這樣那樣的思想問題是不奇怪的。其中最可能出現(xiàn)的有：在黨性分析時怕自己找問題找多了，有損自己形象，或者擔(dān)心找出的問題裝入檔案，影響今后的發(fā)展；在開展相互批評和評議時，怕傷同志之間的感情而避實就虛；還有在群眾對自己反映意見較多、支部對自己的評議滿意率不高的情況下產(chǎn)生各種消極思想和委屈情緒等等。這些問題如果處理不好，我們的分析評議就很難順利進行，很難取得良好成效。因此，*黨支部一定要及時了解黨員的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種問題苗頭，采用各種方法，不失時機地做好深入細致的思想工作，及時解決問題，幫助每個黨員正確理解評議目的，正確對待組織、同志和自己，以“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?、“有則改之，無則加勉”的正確姿態(tài)對待各種意見。同時，也要針對評議反映出的具體問題，幫助他們查找思想根源，認真制定整改措施，使評議活動真正達到預(yù)期效果。

同志們，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動已經(jīng)進入關(guān)鍵階段，希望全體黨員要再接再厲，振奮精神，以對黨的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度、以實際行動來努力促進分析評議階段工作任務(wù)的完成，力爭取得更大的教育成效，向上級黨委和廣大干部群眾交一份合格的答卷。