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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今天，我參加競(jìng)爭(zhēng)的職位是護(hù)士長(zhǎng)。首先，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹：

我叫邢立玲，1979年11月出生，現(xiàn)年32歲。1999年7月畢業(yè)于北京市昌平區(qū)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)，后進(jìn)入北京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，獲得了本科學(xué)歷。99年8月我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想來(lái)到本院兒科工作，至今已經(jīng)12個(gè)年頭。經(jīng)過(guò)這12年護(hù)理工作的鍛煉，使我對(duì)護(hù)理工作有了切身感受和體會(huì)，在這期間，我從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，找到了知識(shí)的差距，找到了工作的目的。

面對(duì)競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛(ài)這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的真實(shí)體現(xiàn)。

二是責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，進(jìn)取精神強(qiáng)。自參加工作以來(lái)，我一直以一絲不茍的工作責(zé)任心做好本職工作，不論是以前在科的工作，我總把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，使我形成了較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)烈的進(jìn)取精神是我參加這次競(jìng)聘的又一籌碼，我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高為患者服務(wù)的本領(lǐng)，使自己日有所思，日有所進(jìn)；優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體、和諧的工作氛圍也激發(fā)了我強(qiáng)烈的上進(jìn)心，置身于這樣的工作環(huán)境，有這么多領(lǐng)導(dǎo)的幫助、有這么多同事的支持，作為醫(yī)院中的一員，又有何理由不勇往直前、回避重任呢？

三是業(yè)務(wù)熟練，成績(jī)突出。我熟練掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作，能夠很好的配合醫(yī)生完成危重患兒的搶救工作。不斷地刻苦鉆研，對(duì)技術(shù)精益求精，盡最大可能的減輕病患痛苦減少醫(yī)患矛盾。在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富自己，不斷地充實(shí)提高自己的理論水平。在平時(shí)的工作中，我注重培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，從大局出發(fā)，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的良好關(guān)系，促進(jìn)和諧，提高效率。在抗擊“非典”期間，我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)到一線工作并出色完成任務(wù)，榮獲院級(jí)“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)，由于自己表現(xiàn)突出，工作能力強(qiáng)，理論操作考核成績(jī)優(yōu)秀，并結(jié)合實(shí)踐撰寫(xiě)了一篇題目為《嬰幼兒三種取血方法的臨床探討》的護(hù)理論文，獲得醫(yī)院三等獎(jiǎng)。

四是具有一定的組織管理能力。我積極參加院里及科里組織的護(hù)士文明禮儀培訓(xùn)、匯演和節(jié)日聯(lián)歡演出等文體活動(dòng)。在豐富醫(yī)院文化的同時(shí)增強(qiáng)了自己的自信心及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高了綜合管理能力。同時(shí)我在科里擔(dān)任二線值班和帶教老師的工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)、講方法，得到科室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

假如我競(jìng)聘成功了，我一定嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格要求，公平處事。“千里之行，始于足下”我將通過(guò)以下四個(gè)方面的努力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，爭(zhēng)取成為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。

一、認(rèn)清職責(zé)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)注重護(hù)士業(yè)務(wù)水平的提高，不斷提高全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重培養(yǎng)護(hù)理人員的禮儀和素養(yǎng)，從而達(dá)到能以更好地服務(wù)于患者。同時(shí)嚴(yán)格病房管理，為病人創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期召開(kāi)病人會(huì)征求患者意見(jiàn)，及時(shí)采取整改措施，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

二、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患聯(lián)系，定期反饋評(píng)價(jià)臨床工作中的不足，使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對(duì)我們的治療與護(hù)理工作滿意，病友出院后定期隨訪。

三、以人為本，調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性，在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從而提高護(hù)理質(zhì)量作為護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)尊重，理解和愛(ài)護(hù)她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對(duì)工作的主觀能動(dòng)性，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。保證人力資源合理分配，從全局出發(fā)，綜合考慮能力崗位因素及工作量，合理派班。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主精神，科室工作多與她們商量，集思廣益，使科室人人都以主人翁精神參與管理。

四、重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。安全重在防范。開(kāi)展安全憂患意識(shí)教育，加強(qiáng)法律意識(shí)。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄。把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循，責(zé)罰分明，發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)反饋，并提出整改措施。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無(wú)論這次競(jìng)職成功與否，對(duì)我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更好地為醫(yī)院工作，為病人服務(wù)。

我的演講完畢，謝謝大家！