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*中學(xué)是我們莫旗唯一的一所國辦普通高中,創(chuàng)建56年來,為國家、為社會培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才,在莫旗人民心目中,這是一個"人才的搖籃"。
隨著自治旗的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,*中學(xué)邁出了堅實有力的步伐。尤其是面對當(dāng)前普通高中辦學(xué)激烈競爭的新形勢,在一代代一中人奮斗拼搏,打下了堅實基礎(chǔ)上,新一代一中人,以前瞻性、跨越性的思維,敢于迎接挑戰(zhàn),提出了實現(xiàn)尼一中騰飛的宏偉目標,并為之付出了艱辛的努力。旗委、放政府及全旗人民欣喜地看到了今天這樣一個充滿生機、活力的嶄新的*中學(xué):那綠草如茵的運動場、拔地而起的座座高樓、現(xiàn)代化的教育技術(shù)設(shè)施,實驗設(shè)施等,為求知苦渴的青年學(xué)生攀登科學(xué)高峰架起了橋梁;一支特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍,他們積極致力于教育教學(xué)研究,默默耕耘三尺講臺,引領(lǐng)莘莘學(xué)子在知識的殿堂遨游、飛翔;更欣喜地看到了這樣一大批朝氣逢勃、富有理想的青年在茁壯成長。
老師們、同學(xué)們:"21世紀是創(chuàng)造教育的世紀",國際教育界認為,知識經(jīng)濟時代,教育的主題是實施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)創(chuàng)造型人才??倳浿赋?"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達不竭的動力。"第三次全教會把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為全面實施素質(zhì)教育的重點,創(chuàng)新教育已為人們所認同,在人類歷史上,在世界范圍內(nèi),許多著名科學(xué)家、發(fā)明家、領(lǐng)袖偉人無不是創(chuàng)新的典范。他們?yōu)榱巳嗣竦男腋?人類的解放,傾注了畢生的精力。試想,沒有畢升的活字印刷發(fā)明就沒有現(xiàn)今的現(xiàn)代工業(yè);沒有等老一輩無產(chǎn)階級革命家的奮斗,就不可能有人民的當(dāng)家作主……這一切都是創(chuàng)新的結(jié)晶。當(dāng)今世界綜合國力的競爭,越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭,而制約我國經(jīng)濟發(fā)展和國防競爭能力不強的一個主要因素是我國勞動力素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力不高。學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,要使我國位居世界強國之列,從現(xiàn)在起,必須讓學(xué)生樹立創(chuàng)新的緊迫感,為生存計,形成創(chuàng)新的外在壓力。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,用人制度的改革,未來社會所需人才不再是"學(xué)富五車”的書呆子,應(yīng)是學(xué)以致用,會動手、動腦的應(yīng)用型人才,這種人才必須具有創(chuàng)新能力,邁入21世紀的青少年,如果現(xiàn)在不具有創(chuàng)新精神和能力,在未來社會中就很難立足,很難生存與發(fā)展。因此,要自我加壓、學(xué)會創(chuàng)新。
在此,我談幾點希望和要求:
1、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色。
新的教育理念是推動教育改革的根本因素,是教育發(fā)展的根本動力,特別是新一輪課程改革和高考制度改革的發(fā)展趨勢,教師角色將發(fā)生很大變化,作為教育主力軍的現(xiàn)代教師必須首先徹底更新觀念,樹立全新的“學(xué)生觀”“教學(xué)觀”“教育觀”“質(zhì)量觀”,必須不斷強化“科教興國、教研興教、科研興校、科研興師”的科研意識,掌握一定的科研方法,具備一定的的能力,才能創(chuàng)造出最佳的教育教學(xué)效果。因此,現(xiàn)代教師要把教育科研與創(chuàng)造創(chuàng)新當(dāng)作自己事業(yè)的基礎(chǔ)和生存的本錢,作為自己終身追求的動態(tài)目標,才能完成從“經(jīng)驗型”向“科研型”教師質(zhì)的轉(zhuǎn)變。只有這樣,才能順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求,才能真正擔(dān)負起創(chuàng)新教育的歷史使命,才能使我們的教學(xué)常教常新,才能使我國在全球化的激烈競爭中占據(jù)主動。
2、更新知識,提升業(yè)務(wù)能力。
現(xiàn)代信息社會的一個重點特點是新知識、新信息以指數(shù)的形式遞增,知識更新迅速,這就要求我們教師不斷學(xué)習(xí)新知識、研究新事物,不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu),不斷吸收新理論,掌握新方法,積極為自己“充電”和補充“營養(yǎng)”,并努力提高自己的素質(zhì),充實、更新和完善本學(xué)科知識結(jié)構(gòu)及跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu),這是現(xiàn)代教師的“本錢”和知識基礎(chǔ)。
3、學(xué)校要進一步完善管理。
管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵,校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度。正如你們所提出的“要向管理要質(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。
4、要尋找差距,準確定位,搶抓機遇,發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想,對*中學(xué)來說,今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進和完善自己,力爭在新一輪普通高中辦學(xué)競爭中站穩(wěn)腳跟,并爭當(dāng)排頭兵。
最后,衷心祝愿廣大教師、教育工作者身體健康,工作順利!祝莘莘學(xué)子早日成才。
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