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我們xx縣司法行政系統(tǒng)有8個(gè)司法所長(zhǎng)、1名科長(zhǎng)和1名副局長(zhǎng)等10人擔(dān)任了全縣10所中小學(xué)的法制副校長(zhǎng)。在普法依法治理的工作中，我們積極履行職能，充分發(fā)揮全系統(tǒng)法制副校長(zhǎng)的作用，全面加強(qiáng)全縣中小學(xué)生的法制教育。在10所中小學(xué)中，有6所被省、市評(píng)為德育先進(jìn)單位，有1所中學(xué)被省表彰為基層普法依法治理先進(jìn)單位，10名法制副校長(zhǎng)有7名被市、縣表彰為優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)和人民滿意政法干警。

一、提高素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的層次性

提高法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)他們講課的藝術(shù)感染力，對(duì)于搞好中小學(xué)生的法制教育有著重要的意義和作用。

一是抓培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。近年來(lái)，為提高法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍的能力素質(zhì)，我們首先組織法制副校長(zhǎng)參加各類(lèi)學(xué)歷文憑學(xué)習(xí)考試，。先后2名法制副校長(zhǎng)考上了東南大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，有3名法制副校長(zhǎng)考上了電大和黨校的法律班學(xué)習(xí)。其次，組織參加各級(jí)培訓(xùn)，我們分別與市司法局、縣委宣傳部、人事局取得聯(lián)系，組織法制副校長(zhǎng)參加《憲法修正案》、《刑法》、《行政許可法》等教授專(zhuān)家級(jí)培訓(xùn)10多場(chǎng)次。再次是以會(huì)代訓(xùn)。局采取以會(huì)代訓(xùn)的方法，組織法制副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》等教育方面的法律法規(guī)。通過(guò)系統(tǒng)地組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使全系統(tǒng)法制副校長(zhǎng)較好地掌握了有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，具備了法制副校長(zhǎng)具備的法律知識(shí)水平和法律素質(zhì)。

二是抓備課，增強(qiáng)講課的藝術(shù)感染力。為了幫助全系統(tǒng)法制副校長(zhǎng)增強(qiáng)講課的感染力，我們采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一講稿、統(tǒng)一布置的方法，針對(duì)學(xué)校各個(gè)不同時(shí)期統(tǒng)一不同的講課內(nèi)容，如針對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的影響，我們進(jìn)行了“如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)違法犯罪”的備課，并統(tǒng)一寫(xiě)出講稿，讓法制副校長(zhǎng)深入到各學(xué)校進(jìn)行講課。今年放暑假前，我們針對(duì)中小學(xué)生暑期自我活動(dòng)的空間大，容易出現(xiàn)違法犯罪的問(wèn)題，在組織統(tǒng)一備課后由局法制宣傳科具體負(fù)責(zé)編寫(xiě)了5000余字的《暑期如何預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪》的講稿，并統(tǒng)一打印發(fā)到各法制副校長(zhǎng)手中，深入到各學(xué)校講課。講稿注重突出以案釋法，選擇發(fā)生在中小學(xué)生身邊的典型案例進(jìn)行循循善誘，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)違法犯罪給社會(huì)、給家庭、給個(gè)人帶來(lái)的嚴(yán)重危害性。各法制副校長(zhǎng)深入到10所學(xué)校講課，3萬(wàn)余名中小學(xué)生、教師聽(tīng)課后普遍反映講課的效果好，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)稱贊說(shuō)“暑期預(yù)防違法犯罪的講課，好比給學(xué)生打了一劑預(yù)防針，這根針扎的好啊”！

三是抓表彰。樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)。為幫助全系統(tǒng)法制副校長(zhǎng)把中小學(xué)的法制教育當(dāng)作自己的份內(nèi)事，以高度的責(zé)任感和使命感抓好中小學(xué)的法制教育，我們積極采取措施，把履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)的情況納入司法行政工作的內(nèi)容抓。年初有計(jì)劃，年終有考核，把履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)的內(nèi)容納入局評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容之一，對(duì)履行職責(zé)好的就加分，差的就扣分。每年年終局考核小組都要到各學(xué)校去走訪、了解情況。近年來(lái)，我們有7名法制副校長(zhǎng)由于履行職責(zé)好，工作極端負(fù)責(zé)，抓學(xué)校的法制教育成效明顯，有7人被市局、縣委、縣政府、縣局表彰為優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)和人民滿意政治干警。通過(guò)表彰先進(jìn)，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了各法制副校長(zhǎng)的積極性，大家抓學(xué)校法制教育的熱情更高?？h局2名法制副校長(zhǎng)先后還深入到其他6所學(xué)校上法制課，編寫(xiě)法制講課稿6份，有力推動(dòng)了學(xué)校的法制教育。

二、主動(dòng)協(xié)調(diào)，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的廣泛性。

實(shí)踐使我們體會(huì)到：學(xué)校的法制教育僅靠法制副校長(zhǎng)的力量是不夠的，還要注重協(xié)調(diào)，發(fā)揮學(xué)校各方面的力量。只有這樣，學(xué)校的法制教育才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近兩年來(lái)，我們經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，幫助學(xué)校建立法制教育新機(jī)制，做到網(wǎng)絡(luò)健全，措施扎實(shí)。

一是建立學(xué)校法制教育依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。我們先后多次到學(xué)校與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、1名分管德育的副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、團(tuán)委書(shū)記、保衛(wèi)干事為成員的6人組成的學(xué)校法制教育依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開(kāi)一次法制教育情況分析會(huì)，半年和年終各召開(kāi)一次小結(jié)、總結(jié)評(píng)比會(huì)。

二是建立班級(jí)法制教育輔導(dǎo)員制度。在建立學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組的同時(shí)，我們幫助學(xué)校各個(gè)班級(jí)建立了以班主任及政治授課教師為主的法制輔導(dǎo)員制度。為增強(qiáng)法制輔導(dǎo)員依法教育的意識(shí)和提高法律知識(shí)水平，協(xié)助學(xué)校征訂了“四五”普法教材干部讀本、學(xué)校閱覽室征訂了有關(guān)法律方面的刊物的和報(bào)紙。配合學(xué)校每季度組織法制輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)一次。

三是協(xié)助學(xué)校建立法制宣傳組。初中、高中分別建立了3個(gè)宣傳組，法制宣傳組的組長(zhǎng)由年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任，同時(shí)，吸收部分有繪畫(huà)、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生參加，每個(gè)組有6到8人，法制宣傳組的任務(wù)是負(fù)責(zé)出墻報(bào)、舉辦校園法制期刊，負(fù)責(zé)校園法制宣傳。近兩年來(lái)，就縣二中法制宣傳組，出法制宣傳墻報(bào)20期，學(xué)校法制期刊10期，舉辦學(xué)法作文競(jìng)賽6次，有力地推進(jìn)了學(xué)校的法制教育。

三、形式多樣，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的實(shí)效性

學(xué)校的法制教育要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。具體做法是：

第一，開(kāi)好全校性的法制教育報(bào)告會(huì)，法制教育報(bào)告一般由法制副校長(zhǎng)講課。近兩年來(lái)，共組織法制教育報(bào)告會(huì)30場(chǎng)次。如“校園如何抵制暴力犯罪”、“青少年學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離法輪大法”、“學(xué)法守法，是當(dāng)代青少年學(xué)生的新時(shí)尚”等，每次講課我們都認(rèn)真組織備課，從法律理論知識(shí)的講解，到違法犯罪案例的列舉，使青少年學(xué)生想聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)、愿聽(tīng)。每次法制報(bào)告會(huì)，師生們都踴躍參加聽(tīng)課，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，普遍反映法制教育報(bào)告會(huì)講得有聲有色，吸引力大，效果較好。特別是通過(guò)法制教育報(bào)告會(huì)，廣大學(xué)生都能從違法犯罪的案例中吸取教訓(xùn)，在日常生活中自覺(jué)遵紀(jì)守法，個(gè)別有問(wèn)題的學(xué)生，聽(tīng)了法制報(bào)告會(huì)以后，主動(dòng)找班主任談心，改正自身存在的問(wèn)題，受到大家的好評(píng)。

第二，組織學(xué)生到青少年法制教育基地接受法制教育。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校法制教育的感染力和吸引力，豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，近兩年來(lái)，我們與省少管所聯(lián)系商定，將省第一少管所作為xx縣青少年法制教育基地，并舉行了揭牌儀式。幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，我們每年組織學(xué)生到省第一少管所接受現(xiàn)實(shí)的法制教育。近年來(lái)，1000多名師生先后兩次赴省少管所開(kāi)展法制教育活動(dòng)。省少管所的領(lǐng)導(dǎo)和干警也積極配合，組織學(xué)生開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，一是參觀大墻內(nèi)服刑人員的生活及生產(chǎn)情況；二是聽(tīng)一場(chǎng)法制教育報(bào)告，由少管所的干警結(jié)合少管所勞改、勞教人員的情況開(kāi)展法制教育；三是組織觀看一部錄像片，錄像片主要介紹勞改、勞教人員積極改造、重新做人的情況；四是給學(xué)生每人發(fā)放一本法制教育的書(shū)籍；五是聽(tīng)一場(chǎng)違法犯罪人員的現(xiàn)身說(shuō)法。通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”的活動(dòng)，使學(xué)生們深受啟發(fā)和教育。表示一定遵紀(jì)守法，做一名時(shí)代的好公民，很多學(xué)生參觀學(xué)習(xí)回來(lái)后，還寫(xiě)了感想，自發(fā)出了2期墻報(bào)。

第三，舉辦法制夏令營(yíng)和法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在開(kāi)展法制教育中，我們還注重發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用，讓學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員、青年開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。去年，我們配合縣二中團(tuán)委組織團(tuán)員、青年開(kāi)展了“法助我行、法鑄我心”法制夏令營(yíng)活動(dòng)。在法制夏令營(yíng)活動(dòng)中，開(kāi)展了讀一本法律書(shū)籍，組織一次法制文藝晚會(huì)，組織一次學(xué)法作文競(jìng)賽、上一堂法制教育課，召開(kāi)一次“法就在我身邊”演講報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，使法制夏令營(yíng)活動(dòng)成為學(xué)生開(kāi)展法制教育、增長(zhǎng)法律知識(shí)的良好契機(jī)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，積極參加。同時(shí)，還指導(dǎo)校團(tuán)委在全校開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，全校一千多名學(xué)生踴躍參加。

四、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對(duì)性

在幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育中，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，針對(duì)不同時(shí)期，不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)法制教育的效果。

一是把握重點(diǎn)時(shí)期開(kāi)展針對(duì)性的法制教育。每年暑假、寒假是學(xué)生容易出現(xiàn)違紀(jì)違法的重點(diǎn)時(shí)期，因此，每當(dāng)寒、暑假來(lái)臨時(shí)，我們都認(rèn)真組織上好法制課，去年，在暑期到來(lái)是時(shí)，給初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生上了一堂“自覺(jué)遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制課，著重講了暑期“泡網(wǎng)吧”，容易違法犯罪；暑期受黃賭毒影響，容易違法犯罪等4個(gè)方面的問(wèn)題，講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學(xué)生們深受教育啟發(fā)。暑期結(jié)束，全校學(xué)生沒(méi)有一個(gè)違法違紀(jì)，過(guò)了一個(gè)文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

二是圍繞重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展針對(duì)性的法制教育。針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的一些問(wèn)題學(xué)生，我們堅(jiān)持有重點(diǎn)地進(jìn)行法制教育，如有的學(xué)生在課堂上頂撞老師，不遵守課堂紀(jì)律，有的喜歡與社會(huì)上的不三不四的人混在一起，曠課遲到，有的欺弱霸道，毆打?qū)W生等，針對(duì)這些問(wèn)題，進(jìn)行逐一分析，分類(lèi)進(jìn)行重點(diǎn)幫助教育，突出用法教育。針對(duì)使用暴力手段，欺弱霸道的學(xué)生進(jìn)行《刑法》、《治安處罰條例》等法律法規(guī)教育，對(duì)不遵守學(xué)校紀(jì)律，與社會(huì)上不三不四的混跡于一起的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)條例》等法律法規(guī)教育，教育采取個(gè)別談話、個(gè)別講解等形式進(jìn)行。通過(guò)對(duì)有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng)，使問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變大，進(jìn)步快，都能自覺(jué)地遵紀(jì)守法。

三是選摘重點(diǎn)內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育。近幾年來(lái)，全國(guó)人大頒布了一系列有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，教育方面的法律法規(guī)是學(xué)校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)，為此，沒(méi)結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，組織開(kāi)展了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。特別是在《預(yù)防未成年人犯罪法》的教育中，與學(xué)校聯(lián)系后，做到每個(gè)學(xué)生人手一冊(cè)，采取上大課和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，各學(xué)校還出墻報(bào)10期，有2所學(xué)校的學(xué)生撰寫(xiě)學(xué)法心得和體會(huì)文章一千余篇，收到良好效果。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在開(kāi)展學(xué)校法制教育中，我們做了一些應(yīng)該做的工作，今后將繼續(xù)努力，吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，教育全系統(tǒng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)一步履行好自身的職能，為學(xué)校的法制教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。