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眨眼間,年的暑期三下鄉(xiāng)活動在我心中劃上了完美的句號。盡管人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應(yīng)的時間,但是當我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)逐漸適應(yīng)了那個地方，適應(yīng)了那里的人時，我們卻要踏上了返校的路了。留戀可愛學生的我們帶著太多的不舍，帶著這些美好的回憶，回到了華師。

從號到號這短短的十二天里，中學給我留下的回憶是深刻美好的。早晨五點半的時候太陽就曬到我們的屁股了，催促我們這些平時在自己學校的懶睡蟲快快起床；還沒到中午吃飯的時候就已垂涎飯?zhí)美餆嵝牡陌⒁探o我們煮的飯菜，傍晚的時候與學生們流連于學校各處，欣賞天際間如火的晚霞，遲些還與隊友們齊心協(xié)力地練習竹竿舞，練習歌唱……

初到中學上課，不僅僅是單純地教初一的學生們學習知識，也給我上了充滿意義的一課。在開始教課的兩三天里，學生們在我們這些大哥哥大姐姐上課時顯得挺羞怯，聽課倒是很認真，讓我充滿成就感，我從來都沒試過站在真正的講臺上被如此多閃亮著新生希望的眼睛注視過，于是我在給他們講課的同時也給自己心里捏把緊，一定要把課上得更好，上得讓學生們更喜歡。。。下課后，如同林間歡躍的學生們徹底放松，而且愛與我們攀談了，聊聊彼此的生活。。。當學生們遇見課間休息在外散步喝水的我們總會停下匆促的腳步，虎頭虎腦的男孩子們扯喉嚨喊“老師”，有些喊完羞羞地埋下頭來跑到其他同學的身旁，玩賞花草和聚在教室走廊的女孩們對我們抱以羞怯甜美的微笑，還喊我們的名字，此時此刻，我真覺得這里的學生好親切，勝過城市們各顧自的孩子。

在這里上課他們學到了我們精心準備的知識，那我自己又學到了什么呢？我覺得，不認真地問問自己是很難得出一個完整的答案的。當我晚上睡在床上，仔細回憶與學生們共處的點滴中就明白了，為什么這群孩子們，在這暑假里還會跑回學校聽我們這些哥哥姐姐上課？從他們眼里我能看出他們滿心的喜歡。因為我們對他們而言是新鮮的活力吧，能讓他們走進嶄新的天地，而不是傳統(tǒng)的教學。我們這個年齡層的人跟他們相距不過六七歲，在給他們教書的過程中，我明白了教育不是單純地灌輸知識給孩子們，而是出于尊重的心態(tài)來尊重孩子們，這群孩子是我難得來教課的對象和觀眾，他們是來聽我課的，這在我將來的教師生涯立下了彌足珍貴的基礎(chǔ)。

在這里的很多個晚上我都有漫步在學校大廣場上，呼吸著這里城市沒有的新鮮空氣，欣賞滿天星星并充分感受著鄉(xiāng)村天地的浩瀚與廣闊。我挺喜歡的，喜歡這里生活的愜意。

盡管我現(xiàn)已不在了，一切看似已經(jīng)結(jié)束了，但是我相信，對于我們教過的每個學生和我們每個隊員來說，一切才剛剛開始。