摘要：簡(jiǎn)述了目前我國(guó)金屬材料工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀，通過(guò)探索和實(shí)踐，提出了金屬材料工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思路和方法，取得了一定成效。

關(guān)鍵詞：金屬材料工程；實(shí)踐；創(chuàng)新

1以能力培養(yǎng)為前提　構(gòu)建新的實(shí)踐教學(xué)體系

1.1　實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀

細(xì)觀我國(guó)大部分現(xiàn)行的工科教育培養(yǎng)方案，學(xué)生工程能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是弱項(xiàng)。其具體表現(xiàn)為：大多專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)遵循實(shí)驗(yàn)隨課程走的傳統(tǒng)教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的進(jìn)度安排；實(shí)踐的目的、對(duì)象、方法、步驟等關(guān)鍵要素都是由教師制定，學(xué)生在教師規(guī)定的框架中，沿著既定的路線去完成實(shí)踐任務(wù)，造成了被動(dòng)實(shí)踐；課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題脫離實(shí)際等問(wèn)題。針對(duì)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題，我們構(gòu)建了新的實(shí)踐教學(xué)體系。打破原單課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)的界限，改變學(xué)生被動(dòng)實(shí)踐的模式，按專(zhuān)業(yè)方向獨(dú)立設(shè)置開(kāi)放性的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)課程金屬材料專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)(60學(xué)時(shí))、表面工程綜合實(shí)驗(yàn)(30學(xué)時(shí))以及相應(yīng)的綜合性課程設(shè)計(jì)金屬材料綜合課程設(shè)計(jì)(3周)、表面工程綜合課程設(shè)計(jì)(2周)。減少或取消相應(yīng)課程單純的演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐。

1.2　實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)施

一、實(shí)踐教學(xué)全程化，多層次、全方位培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

（一）基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)

在大一、大二前期基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)階段，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)一般都開(kāi)設(shè)有基礎(chǔ)化學(xué)、物理、微生物等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和要求有針對(duì)性地設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，不僅要達(dá)到鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論的目的，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在大二后期、大三?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)階段，對(duì)于核心專(zhuān)業(yè)理論課程都設(shè)置有對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程，如環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、污染控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)，其中污染控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)涉及主要的水處理實(shí)驗(yàn)和大氣污染控制實(shí)驗(yàn)，這個(gè)階段更應(yīng)該重視學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的理解和專(zhuān)業(yè)技能的掌握。我院的這些重要實(shí)驗(yàn)課要求每個(gè)學(xué)生課前寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告，課中動(dòng)手參與整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，課后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告；考試時(shí)除了筆試還有實(shí)驗(yàn)操作考試，筆試采用閉卷形式，實(shí)驗(yàn)操作考試在臨考時(shí)抽簽待考實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。這些措施可以督促學(xué)生不僅在平時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)驗(yàn)，考前還會(huì)主動(dòng)要求走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室多次熟悉各種實(shí)驗(yàn)操作，從而更有效地達(dá)到開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課的目的，讓學(xué)生扎實(shí)地掌握實(shí)驗(yàn)技能。

（二）課程實(shí)踐和課程設(shè)計(jì)

課程實(shí)踐是穿插在理論課程學(xué)習(xí)中的實(shí)踐，為了加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，我院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)主要專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中設(shè)置有3－6個(gè)課時(shí)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)課程實(shí)踐加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)。如水處理工程課程實(shí)踐環(huán)節(jié)安排有6個(gè)課時(shí)，結(jié)合課程所學(xué)的理論知識(shí)，由任課教師有針對(duì)性地選擇當(dāng)?shù)爻鞘形鬯幚韽S和典型企業(yè)的廢水處理站作為實(shí)踐基地，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)地參觀和聽(tīng)取單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的講解，讓學(xué)生深入理解污水處理工藝及其具體應(yīng)用，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中強(qiáng)化對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和鞏固。對(duì)于一些重要的專(zhuān)業(yè)骨干課，還安排有課程設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能。我院開(kāi)設(shè)的水處理工程、大氣污染控制工程以及固體廢物處理工程等課程都有相應(yīng)的應(yīng)用性訓(xùn)練環(huán)節(jié)即課程設(shè)計(jì)，通過(guò)這一環(huán)節(jié)使學(xué)生在查閱資料、理論計(jì)算、工程制圖、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)處理等方面得到基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。課程設(shè)計(jì)的開(kāi)展形式可以采取小組合作制或一人一題制，具體采取的方式根據(jù)課程的要求和課題的大小而定，如水處理工程對(duì)應(yīng)的課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要求學(xué)生完成典型污水處理工藝方案的設(shè)計(jì)，包括工藝流程設(shè)計(jì)、主要構(gòu)筑物設(shè)計(jì)計(jì)算以及施工圖繪制。由于給定的設(shè)計(jì)時(shí)間有限，工作強(qiáng)度較大，實(shí)施方式采用小組合作制，一般為3－4人一組，小組成員為優(yōu)劣搭配，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生既要獨(dú)立完成部分內(nèi)容，又要注意各部分之間的銜接，各成員團(tuán)結(jié)互助才能圓滿(mǎn)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

（三）社會(huì)實(shí)踐

編者按：本論文主要從城市污水處理廠建設(shè)的主要內(nèi)容；城市污水處理廠對(duì)環(huán)境的影響；防治對(duì)策等進(jìn)行講述，包括了對(duì)生態(tài)的影響、噪聲的影響、污泥的影響、排水的影響、合理選址、建設(shè)花園式廠區(qū)、建設(shè)全封閉式污水處理廠、選擇合理設(shè)備、選擇合理的工藝、污泥的處置、城市污水的深度處理等，具體資料請(qǐng)見(jiàn)：

論文關(guān)鍵詞城市污水；環(huán)境影響；工藝技術(shù)；防治對(duì)策；深度處理

論文摘要分析了城市污水處理廠的環(huán)境影響，提出相應(yīng)的防治對(duì)策，以期正確引導(dǎo)城市污水處理廠的建設(shè)。

隨著我國(guó)節(jié)能減排工作的不斷深入，城市污水處理廠作為主要減排的載體，在減排工作中顯得尤為重要。按照有關(guān)要求，到“十一·五”期末，我國(guó)城市污水處理率必須在70%以上。全國(guó)各地近期內(nèi)必將掀起建設(shè)城市污水處理廠的高潮。因此，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)城市污水處理廠帶來(lái)的環(huán)境影響，采取合理的防治對(duì)策，正確引導(dǎo)城市污水處理廠的建設(shè)。

1城市污水處理廠建設(shè)的主要內(nèi)容

城市污水處理廠的主要建設(shè)內(nèi)容有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。硬件系統(tǒng)包括污水收集系統(tǒng)和處理系統(tǒng)，污水收集系統(tǒng)包括城區(qū)污水收集管網(wǎng)、污水輸送管道及污水提升泵站；污水處理系統(tǒng)包括污水處理工程的構(gòu)筑物、配套的泵站、設(shè)備、自控系統(tǒng)等。軟件系統(tǒng)包括設(shè)計(jì)的處理規(guī)模和處理工藝，處理規(guī)模即日處理的污水量，處理工藝即處理工藝技術(shù)、路線、自控性能等。

論文關(guān)鍵詞：城市污水處理運(yùn)行管理工藝選擇

論文摘要：針對(duì)目前城市現(xiàn)有污水處理廠在建設(shè)和運(yùn)行管理的過(guò)程中所暴露出來(lái)的問(wèn)題，從建設(shè)規(guī)模和工藝確定等角度進(jìn)行對(duì)比分析，并對(duì)應(yīng)注意的環(huán)節(jié)提出了看法。

由于工業(yè)廢水處理設(shè)施一般規(guī)模小、技術(shù)性強(qiáng)，工藝組合靈活，結(jié)構(gòu)通常為鋼制，即使內(nèi)部管線穿插較多，運(yùn)行維護(hù)也不太困難。工業(yè)廢水處理在技術(shù)上是與城市污水處理類(lèi)同的，但是如果把工業(yè)廢水處理設(shè)施的設(shè)計(jì)思路簡(jiǎn)單地套用在城市污水處理工程中會(huì)帶來(lái)很多預(yù)想不到的問(wèn)題。

1.合理確定建設(shè)規(guī)模

城市污水廠建設(shè)規(guī)摸的確定，是根據(jù)城市總體規(guī)劃和排水規(guī)劃，分期分批地建設(shè)污水管網(wǎng)和污水處理廠，要根據(jù)水環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)，分期實(shí)施，逐步到位。城市排水工程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及城區(qū)管渠改造，污水的收集、輸送(包括泵站)，污水處理和排放利用，以及污泥處置等問(wèn)題在。

2.城市污水處理廠的工藝選擇

［論文關(guān)鍵詞］紡織工業(yè)廢水處理

［論文摘要］染色廢水屬于典型的難生化降解廢水，如何低成本、高效率的對(duì)其處理，且保證出水的穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，一直是許多環(huán)境保護(hù)工作者的研究目標(biāo)。本文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外染色廢水處理的技術(shù)和研究方向進(jìn)行了綜合概述，并對(duì)各類(lèi)工藝進(jìn)行了比較分析，歸納出一般染色廢水的主要處理工藝技術(shù)路線。

一、研究背景和意義



紡織工業(yè)是我國(guó)的傳統(tǒng)支柱工業(yè)之一，也是出口創(chuàng)匯較多的行業(yè)之一，目前我國(guó)占有15%左右的國(guó)際市場(chǎng)份額，是世界上最大的紡織品出口國(guó)。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，紡織工業(yè)基本成為一個(gè)門(mén)類(lèi)較齊全、布局較合理、原料和設(shè)備基本立足于國(guó)內(nèi)、生產(chǎn)技術(shù)達(dá)到一定水平的工業(yè)部門(mén)。產(chǎn)業(yè)綜合發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，已形成棉、毛、絲、麻、化纖、服裝、紡織機(jī)械等行業(yè)較為完整的系列體系。

紡織工業(yè)按加工的原料、產(chǎn)品的品種和產(chǎn)品的加工用途等不同，主要分為上游、中游、下游三類(lèi)產(chǎn)業(yè)，紡織工業(yè)的上游產(chǎn)業(yè)主要指各類(lèi)纖維生產(chǎn)和加工，如天然纖維的棉花、羊毛和各類(lèi)化學(xué)纖維等生產(chǎn)領(lǐng)域；中游產(chǎn)業(yè)指紡紗、織布、染色等生產(chǎn)領(lǐng)域；下游產(chǎn)業(yè)主要指服裝加工等生產(chǎn)領(lǐng)域。