（一)論文

1．論文的主要特點

論文和研究報告相比最大區(qū)別在于研究報告突出的是研究的過程性，而論文著重體現(xiàn)研究的結論性和理論性。論文最重要的是要有鮮明的觀點和理論體系。作者通過自己研究所取得的大量事實論據(jù)和理論論據(jù)。通過周密的推理，論證自己的結論和觀點的正確性和實際價值。

2．論文的結構

①題目

②作者

<教學內容>

1．環(huán)境保護（高中化學第六章第四節(jié)）

2．陸地水（高中地理第四單元第三節(jié)）

<教學課時>

1．化學、地理課堂教學各2課。

2．利用課外科技活動或綜合實踐活動的時間進行調查活動，安排8課。

一、緣由

我國曾4次全國青少年體質健康調查。調查表明,國青少年體質不斷下滑,其中,中小學生近視發(fā)病率逐步上升,近視率位居世界前列。最近一次調查顯示：小學學生視力不良率占31.67%,年至今。中學占58.07%,高中占76.02%,大學占82.68%學生近視眼防控形勢十分嚴峻。

發(fā)現(xiàn)學生視力不良率在75﹪左右。誰悄悄蒙上了眼睛”校每學年對學生視力狀況進行4次監(jiān)測。

以便給學校開展視力保護宣傳教育、構筑近視防控網(wǎng)絡提供依據(jù)，為全面了解學生的視力狀況。曾指導2004級“社會綜合實踐活動課題組”對我校學生的視力狀況做過一次調查。年月日，勝利教育報》以“中學學生視力令人憂”為標題，發(fā)表了該次調查報告。7月11日，中學生學習報》以“中學生視力狀況調查報告”為題進行了刊登。10月26日《勝利日報·新生活》以“一半中學生戴眼鏡”為題作了報道，校內外引起了較大反響。

指導課題小組的同學再次對部分年級的視力狀況進行了跟蹤調查。發(fā)現(xiàn)初二年級的近視率較年又有了變化：由22%上升到38%增長了16%眼睛是心靈的窗口”調查結果令人擔憂！于是關注“心靈的窗戶”中學生視力調查》一文，年。發(fā)表在勝利教育報》第期上。

學生的視力狀況如何呢？近視率又發(fā)生了怎樣的變化？帶著一系列的問題，時隔3年多。再次對1200名學生的視力狀況進行了全面調查，以期對我校學生的近視預防、視力保護盡一份綿薄之力。

摘要：“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質的提高，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！痹谛滦蝿菹拢鯓佑行У丶訌娝刭|教育，全面提高高中學生的素質？筆者認為，組織高中學生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內容，以參觀訪問、社會調查、社會服務、社會公益勞動、專業(yè)生產(chǎn)實踐為主要形式的社會實踐活動，的確是進行素質教育的一條有效途徑，具有課堂教學所不可替代的教育作用。

1．社會實踐是堅定信念的“催化劑”

《課程標準》規(guī)定：“思想政治課是對中學生系統(tǒng)進行公民品德教育和馬克思主義常識教育的必修課程，是中學德育工程的主要途徑。它對幫助學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用?！倍岣邔W生覺悟、規(guī)范和訓練其行為，做到“知行合一”，“信”無疑是首要前提。所謂“信”，是指信念，它是人們對某種政治主張、思想觀念、道德規(guī)范的由衷信仰和強烈的責任感。課堂教學中傳授的知識，能否內化為學生覺悟、外化為學生行為，關鍵是讓學生深入實際，在社會實踐中去比較、去檢驗，并強烈地感受到“內化’與“外化”的必要性。社會實踐是促使學生形成堅定信念的“催化劑”，“知行合一”的中介和關鍵。在高中《理想與奮斗》教學時，部分學生對現(xiàn)階段還要提倡艱苦奮斗表示不以為然。針對學生的這種思想，組織學生訪問了市級明星企業(yè)——寧波興業(yè)集團。該企業(yè)原只是5名工人，12000元資產(chǎn)的村辦小廠，20多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，使企業(yè)成為有6．26億元資產(chǎn)，年產(chǎn)值6．01億元，利稅3193萬元的國家大型企業(yè)集團，他們至今保持著創(chuàng)業(yè)者們當年“只值幾分錢的舊掃帚柄也加以再利用”的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)定“上至廠長，下至各級管理人員，不得私用、挪用企業(yè)的信封、信箋”。通過調查訪問，使學生懂得“經(jīng)濟發(fā)展了，但艱苦奮斗絕不能丟”，“艱苦奮斗不僅僅是一種經(jīng)濟行為，更重要的是一種精神狀態(tài)”。小結會上，一位家境較為富裕的男生說：“過去我一直大手大腳化錢，月生活費支出五百元以上，從未考慮過節(jié)約，有時隨便丟棄半成新的鞋、襪等，通過這次活動，我深為過去的行為而慚愧?！?/p>

2．社會實踐是鄉(xiāng)土教育的“好教材”。

高中學生能從實踐中深化和拓展知識，挖掘“鄉(xiāng)土”典型，加強鄉(xiāng)情教育，使學生倍感親近、親切，原來書本中的知識就在自己的身邊。這既增強了思想政治課的說服力，又培養(yǎng)了學生熱愛自己家鄉(xiāng)的思想情感。高中學生對“市場經(jīng)濟條件下發(fā)揚集體主義精神”感到很迷惘，有學生說：“市場經(jīng)濟講究物質利益，個人是物質利益的主體，追求個人利益把個人放在首位是無可厚非的?！贬槍@一思想，組織學生社會調查。其中一組調查、訪問了市先進黨組織——龍山西門外村黨支部，該支部在“鴨司令”陸永康的帶頭下，從不計較個人得失，一心撲在公益事業(yè)上。幾年來，他們從未向村里領過一分津貼，相反從自己的“私企”中拿出四十多萬元用于村集體建設。這一真實的典型事例深深地激蕩在學生心中，使學生心悅誠服，并深深地感受到“旗紅、村強、民富”。

3．社會實踐是培育興趣、發(fā)揮特長的“沃土”

摘要：家庭教育是兒童青少年健康發(fā)展的起點和基礎，是國民教育的重要組成部分。但在目前家庭教育的主要擔負者中，父親角色嚴重缺位。只有母愛和父愛完美地結合，才能使孩子在剛柔并濟、和諧完美的環(huán)境中成長。國家、學校、家庭應共同行動，幫助父親角色回歸教育本位。

關鍵詞：家庭教育；父親角色；家校合作家

庭教育是兒童健康成長的起點。家庭教育質量，不僅影響孩子的個人發(fā)展和家庭幸福，還是影響國家和民族未來的關鍵因素。父親教育作為家庭教育的重要組成部分，起著不可替代的作用。但受傳統(tǒng)思想的影響，以及當前社會父親承擔家庭主要經(jīng)濟支柱的現(xiàn)實原因，導致父親在家庭教育中的角色處于缺失狀態(tài)，成為不可觸摸的影子。為了下一代的健康成長，父親教育應得到全社會重視并使其早日回歸。

一、父親在家庭教育中具有不可替代的功能

古人云，“養(yǎng)不教，父之過”。無論是古代圣人的觀點、現(xiàn)代名家的感悟還是科學研究都表明，父親角色在家庭教育中具有不可或缺。

（一）父親是孩子性別認同的榜樣和模板。社會學習理論認為，在性別角色和性別行為方面，雖然父母雙方都會起作用，但是父親的作用比母親的作用要大很多。對于男孩，父親的言行提供了直接的榜樣；對于女孩，父親與女兒的聯(lián)結方式及影響效果也直接決定女孩性別角色和行為。父親不僅是孩子性別認同的模板，也是孩子社會認同的榜樣，是孩子社會性發(fā)展的重要參照對象。對于男孩，他們會以父親為標桿，通過努力讓自己成為一個更強大、更優(yōu)秀的父親而成長為男人；對于女孩，則會以父女關系為模板，會以父親為原型，去尋找心目中理想的男友及未來的丈夫。