各位評委：

我叫畢鳳祥，競聘高中部主任。

一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績

我于1980年7月在通榆師范畢業(yè)，被分配到乾安縣蘭字中學(xué)教初中物理，1983年7月調(diào)入乾安第七中學(xué)教高中物理，1993年5月被調(diào)入松原分院做物理教研員，1994年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級1982年的初升高物理平均分在全縣排第二，1983年的初升高物理平均分在全縣排第一。1982、1983年、1989年均被評為縣優(yōu)秀教師，1990年被評為縣模范班主任。到松原分院工作的這幾年，5年被評為市級先進工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續(xù)教育先進工作1次。1987年開始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文，1989年開始參與教學(xué)資料的編寫，至今已在《中學(xué)物理教學(xué)參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文13篇，主編《高中物理題解研究》《重點難點疑點學(xué)習(xí)手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學(xué)參考書5本，參編8本，完成省級科研課題一個，所指導(dǎo)的教師有17人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達標(biāo)以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學(xué)驗收等工作，參與組織了全市教學(xué)能手評選和特殊教學(xué)能力競賽等活動，參與組織了全市中學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作，參與了校長的培訓(xùn)工作，參與了全市教研員的培訓(xùn)工作，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。

二、今后工作的設(shè)想

我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點中學(xué)3所，省第二批重點中學(xué)4所（其中前郭五中和扶余一中是分別在1987年和1998年先后得到省里批準(zhǔn)的），省第三批重點中學(xué)2所（今年上半年批準(zhǔn)的），在余下的10所普通高中中，廠礦高中2所。在我市的省級重點中學(xué)中，只有吉油十一中是完全中學(xué)；在普通高中中有2所是完全中學(xué)。高中專任教師1887人，縣級骨干教師84人，市級骨干教師151人，市級學(xué)科帶頭人50人，市級教育專家5人，省級學(xué)科帶頭人18人，參加國家級骨干培訓(xùn)的教師1人。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。鑒于我市高中的現(xiàn)狀和我院高中教研員隊伍的實際，我認(rèn)為高中部主要工作是：一是教研員隊伍建設(shè)，二是高中教師的繼續(xù)教育。這兩件事要同步進行。切入占是抓好三件事：“研究性學(xué)習(xí)”、“3+X研究”和“高考動向研究”。研究性學(xué)習(xí)是普通高中的必修課。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應(yīng)用知識的機會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對于研究性學(xué)習(xí)教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動。抓研究性學(xué)習(xí)既是貫徹國家要求，又能培訓(xùn)教研員，還能使學(xué)生獲得長久發(fā)展的能力。抓“3+X研究”和“高考動向研究”既能達到服務(wù)基層的目的，又是培訓(xùn)教研員、樹立教研員威信的需要。

為了促進我縣教育事業(yè)健康發(fā)展，實現(xiàn)*縣20*年創(chuàng)建省教育強縣目標(biāo)，特制訂*縣20*學(xué)年教育事業(yè)發(fā)展計劃。

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、開拓創(chuàng)新，大力推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育。以“創(chuàng)新發(fā)展幼兒教育，鞏固發(fā)展義務(wù)教育，提高發(fā)展高中段教育，繼續(xù)發(fā)展成人教育”為主題，促進全縣教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)創(chuàng)建省教育強縣目標(biāo)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、幼兒教育

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強學(xué)前教育工作的若干意見》和《*縣城新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃（20*—2*0年）》，貫徹落實*市人民政府《關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見（試行）》，加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理與指導(dǎo)，創(chuàng)新發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)。20*學(xué)年要使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道中心幼兒園的建園率達到90%以上，3-5周歲幼兒入園率達90%以上。力求發(fā)展*實驗幼兒園、分水中心幼兒園、莪山中心幼兒園等政府辦園為主的學(xué)前教育，爭取其他中心幼兒園的政府投入。

一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟。深入貫徹黨的人才路線方針政策，通過實施大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠程教學(xué)站項目，提高全體中學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一大批適合社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

推進教育制度改革，努力探索和實踐具有時代特征的教育培訓(xùn)新機制和新體制。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大參訓(xùn)學(xué)生，對黨和政府的路線、方針、政策更加熟知，并能深刻理解和貫徹，能夠牢固掌握文化科學(xué)知識。

三、工作任務(wù)

1．鞏固和擴大全體學(xué)生的思想道德教育，使全體學(xué)生具備良好的思想道德品質(zhì)和辨別是非的能力。

2．通過名校名師的高考課程輔導(dǎo)，提高我縣在校中學(xué)生的素質(zhì)，提高高中升學(xué)率。鼓勵應(yīng)屆高中畢業(yè)生參加大學(xué)的遠程網(wǎng)絡(luò)教育。

我縣是國家級貧困縣，是全省第一農(nóng)業(yè)大縣，總?cè)丝?.*萬人，國土面積*平方公里，轄*個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），*個村（居）委會。全縣有各級各類學(xué)校*所，其中幼兒園*所，小學(xué)*所，初級中學(xué)*所，完全中學(xué)*所，教師進修學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)各*所；有公辦教職工*人，代課教師*人；在校學(xué)生*人，其中幼兒園*人，小學(xué)*人，初中*人，高中*人。

近年來，在市教育局、縣委縣政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我們精心組織，嚴(yán)格管理，萬余名教育工作者同心協(xié)力，辛勤工作，努力克服窮縣辦大教育的重重困難，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。*學(xué)年是我縣教育發(fā)展史上高中教育發(fā)展最快、效益最好、質(zhì)量最高的一年，無論是在校學(xué)生數(shù)還是升學(xué)人數(shù)都創(chuàng)歷史新高。參加高考*人，上?？埔陨献畹涂刂凭€*人，上線率*.*%，上線人數(shù)比去年純增*人。本學(xué)期在市教育局、縣委縣政府的的指導(dǎo)下，我縣高中教育改革與發(fā)展加快進程，將縣一中創(chuàng)辦為窗口學(xué)校，把縣二中和師范學(xué)校合并創(chuàng)辦為示范學(xué)校。我縣高中教育體制創(chuàng)新、機制激活走出了一條新路，為高中教育發(fā)展注入了新的活力，提高了人民群眾對教育的滿意程度。

一年多來，在加強學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，我

們主要做了以下工作。

一、強化質(zhì)量意識。提高教育教學(xué)質(zhì)量是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是新的歷史時期人民對教育寄予的厚望。我們帶領(lǐng)教職工強化質(zhì)量意識，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為評價學(xué)校工作、定性校長工作優(yōu)劣的重要依據(jù)，提出“不重視教學(xué)質(zhì)量的校長不是稱職的校長”、“不重視教學(xué)質(zhì)量的教師不是稱職的教師”，明確規(guī)定檢查學(xué)校工作時，首先檢查教育教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時首先匯報教育教學(xué)工作。通過一年多來的努力，質(zhì)量意識在全縣教育系統(tǒng)深入人心，質(zhì)量興校、質(zhì)量強校成為了教職工的共識。

二、強化管理。提高質(zhì)量是我們的工作目標(biāo)。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，工作中我們狠下功夫，力求做到目標(biāo)管理與過程管理并舉，制度管理與人本管理并重。

我縣是國家級貧困縣，是全省第一農(nóng)業(yè)大縣，總?cè)丝?.*萬人，國土面積*平方公里，轄*個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），*個村（居）委會。全縣有各級

各類學(xué)校*所，其中幼兒園*所，小學(xué)*所，初級中學(xué)*所，完全中學(xué)*所，教師進修學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)各*所；有公辦教職工*人，代課

教師*人；在校學(xué)生*人，其中幼兒園*人，小學(xué)*人，初中*人，高中*人。

近年來，在市教育局、縣委縣政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我們精心組織，嚴(yán)格管理，萬余名教育工作者同心協(xié)力，辛勤工作，努力克服窮縣辦

大教育的重重困難，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。*學(xué)年是我縣教育發(fā)展史上高中教育發(fā)展最快、效益最好、質(zhì)量最高的一年，無論是在校學(xué)生

數(shù)還是升學(xué)人數(shù)都創(chuàng)歷史新高。參加高考*人，上專科以上最低控制線*人，上線率*.*%，上線人數(shù)比去年純增*人。本學(xué)期在市教育