科技集團工資管理制度第一章總則

第一條本制度的目的是確定本科技集團（以下簡稱"集團"）工資基準與程序，各子公司在本制度框架內運行，以保證工資管理的統(tǒng)一性。

第二條員工工資的確定依據(jù)，主要考慮所擔當?shù)穆殑?，包括職務的易難度，責任大不與后果的影響范圍，職務工作的業(yè)績，能力，態(tài)度以及在職務工作中實際作出的貢獻。

第三條本制定適用于在冊的全體正式員工。非正式員工的工資，各子公司主管負責管理，其工資報酬水平按市場價格決定，其工資報酬在各了公司費用預算內支出。

第四條集團采用保密工資。員工不得將個人工資數(shù)額告知集團內員工及相關人，也不得打探其他員工工資具體數(shù)額。

第五條工資由基本工資、獎金、津貼與退休金組成（如下圖所示-圖略）

第一章總則

第一條本制度的目的是確定本科技集團（以下簡稱"集團"）工資基準與程序，各子公司在本制度框架內運行，以保證工資管理的統(tǒng)一性。

第二條員工工資的確定依據(jù)，主要考慮所擔當?shù)穆殑?，包括職務的易難度，責任大不與后果的影響范圍，職務工作的業(yè)績，能力，態(tài)度以及在職務工作中實際作出的貢獻。

第三條本制定適用于在冊的全體正式員工。非正式員工的工資，各子公司主管負責管理，其工資報酬水平按市場價格決定，其工資報酬在各了公司費用預算內支出。

第四條集團采用保密工資。員工不得將個人工資數(shù)額告知集團內員工及相關人，也不得打探其他員工工資具體數(shù)額。

第五條工資由基本工資、獎金、津貼與退休金組成（如下圖所示-圖略）

一、分配范圍和時間

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的全市義務教育公辦學校正式工作人員，從2009年1月1日起實施獎勵性績效工資。

二、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，通過建立義務教育學校教職工的績效考核評價制度，以促進教職工工作績效為導向，合理分配獎勵性績效工資，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和業(yè)績突出人員傾斜，以推動義務教育學校整體績效水平的提高。

三、總量核定和分配辦法

（一）學校獎勵性績效工資總量的核定

第一條為維護我鎮(zhèn)建筑市場的正常秩序和社會穩(wěn)定，規(guī)范施工單位勞動用工及工資支付行為，及時預防和化解我鎮(zhèn)拖欠或克扣建筑工人工資等問題，維護建設單位、施工單位和建筑工人三方的合法權益。根據(jù)勞動保障部、建設部《建設領域農民工工資支付管理暫行辦法》、《*省工資支付條例》以及*市建設局《關于切實做好解決拖欠農民工工資工作的通知》等規(guī)定，結合我鎮(zhèn)實際情況，制定本暫行辦法。

第二條本辦法適用于在我鎮(zhèn)從事建設、施工的企業(yè)（包括承包人、分承包人、勞務公司等）和與之形成勞動關系的工人（含農民工，下同）。

本辦法所指施工單位是指從事土木工程、建筑工程、線路管道設備安裝工程、裝修工程的新建、擴建、改建活動的企業(yè)。

第三條本辦法由常平鎮(zhèn)人民政府委托鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設規(guī)劃辦公室（以下簡稱城建辦）負責制定，同時委托鎮(zhèn)城建辦、*市勞動局常平分局（以下簡稱勞動分局）監(jiān)督建設單位、施工單位和監(jiān)理單位共同實施。

第二章用工制度

第四條在我鎮(zhèn)施工的有招用工人的施工單位，應按照有關勞動用工規(guī)定，建立用工制度，必須按規(guī)定與招用的工人簽訂勞動合同。施工單位自招工用工之日起10日內，與建筑工人簽訂勞動合同（合同文本可使用《*市建筑工人工資手冊》的勞動合同），并同時在鎮(zhèn)城建辦指定的銀行為每個工人開設銀行工資賬戶。

［摘要］高校人事檔案信息是高校組織人員進行相應工作的重要依據(jù)，同時也是高校做好績效工資管理的基礎要素。本文主要闡述了高校人事檔案管理在高校工資管理中的重要性，分析了目前管理工作中存在的問題，并提出相應的解決措施，希望本文能夠幫助到更多的高校管理者。

［關鍵詞］高校人事工資管理人事檔案資料實踐運用

隨著我國教育制度改革的深入，以及新興教育制度的出現(xiàn)，高校人事檔案管理工作逐漸成為高校做好相應組織工作的基礎要素之一，同時成為了高校工資管理的前提條件。在高校工資管理的實踐過程中，管理人員不僅要有效利用相應的人事檔案信息資料來做好人事工資管理工作，同時還應該遵守國家的法律法規(guī)和校園的規(guī)章制度，從而全面激發(fā)在校教職工的工作熱情。

一、目前我國高校人事檔案管理工作中的通病及病因

個人單獨使用人事檔案和有組織地調動檔案信息是高校管理層使用人事檔案最主要的兩個形式。在此過程當中，讓人事檔案資料服務于高校各項工作，是高校干部合理使用人事檔案信息的主要表現(xiàn)。這一系列的工作最終關系到教職工的崗位晉升、職稱評定、轉干定級和干部內外調整等，為高校的人事管理工作提供最為真實的信息，并且能夠讓高校高層干部清楚看到在校教職工的實際工作情況。而個人檔案則是高校干部人事檔案服務工作的另一重要的環(huán)節(jié)，此部分的資料主要用于公正、調研、出國報考研究生及博士生等，最終的工作目的就是壯大在校的教師隊伍。但是，我國很多高校的人事檔案管理工作都存在漏洞，其主要的原因有以下幾點：

（一）過分強調檔案保密性，手續(xù)辦理較為復雜