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高考百日誓詞范文第1篇

跨越十二年的坎坷荊棘；我們用青春寫下詩行；走過一千天的苦樂時光；讓夢想張開翅膀。

現(xiàn)在，一切都濃縮為百日的時光，在這實現(xiàn)夢想的莊嚴時刻；

我們發(fā)誓；我們將以，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，喚醒所有的潛能；凝聚全部的力量；用拼搏換取理想；憑奮斗鑄就輝煌；

奮斗一百天，讓汗水哺育不凡；奮斗一百天，用智慧豐富內(nèi)涵；

奮斗一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛；奮斗一百天，在六月放飛夢想

高三（2）班全體同學，讓我們謹以青春的名義，莊嚴宣誓，在未來的100天里，我們決心做到：

請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

請學校放心，我們是有潛力的人，一定會全力以赴、不留遺憾！

高三（3）班誓詞：

登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，三班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過；有多少艱難險阻我們攜手客服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎？不會！高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求最大的成效；不要害怕平時的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。

同學們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功；同學們，堅持吧！世界從來都會給堅持不懈的人讓路！

現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：蟾宮折桂，舍我其誰！勇往直前，劈波斬浪！

高三（4）班高考誓詞

我們自信而執(zhí)著,背負起師長的重托,

我們莊嚴宣誓:我們要用智慧培育理想,我們要用勤奮創(chuàng)造奇跡,我們要用實力鑄就輝煌,我們將把父母的期盼、親人的祝?；髑斑M的力量；

我們將把懶惰、退縮、彷徨從青春的字典里消滅精光；我們要燃燒，讓光榮的火炬點燃夢想！我們要搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔！我們的夢想，經(jīng)過奮斗，注定會實現(xiàn)！

我們的口號是——奮力拼搏不余力，莫留遺憾在今生。

高三（6）班誓詞

我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)抱卷痛哭。我們曾經(jīng)憧憬未來……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有60多萬的勁敵在等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們形容枯槁，但，我們毫不畏懼——他強任他強，輕風撫山嵐；他橫任何橫，明月照大江。

我們背負著老師、家人和自己的希望，而我們背負的這些希望就是我們的責任，就是我們的動力，就是我們的力量，面對困難，我們頂?shù)米?；面對失敗，我們頂?shù)米。幻鎸ηЫ鸬闹貕?，我們都能頂?shù)米。瑓^(qū)區(qū)的一次考試，高考，我們又怎么會頂不住呢？

六班的全體戰(zhàn)士，起立，此時，此刻，此地，面對著最后的100天，我們有很多話想對父母和老師說，就讓千言萬語凝聚成一句承諾吧，我們一起說：

請老豆放心，請老母放心，請老師放心，高考，我們頂?shù)米?！聽到了吧，這就是來自勇士的聲音，“來如雷霆收震怒，霸如江海凝青光”，我們的劍定能刺破黎明前的黑夜！

高三（七）班百日誓師決心書

雄鷹選擇了藍天，搏擊長空，展翅翱翔，駿馬選擇了大地，奮蹄奔騰，馳騁遼曠，

而我們選擇了高考，十載拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳！七班曾用智慧培育理想，早起五更，讀迎晨光，七班曾用汗水駕馭欲望，提筆疾書，潑墨激昂七班曾以勤奮編寫樂章，凱奏斗志，暢響遠方。七班曾以辛勞淌渡彼岸，揮灑熱情，堪比驕陽。

只為一百天后的高考，一百天后的較量！百日里七班堅石磨礪，劍出鋒芒；

百日里七班臥薪嘗膽，劈濤斬浪；磨槍挫劍，何懼兵臨城下，腳踏實地，凌云舍我其誰！百日后七班定會一展雄風，獨占鰲頭； 我們將用奮斗放飛希望，用信念實現(xiàn)夢想！我們將用勤勞駕起航船，用從容揚起風帆！在這神圣的時刻，我們用青春的名義起誓：在高考前的一百天，我們整斂陣容，蓄勢待發(fā)，不負恩師厚望，不負父母期盼，誓爭六月的勝利，誓創(chuàng)高考的輝煌！

我們的口號是：百日沖刺戰(zhàn)高考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌！

高三（8）班百日宣誓誓言

學海茫茫，不覺12年已過；莘莘學子，挑燈夜讀，只為今朝把劍出鞘。而此時，離出鞘之日，僅有百天！今天，回望過去十二年的種種愉悅，苦悶，快樂與哀傷，展望一面是鮮花一面是荊棘的百日之途，我們308班的33位同學在此莊嚴宣誓：面對高考，我們信念堅定，無所畏懼，即使有再多的障礙，困難，我們也不會停下前進的腳步；面對高考，我們?nèi)σ愿?，細心備考，不放過任何一個缺漏，不輕視任何一個細節(jié)；面對高考，我們快樂沖刺，健康備考，必定以健康的身體，良好的心態(tài)去爭取成功！高考一戰(zhàn)將成為我們十二年來每一分努力的認證，成為我們向著人生目標繼續(xù)邁進的基石，成為我們18歲青春最莊嚴的洗禮！

最后，愿我們高三8班，以及全體海中高三的同學們，在青云路上，并肩攜手，世紀藍圖，共同繪繡。前程壯志，蓄勢待酬。百日之后，盡展風流！

高三（9）班百日誓師稿

由覃欣健，吳兆棠，何大維于2011年2月22日共同撰稿

九班的女士們，磚頭們，如今的我們已經(jīng)克服了無數(shù)的困難，獲得了飛躍的進步，世界上還有什么力量能夠阻止我們向前的腳步嗎？（全班答：沒有?。瑩P威中原，百日大戰(zhàn)，奪取桂冠。這就是我們九班人的雄心壯志。

在這一百日的沖刺階段，我們決心以飽滿的熱情，昂揚的斗志，刻苦的精神，堅韌的毅力，必勝的信念，腳踏實地，勤學多思，全力以赴，永不言棄，迎接六月的挑戰(zhàn)。奪高分，沖名校，摘碩果，實現(xiàn)人生的價值，讓我們的生命和六月的陽光一樣燦爛！我們要對我們的對手說：“你們這是自尋死路！”最后的勝利必將屬于九班！讓我們對高考說：“impossible? i'm possible！”

同學們，活力四射、英俊瀟灑、風度翩翩的九班同學，讓我們大家喊出我們的莊嚴宣誓吧：

雄關(guān)漫道，誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。我們相信，只要有信心，肯努力，經(jīng)過百日拼搏，我們一定能金榜題名，成就夢想，迎接我們的必將是一個火紅的六月，金色的六月！

宣誓人：* * *

高三(10)班高考百日誓師詞

古有康有為，今有十班學子百日為勝。正如人們無法估計百米賽跑的極限速度是多少，誰能估計百日里我十班學子有怎樣的極限？高在，我們早已熟悉，風風雨雨，不過為豐滿我們的羽翼輸送養(yǎng)分；潮起潮落，不過為我們的年輕人生增添迷人的波瀾…….我們走過來了，是的，我們可以！

我們不相信，炎炎烈日下?lián)]汗如雨的耕耘者嘗不到豐收的喜悅；我們不相信獵獵狂風中一往無前的開拓者不能尋覓心中的明月；我們只相信，如同相信能量守恒定律一樣，付出決定收獲，汗水滋潤下，夢想的種子總會茁壯發(fā)芽！

展望沖刺，我們不會奢望遙不可及的天際，我們只會用堅實的步伐踏出通往理想的康莊大道；我們不會等待命運女神的眷顧，我們只會用握緊命運咽喉的雙手書寫無悔的高三傳奇。汗水依舊揮灑，決心依舊堅定，不論前方的摩擦系數(shù)有多大，夢想的萬有引力將吸引我們所有的力量，如同陽光聚集，雖然我們不是永動機，但仍將燃燒激情，放出有如核反應(yīng)般強大的力量！

更何況，我們并非踽踽前行，62顆赤誠的心分享著團結(jié)的律動，亦師亦友，互愛互助，我們將是那飛得最高的雁陣！

剩下百日，有穩(wěn)健的步履為伴，我們有理由相信，6月7日，就是我們帶著夢想飛翔的吉日。正如奧巴馬所說：“class ten,yes we can.”

高三（11）班高考百日宣誓

領(lǐng)誓人：三年前，是誰，躊躇滿志，像拿破侖那樣，高舉寶劍，直指目標——名牌大學！三年后，是誰，起得比雞早，睡得比貓晚，爬書山，涉題海，為求青春無悔。全班：我

領(lǐng)誓人：曾經(jīng)，我們站在最高領(lǐng)獎臺上，所有人為我們鼓掌；曾經(jīng)，我們跌落谷底，歸途上，滿是泥濘，舉步維艱。今天，十一班人都在這里，我們光榮過，我們也跌到過?？墒?，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十一班人不怕跌倒，從哪里跌倒，就從哪里爬起！百日后，我們將進行一場無硝煙的戰(zhàn)爭——高考。在剩下的日子里，暫且放下那份懵懂的愛情，暫且塵封那個令人亢奮的游戲賬號，暫且收起那些五花八門的雜志小說小說，盡力去完成人生關(guān)鍵的一次拼搏吧！苦將是更澀的苦，可是，換來的甜，將是更甘的甜！

全體宣誓：我們身負期望，為了愛我的人，為了我愛的人，更為了我自己，踏上征途。無論前面是荊棘滿途，還是峻山急水，也永不退縮。相信自己，風雨鑄造鏗鏘玫瑰，六月高考，蟾宮折桂，舍我其誰！

高三（12）班高考百日宣誓

我是高三（12）班的代表，

三年備戰(zhàn)，十載磨劍，百日誓師，一朝成功名。是的，我們能做到。

同學少年，風華正茂，高考場上，一覽眾山小。是的，我們能做到。

英雄豪杰，執(zhí)銳披堅，問鼎六月，荊棘若等閑。是的，我們能做到。

一百天，還有一百天，我們將面對終極之戰(zhàn)。

現(xiàn)在，請高三（12）班全體同學起立。讓我們莊嚴宣誓：

我宣誓：在最后一百天，以決不言敗之心，堅持到最后；以挑戰(zhàn)極限之勇，堅持到最后；以追求卓越之志，堅持到最后！宣誓人：×××我們堅信，我們能做到。

高三（13）班百日宣誓詞

人生有多少個三年，但有多少個三年會比高中的三年更讓人難忘呢？13班的同學們，三年的烈日熔鑄了我們的身軀，三年的寒冬淬煉了我們的體魄，三年前的我們鋒芒過盛，三年后的我們大巧不工，我們在這三年里塑造出了讓人刮目相看的自我！是的，高考來了，我們真正的戰(zhàn)場來了，但我們會膽怯退縮嗎？不會的，我們磨刀霍霍，披堅執(zhí)銳，不就是要在這最后的戰(zhàn)場上披荊斬棘，所向披靡嗎？即使沒有人為我們擂鼓助威，我們依然英勇無畏；即使沒有人為我們擊掌喝彩，我們依然綻放光彩；即使沒有人為我們洞悉天機，我們還是會竭盡全力！百日誓師誓百日，我們高三最后的一百天能做什么？一百天可以筑起長城一角，一百天可以讓八千里，一百天可以環(huán)游世界。13班的同學們，整整一百天呀，足夠我們創(chuàng)造出新的奇跡了！我們可以任由汗水浸濕我們衣裳，我們可以任由黑發(fā)褪成銀絲，但我們不能讓時間從指尖流逝，不能任由一分在我們的試卷上被吞噬！在高考來臨之前，我們竭盡全力，在高考的三天里，我們，竭盡全力！

不要開玩笑說我們的口號是，沒蛀牙！我們的口號是：三年磨刀終不負，百日修來榜上名！

高三（14）班百日宣誓詞

成敗是非本無定，王侯將相寧有種

臥薪嘗膽一起沖，傲視群英我稱雄

有夢想才有希望,有希望才有力量,有力量才有輝煌.

自信創(chuàng)造奇跡,拼搏成就夢想!智慧主宰世界,合作共享成功!

腳踏實地海讓路,鍥而不舍山移位!竭盡全力拼過程,問心無悔看結(jié)果!

奮戰(zhàn)一百天,給父母一個驚喜!

奮戰(zhàn)一百天,給學校一個奇跡!

奮戰(zhàn)一百天,給未來一片光明!

十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。讓我們決勝高考！我們有——堅韌強健的體魄，不屈不撓的意志，蟾宮折桂的信念，拼搏進取的干勁。我們一定會——自尊自愛，自律自強；戒驕戒躁，勤學苦練。相信我們吧！乘風破浪濟滄海，鵬舉長天攬明月！

在這產(chǎn)生巨人的地方， 在這學子心中的殿堂，我們用青春寫下詩行， 我們讓夢想張開翅膀。 選擇了高山， 就去頂峰觀光； 選擇了大海， 就去乘風破浪；選擇了藍天， 就去展翅翱翔。 為了父母恩重， 為了師生情長，用頑強的拼搏打造理想， 用無悔的汗水澆灌希望。 一百天，臥薪嘗膽， 一百天，奮發(fā)圖強， 持之以恒的積累， 石破天驚的暢想。 舉胸中豪情，傾熱血滿腔。 與雷霆碰杯，同日月爭光。子彈上膛，一發(fā)中的， 彎弓搭箭，百步穿揚?？鄳?zhàn)百日，名題金榜。 笑傲七月，再創(chuàng)輝煌。

我宣誓:為了心中的夢想，

自信自強，永不放棄。追求卓越，永爭第一。

我始終有創(chuàng)造和改寫自己命運的機會，我堅信天道酬勤，付出總有回報。

面對高考，我們充滿信心，面對困難，我們勇往直前。

我們要用戰(zhàn)無不勝的勇氣，堅韌不拔的毅力，

百折不撓的意志，完勝最后的沖刺。

高三（16）班百日宣誓詞

高三（16）班高考百日誓詞

一百天臥薪嘗膽，持之以恒的積累；一百天奮發(fā)圖強，石破天驚的暢想！

舉胸中豪情，苦戰(zhàn)百日；傾熱血滿腔，名題金榜。

與雷霆碰杯，笑傲六月；同日月爭光，再創(chuàng)南中輝煌。

挑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我不懈的追求，拼搏一百天是我們今天的莊嚴承諾！

砥礪苦練苦考的意志，張揚樂學善思的個性。

堅守不驕不躁的心志。一百天我們將唱出青春無悔，一百天我們將笑吟十二年的等待。

百煉成鋼，百日流芳，我們高三（16）班全體將：

高三（17）班百日誓師誓詞

走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了激情如火的高三時節(jié)。

高三，我們經(jīng)歷著風雨，我們也沐浴著陽光；我們砥礪了斗志，我們也憧憬著未來。我們踏過書山漫漫，我們度過學海茫茫；我們不作懦弱的退縮，我們不作無益的彷徨

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢；單調(diào)、乏味，我們無畏，我們志存高遠

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。

我們是無與倫比的17班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！

我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的一百天，實現(xiàn)人生美好的夢想！

最鋒利的刀刃是在最粗糙的石頭上磨出來的，最炫麗的彩虹是在最狂暴的風雨后映出來的，

最動人的梅花是在最凌寒的冬天里開出來的，最平坦的大道是在最坑洼的小路上修出來的，

最遙遠的航程是在最強勁的風浪中行出來的。

胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)百日，終當凌絕頂；奮斗一程，定會破浪展雄風。

我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚。

在這神圣的時刻，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇于向前；面對挫折，我們決不低頭；

面對失敗，我們永不言棄；面對自己，我們不斷超越。

我們將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我們將用激昂的斗志奏響樂章；我們將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的迷茫，我們揚起希望；告別昨日的散漫，我們打造理想。

我們要把最后的一百天當作百米賽跑的最后沖刺

珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；

拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。

高三（18）班百日誓師誓詞

開場白(臨場發(fā)揮!)

18班,是南海中學理科班中的精英.或許我們沒有最聰明的頭腦,但我們擁有無比的毅力,我們用汗水換來了更強的能力,我們相信,沒有18班做不到的事,只有18班不想做的事.我們不但能讓不可能成為可能,而且能讓可能成為必能,我們甚至能創(chuàng)造出撬動地球的支點,逃逸黑洞的速度.記得有一句臺詞,能力越大,責任越大.擁有理科班最先進生產(chǎn)力的我們,我們不僅要實現(xiàn)全重點,而且要挑戰(zhàn)全省的高手,讓世人認識牛為何物.

18班全班宣誓口號: 高考獲勝,我能!

高三（19）班百日宣誓

又是一年春來到，彈指一揮間，高三的兩百個日夜已悄然逝去，只剩這最后決勝的一百天，回首這兩百天的高三生活，我從中得出了一個結(jié)論，也可以說是真理：要想以后活得像個人，高三必須活的不像人。我們每個人都見證著自己的蛻變，就像我在飯?zhí)靡姷降囊粯?，男生不再是雙手插著褲袋，裝模作樣地耍帥，而是拿著一個比我臉盤還大的飯盒，向大叔大喊：“十蚊炒粉，唔該”女生不再是故作矜持次走著貓步，不時地甩一下自認靚麗的頭發(fā)，而是手里裝著有十個糯米卷的保鮮袋，在一片咒罵聲中不顧形象地狂奔。我們的高三就是這樣，仰望著書桌上的書山感嘆“危乎高哉，書山之難，難于上青天。”早上第一節(jié)下課，同學們集體陣亡，體育課下課鈴響，還舍不得離開球場；中午十一點五十分準時萬馬奔騰齊沖飯?zhí)?；偷偷摸摸地穿上阿迪達斯，跟級長捉迷藏；去趟廁所，被級長捉到還要站在門口看茅房；晚上躲在被窩偷偷流淚，第二天還笑著對別人說：“我很堅強”。面對仍不如意的成績，還振臂高呼“清華北大，不在話下”。這就是我們的高三，充滿歡笑和淚水，充滿激情與苦惱。

但是，我們注定要參加高考這場戰(zhàn)役，這里就是戰(zhàn)場，沒有炮火硝煙，卻似乎看到一場場激戰(zhàn)，沒有鼓號齊鳴，卻仿佛聽見一陣陣吶喊！懷著遠大的理想，鼓起昂揚的斗志，邁著堅定的步伐，高考，我們向你走來！我們是騰躍的蛟龍，我們是搏擊長空的雄鷹，我們有拼搏進取的毅力，我們有堅持不懈的恒心，我們經(jīng)歷了狂風暴雨的考驗，我們付出了無悔的青春。書山坎坷，我們要相互扶持，學海茫茫，我們風雨同舟?，F(xiàn)在，高考的沖鋒號已經(jīng)吹響，道路在腳下，勝利在前方。十二載臥薪嘗膽，一百天秣馬厲兵。一百天太短，轉(zhuǎn)瞬即逝；一百天太長，只爭朝夕，我們決心一百天里奮斗不止，拼盡全力，我們期待一百天后，笑傲考場，爭奪冠軍！高三（19）班的同學們，堅定必勝信念，何懼重重難關(guān)，同學們，拼了吧！就像我們說的那樣：我們勝利過，我們失敗過，卻從未放棄過。（我地可以被戰(zhàn)勝，但唔可以被睇死）讓我們用成績證明被所有人看，生物班的同學不比化學、物理班的同學差。只要我們肯努力，一定能創(chuàng)造出輝煌！2011年，看我們金榜題名！我們將喚醒所有潛能，我們將凝聚全部的力量，用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望，我們把驕傲奉獻給父母和師長，我們將捷報傳給學校和四方。因為——我們有滿腔的熱情，因為——我們有永遠的昂揚！高三（19）班的勇士們，我數(shù)三聲，大家全體起立，舉起你們的右手，豎起中間三個手指（食指、中指、無名指）我們發(fā)誓：

奮斗一百天，讓汗水哺育非凡，奮斗一百天，用智慧豐富內(nèi)涵

奮斗一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛，敢立壯志，是我們的骨氣

奮斗拼搏，是我們的信念，我們潛力無窮，我們必定成功

天地為證，日月為鑒，謹遵誓言，絕不反悔！

宣誓人：最后，讓我們?nèi)w19班同學，體內(nèi)的酶的活性只高不低，吸收更多清新氧氣，努力地進行細胞呼吸，釋放大量的atp，源源不斷給我們動力，助我們在金色六月創(chuàng)造新的奇跡。19班的帥哥美女們，你們有信心嗎？你們能做到嗎？

高三（20）班百日宣誓

下午好！今天我代表高三（20）班在此誓師。

假若還有人在那感嘆時間流逝飛快，假若還有人在那自怨自艾，假若還有人在那懷疑自己是否有能力考上自己的理想大學。那么就在今天，我們要重燃信心的火把，踏著堅定的步伐邁向成功——因為我們有能力。

是否還記得高二上學期班主任說過的話？他說：“在以往的生物班數(shù)學占弱勢不說，語文、英語也并未占有過絕對的優(yōu)勢。”是的，我們處在弱勢。我們會為千變?nèi)f化的數(shù)學題而苦惱，為試卷上驚心動魄的紅叉而后怕。一直以來，焦慮，懷疑如影子伴隨著我們的行進。然而，我們更意識到自己從來不被看好，當鮮白的旗幟高高懸掛，“知恥后勇”刺眼地宣告著我們前段時間的松懈，我們徘徊在低谷的邊緣。但是，你總能感覺到生物班的勤奮，教室里的燈早早地亮了，卻熄得很晚?？傆心敲葱┤说皖^沉默不語，也會有人抱書匆匆地跑向飯?zhí)?，還有人小跑地回教室認真學習。日復(fù)一日，于是我們有所收獲。

還記得我們改寫的歷史嗎？語文，英語多次排在理科班的前列，甚至超越了多個文科班?；蛟S有的人說過去已成歷史，但它也是我們成功的見證。它見證著我們一步一腳印的踏實，見證著我們的辛勤汗水，更見證著我們的能力與潛能。是的，面對高考，我們有能力！是否還記得上次級長的公開表揚？他說：“20班的數(shù)學成績超越了所有的化學班，而這也是前所未有的。”面對我們所創(chuàng)造的輝煌，我們歡呼，我們慶祝，然而我們并未固步自封，驕傲自滿。課堂上，我們依然傾注全部的心力去掌握老師所講的內(nèi)容。課后，我們依然踏實地做習題，做歸納。面對成功，我們依然保持平和的心態(tài)。是的，面對高考，我們有能力！

那一百天，我們可以做什么？

一百天，我們可以突破什么？一百天，2400個小時，14400分鐘。假若減去所有非自我利用的時間，我們還可以有900個小時。難道我們不能在這900個小時里發(fā)揚自己的優(yōu)勢嗎？難道我們還不能把劣勢改變嗎？難道我們不能趕上別人，向自己的目標奮進嗎？

同學們，請大聲地告訴自己:我能。

我們可以鍛煉健壯的體魄去面對高強度的訓練。

我們可以排除雜念，全身心地投入到緊張的學習。

我們可以將那區(qū)區(qū)的十多首古詩詞背得滾瓜爛熟。

我們可以將單詞句子運用得得心應(yīng)手。

我們可以將呼吸作用和光合作用掌握得全面透徹。

我們可以將思維調(diào)節(jié)到最靈活的階段。

是的。我們完全可以在一百天里超越自己。

人不發(fā)瘋，怎能成功?。。?/p>

讓我們20班49個人瘋一回，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

高考百日誓詞范文第2篇

1、沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報哺育我們的父母、我們的老師、我們的學校，讓這一刻成為青春不朽的紀念！

2、沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路。我們堅信：只要勤奮努力，只要謙虛謹慎，只要我們——盡力拼搏！或許，我們不是最好的，但我們會是更好的！

3、作為一名高三學生，我莊嚴宣誓：嚴格自律，惜時如金，奮斗拼搏，以學為樂，相信自我，挑戰(zhàn)自我，不斷超越，無愧于父母，無愧于老師，無愧于青春，無愧于未來。我相信，我行，我能行，我一定能行！

4、為了實現(xiàn)自己的人生夢想，為了讓生命閃光，今天，我們高三××班全體學子莊嚴宣誓：嚴守紀律，頑強拼搏，爭分奪秒，全力以赴，調(diào)整心態(tài)，超越自我。用我們青春的ji情——珍惜一百天，奮斗一百天，拼搏一百天！力爭讓青春無悔，為母校爭輝煌！

5、沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯麗的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。今天，我們高三××班全體同學在此宣誓，再搏百天，讓汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧豐富內(nèi)涵，再搏百天，憑ji情創(chuàng)造燦爛，最后，讓我們振臂高呼，六月，我們一定能懣載歸航！

6、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。今天，我們高三××班全體學子莊嚴宣誓：為了愿望，我們百煉成鋼；為了理想，我們傲雪凌霜。奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

7、笑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，“苦戰(zhàn)百日”是我們高三××班今天許下的莊嚴承諾！在此我們宣誓：寧吃百日苦；不留終生憾。我們要自尊自愛，自律自強，戒驕戒躁，勤學苦練，分秒必爭，為實現(xiàn)夢想而拼搏，為明天的輝煌而奮斗！

8、我們是2011年高考的考生，還有100天就要高考，在這種神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，面對高考，在這莊嚴的殿堂，面對高考，我們宣誓：從現(xiàn)在起，我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神，頑強拼搏；主動復(fù)習，爭分奪秒；持之以恒，追求卓越；ji情燃燒，決戰(zhàn)高考；讓學校放心，讓家長滿意。

9、高考沖刺在即，作為陽東一中學子，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內(nèi)，決心做到：目標明確，積極向上；勤學苦練，斗志向上；講究方法，保質(zhì)保量；頑強拼搏，不棄不放；遵守紀律，自信自強；爭分奪秒，適度緊強；自我調(diào)整，身心健康；全力以赴，創(chuàng)造輝煌；請父母放心，我們是有理想的人，一定不會讓你們傷心；請老師放心，我們是有志氣的人，一定不會讓你們失望；請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

10、在臨近高考的最后百天，在改變命運的關(guān)健時刻，奮斗百天，永不言敗，拼搏百天，青春無悔，從現(xiàn)在起，我要緊緊地抓住今天，從現(xiàn)在起，我要勇敢地戰(zhàn)勝困難，讓智慧在鉆研中積累，讓士氣奮進中高漲，請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

11、在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰(zhàn)，永不言棄。我們會牢記祖國和家鄉(xiāng)人民賦予我們的重任。盡自己最大的努力完成自己的使命。在這最后一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多么曲折，我們都會笑著走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言。

12、我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前。在高三的學習生活中，我們將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

13、有夢想才有希望，有希望才有力量，有力量才有輝煌，讓我們高舉右手，面對最后100天，莊嚴宣誓：自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想！智慧主宰世界，合作共享成功！腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位！竭盡全力拼過程，問心無愧看結(jié)果！奮戰(zhàn)一百天，給父母一個驚喜！奮戰(zhàn)一百天，給學校一個奇跡！奮戰(zhàn)一百天，給未來一片光明！

14、挑戰(zhàn)人生是我堅定的信念，決勝高考是我不懈的追求，一百天我將讓青春無悔，一百天我們將為母校增輝，今天，我們09屆高三××班全體學子向母校及父母莊嚴宣誓：珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；我們擁有蟾宮折桂的信心；我們擁有團結(jié)拼搏的精神；我們擁有堅韌強健的體魄；我們擁有追求卓越的豪邁；我們是最棒的一中學子；我們將以優(yōu)異的高考成績續(xù)寫母校榮光；百煉成鋼，百日流芳。讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場，請母校放心，請老師放心，請家長放心，我們正信心百倍，斗志昂揚，意氣風發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！

15、我們是羽翼漸豐的雄鷹，我們是千錘百煉的青鋒。百日沖刺，我們秣馬厲兵；百日沖刺，我們務(wù)實求精；艱難，我們勇敢面對，洗禮，我們更加從容。我們以青春的名義宣誓：珍惜每一天，苦練一百天，拼搏一百天，挑戰(zhàn)一百天，決勝高考，笑傲六月。

16、在這神圣的時刻，在這鮮艷的國旗下，我們以青春的名義宣誓：從現(xiàn)在起，立志高遠，刻苦鉆研，頑強拼搏，爭分奪秒，提高效率，持之以恒。奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢的在六月張開翅膀，讓雄心和智慧在六月閃光，讓微笑寫滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。長風破浪，直濟滄海；蟾宮折桂，舍我其誰？

17、三年前，我們懷著同一個夢想走到一起。今天，我們高三××班緊密結(jié)合在一起，是因為我們有追求，有信念，我們斗志昂然。因為不甘于平凡，所以我們便要尋找高度！今天，我們鄭重地承諾：即使是狂風，我們也要昂首挺胸；即便是暴雨，我們也要仰天而笑。暫時的失敗，迷惑，不能阻礙我們前進的腳步，更不能讓我們的心停止高飛。我們期待六月，因為我們信心充溢！我們渴望六月，因為我們心向成功！當我們只有一個堅定不移的目標時，整個世界都會為我們讓路。所以，請相信：高三××班六月的天空一定會笑容燦爛！

18、我們要把今天，當作百米賽跑的最后沖刺，為了人生的關(guān)鍵幾步，全力以赴。父母含淚哺育了我們，我們不能用失望奉敬他們，我們是藍天的兒女，決不沉淪。我們是太陽的兒女，更愛光陰，忘卻昨天的光榮和遺憾，我們要用信心驅(qū)趕黑暗，以勤奮鉆研化解疑難，我們要讓心中的夢實現(xiàn)，讓今天成為不朽的紀念。

19、十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。讓我們決勝高考！我們有——堅韌強健的體魄，不屈不撓的意志。蟾宮折桂的信念，拼搏進取的干勁。我們一定會——自尊自愛，自律自強；戒驕戒躁，勤學苦練。相信我們吧！我們一定能夠——乘風破浪濟滄海，鵬舉長天攬明月！

20、彈指一揮間，我們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了ji情如火的高三時節(jié)。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發(fā)的ji情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)百日，終當凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚。為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢圓明天！

21、時間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功；歲月用繁茂拒絕洪荒，讓耕耘承納收獲。高三如一杯濃茶，雖略帶苦澀，卻醇香提神；高三如一艘帆船，雖上下顛簸，卻一往無前。我們高三×班的每一個成員決心做到：生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭；學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固，純熟，拓展；考場中，帶著自信，鎮(zhèn)定，做到優(yōu)雅，從容應(yīng)戰(zhàn)。高三了，沖吧！猛力向前沖吧！然后迎來人群中的喝彩，迎來風雨后的彩虹。迎來未來大好前程！

22、今天，我們終于可以大聲地說：“我們高三了。”是的，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)，辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三×班，這個曾經(jīng)讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我們新的高三×，也將會無愧于這個曾經(jīng)震驚學校的名字。

高三有數(shù)不清的作業(yè)，數(shù)不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業(yè)，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應(yīng)該多流些漢，年輕就應(yīng)該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現(xiàn)夢的六月，下面是高三×班宣誓：

在這神圣的時刻，在這莊嚴的大廳，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：

誠實守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，奮斗一年！

決戰(zhàn)高考，我會成功；決戰(zhàn)高考，我們成功！

23、光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。未來的100天，時間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向?qū)W海的彼岸。

在這里，請允許我們高三×班全體同學表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現(xiàn)心中那個美麗的夢。

我曾用智慧培育理想／我曾用汗水澆灌希望／我曾踏過書山坎坷／我走過的每一步，都是成功的保障?。野l(fā)誓／不負父母的期盼／不負恩師的厚望／不負天賜的智慧／不負青春的理想／我承諾／不作懦弱的退縮／不作無益的彷徨／我將帶著從容的微笑／去贏得我志在必得得輝煌／一年拼搏，一朝圓夢／奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀／奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

高三×班全體同學起立，宣誓：面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對失敗，我們永不言棄；面對自己，我們不斷超越。

24、回望身后，過去的已經(jīng)過去。放眼將來，高三將是人生成敗的分水嶺！

時間是一把雙刃劍，它能蠶食風浪里的小舟，也能讓小舟變得異常堅固，我們應(yīng)將無限的努力融入有限的時間里，搞好自己的學習，為自己定好日常作息表，保障我們向理想邁進。

此時此刻，我們慶幸還有理想，它像一只海燕，引領(lǐng)我們懂得刻苦用功，打下堅實基礎(chǔ)，強化訓練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地說：“我們要成功，我們能成功。”

25、新的學年已悄然拉開了帷幕，我們在這里，握著勇氣與希望，將展開一場我們?nèi)松氖⒀纭?/p>

金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經(jīng)在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現(xiàn)在，橫亙在我們眼前的，是2011年的6月。曾經(jīng)的一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望，我們也肩負著自己的未來。高考，是一扇窗，它指示著龍門的方向。那美麗的大學校園，如浩瀚的宇宙，包羅著無盡的奧秘，等待著被探索的揭示，它是無數(shù)學子們夢想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。

泰戈爾曾說：“只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。”我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔，高考的考場就是我們起飛的平臺。我們?nèi)w高三×班必會攜手共進，一同拼搏！

對待高考，我們承諾：思想上，力求進步；態(tài)度上，端正嚴謹；心理上，不驕不躁；行動上，認真刻苦；我們的目標是崇尚一流，追求卓越，再創(chuàng)輝煌！

高考百日誓詞范文第3篇

不負父母的愿望

不負恩師的期望

不負母校的厚望

奮戰(zhàn)一百天,讓理想在六月飛翔

奮戰(zhàn)一百天,讓智慧在六月閃光

讓滿意寫滿父母滄桑的面龐

讓微笑掛在老師欣慰的臉上

長風破浪濟滄海

蟾宮折桂書華章

我用青春的名義宣誓

百日之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒！

我曾用智慧培育理想

我曾用汗水澆灌希望

我曾踏過書山坎坷

我曾渡過學海茫茫

我沒有失敗的理由

我走過的每一步，都是成功的保障！

我發(fā)誓

不負父母的期盼

不負恩師的厚望

不負天賜的智慧

不負青春的理想

我承諾

不作懦弱的退縮

不作無益的彷徨

我將帶著從容的微笑

去贏得我志在必得的輝煌

百日拼搏，一朝圓夢

捷報飛傳，名題金榜

奮斗一百天

讓飛翔的夢在六月張開翅膀

奮斗一百天

讓雄心與智慧在六月閃光

以下是我推薦的誓詞：

世代繼承的意志，

時代的變遷，

人的夢，

這些都是擋不住的。

只要人們繼續(xù)追求自由的解答，

這一切將永不停止！

世界嗎？

是?。?/p>

答案是應(yīng)該選擇追求自由的世界。

在這個遼闊的世界面前，

可笑的夢想將成為我們前進的方向。

高考百日誓詞范文第4篇

大家晚上好！

帶著虎年大吉的喜慶，懷著對美好未來的憧憬，我們高三全體師生歡聚一堂，隆重舉行迎高考百日誓師大會，今天參加會議的有學校領(lǐng)導高校長、科研部劉主任、人力資源部王主任、校辦張主任、后勤部張主任、招生辦肖主任、高中教導處張主任、高中學生處李主任，校辦劉主任、初中教導處鄧主任、初中學生處彭主任、小學教導處顏主任、小學學生處滿主任、小學生活處王主任、中學生活處寇主任，高三年級全體師生，高一、高二級長、公辦班的班主任、任課老師和他們的學生們，還有來自高一、高二實驗班享受公辦生待遇的同學。歡迎你們！

下面，我宣布：Xx師范大學XxXx附屬學校迎高考百日誓師大會現(xiàn)在開始！

請全體起立，奏國歌！

……

同學們，Xx高復(fù)班在公司、學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，從成立到發(fā)展，從發(fā)展到壯大，已經(jīng)迎來第三屆畢業(yè)生。在這九百多個日子里，我們?nèi)wXx人上下同心，眾志成城，用辛勤的汗水、無私的付出創(chuàng)造著一個又一個輝煌。當09屆高考表彰大會的場景剛剛淡出我們的視線，2010年的高考又來到了我們面前。

向高考沖刺需要目標、信心、毅力、行動和方法，下面就請高中教導處張主任為我們面授高考成功秘籍，讓我們以熱烈的掌聲請出張主任。

……

感謝張主任聲情并茂、語重心長的教導。同學們，你們是否看過一部非常優(yōu)秀的國產(chǎn)電影《亮劍》，李云龍帶領(lǐng)著他的獨立團，逢敵亮劍，所向披靡。我們本屆畢業(yè)生也是驍勇善戰(zhàn)的獨立團，我們將在學校領(lǐng)導的指導下，在全體老師的帶領(lǐng)下，用百倍的信心和堅持的行動去書寫青春的壯麗。如果把高中一年的復(fù)習比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙了，這時，一直陪伴我們的老師更會有好多的話語要對我們說，接下來，掌聲有請Xx老師代表高三老師發(fā)言。

……

熊老師熱情洋溢、神采飛揚的發(fā)言代表了高三全體老師的心聲?；厥赘呷瑑砂俣鄠€日子，我們聞雞起舞，瑯瑯書聲，喚起日出東方，我們披星戴月，奮筆疾書，換來如水年華；兩百多個日日夜夜，我們披荊斬棘，經(jīng)歷酷暑嚴寒，翻越重重書山，我們劈波斬浪，克服風兇水險，泅渡無垠題海。千錘百煉中，我們已鍛煉成經(jīng)得起風霜抗得住雨雪的勇士；千磨萬擊中，我們已成長為大考當前面不改色的儒將。高考到了！我們用行動、用成績、用榮譽回報家長、老師、學校、社會的機會來了！

下面請聽張Xx同學代表高三全體畢業(yè)生傾吐內(nèi)心最真實的感受！掌聲歡迎！

……

Xx同學的發(fā)言發(fā)自肺腑、擲地有聲，道出了全體同學的決心和自信。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！相信每一位同學此時此刻都已激情澎湃，就讓這春天為我們作證，我們?nèi)w考生有志氣，有信心，有干勁，我們會進一步明確自己的高考目標，制定切實可行的階段計劃，樹立必勝信心，排除一切干擾，認真?zhèn)淇?，以健康的心理對待?fù)習，以良好的心態(tài)迎接高考。

此刻，我們即將奔赴決戰(zhàn)高考的最前線，高校長親臨現(xiàn)場為我們加油鼓勁，現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲請高校長作重要講話！

……

無論是高校長的高瞻遠矚，還是張主任的運籌帷幄；無論是熊老師的熱情洋溢，還是Xx同學的真誠執(zhí)著，都是圓青想的動員令，都是揚人生志氣的進軍號，都是表必勝豪情的鏗鏘曲！

接著，請全體行政領(lǐng)導、老師起立，共同見證高三同學宣讀誓詞這一激動人心的時刻。

高三全體同學起立！有請學生處李主任領(lǐng)誓。

……

高考百日誓詞范文第5篇

大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創(chuàng)造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學校的前列；這些成績來之不易，是全體師生用、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。

同學們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標準，每個人都應(yīng)迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復(fù)習沖刺談幾點看法。

一、克服不良心理，樹立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓練。

2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。

4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏昏欲睡，加班時這本看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。

除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學也不太明智，預(yù)支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔憂有什么作用呢？作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習時間。所以同學們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心?？朔涣夹睦淼倪^程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？

一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。

二是平時養(yǎng)成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎(chǔ)差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進步，就能逐步樹立信心。

三是這最后100天內(nèi)，同學們都應(yīng)該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學校設(shè)場景、學生自設(shè)場景），到高考時就不會緊張了。

二、選擇恰當?shù)膹?fù)習方法，提高學習效率

恰當?shù)膹?fù)習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中復(fù)習方法。

1、及時復(fù)習。根據(jù)（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復(fù)習，因為遺忘在學習之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自了完成當天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當天功課的及時復(fù)習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復(fù)習花費的時間少，但效果好。

2、分散復(fù)習。從心理學角度看，集中復(fù)習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習效果；分散復(fù)習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習效率自然就高。在各科都進入復(fù)習的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習的原則，把各科穿插起來復(fù)習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習。

3、多次復(fù)習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復(fù)習一次筆記本和書本中的重點章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復(fù)習已讀的書。階段性的多次復(fù)習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。

4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習。單一的復(fù)習方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習法、討論復(fù)習法、自我檢查復(fù)習法多樣化的復(fù)習方法，就會激起智力活動的積極性。

三、挖掘潛力，攻克薄弱點

同學們在前一階段的復(fù)習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時間的復(fù)習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習中的“高原現(xiàn)象”。

對于進入100天沖刺狀態(tài)的同學們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。

在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現(xiàn)象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。

其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。

第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。

四、備課必須處理好七個關(guān)系

1、計劃與落實的關(guān)系

高考還有100天，同學們要訂一個合理的復(fù)習計劃。每天都要分配復(fù)習時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習的步伐以外，個人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。

在總復(fù)習中一定要保證學科復(fù)習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習、每一個時段的復(fù)習都要保證學科的完整性，按計劃復(fù)習完一個學科再進行另外一個學科的復(fù)習，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實實，學科知識網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習效率就高，復(fù)習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復(fù)習心里就越?jīng)]底。

2、考試與看課本的關(guān)系。

沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目?？荚?，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，其實我們學習中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經(jīng)驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。

當然，考試之外，大多數(shù)時間要依據(jù)課標、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ)；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：

（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復(fù)習范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學們高考前應(yīng)進一步學習《考試大綱》，以明確復(fù)習的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習。

（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的復(fù)習中拋開課本，在大量的復(fù)習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。

（3）正確處理訓練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。

3、攻薄弱學科與發(fā)揮優(yōu)勢學科的關(guān)系。

每個人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優(yōu)勢學科，從而增強自己的信心，并靠它拿高分。彌補弱勢學科，采取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到后面越要揚長避短。即發(fā)揮優(yōu)勢學科

4、主體作用與主導作用的關(guān)系。

復(fù)習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復(fù)習計劃一定要和老師的復(fù)習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復(fù)習計劃，但這個計劃是在學校老師復(fù)習安排下的細化和調(diào)整。

老師畢竟有著多年的教學和輔導經(jīng)驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧?！霸谏险n時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題?！斑@樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。

跟牢老師復(fù)習腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。

5、復(fù)習效果與班風的關(guān)系。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！

6、學習與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W安排，相互促進！

老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。

老師、同學們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進的命令已經(jīng)發(fā)出，時間緊，任務(wù)重，壓力大，同學們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學夢想！

在同學們加速前進的隊伍里，有學校領(lǐng)導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領(lǐng)導、全體高三老師和同學們堅定同行?？鄲懒?、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學們、關(guān)心同學們的學校領(lǐng)導、老師。學校領(lǐng)導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設(shè)堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標?！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！