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寫植物的現(xiàn)代詩

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇寫植物的現(xiàn)代詩范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

寫植物的現(xiàn)代詩

寫植物的現(xiàn)代詩范文第1篇

在我的窗前,

有一棵白樺,

仿佛涂上了銀霜,

披了一身雪花。

毛茸茸的枝頭,

雪繡的花邊瀟灑,

串串花穗齊綻,

潔白的流蘇如畫。

2、《油菜花》

從南到北,

一片黃從西到東,

一片黃隨著春風(fēng)的吹動(dòng)像金色的大海洋海浪一浪還比一浪高像徜徉在媽媽的懷抱。

3、《蓮的心事》

我是一朵盛開的夏荷,

多希望,

你能看見現(xiàn)在的我,

風(fēng)霜還不曾來侵蝕,

秋雨也未滴落,

青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去,

我已亭亭不憂也不懼。

現(xiàn)在正是,

我最美麗的時(shí)刻,

重門卻已深鎖,

在芬芳的笑靨之後,

寫植物的現(xiàn)代詩范文第2篇

到了近處,有現(xiàn)代詩人戴望舒的名詩《雨巷》:“我希望逢著/一個(gè)丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘。/她是有/丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨?!?/p>

一個(gè)女人,如果有了從詩中傳承下來的某種氣質(zhì),就是一個(gè)惹人愛憐的美人了――這種氣質(zhì)就是丁香。雖然,我們?nèi)绻愤^一樹或一叢盛開的丁香,那么濃烈的芬芳?xì)馕毒蜁?huì)四合而來,但作為一個(gè)中國(guó)人的文化聯(lián)想,卻是深長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的哀愁與纏綿?;蛘?,懷著詩中那種薄薄的哀愁,在某個(gè)園子中經(jīng)過了一樹丁香,可能會(huì)想起丁香詩,卻未必會(huì)認(rèn)識(shí)丁香,即使認(rèn)識(shí),也未必會(huì)駐足下來,好好看看那樹丁香。我甚至想,如果有很多人這么做過,這樣的丁香詩就不會(huì)如此流傳了。

從李煜父子到花間派的丁香

暫且拋開眼前的丁香花不談,還是說丁香詩,某種象征性意義的固定與流傳,在李商隱和戴望舒之間,還有一個(gè)連接與轉(zhuǎn)換,那就是五代十國(guó)時(shí)南唐皇帝李Z多愁善感的名句:“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁?;厥拙G波三楚暮,接天流?!?/p>

其實(shí),丁香花并不是真的這么愁怨,花期一到,它一點(diǎn)都不收斂,那細(xì)密的花朵攢集成一個(gè)個(gè)圓錐花序,同時(shí)綻開,簡(jiǎn)直就是怒放。我在植物園看一株盛花的火棘時(shí),突然就被一陣濃烈的花香淹沒了,但我知道,火棘沒有如此的香氣,環(huán)顧四周,果然見到一株紛披著滿樹白花的丁香。說紛披,其實(shí)是指那些綴滿了頂生與側(cè)生的密集花序的枝子,都沉沉地彎曲,向著地面披垂下墜。如此繁盛怒放的花樹,是怎么引起古人愁煩的呢?待我走到那樹繁花前,眾多蜜蜂穿梭其間,嗡嗡聲不絕于耳,我只在蜂巢旁才聽到過這么頻密的合唱――同時(shí)振翅時(shí)發(fā)出的聲響。這么熱鬧的場(chǎng)景,這么強(qiáng)烈的生命信息,怎么和一個(gè)“愁”字聯(lián)結(jié)起來?!

但是,詩人們卻不管這個(gè),只管按照某種規(guī)定的路徑,“看山不是山,看水不是水”、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,就這么一路寫下來。

所以,李Z寫下“丁香空結(jié)雨中愁”時(shí),不僅接續(xù)了李商隱的愁緒,還請(qǐng)來了雨,讓丁香泛出暗淡的水光,深植于長(zhǎng)江邊的霏霏細(xì)雨中了。這位皇帝還把這種寫愁的本事傳給了兒子李煜,而李煜寫愁的詞句甚至比其父更有名:“問君能有幾多愁,恰似一江春風(fēng)向東流?!边@對(duì)李姓父子身逢亂世,卻不是文有長(zhǎng)才,更富政治韜略與軍事稟賦的曹操父子,所以強(qiáng)敵環(huán)伺時(shí),身在龍庭卻只好空賦閑愁,只好亡國(guó),只好“流水落花春去也”,只好“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東?!?/p>

于是,這就要說到成都這個(gè)城市了。李Z、李煜寫出那些閑愁詩也是亡國(guó)詩的時(shí)代,也是我們身居的這個(gè)城市產(chǎn)生“花間派”的時(shí)代,是那些為成都的歷史打上文化底色的詞人們用“訴衷情”、“更漏子”、“菩薩蠻”和“楊柳枝”這樣輕軟調(diào)子的詞牌鋪陳愛情與閑愁的時(shí)代:“花落子規(guī)啼,綠夢(mèng)殘窗迷”、“偏怨別,是芳節(jié),庭中丁香千結(jié)”……

那時(shí)候,長(zhǎng)江南北戰(zhàn)云密布,偏安一隅的成都卻很休閑。休閑的文人們還賦予了丁香愛情的意義:“豆寇花繁煙艷深,丁香軟結(jié)同心?!笔裁匆馑??一來是詩人格了一下物,看到丁香打開花蕾(所謂丁香結(jié)),花瓣展開,這種兩性花露出的花蕊,也就是雄蕊與雌蕊的組合都是那么相像――“同心”,并從此出發(fā)聯(lián)想到了愛情(也是同心)。但是,這么一種地方性流派審美生發(fā)出的意義,卻在后來浩大的詩歌洪流中不甚彰顯,因?yàn)檫@個(gè)地方的文化,從來不能順利進(jìn)入或上升為全國(guó)性主流,當(dāng)然,李白們、坡們是例外,因?yàn)樗麄儫o論是地理上還是文化視野上,都超越了地域的局限。所以,后人評(píng)花間詞說:“嗟夫!雖文之糜,無補(bǔ)于世,亦可謂工矣?!?/p>

再后來,好多很好描寫了成都的詩文,都是外來的杜甫們寫下的,成都太休閑,不要說修都江堰這等大事,連寫詩這樣不太勞力費(fèi)神的事,都要外地人代勞了。

丁香,生存空間被壓縮的本土植物

人們常說,一個(gè)城市是有記憶的。大凡記憶必有載體作依憑。城市最大的記憶承載體,當(dāng)然是它的建筑。成都與中國(guó)大多數(shù)城市一樣,要靠老的街道與建筑來負(fù)載它的歷史記憶與文化意味已是不可能了。一個(gè)城市中,始終與一代一代人相伴,卻比人的生存更為長(zhǎng)久的,就是植物,是樹。對(duì)成都來說,就是那些在這個(gè)城市出現(xiàn)時(shí)就有了的樹:芙蓉、柳、海棠、梅、槐……這個(gè)城市出現(xiàn)時(shí),它們就在這座城里,與曾經(jīng)的偏安王城,曾經(jīng)的勾欄瓦舍,曾經(jīng)的織錦鑄錢的作坊,曾經(jīng)的草屋竹籬一起,構(gòu)成了這個(gè)城市的基本風(fēng)貌,或被寫進(jìn)詩文而賦予意義,或者在某一深院,在某一街口,一株老樹給幾代人共同的蔭庇與深長(zhǎng)而具體的記憶。

但是,在今天的城市布局中,這些土著植物的地盤日漸縮小,而從外地,從外國(guó)引進(jìn)的植物越來越多。我不反對(duì)引進(jìn)這些植物,比如立交橋下那些健旺的八角金盤就很美觀,而且因其生長(zhǎng)健旺也很省侍弄的功夫;池塘中和蘆葦和菖蒲站在一起的風(fēng)車草也很美觀;街道上一排排刺桐與庭園中的洋紫荊,也不可謂不漂亮,只是它們突然一下子來得太多太猛了,大有后來者居上的意思。在我看來,其實(shí)在成都這個(gè)非熱帶城市,沒必要一條街一條街載滿連氣根都扎不下來的小葉榕――它們擠占了原來屬于芙蓉的空間,屬于女貞和夾竹桃的空間,當(dāng)然,還有屬于丁香樹的空間。

這幾日,正是丁香盛開的時(shí)節(jié),城中卻幾乎看不到成氣候分布的丁香了,這種漂亮的芬芳四溢的土著植物,差不多已經(jīng)從街道上消失了,退縮到小區(qū)庭園與公園聊作點(diǎn)綴。前天,在從什邡回來的路上參觀三星堆博物館,在博物館園子里,看到幾叢很自在,很寬舒地生長(zhǎng)著開放著的丁香,雖然那里在地理上還屬于成都平原,但畢竟是在別的行政區(qū)劃的地盤上。

寫植物的現(xiàn)代詩范文第3篇

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文文字積累有效方法

新課改對(duì)小學(xué)語文學(xué)科的定性是進(jìn)行社會(huì)交際的工具學(xué)科,其核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用連貫的語言文字的能力,同時(shí)要結(jié)合恰當(dāng)?shù)赝瓿伤枷肫返陆逃l(fā)展認(rèn)識(shí)能力、提高審美能力和培養(yǎng)健康個(gè)性的任務(wù),那么怎樣才能在短短的一節(jié)課內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)容而又無須增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),教師面臨的任務(wù)就是:加強(qiáng)語言文字的積累訓(xùn)練,提高課堂效益,讓學(xué)生在讀中理解語言文字,背誦銘記后化為己有,需要時(shí)能靈活運(yùn)用。

一、激發(fā)農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字積累訓(xùn)練的興趣。

如果教師不顧學(xué)生的興趣愿望,以教師的好惡代替學(xué)生的自主選擇,把語言文字積累訓(xùn)練變成硬性灌輸?shù)倪^程,這樣肯定會(huì)事倍功半。為什么要讀要背?為什么背這些而不是背哪些?只籠統(tǒng)地說對(duì)語文學(xué)習(xí)有好處是不行的。我們要巧妙地激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生為語言文字積累的對(duì)象所吸引,產(chǎn)生讀、背的需要和欲望,積累才會(huì)有內(nèi)驅(qū)力。要把選擇的機(jī)會(huì)還給學(xué)生?!昂弥薄皹分保?dāng)然就“愛之”,愛讀是多讀的必要前提,多讀則是愛讀的必然結(jié)果。從學(xué)完漢語拼音以后,最重要的不是要讓孩子讀多少書,重要的是讓孩子喜歡上書,跟書交朋友,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。最直接的方法是教師根據(jù)學(xué)生大都愛聽故事,表現(xiàn)欲強(qiáng)的特點(diǎn),可以借著給學(xué)生講故事的機(jī)會(huì),向?qū)W生推薦好書,并引導(dǎo)他們自己講故事。再在每天早讀前的五分鐘進(jìn)行匯報(bào),以贈(zèng)送“營(yíng)養(yǎng)早餐”的形式,來交流看故事的情況。最后,語言文字興趣積累要逐漸升華為審美積累。審美積累才是一種恒久的有強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力的語言文字積累。

二、提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字積累訓(xùn)練的有效方法。

通過十幾年的語文教學(xué)實(shí)踐,筆者認(rèn)為農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字積累訓(xùn)練可以從以下幾個(gè)方面來嘗

1、在朗讀中理解詞語,提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字的積累訓(xùn)練。

有感情地朗讀是理解課文語言文字的有效方法,在聲情并茂的朗讀中學(xué)生可以理解詞語的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作者寫作的情感和目的。比如《昨天,這兒是一座村莊》,內(nèi)容是學(xué)生所不熟悉的,又是以現(xiàn)代詩的形式出現(xiàn),而詩的語言本身就極簡(jiǎn)練、含蓄,因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在弄清今昔變化(昨天、今天、原因)的基礎(chǔ)上反復(fù)朗讀,在讀中了解深圳的昨天是什么模樣?哪一個(gè)詞語最能概括昨天的貧窮落后,貧窮落后體現(xiàn)在什么地方?對(duì)一些詞語如:“遙遠(yuǎn)、渺茫、夕陽”,要在具體語言環(huán)境中理解:“遙”就是遠(yuǎn);“渺茫”講水勢(shì)遼遠(yuǎn)看不到邊,在此要靈活理解為非常落后根本看不到現(xiàn)代文明;“夕陽”,要發(fā)揮想象力,說明是挑回的溪水中映著夕陽。在朗讀“晨曦中阿爸在田間勞作,煙霧里阿媽煮飯?jiān)谠钆浴睍r(shí),要讀出父輩日出而作,日落而歇的艱辛,口氣略帶悲傷;讀到小孩子和姑娘時(shí),要讀出因無書可讀任光陰流逝的惋惜,口氣要充滿無奈。在悟情的基礎(chǔ)上自然地理解深圳的昨天是貧窮落后的,然后讓學(xué)生舉一反三地朗讀分析明天和原因兩部分,特別是讀到深圳的巨變時(shí),要以驚喜、自豪的口氣讀,學(xué)生就會(huì)清楚課文是采用對(duì)比的寫法,就能輕松地找出“煥然一新”和“改革開放”這兩個(gè)詞語。最后以三個(gè)中心詞提綱挈領(lǐng)地串連全詩,復(fù)述詩句,達(dá)到以讀悟情、以讀解詞、以詞概文的目的。

2、在理解中及時(shí)運(yùn)用,提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字的積累訓(xùn)練。

僅僅理解語言文字是不夠的,還要讓學(xué)生“刻”在心中,這只有強(qiáng)化背誦默寫??梢岳迷缱x、課前五分鐘、課余五分鐘重復(fù)背誦,背到如同記乘法口訣那樣。如能天天堅(jiān)持,肯定水滴石穿,到時(shí)滿腹文章,學(xué)生的口頭表達(dá)能力就會(huì)逐漸提高,寫作能力也會(huì)水漲船高。同時(shí),還要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂效益,讓學(xué)生在活學(xué)的基礎(chǔ)上活用詞語、句式、寫法。比如教《高大的皂芙樹》的1—4節(jié),可以板書:位置、好大、茂盛、小而密這些詞,進(jìn)行復(fù)述皂芙樹的練習(xí),講清寫作是按干、枝、葉來寫的,然后拍一些樹的照片或就窗外的樹進(jìn)行口頭練說、詳講,這樣就不會(huì)孤立地學(xué)習(xí)課文和掌握詞語,也為第四單元的寫植物做準(zhǔn)備。教《昨天,這兒是一座村莊》,可以采用今昔對(duì)比的寫法,用三個(gè)中心詞來進(jìn)行口頭練說,領(lǐng)悟家鄉(xiāng)的今昔變化。

3、通過背誦法,提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字的積累訓(xùn)練。

小學(xué)階段是人的一生中記憶力最好的黃金時(shí)代。趁著小學(xué)生的記憶好,在他們的小腦袋里裝點(diǎn)詩文佳作,并為其轉(zhuǎn)化為自己的語言文字做好一定的鋪墊,尤其是對(duì)于學(xué)生“不會(huì)表達(dá)”的缺憾是一種很好的補(bǔ)償。低年級(jí)的語文教師盡量做到精講多練,擠出時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生背誦。要求學(xué)生會(huì)背的課文,作為教師,必須做到先會(huì)背,與生同背,與之同樂。同時(shí)還可以利用課外時(shí)間進(jìn)行下列活動(dòng):1、每日背一句。低段學(xué)生可由老師選擇一句簡(jiǎn)單優(yōu)美的課內(nèi)外語句、詩句。每天早上利用5分鐘時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦。2、每周背一詩。教師每周選擇一首適合學(xué)生的古詩,要求學(xué)生不僅會(huì)背誦而且能理解其意,感悟其情。背誦不受任何條件的限制,而且形式多樣,可檢查性地抽背,鞏固性地小組背、齊背,可游戲性地同桌或兩組對(duì)背,也可在課間背、課前背、放學(xué)背、路上背等。

4、通過摘記法,提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字的積累訓(xùn)練。

俗話說;“不動(dòng)筆墨不讀書”,“好記性不如爛筆頭”,摘記是對(duì)讀過的、背過的語言材料進(jìn)一步地加深鞏固,教師可根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好不同形式的摘記工作,這樣既積累了語言文字,又培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。低年級(jí)學(xué)生識(shí)字量還較少,而且遺忘性強(qiáng),因此低年紀(jì)學(xué)生可摘錄一些常用的詞語或成語,便于理解記憶,最好采用書畫結(jié)合的方法,直觀形象。

5、通過趣味積累法,提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字的積累訓(xùn)練。

如何積累語言文字,學(xué)生更喜歡呢?通過多年實(shí)踐我發(fā)現(xiàn):背背講講演演,《小學(xué)語文教學(xué)心理學(xué)》指出:“背誦是積累知識(shí),豐富語言材料的好方法”,所以不管是課外的語言文字積累,還是課內(nèi)的語言文字積累,都應(yīng)把背重視起來。但是,課外的背誦應(yīng)區(qū)別于課內(nèi)的背誦,不能要求的太死,學(xué)生對(duì)于所看過的故事,能夠大致復(fù)述或者表演出來就可以了。剪剪畫畫寫寫:低年級(jí)的小朋友喜歡剪剪貼貼畫畫,所以,老師應(yīng)該抓住這個(gè)特點(diǎn),使之服務(wù)于語言文字積累。比如,可以讓學(xué)生在看完一個(gè)小故事以后做一個(gè)“釀蜜卡”,畫下故事的大概場(chǎng)景,并且用好詞、好句來裝飾場(chǎng)景。也可以剪下一些好的詞語,美麗的圖畫,拼成一幅美麗的圖畫,這樣的“釀蜜卡”,玩中長(zhǎng)知識(shí),沒有哪個(gè)小朋友會(huì)拒絕。再說,學(xué)生在做的過程,事實(shí)上也是一個(gè)積累語言文字消化的過程。

6、通過勤思勤記法, 提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中語言文字的積累訓(xùn)練。

寫植物的現(xiàn)代詩范文第4篇

關(guān)鍵詞:初中語文;詩詞鑒賞;詩題;背景;情與景;觀點(diǎn)態(tài)度

我國(guó)的詩詞歌賦有著悠久的歷史,內(nèi)涵博大精深,能集大量的情景于數(shù)十字之內(nèi),或豪放,或婉約,或抒民生之苦,或談身世之哀,更難得的在于濃縮大量歷史人文,言有盡而意無窮,經(jīng)典詩詞往往意境圓融、啟人深思,孔子曰:“不學(xué)《詩》,無以言?!睂?duì)于中學(xué)生而言,對(duì)古詩詞常識(shí)的缺乏限制了他們對(duì)詩歌內(nèi)涵的理解,故而在中學(xué)語文教學(xué)中,教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生古詩詞鑒賞能力的培養(yǎng)。我在此結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行古詩詞鑒賞的一些策略作簡(jiǎn)要分析。

一、讀懂詩題,找感情尋內(nèi)容

題目是文章的眼睛,很多古詩詞透過文章詩題就能大致觀察到詩人內(nèi)心的情感傾向,也能根據(jù)詩題而了解其內(nèi)在的內(nèi)容。每首詩歌都有一個(gè)題目,在這個(gè)題目中,蘊(yùn)涵的是詩人寫作時(shí)的心境,是詩人借以抒感的前提。這猶如我們寫作一樣,如作文題目為“媽媽,我的媽媽”,那么,更多的是要抒發(fā)對(duì)媽媽的感激之情。同樣,詩歌的題目也是詩人情感的核心所在。

1.從詩題來看詩人的感情流向

如元好問的《同兒輩賦未開海棠》,這是一首七言絕句,從詩題中的“兒輩”可見作者的深意在“兒輩”而不在海棠,“賦未開海棠”即為作一首吟詠未開海棠的詩。再?gòu)脑姼璧膬?nèi)容大致了解可見,詩歌一、二句數(shù)點(diǎn)海棠花蕾鑲嵌于之間重重的新綠之中。三、四句筆鋒一轉(zhuǎn)由海棠而引出桃李。

2.從詩題看詩歌的內(nèi)容

以唐宣宗宮人的《題紅葉》為例。詩題“題紅葉”發(fā)人追問,“紅葉”有何可“題”,再一看,原來“殷勤謝紅葉”是為了“好去到人間”,由此可見詩人是將“紅葉”作為自己的象征。再結(jié)合詩的第一、二句看,詩人對(duì)流水太急似乎有些不滿,為何不滿?原來是深宮太閑,哀怨之情躍然而顯?!邦}紅葉”只因紅葉可去“人間”,于是,那失去自由、失去幸福的人對(duì)自由和幸福的向往就全在這“紅葉”之上了。

從題目到內(nèi)容,這是詩歌鑒賞的常識(shí),要提高對(duì)詩題的解讀能力,還需要教師在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過歸納的方式來進(jìn)行總結(jié),如詩題中出現(xiàn)風(fēng)花雪月一類多為抒發(fā)詩人何種情感,帶有植物名稱的又會(huì)蘊(yùn)涵什么深意等等,當(dāng)學(xué)生有了一定的常識(shí)后,分析就迎刃而解了。

二、查明注解,解背景探遭遇

注解是詩歌鑒賞的鑰匙,有了這把鑰匙,我們才能打開離我們千年的作者之心。在初中古詩詞中,很多詩歌都會(huì)在詩詞末尾處附帶上注解,這些注解要么交代詩人的生活年代,要么簡(jiǎn)述詩人的時(shí)代背景。

1.透過注解了解作者的身世個(gè)性和時(shí)代背景

以蘇軾《江城子·密州出獵》為例,注解為“選自鄒同慶、王宗棠《蘇軾詞編年校注》(上)(中華書局2002年版)。江城子,詞牌名。詞題一作‘獵詞’。密州,今山東諸城?!笨醋⒔庾屛覀儺a(chǎn)生了疑問,蘇軾怎么會(huì)在密州,打獵又有什么可寫?再探究不難發(fā)現(xiàn),宋神宗八年蘇軾任密州知州。該文是通過冬獵的盛況來反映作者關(guān)心國(guó)家統(tǒng)一,反映對(duì)敵人入侵欲為國(guó)獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。由此,“密州”這一注解讓我們更深刻地了解了蘇軾的愛國(guó)之情。

2.通過注解看作者的身世遭遇

以唐杜甫的《不見》為例,詩歌注解為“這首詩寫于杜甫客居成都的初期,杜甫此時(shí)輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋,遂有感而作”,這首詩的標(biāo)注部分注明了作者的經(jīng)歷和遭遇,只要找到了這把鑰匙,詩歌的理解也就迎刃而解了。李白與杜甫是至交,李白生性狂放,在朝中得罪了權(quán)貴,被唐玄宗賜金放還,流放夜郎至今獲釋,作為好友,此詩凝聚了杜甫對(duì)好友的掛念,以及對(duì)李白懷才不遇,因而疏狂自放的哀憐和同情,同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)自己懷才不遇的感慨。

當(dāng)然,并非每一首詩歌都能很明顯地看到詩人的遭遇,但或多或少都隱含著一些信息,通過對(duì)這些信息的分析,能讓我們更清楚地了解詩人和詩人創(chuàng)作時(shí)的感受,對(duì)理解詩歌的內(nèi)涵是很有必要的。

三、看詩歌的情與景

文以載道,文章必定有詩人的情感,而更多的是將感情借助于物、景表現(xiàn)出來。因此,要鑒賞詩詞,詩詞中的情、景分析必不可少。尤其是那些借景抒情的詩歌,教學(xué)中教師更要通過引導(dǎo)學(xué)生從景來探情,在情中觀景,在情境交融中領(lǐng)悟到詩歌的內(nèi)涵。

1.看詩歌的情感

以李商隱的《夜雨寄北》為例,詩題中“寄北”又被看做是“寄內(nèi)”,即內(nèi)人,妻子之意。很明顯詩歌和妻子有很大關(guān)系。再看內(nèi)容,“問君歸期未有期”以問答形式來表現(xiàn)夫妻之間的關(guān)懷和惦記,事是宦游的鄉(xiāng)愁和歉意油然而生。“巴山夜雨漲秋池”,巴山乃蜀國(guó),巴山夜雨漲滿了秋池,這難道不是詩人歸期難料后的相思和孤寂凄涼的象征嗎?歸期無期,只有在想象的西窗剪燭,重話巴山中聊以了。

2.看詩詞中的景物

以曹操的《觀滄海》為例,其中“水何澹澹,山島竦峙”是寫從碣石山往下看滄海的情形。“澹?!睂懞K畵u搖晃晃的樣子,“何”為多么,“水何澹?!睂⒋蠛2龥坝恐畡?shì)表現(xiàn)出來。其中,有驚訝,有贊嘆,還有初登山之印象?!奥栔拧睂⑸綅u高聳之勢(shì)寫得淋漓盡致。觀海因位置不同而感受不同,曹操站在山上,視野開闊,故從大處落筆,將大海的蒼茫渾然氣勢(shì)展現(xiàn)出來。而山島的巍然又一下子奪去了詩人的注意,從而引出了“樹木叢生,百草豐茂”之語。而我們不能單純地將其看為是山水景物之作,山水景物不過是作者抒情之依托,在那大海吞吐宇宙氣象中才讓人有了胸襟的開闊,詩人那躊躇滿足、建功立業(yè)的抱負(fù)才屹立于讀者面前。

正所謂“我口表我心,我手寫我口”,詩人眼中的景很多時(shí)候并非景,只不過是詩人內(nèi)心情感的一個(gè)寄托罷了。在詩歌鑒賞中,通過對(duì)情和景的把握,不僅有助于引導(dǎo)學(xué)生在分析中將情景融合起來,也有助于學(xué)生理解中通過景來觀作者的情,從而深入理解詩歌。

四、悟詩歌蘊(yùn)涵的意象

詩歌最注重意象的塑造,無論古詩詞還是現(xiàn)代詩歌,我們甚至可以說,一首沒有意象的詩歌不算是詩歌。那么,在語文教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生品悟到詩歌的意象,就把握注重了詩歌的內(nèi)涵。當(dāng)然,在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩歌意象進(jìn)行分析時(shí),還要具體從意象的作用來分析。

大致說來,詩歌意象的第一個(gè)作用是營(yíng)造氛圍。如《琵琶行(并序)》中的“楓葉荻花秋瑟瑟”一句,即為朋友離別時(shí)的蕭瑟和落寞而發(fā)。很多詩歌也借助意象來塑造一定環(huán)境,這在邊塞詩和山水詩中較為常見,如王昌齡《從軍行》的“青海長(zhǎng)云暗雪山”一句。當(dāng)然,詩歌中意象最重要的作用還是以意象來塑造意境,意境和環(huán)境又有所不同,意境多為詩人通過多個(gè)自然景物而雕琢出的一個(gè)境界,是立體而豐富的,常常給人以“入其境”之感。如“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”極寫大漠、長(zhǎng)河的平坦空闊,從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色?!按竽薄伴L(zhǎng)河”是大自然的真是寫照,因?yàn)榇竽按蟆?,才有了“孤煙”之“直”,因?yàn)橛虚L(zhǎng)河之“長(zhǎng)”,也才有了落日的“圓”,當(dāng)大漠中孤煙直直地沖向天空,當(dāng)傍晚的夕陽落入山腰,一幅寧靜致遠(yuǎn)而又雄起壯麗的景象依然在腦際中生成,這才是詩歌之意境。有時(shí),詩人也會(huì)用詩歌中的意象來渲染情感,從而奠定整首詩歌的感情基調(diào)。如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”就明顯地透露出一種傷感,讓人心中猝然受寒,似要被詩人的傷感給冰住一般。此外,詩人還常常借助意象來抒情、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但只要抓住了詩歌中的意象,從上述的幾個(gè)步驟一一做起,對(duì)詩歌的鑒賞也就八九不離十了。

由此可見,詩歌的鑒賞是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,其間來不得虛假,也沒有捷徑可以走。在初中語文教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生在多讀、多查、多討論中去品詩歌、說詩歌,這樣,對(duì)詩歌內(nèi)涵的理解才會(huì)更加深入,鑒賞也才會(huì)收到更好的效果。

參考文獻(xiàn):

[1]左巧荷.初中語文古典詩歌鑒賞的探討[J].教育教學(xué)論壇,2011(13).

[2]王曉媛.如何做好初中語文古典詩歌鑒賞教學(xué)[J].閱讀與鑒賞:下旬,2011(5).

[3]梁建.初中詩歌鑒賞教學(xué)芻議[J].文教資料,2010(36).

寫植物的現(xiàn)代詩范文第5篇

我打江南走過

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不響,三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉緊掩

我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

我不是歸人,是個(gè)過客……

——鄭愁予《錯(cuò)誤》

現(xiàn)代詩社主要成員鄭愁予的詩歌以婉約見長(zhǎng),他的愛情詩更是清新婉約。《錯(cuò)誤》以江南的小城為中心意象,寫思婦盼歸人的情思,意境優(yōu)美深婉,被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”。

鄭愁予,原名鄭文韜,祖籍河北寧河,1933年生于山東濟(jì)南,現(xiàn)代詩人。童年時(shí)就跟隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外。抗戰(zhàn)期間,隨母親轉(zhuǎn)徙于大陸各地,在避難途中,由母親教讀古詩詞。15歲開始創(chuàng)作新詩。1949年隨父至臺(tái)灣,畢業(yè)于新竹中學(xué)。1956年參與創(chuàng)立現(xiàn)代派詩社。1958年畢業(yè)于臺(tái)灣中興大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)為中國(guó)海洋大學(xué)駐校作家。

鄭愁予重要詩作包括《夢(mèng)土上》、《鄭愁予詩選集》、《雪的可能》、《寂寞的人坐著看花》等14部。詩集《鄭愁予詩集ⅰ》被列為“影響臺(tái)灣三十年的三十本書”之一。詩人在80年代曾多次選為臺(tái)灣各文類“最受歡迎作家”。

鄭愁予詩人思維敏捷,感慨殊深,融合古今體悟,汲取國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作力充沛。他的詩作以優(yōu)美、瀟灑、富有抒情韻味著稱,意象多變,溫柔華美,自成風(fēng)格。他的成名作《錯(cuò)誤》在臺(tái)灣首次發(fā)表時(shí),因?yàn)樵撛姷淖詈笠痪洹拔疫_(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人,是個(gè)過客”,一時(shí)間整個(gè)臺(tái)灣島都在傳誦“達(dá)達(dá)的馬蹄”之聲。由此其名作《錯(cuò)誤》被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”。

一小段音樂之后,讓我們一起走進(jìn)鄭愁予故鄉(xiāng);

(音樂)

歡迎回來,這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。接下來讓我們一起走進(jìn)鄭愁予祖籍地---河北寧河。

寧河縣位于天津市東北部,京東八縣之一,地處京津唐大城市群中間地帶,面向廣闊的華北、東北平原。寧河縣歷史上就是遠(yuǎn)近聞名的魚米之鄉(xiāng),改革開放以來,寧河經(jīng)濟(jì)保持了快速的發(fā)展勢(shì)頭

寧河縣有豐富的自然資源和豐富水資源,土壤疏松濕潤(rùn),土層深厚,土質(zhì)肥沃。寧河縣是國(guó)家批準(zhǔn)的沿海開放縣之一、是國(guó)家確定的優(yōu)質(zhì)小站稻、棉花和商品糧生產(chǎn)基地縣,全國(guó)無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地示范縣。野生動(dòng)植物資源種類繁多。其中銀魚紫蟹、蘆葦稱為寧河“三寶”,聞名遐邇。境內(nèi)還有豐富的地?zé)豳Y源,開發(fā)利用前景廣闊,縣內(nèi)有文物古跡100多處,主要旅游景點(diǎn)有天尊閣、于方舟烈士故居、七里海等。接下來我們一起走進(jìn)寧河縣著名景點(diǎn)——天尊閣。

天尊閣天尊閣位于天津?qū)幒涌h豐臺(tái)鎮(zhèn)南村,始建于清康熙年間,是一座巍峨挺拔、氣勢(shì)恢宏、綠樹紅墻掩映的高大木結(jié)構(gòu)建筑,是一座供奉元始天尊的道觀。占地6000平方米,天尊閣坐落于還鄉(xiāng)河南岸,由山門、配殿和該閣組成,曾為供奉元始天尊、西天王母和紫微大帝等神祗的道教場(chǎng)所,又名太乙觀。

從天津市寧河縣政府獲悉,經(jīng)過XX年年兩個(gè)多月的緊張維修,天津市著名的高層木結(jié)構(gòu)古建筑——寧河天尊閣修復(fù)一新,正式通過市專家組驗(yàn)收,使這座具有數(shù)百年歷史的古剎重又煥發(fā)出新的風(fēng)采。

作為天津歷史上道教三大閣之一的天尊閣,是天津市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。天尊閣建筑結(jié)構(gòu)巧妙,為三層樓閣式,閣內(nèi)以八根12米長(zhǎng)的大柱通連三層樓板,大柱之外又輔以檐柱、山柱、廊柱把木構(gòu)件連成一體,結(jié)構(gòu)異常牢固。下層稱天尊閣,中層為王母殿,上層名紫微殿。閣頂為青瓦九脊歇山式。如此形成合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體系,兩端的大吻和脊上的走獸也都玲瓏剔透、栩栩如生。此外,每層檐角下還懸掛鐵鐸一只,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,方圓數(shù)里均聲震悅耳。

游玩了天尊閣,接著讓我們一起去領(lǐng)略具有典型的古海岸特征——七里海。

七里海自然資源非常豐富,是不可多得的“風(fēng)水寶地”。自古以來,就有“七里海、三宗寶:銀魚、紫蟹、蘆葦草”之說。

七里海,一個(gè)富有詩意的名子,一個(gè)風(fēng)光旖旎的地方。到過七里海的人對(duì)那里的莽莽蘆蕩,粼粼碧水,藍(lán)天飛鳥,美魚肥蟹,無不留下美好而深刻的印象。

七里海濕地大面積的葦海、水域,充溢著一種“野”味:野水,野草,野鳥,野景,野情,野趣。可以說是自然天成,原生狀態(tài),別具一番清純、清新、清麗的姿容,給人一種恬靜之美,秀麗之美,朦朧之美。七里海自然風(fēng)光秀麗,它就是個(gè)大葦海,這里的葦海有一種非同尋常的氣勢(shì),是一種壯觀之美,遼闊之美。漫步潮白河大堤上,舉目西眺,展現(xiàn)在眼前的是無邊的翡翠世界,方園幾十平方公里的葦海,盡是令人陶醉的綠色。青翠欲滴的蘆葦,映襯著綠涔涔的水墨畫,在人們面前毫不掩飾地宣泄著它那誘人的多姿與魅力。

七里海是鳥類的天堂,也是候鳥遷徙的中轉(zhuǎn)站。在濃密的蘆蕩中、廣闊的水面上,棲息、繁衍著200多種鳥類。牡蠣灘、貝殼堤和古瀉河濕地,構(gòu)成七里海特有的三大自然景觀。牡蠣灘自然遺跡,距今幾千年,其規(guī)模之壯觀,密集程度之高,序列之清晰,保存之完整,國(guó)內(nèi)絕無僅有,世界上亦屬罕見。貝殼堤是世界三大著名貝殼堤之一,天津貝殼堤的重要組成部分。

放松心情,讓我們休息片刻,一首《鳳凰花開的路口》送給大家..

(音樂)

歡迎回來,您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目..接下來讓我們?nèi)タ纯刺旖驅(qū)幒涌h的特產(chǎn):

七里海河蟹學(xué)名:中華絨鰲蟹,因生長(zhǎng)在七里海水域而得名。

七里海河蟹是寧河特產(chǎn),曾與“銀魚”、“蘆葦草”齊名,被群眾稱為七里海“三種寶”。明、清時(shí)代是宮廷貢品,歷史以來享有盛譽(yù)。XX年被評(píng)為天津市名牌農(nóng)產(chǎn)品。

七里海河蟹味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,蛋白質(zhì)含量高,脂肪含量低,深受人們喜愛,成為人們逢年過節(jié)或招待親朋時(shí)餐桌上不可缺少的一道菜肴。游客利用節(jié)假日組團(tuán)前來,到七里海垂釣河蟹,宜人的自然環(huán)境和新鮮美味,使游客留連忘返。

(分分秒秒送祝福,點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳真情,點(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

用心悅書,愜意悠游,享受生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了,主播旭東、編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再會(huì)。

(音樂)

(音樂)

一本書,一首詩,一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二黃昏《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。本周起我們每周二早上的《旅游導(dǎo)航》將改為周二傍晚的《生活在別處》,大家好,我是旭東。希望新的時(shí)間、新的名稱能帶您一起感受新的生活。

住在南方,春天的到來沒有北方那樣突然和強(qiáng)烈。在看慣冬日繁花過后,那些想象中春天“寒盡桃花嫩,春歸柳葉新”的驚喜和陶醉早已消失殆盡。住在春天,北方有桃李爭(zhēng)春,南方卻有木棉。“木棉砸頭”的不安于驚喜是北方感受不到的。廈門的四五月是木棉季,它們?cè)谌屡谡袒ǖ臒狒[過后開始蠢蠢欲動(dòng)。

決定本次書式生活,我們一起來讀夏宇, 是緣于在《聯(lián)合文學(xué)》上偶爾看到羅智成的一句話,他說:“在一個(gè)不十分安適的時(shí)辰,木棉花蠢蠢欲動(dòng)而我無暇陪它們逛街;夏宇剛回來,不是用普羅斯旺的美景質(zhì)疑我繁忙而流俗的春日行程……”。在看席娟的言情小說時(shí),從她的序里認(rèn)識(shí)了夏宇--一位詩人。她的詩風(fēng)格很獨(dú)特,字句相當(dāng)簡(jiǎn)單,卻十分精煉,回味無窮。有些詩,雖然只有短短幾行,但卻讓你一看就象被電擊中一樣,很難忘懷。

夏宇,原名黃慶綺,寫詩的時(shí)候叫夏宇,寫詞的時(shí)候叫李格弟,當(dāng)然,她還叫過童大龍、李廢等名字。她寫詩、寫散文、寫劇本、寫歌詞。齊豫、齊秦、陳綺貞都唱過她寫的歌。她甚至在歌曲中隨意讀詩、念白,她還組建樂隊(duì),出音樂專輯……當(dāng)然,這些都不是關(guān)鍵,因?yàn)橐苍S她最想聽的只是一句:夏宇?就是那個(gè)寫詩的女生。

夏宇1956年出生,19歲便開始寫詩,是1980年代以來臺(tái)灣最重要的詩人之一,出版的詩集有《備忘錄》、《腹語術(shù)》和《摩擦.無以名狀》。以《備忘錄》為代表的早期詩作,寫人生的悲哀,世事的感慨,有一股冷冷地一刀切入本質(zhì)的狠勁:《愛情》像一顆“拔掉了還/疼”的蛀牙;臉上的痘痘“比曇花短/比愛情長(zhǎng)”的《疲于抒情后的抒情方式》;把你的的影子加點(diǎn)鹽/腌起來/風(fēng)干/老的時(shí)候/下酒的《甜蜜的復(fù)仇》;在小鎮(zhèn)里批改學(xué)生關(guān)于“時(shí)代巨輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)”的作文的《一生》;“詩顯得太奢侈了/而且/有點(diǎn)無聊”的《詩人節(jié)》。

(音樂)

好了,在了解完夏宇的優(yōu)美詩歌之后,我們進(jìn)入今天《生活在別處》的第二板塊,走進(jìn)夏宇的出生地中國(guó)的第一大島——臺(tái)灣。

走進(jìn)臺(tái)灣的第一印象有大海的味道,她位于亞洲東部、太平洋西北邊,面積約3.6萬平方公里。它因歐亞大陸板塊、菲律賓海洋板塊擠壓而隆起,全島地形東高西低,山脈縱貫島嶼。由于北回歸線穿過,地形與海洋環(huán)境共同影響,北部為副熱帶季風(fēng)氣候,南部則為熱帶季風(fēng)氣候,同時(shí)又有局部呈熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等多種氣候特征,故而島上的自然景觀與生態(tài)系呈多樣化。

作為著名的世界旅游勝地,臺(tái)灣總是被人們冠上“美麗而又富饒的寶島”。臺(tái)灣島上的風(fēng)光,可概括為“山高、林密、瀑多、岸奇”等幾個(gè)特征。最著名的是阿里山,為臺(tái)灣秀麗俊美風(fēng)光之象征。有“不到阿里山,不知阿里山之美,不知阿里山之富,更不知阿里山之偉大”的說法。那么接下來讓我們一起去領(lǐng)略阿里山的俊美風(fēng)光吧。

相傳250多年前,達(dá)邦有一位酋長(zhǎng)叫阿巴里,英勇善獵,只身翻山越嶺來此打獵,滿載而歸,后來常常帶族人來此打獵,收獲頗豐,人們十分敬仰他,便以其名命名此山。

阿里山的鐵路可與“阿里四景”日出、云海、晚霞、森林合稱“五奇”。

它們不但是臺(tái)灣最具代表性的風(fēng)景,其聲名更是遠(yuǎn)播海內(nèi)外。

五奇之一:日出

當(dāng)清晨曙光乍現(xiàn),火紅的朝陽輕巧地躍出山頭,那璀璨耀眼的光芒,照亮了夜空,也為新的一天揭開了序幕!由于地球公轉(zhuǎn)之故,使著名的阿里山日出,四季出現(xiàn)位置與時(shí)間皆不同。祝山觀日樓是此地欣賞日出的最佳地點(diǎn),您可以到阿里山火車站或沼平車站搭乘祝山觀日火車,也可以從沼平公園觀日步道牌樓拾階而上。

五奇之二:云海

阿里山云海名列臺(tái)灣八景之一,通常出現(xiàn)于天氣晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。而秋天是觀賞云海的最佳季節(jié),最佳地點(diǎn)則是神木站前的二萬坪、游樂區(qū)內(nèi)的慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、祝山觀日樓與第一停車場(chǎng)附近。

五奇之三:鐵路

與民國(guó)同歲的阿里山森林鐵路是世界僅存的三條高山鐵路之一,軌距 762m,坡度6.25%,由海拔30公尺的嘉義市升高到2216公尺的阿里山,途經(jīng)熱、暖、溫三帶,景致迥異,搭乘火車如置身綠野仙境,尤其獨(dú)立山的三次螺旋環(huán)繞及第一分道的z字形爬升,絕對(duì)令您不虛此行。昔日為轉(zhuǎn)運(yùn)木材而興建的它,今已蛻變成森林旅游列車。園區(qū)內(nèi)現(xiàn)有三條支線,其中「祝山線為國(guó)人自建的第一條高山鐵路,專供前往祝山觀日出的游客搭乘:「眠月線為觀光之用,除了沿途美景以外,終點(diǎn)還有著名的石猴游憩區(qū):「神木線則穿越園區(qū),至巨木參天的神木區(qū)。而早年所遺留下來的蒸汽火車與報(bào)廢車廂,也已在沼平車站旁裝潢成風(fēng)味獨(dú)特的車廂旅館與火車展示區(qū),讓游客住宿與觀賞。

五奇之四:森林

從平地的龍眼、相思樹、桂竹林等熱帶植物開始,順著山勢(shì)攀升,景致變換成屬于暖帶林的樟木、楠木和柳杉林,再往上到了溫帶林則可見到鐵杉、臺(tái)灣扁柏、華山松、臺(tái)灣杉與紅檜等。阿里山所擁有的豐富森林資源,涵蓋了不同氣候帶,呈現(xiàn)變幻多端的奇景。阿里山原為臺(tái)灣的三大林場(chǎng)之一后來才開發(fā)為森林游樂區(qū)。每年一到花開季節(jié),整座山被裝點(diǎn)成美麗繽紛的花海,而在古木參天的林蔭小徑上。還可以吸取芬多精、聆聽鳥鳴聲,一片鳥語花香、欣欣向榮。

五奇之五:晚霞

因高山地區(qū)空氣較稀薄、太陽輻射強(qiáng),導(dǎo)致空氣中的紫外線相對(duì)增強(qiáng),使得藍(lán)天比平地絢麗,而晚霞也就更艷麗。慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、對(duì)高岳、祝山觀日樓與第一停車場(chǎng)附近,是阿里山晚霞的最佳觀賞點(diǎn)。

游玩了臺(tái)灣的俊美風(fēng)光,一段音樂之后,讓我們走進(jìn)臺(tái)灣的美食小吃及特產(chǎn)。(音樂)

歡迎回來,臺(tái)灣小吃十分豐盛,大家一定早有耳聞了吧。幾乎所有的大街小巷都能找到小吃的影子,隨處都能感受享受美食的歡樂。接下來那就讓我們一起去品嘗臺(tái)灣的特色小吃:

只要有中國(guó)人的地方就少不了牛肉面,香軟的牛肉、濃郁的原汁湯頭搭配著各式開胃小菜?;蛟S在你家的樓下就有經(jīng)營(yíng)牛肉面的店家;或許你還能記起哪一家面店的哪一種牛肉面你最愛吃;或許你還會(huì)自己煮食牛肉面;又或許……

但可以肯定,只要你品嘗過一碗正宗的臺(tái)灣牛肉面,不論它用的是何種湯底;不論面上蓋的是何種食材;不論是用的哪種面條(刀削面、拉面、干面、濕面),當(dāng)牛肉面上桌,那大片的牛肉、牛肚、牛心、牛腩……那翠綠的蔥花,那金色的湯底,那油光發(fā)亮的面條,再加上各種佐料,最是享受了,令人回味無窮。

雞排是臺(tái)灣人最喜歡的小吃之一,尤其不管是學(xué)生下課、年輕人逛街、上班族下午茶、夜市里雞排攤位,可說是臺(tái)灣大小鄉(xiāng)鎮(zhèn),各處角落,雞排攤位,無所不在。

圓鼓鼓的胡椒餅,其實(shí)并沒有想像中那樣辣,樣子也不起眼,但對(duì)一些嗜吃辛辣而又懼怕夏日天氣炎熱的食客來講,胡椒餅可算是暑天中一款可口的點(diǎn)心。

胡椒餅的"內(nèi)容"很簡(jiǎn)單,鮮香的蔥花,細(xì)斬細(xì)切的火腿肉,調(diào)成咸中帶甜的味道,再摻上一定量的胡椒粉和香聒。外皮除了像一般水煎包的"發(fā)面"之外,還要另外加進(jìn)點(diǎn)"油酥"(即用豬油和成的面團(tuán)),以使餅面不過份酥脆,又不會(huì)老硬難咬。烘爐是一個(gè)倒扣著的大水缸,底下挖個(gè)洞,洞放塊鐵板,水缸外套上一只大油漆桶??局品椒ㄊ怯媚咎堪褷t子僥熱、鐵板僥紅,取出炭火后把餅貼在缸壁上,經(jīng)過十余分鐘,陣陣香氣撲鼻,胡椒餅呼之欲出了。

(點(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

好了,愛讀書,愛旅游,愛生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了,主播旭東,編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再會(huì)。

(音樂)

(音樂)

一本書,一首詩,一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二早上《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。大家好,我是麗娟,首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣()。

端午時(shí)節(jié)詠屈原:

(之一)

汨羅江畔粽葉香,端午時(shí)節(jié)楚人傷。屈子遭逐懷王死,空留離騷吟斷腸。

(之二)

寧作香草隨波去,不與邪小爭(zhēng)短長(zhǎng)。江雨漫漫君之淚,楚天茫茫國(guó)有殤。

(之三)

屈子長(zhǎng)歌投汨江,楚君披發(fā)拜秦王??坦请y消亡國(guó)恨,霸王一怒焚阿房。

屈平(約前340-約前278)字原,通常稱為屈原;羋(mǐ)姓屈氏。又自云名正則,字靈均,漢族,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(今湖北秭歸)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。

屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國(guó)已知最早的著名詩人,世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。他憂國(guó)憂民,最后投汨羅江,以身殉國(guó)。代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》等光輝詩篇,聲貫古今,名揚(yáng)中外。

屈原早年受楚懷王信任,任左徒、三閭大夫,常與懷王商議國(guó)事,參與法律的制定,主張章明法度,舉賢任能,改革政治,聯(lián)齊抗秦。同時(shí)主持外交事務(wù)。主張楚國(guó)與齊國(guó)聯(lián)合,共同抗衡秦國(guó)。提倡“美政”。

公無前229年,秦國(guó)攻占了楚國(guó)八座城池,接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進(jìn)宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會(huì),一到秦國(guó)就被囚禁起來,楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國(guó)。楚頃衰王即位不久,秦王又派兵攻打楚國(guó),頃衰王倉惶撤離京城,秦兵攻占郢城。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后,萬念俱灰,仰天長(zhǎng)嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。

傳說屈原自沉后,楚國(guó)百姓紛紛涌到汨羅江邊,漁夫們駕舟奮力營(yíng)救,有的拿出粽子丟到江里,說是讓魚蝦吃了就不會(huì)去咬屈大夫尸身;一位老醫(yī)師則將雄黃酒倒進(jìn)江里以藥暈蛟龍,使它不能傷害屈大夫。

我國(guó)人民為紀(jì)念偉大愛國(guó)詩人屈原,每年農(nóng)歷五月初五都要過端午節(jié),這個(gè)風(fēng)俗后來傳到了朝鮮、日本、緬甸、越南、馬來西亞、印尼等國(guó)。

兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不過只算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今,每到端午節(jié)那天,人們?nèi)砸诮永飫濤堉?,把粽子系上五彩絲線來紀(jì)念偉大的詩人屈原,可見詩人的作品和精神是永存的了!

一小段音樂之后,讓我們一起走進(jìn)屈原故里;

(音樂)

歡迎回來,您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目,接下來讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

宜昌秭歸是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代偉大詩人屈原的故鄉(xiāng),也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長(zhǎng)江北岸的臥牛山麓,四周城墻環(huán)繞,形似一個(gè)傾斜的葫蘆,具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成,又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣,唐朝時(shí)曾設(shè)立歸州,民國(guó)元年改歸州縣,民國(guó)三年改為秭歸縣,一直沿用至今。

秭歸的名勝多與屈原有關(guān),秭歸縣城東門外,矗立一高大的牌坊,上書“屈原故里”四字,系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑,分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

秭歸與香溪之間有一沙灘,傳說是屈原遺體安葬處,后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來,經(jīng)數(shù)次遷址修葺,后因葛洲壩水利樞紐工程興建,水位升高,于1976年修建此祠?,F(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建,屈原祠將再次遷建。

在樂平里,有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說甚多,如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為 “八景”并以景名聯(lián)詩一首:“降龍伏虎嘯天來,鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺(tái)。照面井寒奸亡膽,讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操,濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔,三關(guān)八景勝蓬萊”。

秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng),屈原在他的名篇《橘頌》中,曾對(duì)桔樹的形象和性格作過深刻的描寫。今天,秭歸已成為我國(guó)七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時(shí)節(jié),滿目都是柑桔林,青枝綠葉藏紅果,如詩如畫。

在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩,卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家,快到家門口時(shí),侍者挑書簡(jiǎn)的繩子斷了,一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來給他,從此以后,這里的牛就不再用牛鼻繩了。

游玩了屈原的故鄉(xiāng),讓我們休息片刻,用音樂帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

(音樂)

歡迎回來,這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

寒暑易節(jié),暮往朝來,盡管時(shí)光已流過悠悠兩千余載,時(shí)世早已滄海桑田,然而今天每到端午節(jié),人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動(dòng),來紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩人。接下來讓我們一起來了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng) 。

【吃粽子】總體上說,各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異,而端午節(jié)吃粽子,古往今來,中國(guó)各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期,到了唐代,粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣,燦爛紛呈。

【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì),鑼聲一響,《招魂曲》一唱,隨著“我哥回”的聲聲呼喚,四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸,用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草,來源亦久。最早的如在門上掛艾草,《荊楚歲時(shí)記》:“采艾以為人,懸門戶上,以禳毒氣。”這是由于艾為重要的藥用植物,又可制艾絨治病,灸穴,又可驅(qū)蟲。

【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗,從前在長(zhǎng)江流域地區(qū)極為盛行。

【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

【打馬球】打馬球,也是端午游戲之一。馬球,是騎在馬上,持棍打球,古稱擊鞠。直至清中葉之后,馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng),使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

【射箭】端午有射箭之游戲,至明代,是把鳥雀貯于葫蘆中射之

(點(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

用心悅書,愜意悠游,享受生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了,主播劉麗娟、編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再會(huì)。

(音樂)

(音樂)

一本書,一首詩,一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二早上《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。大家好,我是旭東,首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣( )。

朱自清原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江海,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書,受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷,小小的人》是他的新詩處女作。他是的參加者,受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列:一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文,代表作品有《生命價(jià)格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文,主要描寫個(gè)人和家庭生活,表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情,具有濃厚的人情味。第三,以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等,是其代表佳作,伴隨一代又一代人喜怒哀樂。

朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等,被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中,流露出一股深情,沒有半點(diǎn)矯柔造作,而有動(dòng)人心弦的力量,尤其是在《背影》中,朱自清對(duì)父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動(dòng)。他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語口號(hào)》、《鐘明序》等文章里,強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”,強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠(chéng)”,強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠(chéng)的態(tài)度”。正是這種“至誠(chéng)的態(tài)度”,使他把自己的真情實(shí)感,都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情,更容易引起讀者的共鳴。

朱自清在揚(yáng)州生活了13年,在這里度過了他的童年時(shí)期和少年時(shí)期。對(duì)古城這段生活,他的感受是微妙、復(fù)雜的。大概是生活過于單調(diào),所以他后來曾說,兒時(shí)的記憶只剩下“薄薄的影子”,“像被大水洗了一般,寂寞到可驚程度!”但是,在漫長(zhǎng)曲折的人生旅途上,兒時(shí)畢竟是首發(fā)的“驛站”。

稍作休息,在一段音樂過后我們將目光轉(zhuǎn)到本期《生活在別處》的第二板塊——旅游。

(音樂)

歡迎回來,這里是每周二早上的《生活在別處》欄目,在了解完朱自清的優(yōu)美詩歌散文之后,接下來讓我們一起走進(jìn)的朱自清生活了13年的古城——揚(yáng)州。

“天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州?!?/p>

千古名邑?fù)P州地處長(zhǎng)江中下游平原東端,江蘇省中部,歷來是水陸交通樞紐,南北漕運(yùn)的咽喉,蘇北的重要門戶。

“淮左名都”、“富甲天下” 的揚(yáng)州城已有近2500年的歷史。隋開皇九年,改吳州為揚(yáng)州,置揚(yáng)州總管府。至唐武德九年,揚(yáng)州州治移至江都縣,從此,江都縣才有了“揚(yáng)州”這個(gè)專有名字。

揚(yáng)州既是風(fēng)景秀麗的風(fēng)景城,又是人文薈萃的文化城、歷史悠久的博物城。這里有中國(guó)最古老的運(yùn)河,漢隋帝王的陵墓,唐宋古城遺址,明清私家園林,眾多的人文景觀,秀麗的自然風(fēng)光,豐富的旅游資源,多少年來吸引了大量的中外游客。接下來讓我們一起去領(lǐng)略揚(yáng)州的自然風(fēng)光。

“煙花三月下?lián)P州”。每年公歷4月18日至5月中旬,揚(yáng)州市都舉行“煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”,此時(shí)的揚(yáng)州煙雨蒙蒙,瓊花盛開,花香撲鼻,是旅游的黃金季節(jié)。瘦西湖、大明寺、個(gè)園、何園是揚(yáng)州最著名的景點(diǎn)。

“揚(yáng)州好,第一是虹橋。揚(yáng)柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲蕭,處處駐蘭橈?!边@里就是揚(yáng)州歷史上赫赫有名的虹橋。虹橋景色優(yōu)美,曾吸引了眾多的文人雅士在此指點(diǎn)江山,切磋詩文,留下了許多珍貴的墨跡和動(dòng)人的故事??滴跄觊g王漁洋有一首:“紅橋飛跨水當(dāng)中,一字欄桿九曲紅;日午畫船橋下過,衣香人影太匆匆?!备悄捴巳丝?,就連乾隆皇帝也曾做詩贊賞過虹橋的景色。

如果把瘦西湖比做是一位古典美人,是虹橋揭開了她的蓋頭;如果把瘦西湖比做是一部長(zhǎng)劇,是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始,領(lǐng)略這“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的美景吧。

“垂楊不斷接殘蕪,雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋?zhàn)?,故?yīng)喚作瘦西湖?!笔菸骱纱说妹K^“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的瘦西湖有“ 湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”,小金山之“小”,點(diǎn)明揚(yáng)州園林之妙在于巧“借” :借得西湖一角,堪夸其瘦;移來金山半點(diǎn),何惜乎小。嶺上為風(fēng)亭,連同嶺下的琴室、月觀,近處的吹臺(tái),遠(yuǎn)景近收,近景烘托,把整個(gè)瘦西湖景區(qū)裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。

游玩了揚(yáng)州古城的自然風(fēng)光,一段音樂之后,讓我們一起去品嘗揚(yáng)州美食。

(音樂)

歡迎回來,你現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目,揚(yáng)州美食十分豐盛,相信大家一定早有耳聞了吧。

要問揚(yáng)州特產(chǎn)是什么,呵呵,不用問,就是揚(yáng)州小吃和休閑了.揚(yáng)州有句老話叫做“早上皮包水,晚上水包皮”,是用來形容揚(yáng)州人比較愜意的生活,意思是說早上揚(yáng)州人吃包子,吃干絲,喝茶,晚上洗澡。從這就可以看出揚(yáng)州的美食和洗浴休閑中心的發(fā)達(dá)程度了.

揚(yáng)州菜屬于淮揚(yáng)菜系,最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是說到包子,是揚(yáng)州的特產(chǎn).而且人人都知道,最有名的莫過于富春包子.

當(dāng)然最有名的是---當(dāng)當(dāng)當(dāng)------揚(yáng)州炒飯!真可謂家喻戶曉,傳遍全球各地,在奧運(yùn)期間可是最受歡迎的三大美食之一呢!揚(yáng)州炒飯并不是單純的蛋炒飯,揚(yáng)州炒飯還有個(gè)富麗堂皇的別名——“金裹銀”?!咎攸c(diǎn)】米飯粒粒分散,軟硬有度,鮮韌爽滑,香潤(rùn)可口。精選原料除米飯外,其它配料帶有一定隨意性。單一炒米飯稱“水晶飯”,加雞蛋為“金裹銀”,加蝦仁為“蝦仁炒飯”,加肉絲、肉丁、火腿則依此類推。稍上檔次的什錦揚(yáng)州炒飯配料有:海參、雞肉、火腿、豬肉、蝦仁、鴨胗、冬筍、青豆等。

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