前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小年的詩(shī)句范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

小年的詩(shī)句范文第1篇

壯心負(fù)光岳，病質(zhì)落幽燕。

春節(jié)前三日，江鄉(xiāng)正小年。

歲時(shí)如有水，風(fēng)欲不同天。

家廟荒苔滑。

2、《小年》文天祥

燕朔逢窮臘，江南拜小年。

歲時(shí)生處樂(lè)，身世死為緣。

鴉噪千山雪，鴻飛萬(wàn)里天。

出門(mén)意寥廓，四顧但茫然。

3、《大孤山》楊萬(wàn)里

小姑小年嫁彭郎，大姑不嫁空自孀。

小姑有夫似織女，大姑無(wú)夫如阿姮。

盧茲也曾作媒妁，執(zhí)柯教與五老約。

東方一老差妙齡，匹似彭郎卻老成。

大姑背面啼更道，豈有老人會(huì)年少。

4、《小年》（作者不祥）

燕朔逢窮臘，江南拜小年。

歲時(shí)生處樂(lè)，身世死為緣。

鴉噪千山雪，鴻飛萬(wàn)里天。

出門(mén)意寥廓，四顧但茫然。

5、《離夕有贈(zèng)》（作者不祥）

南浦盈盈淚，東風(fēng)小小年。

回鐙窈窕夜，分鏡泬寥天。

銷骨驚花箭，離腸泥酒船。

可憐明月子，依舊影娟娟。

6、《過(guò)小年》(七律)（作者不祥）

霜風(fēng)刺骨憫孤寒，閉戶嗟哦吟小年。

退筆還遭心魅擾，結(jié)伽又墮老胡禪。

浮杯只合詩(shī)中盡，思路偏宜悟境寬。

入夜無(wú)眠長(zhǎng)企盼，多為貧困送衣衫。

7、《涼亭序·小年》（作者不祥）

欹枕復(fù)誦烏衣巷，長(zhǎng)笛聲聲入小堂。

皓魄當(dāng)空照滿苑，涼亭聽(tīng)笛人彷徨。

云間仙籟飄九天，狡兔下凡戲弄弦。

園林宮闕燭火亮，遙知千里共嬋娟。

云中君，圓月滿如軒;

元宵夜，長(zhǎng)伴云衢艷。

小年的詩(shī)句范文第2篇

1、《風(fēng)犬少年的天空》改編自《瘋?cè)倌甑奶炜铡?，《瘋?cè)倌甑奶炜铡方Y(jié)局是：馬田的故事是從轉(zhuǎn)學(xué)開(kāi)始的，其實(shí)馬田轉(zhuǎn)學(xué)，并不是為了安然，他也有自己的問(wèn)題，那就是和母親的關(guān)系不好，馬田處于青春期，和母親矛盾重重，最后母親把他送到了一個(gè)位于海島上的學(xué)校，在結(jié)局里，馬田和母親會(huì)和解，母子關(guān)系也會(huì)有所改善。

2、而劉聞欽和安然最后沒(méi)能在一起，他們一個(gè)是校花，一個(gè)是校霸，遺憾的是，劉聞欽雖然只有十八歲，但是經(jīng)歷的都不是十八歲的年齡該經(jīng)歷的，各種因素，生生阻斷了劉聞欽和安然之間的感情。

3、《瘋?cè)倌甑奶炜铡纷髡呤抢飫t林，也是2017年出版的圖書(shū)，這本小說(shuō)的主人公是一群少年，以馬田為切入視角，講述了一群人的青春。

4、他們因一場(chǎng)比賽而結(jié)緣，又為一場(chǎng)比賽形影不離，一同感受青春帶給他們的喜悅與失落，在故事的最后，他們找到了人生的目標(biāo)，也明白了一個(gè)道理，人生中還有許多比贏更重要的事情。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

小年的詩(shī)句范文第3篇

倘使人們果真都奉行知雄守雌的哲學(xué)，互不相“爭(zhēng)”，社會(huì)還能進(jìn)步嗎?關(guān)于詞語(yǔ)倘使的那些可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于詞語(yǔ)倘使的造句，供大家參考。

一、倘使含義假如;如果。 唐 駱賓王 《上郭贊府啟》：“倘使 陳留 逸調(diào)，下探 柯亭 之篠， 會(huì)稽 陰德，傍眷 餘溪之蔡;則迴眸之報(bào)，不獨(dú)著於前龜，清亮之音，誰(shuí)專稱於往笛?！?魯迅《野草·希望》：“倘使我還得偷生在不明不暗的這‘虛妄’中，我就還要尋求那逝去的悲涼，漂渺的青春，但不妨在我的身外。” 巴金《后記》：“讀者倘使能夠拿過(guò)去跟今天比較，或者可以得到一點(diǎn)點(diǎn)并非消極的東西?！?/p>

二、倘使造句1、但是，倘使你還繼續(xù)往桶里灌水，或許，這桶水永遠(yuǎn)都不會(huì)空。

事實(shí)上，還會(huì)滿溢出來(lái)。

2、倘使碰到了這樣的事情，他就非要把一些政客牽入不可。

3、人們或許很樂(lè)意不再陪另一半去電影院，但是倘使不在公共場(chǎng)合親吻另一半呢?

4、倘使她出走了，就會(huì)產(chǎn)生一時(shí)不能克服的，顯著的鴻溝。

5、倘使象他這樣一個(gè)人再次墮落的話，還能為減輕罪行作何辯白呢?

6、所以一個(gè)人的期待，倘使不能警覺(jué)到神助之將臨，所得必屬稀少。

7、“可是，她們倘使想嫁給有地位的男人，機(jī)會(huì)可就大大減少了，”達(dá)西回答道。

8、倘使面對(duì)她所做的愚蠢的事不會(huì)有槽糕的結(jié)果。

9、倘使你有許多業(yè)余時(shí)間，你會(huì)怎樣利用它?

10、倘使你周旋，我們會(huì)遵照你的央求條件。

11、我已決心應(yīng)該讓我的孩子們?cè)谒麄兊母赣H的宗教里撫養(yǎng)成人，倘使他們能夠了解何謂“宗教”的話。

12、記著，倘使你在嘿咻后冒煙了，證明你整得太快了。

13、倘使你不發(fā)一言，就不會(huì)被要求重復(fù)再講一遍了。

14、你會(huì)失敗多次但是倘使你讓失敗打到了你，不再努力，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)那種當(dāng)你達(dá)到結(jié)果新高度的難以言喻的結(jié)果感。

15、倘使沒(méi)有進(jìn)口的話，我們就不可能出口，因?yàn)橥鈬?guó)人沒(méi)有美元可以用來(lái)買美國(guó)的產(chǎn)品。

16、倘使你真想聽(tīng)我的意見(jiàn)，我想你不該當(dāng)入學(xué)。

17、倘使在香港交貨，我們沒(méi)關(guān)系更早些收到貨物。

18、倘使我前一天錢夠的話，我就買了那盒磁帶了。

19、倘使天氣好的話，我們就去公園了。

20、倘使你的這個(gè)帖子是開(kāi)玩笑，那挺風(fēng)趣的，倘使不是，那我真不幸你這條生命。

21、倘使拘禁他們的衣索比亞士兵相信他們與反對(duì)臨時(shí)政府和衣索比亞軍隊(duì)的武裝組織有關(guān)，他們恐遭非法處決。

22、倘使每次想起你我城市獲患上一朵鮮花，那么我將永遠(yuǎn)在花叢中徜徉。

23、倘使事情還能更糟的話，它會(huì)的。

24、“我害怕我將不得不永遠(yuǎn)留在河當(dāng)中了，”稻草人說(shuō)，“但是那慈悲的鸛鳥(niǎo)救出了我，倘使我能夠得到腦子，我將再尋到鸛鳥(niǎo)，做一些事情去報(bào)答它。

小年的詩(shī)句范文第4篇

關(guān)鍵詞: 五年制高職院校 英語(yǔ)教師 素質(zhì)

教師在和諧課堂的構(gòu)建中起到了非常重要的作用。優(yōu)秀的教師不僅能夠傳道、授業(yè)、解惑,而且可以成為學(xué)生的心靈導(dǎo)師。

我國(guó)的教育體制及五年制高職院校的招生現(xiàn)狀決定了高職院校的生源質(zhì)量很難達(dá)到普通本科院校學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)教師而言,教育的基本途徑是課堂教學(xué),教師對(duì)學(xué)生的人格教育及個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)也要通過(guò)課堂教學(xué)完成。因此,和諧的課堂是構(gòu)建和諧校園的平臺(tái)。而教師則是連接這個(gè)平臺(tái)的紐帶。

一、五年制高職院校需要什么樣的教師

“為人師表”、“傳道、授業(yè)、解惑”、“鞠躬盡瘁”、“誨人不倦”、“春蠶到死絲方盡”都是我國(guó)歷代教育家提出的師德規(guī)范和對(duì)教師人格的要求?，F(xiàn)在看來(lái),這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠全面。一個(gè)優(yōu)秀的教師必然是有愛(ài)心,有責(zé)任心,能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能,對(duì)待學(xué)生一視同仁,并且能夠成為學(xué)生信任的人。這樣的教師有以下幾個(gè)特征。

1.良好的體態(tài)、語(yǔ)言。

根據(jù)我在西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高職部作的一個(gè)調(diào)查,高職學(xué)生首先喜歡親切的、漂亮的老師,其次是知識(shí)淵博、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的老師?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分是“90后”,多以自我為中心,自尊很強(qiáng),喜歡觀察老師的外表和行為,以對(duì)某個(gè)教師個(gè)人的好惡來(lái)判斷這門(mén)課程的好壞。因此,一名合格的英語(yǔ)教師應(yīng)該是注重儀容儀表的,每天面帶微笑地進(jìn)入教室,聲音洪亮悅耳,發(fā)音純正,語(yǔ)音地道。這樣的教師一定會(huì)給學(xué)生留下良好的第一印象。

2.不斷提升專業(yè)素養(yǎng),良好的學(xué)習(xí)能力。

如果教師的專業(yè)素養(yǎng)不過(guò)關(guān),良好的第一印象就不能持久。教師要真正吸引學(xué)生還要靠淵博的學(xué)識(shí),靈活的授課方式,以及和諧的學(xué)習(xí)氛圍。目前,在高職英語(yǔ)課堂中,普通高校采用的傳統(tǒng)教學(xué)法一直占據(jù)著主導(dǎo)地位。無(wú)論是在精讀、泛讀,還是在聽(tīng)力等課的教學(xué)中,一些教師始終采取滿堂灌的方法。教師注重講解語(yǔ)言點(diǎn)、單詞、句子結(jié)構(gòu),學(xué)生在課堂上也傾向于“沉默式”的學(xué)習(xí)方式。但高職英語(yǔ)教師不僅要將語(yǔ)言知識(shí)講授清楚,而且要靈活巧妙地進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì),合理處置課堂教學(xué)問(wèn)題,增強(qiáng)師生互動(dòng),多進(jìn)行課堂練習(xí),以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,正確引領(lǐng)學(xué)習(xí)興趣本來(lái)就不高的高職學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)教師除了教授語(yǔ)言知識(shí)之外,還肩負(fù)著傳播文化的責(zé)任。一個(gè)精通英語(yǔ)的專家應(yīng)該是“上知天文,下知地理”的雜家,只有不斷學(xué)習(xí),豐富自己的語(yǔ)言、文化知識(shí),才能將課程講解得深入淺出,引人入勝。

3.掌握心理學(xué)知識(shí),具備良好的溝通能力。

高職學(xué)生背景要比普通高校本科生復(fù)雜,學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)因多樣,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素也比較復(fù)雜。根據(jù)調(diào)查,大約有四分之一到三分之一的孩子來(lái)自于單親家庭,還有一小部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動(dòng)力也不足。英語(yǔ)教師在面對(duì)這樣一個(gè)群體的時(shí)候,必須對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理、情緒、能力、性格等方面進(jìn)行全面的了解,做到有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。因此,高職英語(yǔ)教師在教學(xué)過(guò)程中要把語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)方面的知識(shí)與英語(yǔ)教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),做到有的放矢,因材施教。

良好的溝通能力是必不可少的,教師與學(xué)生課下的交流在高職院校也是非常有必要的。通過(guò)與學(xué)生的交流,了解學(xué)生近期的思想狀況、學(xué)習(xí)情況,以及對(duì)此門(mén)課的意見(jiàn)和建議,這些都有助于教師改進(jìn)自己的教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

4.注重經(jīng)驗(yàn)交流,重視課后反思。

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)因是多樣的,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是有差異的,同樣的教材,同樣的方法,不同的學(xué)生會(huì)有不同的學(xué)習(xí)效果,如何因材施教,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是最重要的研究課題。因此,高職英語(yǔ)教師一定要重視課后反思,這樣可以及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的教師、專家多交流,了解這個(gè)年齡段的學(xué)生身心特點(diǎn),不能一本教案走遍天下,而要針對(duì)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法。

二、教師在構(gòu)建和諧課堂教學(xué)中的作用

1.營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍。

優(yōu)秀的教師能把學(xué)生牢牢地吸引到自己的課堂上來(lái),并充分挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛力,讓學(xué)生在輕松、愉悅、民主的氛圍中學(xué)到知識(shí)。

2.構(gòu)建高效、科學(xué)、創(chuàng)新的課堂,促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的和諧發(fā)展。

優(yōu)秀的教師能尊重學(xué)生,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生個(gè)體的差異性和多樣性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,并為學(xué)生提供多種發(fā)展的機(jī)會(huì)與空間,讓課堂教育發(fā)揮最大的效率。

3.促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。

構(gòu)建和諧課堂的過(guò)程,是教師自身進(jìn)步與發(fā)展的過(guò)程,也是提升自身教學(xué)智慧、教學(xué)理念,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

三、總結(jié)

五年制高職院校的學(xué)生是一群比較特殊的群體,要經(jīng)歷從青春期到成年人的變化,人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成。在這個(gè)階段,教師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的、巨大的。一名優(yōu)秀的高職教師應(yīng)將外語(yǔ)知識(shí)與先進(jìn)的教學(xué)觀念結(jié)合起來(lái),改變以往在課堂上演講者的角色,不僅成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的激勵(lì)者、促進(jìn)者、輔導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者,而且成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的心靈導(dǎo)師。

小年的詩(shī)句范文第5篇

血案發(fā)生后，鄰居們都震驚不已：這對(duì)新婚夫婦是在同居10年后才走進(jìn)婚姻的，10年來(lái)，均曾有過(guò)婚史的他們一直彼此珍惜、相處和諧，究竟是何原因使得張龍翔對(duì)新婚妻子痛下殺手？

傷情男女互相慰藉，

一顆心靠近另一顆心

張龍翔1963年出生于大連市旅順口。1984年6月，在大連一家化工廠上班的他與同事梁瓊結(jié)婚，隨后生下兩個(gè)兒子。1999年初，因工廠效益不好，他與妻子雙雙下崗。

生活上的困窘，讓原本恩愛(ài)的夫妻開(kāi)始為一些瑣事而爭(zhēng)吵。當(dāng)年7月，梁母突患癌癥，急需15萬(wàn)元錢做手術(shù)。梁瓊的兩個(gè)哥哥四處借貸仍然差錢，便希望梁瓊夫婦能出4萬(wàn)元。此時(shí)，張龍翔手中有3萬(wàn)元存款，但他下有兩個(gè)兒子在讀書(shū)，上有兩個(gè)老人要贍養(yǎng)，父親還有高血壓和心臟病，為防不測(cè)所需，他最終只愿拿出1萬(wàn)元。

張龍翔如此“不近人情”，兩個(gè)大舅哥又急又氣，梁瓊更是天天跟丈夫慪氣，可無(wú)論她怎樣鬧騰，張龍翔就是不松口。不久，梁母不治病亡，悲痛之余，梁家兄妹將張龍翔視為禍?zhǔn)?。在兩個(gè)哥哥的鼓動(dòng)下，梁瓊拋下兩個(gè)兒子決然與張龍翔離婚。

岳母的去世和妻子的離去，使他飽受良心折磨，大病了一場(chǎng)。2000年春節(jié)，張龍翔病好后，把父母和兩個(gè)兒子托給弟弟照料，自己買了一輛二手面包車在市區(qū)跑起了運(yùn)輸。

2001年4月的一天，張龍翔接到一個(gè)電話，讓他到大連火車站運(yùn)一批貨到北斗街二七貿(mào)易大世界。雇主叫趙麗芳，是個(gè)女批發(fā)商。張龍翔把貨運(yùn)回店后，見(jiàn)趙麗芳一個(gè)人忙進(jìn)忙出，便熱心幫她卸貨。交談中，張龍翔得知，時(shí)年32歲的趙麗芳5年前開(kāi)始在這里做生意，因整天忙得顧不了家，丈夫?qū)λ浅２粷M。1998年5月，夫妻倆協(xié)議離婚，趙麗芳把女兒托付給住在郊區(qū)的父母，全心忙于生意……

講起這些，趙麗芳禁不住擦起了眼淚。同病相憐，讓張龍翔對(duì)趙麗芳頓生好感。他的熱心、能干也讓趙麗芳十分欣賞。此后，再給趙麗芳運(yùn)貨時(shí)，張龍翔隨叫隨到，每次都主動(dòng)幫她裝貨卸貨，讓她省心不少。為表示謝意，趙麗芳時(shí)常請(qǐng)他吃飯，或者送一些襪子、襯衣之類的禮物。每逢節(jié)日或天氣變化，他們就互發(fā)短信問(wèn)候一聲。兩個(gè)深受感情傷害的人，在互相慰藉中越走越近。

2001年7月1日凌晨2時(shí)許，正在外地進(jìn)貨的趙麗芳忽然接到母親電話，說(shuō)女兒冰冰發(fā)高燒，去醫(yī)院又打不到車。趙麗芳趕不回去，便打電話向張龍翔求援。睡得迷迷糊糊的張龍翔二話沒(méi)說(shuō)，很快就開(kāi)車趕了過(guò)去。送孩子去醫(yī)院、繳費(fèi)、化驗(yàn)、輸液……醫(yī)生說(shuō)，幸好送得及時(shí)，再晚幾個(gè)小時(shí)，孩子腦子都可能燒壞……

趙麗芳對(duì)張龍翔感激不已。冰冰出院的當(dāng)天晚上，她在家做了一大桌飯菜酬謝張龍翔。兩個(gè)人邊喝邊聊，互訴衷腸。談到離婚后的種種艱辛，兩個(gè)人都感慨不已，同病相憐的感覺(jué)讓彼此的心越靠越近。醉眼迷離中，久違的激情忽然涌了上來(lái)，他們情難自抑地相擁在一起……

兩人從此成了彼此的牽掛，經(jīng)常就著一杯茶、一壺咖啡或一餐飯輕松、溫馨地聊著。每次，張龍翔都會(huì)默契地留宿趙麗芳家里。心靈上的契合，讓他們漸漸淡釋了離婚的創(chuàng)痛，人變得精神、年輕了許多。

2001年中秋，懷著對(duì)家庭和親情的渴望，張龍翔主動(dòng)向趙麗芳提出領(lǐng)證結(jié)婚?；蛟S是對(duì)再次走進(jìn)婚姻的信心不足，又或許是考慮到各自上有老下有小，關(guān)系不好處理，趙麗芳長(zhǎng)嘆了一聲：“以后再說(shuō)吧，我還沒(méi)做好準(zhǔn)備。”

無(wú)責(zé)同居十來(lái)年，

互不牽累樂(lè)“逍遙”

2001年11月，大連已經(jīng)進(jìn)入冬天。張龍翔在中山區(qū)租住的房子供暖管道突然壞了，供暖公司遲遲沒(méi)能上門(mén)維修。2月28日，征得趙麗芳同意后，張龍翔搬到她家住了半個(gè)月。后來(lái)，見(jiàn)趙麗芳舍不得他走，他便退了租房長(zhǎng)住下來(lái)。作為回報(bào)，他以后再幫趙麗芳運(yùn)貨時(shí)不再收錢。

半年過(guò)后，張龍翔再次問(wèn)趙麗芳能否去領(lǐng)結(jié)婚證，趙麗芳仍拒絕道：“我們都受過(guò)一次感情傷害，對(duì)于結(jié)婚這樣的大事，還是慎重一些吧。我們先這樣處著，等以后時(shí)機(jī)完全成熟了再說(shuō)?！?/p>

趙麗芳的話也在理。這些年，她做生意攢下了數(shù)百萬(wàn)身家，而他只不過(guò)是一個(gè)收入不穩(wěn)的面的司機(jī)，還要供兩個(gè)孩子讀書(shū)，負(fù)擔(dān)很重……想到這些，張龍翔釋然，以后也不再提結(jié)婚的事了。

為表明自己和趙麗芳在一起并不是貪圖錢財(cái)，張龍翔主動(dòng)提出每個(gè)月給她500元作為住宿費(fèi)和伙食費(fèi)，其他大宗消費(fèi)則實(shí)行AA制。吸取上段婚姻中的教訓(xùn)，他們索性進(jìn)一步約定：各自的收入及父母子女，也是各自料理、互不干涉，這樣可以排除正常夫妻必須面對(duì)的收入支配方面的紛爭(zhēng)、生活花費(fèi)方面的壓力及親人供養(yǎng)方面的牽絆，更利于過(guò)身心交融但私人空間并不交叉的“二人世界”。

以前想結(jié)婚時(shí)，張龍翔像個(gè)居家男人，早早下班回家買菜、煮飯、做衛(wèi)生；即使晚回家，也要提前給趙麗芳打招呼；到了周末，不是出車，就是幫她打理生意……現(xiàn)在明確了“同居政策”，他的心態(tài)也發(fā)生了變化：既然這些瑣事不是必盡的“夫妻責(zé)任”，那就可以馬虎、忽略一點(diǎn)，過(guò)得輕松些。于是，他在家變得不那么勤快了，一日三餐也經(jīng)常在外吃。

2002年8月的一天中午，張龍翔歇工與幾個(gè)同行打牌，趙麗芳突然打來(lái)電話，讓他幫一個(gè)客戶緊急補(bǔ)發(fā)一批貨物。天氣酷熱，張龍翔不想出車，便推說(shuō)自己正在鄰市跑業(yè)務(wù)一時(shí)回不來(lái)，拒絕了趙麗芳。

不久，趙麗芳的女兒冰冰在上體育課時(shí)不慎摔折了右腿，住進(jìn)醫(yī)院。趙麗芳因生意忙，讓張龍翔到去幫忙照顧。張龍翔在醫(yī)院忙前忙后地伺候了兩天，就借口客戶催促送貨，當(dāng)了逃兵。他的幾個(gè)同行得知這些，都非常羨慕他能享受“丈夫”權(quán)利卻不用盡“丈夫”義務(wù)的逍遙生活。

對(duì)于張龍翔的種種借口，趙麗芳多少也有些不快，但她轉(zhuǎn)念一想，兩人既然沒(méi)有正式結(jié)為夫妻，就不能要求張龍翔恪盡丈夫的種種責(zé)任，何況她也沒(méi)有為張龍翔的父母和兒子做過(guò)什么。這么一想，她內(nèi)心的不快就消散了。與張龍翔同居一年多后，也有親友勸她結(jié)婚――可一旦結(jié)了婚，時(shí)時(shí)處處都要顧及另一半的感受；彼此都要兼顧對(duì)方父母子女等各種社會(huì)關(guān)系，身心俱累；兩人收入相差甚遠(yuǎn)，婚前財(cái)產(chǎn)公證和婚后收入支配也很尷尬……打消此念后，趙麗芳變得很樂(lè)意維持這種化繁為簡(jiǎn)、輕松無(wú)羈的同居現(xiàn)狀。

2004年7月，張龍翔的大兒子張剛考入大學(xué)，一年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)要1萬(wàn)多元，張龍翔壓力劇增。2005年，二兒子張強(qiáng)也考入北京一所大學(xué)，學(xué)費(fèi)卻沒(méi)有著落。眼看開(kāi)學(xué)的日子迫近，張龍翔只好厚著臉皮向趙麗芳借錢。趙麗芳猶豫了半天，借了他2萬(wàn)元，但要他寫(xiě)借條。張龍翔心里不舒服：“在一起都這么久了，借點(diǎn)錢還這么信不過(guò)！”

不過(guò)，讓張龍翔稍感欣慰的是，趙麗芳并沒(méi)有因?yàn)槌闪藗?，就?duì)他頤指氣使。2006年9月，兩個(gè)孩子開(kāi)學(xué)時(shí)，趙麗芳又主動(dòng)借了2萬(wàn)元錢……

2008年、2009年夏，張剛和張強(qiáng)相繼大學(xué)畢業(yè)，張剛考上了大連市的公務(wù)員，張強(qiáng)則進(jìn)入了沈陽(yáng)一家房地產(chǎn)公司做銷售經(jīng)理。父子三人經(jīng)過(guò)一年努力，于2010年7月還清了趙麗芳的5萬(wàn)元借款。此時(shí)，趙麗芳的女兒冰冰也已大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入大連一家媒體工作。

2010年10月，趙麗芳身家已有六七百萬(wàn)元，給女兒買房及自己養(yǎng)老無(wú)憂了。她轉(zhuǎn)讓了店面，過(guò)起了“退休生活”。無(wú)事之時(shí)，她還跟著社區(qū)的大媽們學(xué)會(huì)了炒股，生活過(guò)得逍遙自在。

同居有義結(jié)婚無(wú)情，

見(jiàn)死不救絕望殺妻

2011年元旦，張龍翔的大兒子張剛與女友結(jié)婚。出于對(duì)趙麗芳幾次借錢的感激，張剛邀她以母親身份參加婚禮。趙麗芳沒(méi)想到自己會(huì)受到如此禮遇，非常高興地參加了。

婚禮上，看著兒子和兒媳恩愛(ài)的樣子，張龍翔心生感慨：孩子們漸漸長(zhǎng)大成家，要是自己也有個(gè)名正言順的家就好了！見(jiàn)趙麗芳心情不錯(cuò)，他順勢(shì)說(shuō)出了自己的想法，并說(shuō)：“我們一起生活了10年了，何妨補(bǔ)上這一個(gè)證呢？”受現(xiàn)場(chǎng)氣氛的感染，趙麗芳想了想說(shuō)：“也好，不過(guò)得等冰冰結(jié)婚了再說(shuō)。”

2011年5月初，冰冰舉行了婚禮。趙麗芳履行諾言，準(zhǔn)備跟張龍翔結(jié)婚。冰冰得知后連忙阻止母親：“他現(xiàn)在提出結(jié)婚，肯定是覬覦你的財(cái)產(chǎn)！如果一定要結(jié)婚，也得先做婚前財(cái)產(chǎn)公證！”

女兒的話不無(wú)道理，趙麗芳猶豫再三后向張龍翔提出做財(cái)產(chǎn)公證的想法。張龍翔聽(tīng)后心里有幾分不快――這明顯是在防自己嘛！但想到結(jié)婚要緊，他還是與趙麗芳去做了公證。

6月24日，兩人在中山區(qū)民政局登記結(jié)婚。拿到紅彤彤的結(jié)婚證，他們百感交集：風(fēng)風(fēng)雨雨同居這么年，總算履行手續(xù)了！但愿以后能白頭到老……

然而，沒(méi)想到，他們拿到結(jié)婚證后，各種矛盾很快登場(chǎng)了。

婚后，張龍翔繼續(xù)開(kāi)出租車，每天風(fēng)里雨里跑，而趙麗芳除了炒股，就到社區(qū)跟鄰居打麻將。久而久之，張龍翔心理豈能不失衡？一天晚上，他饑腸轆轆下班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)趙麗芳還沒(méi)回家，便打電話要她回來(lái)做飯。

趙麗芳正在打麻將，便像以前那樣讓他出去吃。張龍翔理直氣壯地說(shuō)：“我現(xiàn)在是你的老公，不是來(lái)住店的！”趙麗芳不屑地說(shuō)：“結(jié)婚不過(guò)是個(gè)形式，原來(lái)怎么過(guò)現(xiàn)在就怎么過(guò)，你別想我伺候你……”那晚，兩人大吵一頓，此后在一起都互相不太搭理對(duì)方。

7月30日，趙麗芳的母親突然中風(fēng)，被送進(jìn)醫(yī)院搶救，她叫上張龍翔一起去醫(yī)院照料。張龍翔心里還生她的氣，便拒絕道：“我這幾天很忙，沒(méi)時(shí)間?！壁w麗芳聽(tīng)了很不高興：“你現(xiàn)在跟我過(guò)，怎么那么沒(méi)良心？”張龍翔馬上不高興地說(shuō)：“你有良心了？你有良心怎么自己天天打麻將，忍心看我累死累活？”

趙麗芳被氣得目瞪口呆。此后幾天，她在醫(yī)院照顧母親，張龍翔雖然覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，但想到趙麗芳結(jié)婚后一直不愿照顧自己，也便釋然了。

8月中旬，張龍翔嫌跑出租車太累，準(zhǔn)備辭職盤(pán)下小區(qū)附近一家超市，但40萬(wàn)元的轉(zhuǎn)讓金讓他犯了難。超市老板李斌見(jiàn)他猶豫，半帶嘲諷地說(shuō)：“誰(shuí)不知道你娶了個(gè)富婆，還拿不出40萬(wàn)？你不要，我馬上轉(zhuǎn)讓給別人！”

張龍翔臉上一熱，生怕對(duì)方知道自己與趙麗芳關(guān)系變僵，趕緊說(shuō)：“她的錢暫時(shí)套在股市，要不錢先欠著，2個(gè)月后再給，另給5萬(wàn)利息！”張龍翔心里盤(pán)算著，等過(guò)段時(shí)間趙麗芳?xì)庀?，再向她借錢。

哪知，李斌不買他的賬：“欠錢可以，但是得有東西做抵押。我看你們住的房子還比較大，你把房產(chǎn)證抵押給我，我就讓你欠賬?！睆堼埾柘肓税胩?，便偷偷把趙麗芳的房產(chǎn)證翻了出來(lái)，抵押給了他。

辦完轉(zhuǎn)讓手續(xù)后，張龍翔辭掉了工作，開(kāi)始當(dāng)起了超市老板。很快，趙麗芳便發(fā)現(xiàn)了他所做的一切，不禁火冒三丈：“你憑什么私自動(dòng)我的東西？把房產(chǎn)證還給我，我要跟你離婚！”說(shuō)完便哭著與他扭打起來(lái)。

打完后，趙麗芳找到李斌：“房產(chǎn)證是張龍翔偷來(lái)做抵押的，你們的協(xié)議無(wú)效，你把我的房產(chǎn)證還給我，否則我到法院告你！”李斌一聽(tīng)嚇壞了，趕緊找到張龍翔要他還錢?？蓮堼埾枘睦镉绣X？他只好哭著向趙麗芳借，說(shuō)等超市賺錢了馬上還。然而，趙麗芳對(duì)他的行為氣憤、失望至極，一分也不肯借給他。張龍翔無(wú)奈，只得一邊籌錢，一邊求李斌寬限他一段時(shí)間。李斌不答應(yīng)，張龍翔便開(kāi)始躲著他，連超市也關(guān)了。

8月17日，李斌見(jiàn)張龍翔不現(xiàn)身，手機(jī)也不通，便帶人找到他，將他打了一頓，并威脅道：“10天后再不給錢，我就去你！”

張龍翔害怕極了。他想找兩個(gè)兒子想辦法，但想到自己做的事實(shí)在沒(méi)臉跟他們說(shuō)，只好作罷。他甚至想趕緊把超市轉(zhuǎn)給別人，可問(wèn)了幾個(gè)人，別人最多愿意出30萬(wàn)元，這樣一番折騰，他幾天要虧掉15萬(wàn)元，他不甘心。

8月26日，借錢無(wú)門(mén)的張龍翔失魂落魄回到家，再次向趙麗芳提出借錢。哪知還未開(kāi)口，趙麗芳就拿出一紙離婚協(xié)議放在他面前。張龍翔馬上跪求她說(shuō)：“明天我再不給李斌錢，他就要告我了，念在我們好了這么多年的份上，你就先借我45萬(wàn)吧……”然而，趙麗芳冷冷地說(shuō)：“我是不會(huì)借的，你是自作自受……”趙麗芳想到錢就生氣，“幸好當(dāng)初做了婚前財(cái)產(chǎn)公證，要不然我的錢都要被你騙走了，真……”

張龍翔見(jiàn)趙麗芳不但不愿借錢，還這樣羞辱自己，頓時(shí)怒火中燒。這時(shí)，趙麗芳又逼著他簽字?！澳阋?jiàn)死不救，真夠絕情！真后悔跟你這樣無(wú)情的人同居10年，還結(jié)成了夫妻！”張龍翔被心中的怒火燒糊了，面色突然猙獰起來(lái)，他猛地爬起身，拿起身旁茶幾上的水果刀，歇斯底里地朝趙麗芳胸口一頓亂捅，邊捅邊說(shuō)：“這是你逼我的，我活不了你也別想活……”很快，猝不及防的趙麗芳倒在了血泊之中，幾分鐘后斷了氣。

殺死趙麗芳后，滿頭大汗的張龍翔一下癱倒在地，顫抖著撥打了110。

隨后，警方拘捕了張龍翔。目前，此案正在審理之中。

張龍翔與趙麗芳同居10年相安無(wú)事，結(jié)婚兩個(gè)月卻引發(fā)血案。為什么會(huì)出現(xiàn)這種強(qiáng)烈的對(duì)比呢？有人認(rèn)為，同居與結(jié)婚，除了缺少那張紙，并沒(méi)什么區(qū)別。同居就像試婚，可以讓彼此磨合、彼此熟悉，以后結(jié)婚也就水到渠成；也有人認(rèn)為，同居和結(jié)婚不僅僅是一張紙的區(qū)別，結(jié)婚意味著互相之間需要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任。

據(jù)美國(guó)新澤西州羅杰斯大學(xué)一項(xiàng)歷時(shí)十多年的調(diào)查結(jié)果顯示，經(jīng)同居而結(jié)成的婚姻，比未經(jīng)同居而結(jié)成的婚姻離婚率要高出46％。因?yàn)?，同居時(shí)間長(zhǎng)了，雙方自由慣了，不愿再受婚姻的約束，即使進(jìn)入婚姻，也可能意識(shí)不到結(jié)婚比同居要承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)。正如張龍翔夫婦，婚后還沒(méi)從同居的自由生活中走出來(lái)，都期待繼續(xù)過(guò)自私的單身生活，不愿承擔(dān)妻子、丈夫的責(zé)任，最后才導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……