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如同彩虹一樣,絢麗、耀眼。
我們想跨過(guò)天際這邊的彩虹,去尋找那邊的天。
這條路,
是布滿荊棘的,但我們不怕。
這條路,
是危險(xiǎn)重重的,但我們不怕。
這條路,
是艱難險(xiǎn)阻的,但我們不怕。
逆水行舟,不進(jìn)則退。
我們?nèi)缒媪鞯聂~,
與其順流而下,被漁夫當(dāng)成佳肴。
毋寧做一只叛逆的魚。
如鯉魚(越)躍龍門一樣,開(kāi)始可能是危險(xiǎn)的,困難的。
但終究,我們會(huì)成功的 ,一(越)躍成為龍的傳人。
彩色的青春給了我們彩色的心。
童年的夢(mèng)想是一只只美麗的小鳥(niǎo),它們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想努力拼搏;童年的夢(mèng)想被我用木琴敲出一串美麗的音符,在空中演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲......每一個(gè)人都有屬于自己的童年夢(mèng)想,我也不例外。
假如我會(huì)飛,我要飛到月球上,為科學(xué)家們解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán);我要飛到火星上,看看上面究竟有沒(méi)有生命跡象;我要飛到太陽(yáng)上,看看里面有沒(méi)有抗高溫的外星人;我要飛到第九顆行星外,找找科學(xué)家們正苦苦尋找的第十顆行星;我還要……
假如我會(huì)飛,我要飛往貧困山區(qū),為那里的同齡人送出一分愛(ài),送去一分溫暖。讓他們不再寒冷饑餓,過(guò)著吃飽穿暖的生活。
假如我會(huì)飛,我要飛到空中,躺在白云上,看著小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;隨著微風(fēng)輕輕飄蕩。我要輕輕吟誦“白云??!白云!你純潔無(wú)暇 。樸素?zé)o華……”我要飛到森林里,與花兒交流,跟著小河歌唱,為動(dòng)物做衣裳。
??!童年,充滿夢(mèng)想的童年,我希望在我人生的道路上,童年的夢(mèng)想是最美最亮的星星。我愛(ài)童年的夢(mèng)想!
我,一個(gè)鄉(xiāng)村孩子,出生在一個(gè)偏僻的山區(qū)。這里群山環(huán)繞。青青的山,綠綠的樹(shù),清清的水,啾啾的鳥(niǎo),紅紅綠綠相間的花構(gòu)成一幅山區(qū)特有的圖畫。我童年便孕育在這里。
七八歲時(shí),和我同齡的伙伴大概有七八個(gè)。聰穎過(guò)人、足智多謀的張勇,傻里傻氣的楊軍,虎頭虎腦的秋生,膽小如鼠的楊麗,男孩子似的翠翠,我嘛,細(xì)高個(gè)、粗心馬虎、天不怕地不怕……哎,我們這班小家伙在一起,簡(jiǎn)直是“臭味相投、無(wú)惡不作”。難怪人們常說(shuō)“七歲八歲狗都嫌。”
這不,吃過(guò)早飯,我們偷偷地從廚房里抓了幾個(gè)饅頭,鬼鬼祟祟地來(lái)了個(gè)“腳踩西瓜皮——溜之大吉?!眿寢屧诤竺孀分R,哼,只當(dāng)耳邊風(fēng)。張勇曾神秘地告訴過(guò)我們:“我到風(fēng)山打柴,看見(jiàn)也腳下的兩棵大樹(shù)上有山雀窩,里面有山雀雛哩!”說(shuō)真的,我們最愛(ài)捉鳥(niǎo)雛!有此機(jī)會(huì),自然樂(lè)顛顛的。我們?cè)谄閸绲难蚰c小路上走著。清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真令人心曠神怡,愜意萬(wàn)分。和煦的陽(yáng)光下,嘰嘰喳喳賣弄清脆喉嚨的鳥(niǎo)兒,各顯秀姿的野花一叢叢、一簇簇競(jìng)相開(kāi)放……然而,我們這些小家伙哪有心思欣賞這些,只顧東瞅西瞧,看哪棵樹(shù)上有鳥(niǎo)巢。
我們這班“花腳貓”走路沒(méi)說(shuō)的,不一會(huì)兒,便到了風(fēng)山腳下。山腳下的兩棵樹(shù)上,果真有鳥(niǎo)巢?!昂?,真大!”“我上我上!”伙伴們爭(zhēng)吵著?!俺呈裁矗俊睆堄旅秃纫宦?,我們都霎時(shí)安靜下來(lái)。張勇在我們中間最有威信,我們無(wú)可奈何了。“爬樹(shù)是我的絕活,看我的!”說(shuō)完,他便捋起袖子抱住樹(shù)干,一個(gè)虎沖,三下兩腳,似貍貓一般,瞬間便到了樹(shù)頂。我們?cè)谙旅娌坏貌粐K嘖贊嘆這小子的本領(lǐng)。張勇伸手往巢里一掏,驚喜地對(duì)我們喊:“嘿,真棒,有五個(gè)鳥(niǎo)雛!”他不管山雀媽媽圍繞他嘰嘰慘叫,把喳喳叫的鳥(niǎo)雛一股腦兒揣在袋子里,輕而易舉地下了樹(shù),又在另一棵樹(shù)上掏了三個(gè)鳥(niǎo)蛋。我們圍住他,喊叫著“勇哥,給我一只,給我一只!”張勇虎著臉嚷道:“別吵,讓我來(lái)公平分?!彼钢L(fēng)山說(shuō):“我們來(lái)爬山比賽,前五名獎(jiǎng)鳥(niǎo)雛,后幾名獎(jiǎng)鳥(niǎo)蛋?!蔽覀兌寂e手贊同。
“預(yù)備,上!”我們像一群野鴨子直朝山頂撲楞楞地飛去。一個(gè)個(gè)奮不顧身,爭(zhēng)先恐后;一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁。費(fèi)了九牛二虎之力,終于上了山頂。我們都得到了勝利品,只有楊麗不滿意,嘟著嘴,因?yàn)樗至锁B(niǎo)蛋,她很喜歡鳥(niǎo)雛,于是,張勇把心愛(ài)的鳥(niǎo)雛換給她……
我們極目遠(yuǎn)眺,無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天,柔柔的陽(yáng)光,習(xí)習(xí)的清風(fēng),紅紅的桃花,綠綠的莊稼,窄窄的小路,彎彎的小溪,靜靜的屋舍,構(gòu)成一幅靜謐、淡雅、恬靜、絢麗的春色圖。沐浴著金色的陽(yáng)光,我們陶醉在這童話般的大自然中……
我們軟綿綿地躺著,啃饅頭,海闊天空、天南地北地任意胡扯。口渴了,我們又一哄而起,大呼:“下山了!”便撲楞楞地飛快下了山。在小溪旁,捧著涼涼的溪水,貪婪地吮吸,像吃母親的乳汁,是那么馨香,那么甘甜,喝得肚子像一個(gè)圓滾滾的西瓜,才心滿意足。隨后把衣一脫,光著腚,往水中一跳,又游起泳來(lái)。我們?cè)谒镒杂勺栽?,似圓滑泥鰍,往水里一鉆,便沒(méi)了蹤影。我們?cè)谒锘ハ嚅_(kāi)仗,水像密集的子彈飛向“敵方”。這時(shí),叫喊聲、罵聲、拍水聲、笑聲,融在一起似一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。太陽(yáng)公公紅著臉,望著我們也笑了……
然而,童年并非全是無(wú)憂無(wú)慮、美好有趣的,它也曾有過(guò)惆悵,有過(guò)悲傷。
張勇,我們敬佩的哥哥,這樣一個(gè)大方、聰穎、可愛(ài)的孩子,因患了同幸子一樣的病,離開(kāi)了我們。回想起我們之間真摯的友情,我們真不相信這是真的,懷疑是在做一場(chǎng)可怕的惡夢(mèng)。然而,他真的走了,他那雙明亮、威嚴(yán)、好奇的眼睛永遠(yuǎn)閉上了。多少個(gè)日日夜夜,我們?cè)趶堄聣炃埃魡局拿郑骸坝赂?,醒?lái)吧!和我們一起玩吧!我們離不開(kāi)你呀!你為什么要默默地離去呢……”
春天,我會(huì)描出嫩綠色,讓大地變得生機(jī)勃勃。你看,楊柳條兒像變魔術(shù)般抽出芽?jī)海诖猴L(fēng)中展示自己柔美的身姿。碧綠的湖水微波蕩漾,水面偶爾還有翠鳥(niǎo)飛過(guò)。青青芳草也伴隨著春的樂(lè)曲載歌載舞??罩醒鄡呼骘w,給花草樹(shù)木匯報(bào)春的美麗……
夏天,我會(huì)配出碧藍(lán)色,讓海洋變得晶亮透明。你聽(tīng),海水翻滾著它那藍(lán)色的衣裙,歌唱著夏的歌謠。浪花像一群孩子似的,時(shí)而盤旋上竄,時(shí)而順流下落。海灘邊的椰子樹(shù)枝繁葉茂,果實(shí)累累,隨著清爽的海風(fēng)搖搖欲墜。潔白的云朵后面,幾只海鷗歡快的叫著,贊賞夏的鬧逸……
秋天,我會(huì)調(diào)出金黃色,讓梯田燦爛生輝。麥子飽滿的金粒散發(fā)著特有的清香,呈現(xiàn)出豐收的喜悅。成排的高粱,在這秋高氣爽的環(huán)境里更顯獨(dú)特?;鹨粯拥臈魅~,漫風(fēng)而散,鋪天蓋地。頭頂上,烈日炎炎,比任何時(shí)候都要火辣。一行行大雁撲騰著翅膀,傳播秋的紅火……
冬天,我會(huì)繪出純白色,讓山野變得冰清玉潔。雪花那軟綿綿的感覺(jué)使人倍感清新,有天女散花之美。雪到之處,一切都會(huì)被染得白白的。松針、房檐、傘尖,都沾著點(diǎn)點(diǎn)雪絲。孩子們跳著、笑著,一個(gè)個(gè)雪球從頭上躍起,一朵朵雪花從身邊飄過(guò),觸摸著冬的純潔……
宇宙的另一邊,有學(xué)校嗎?不不不,那里的學(xué)校應(yīng)該是個(gè)大大的游樂(lè)場(chǎng)吧!那刺激的云霄飛車呢?有可能改成地下慢車了吧!對(duì)了對(duì)了,那里的人們住在哪里呢?或許他們?cè)诘氐紫陆艘蛔鶎m,像七個(gè)小矮人一樣挖著寶藏吧!
這樣想著,我便越來(lái)越向往了。于是,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我猶豫再三地在里面裝了一只小泰迪熊,背著包袱離開(kāi)了家,可是我并不知道路呀!曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),條條大路通羅馬,就隨便找了一條路,一直往北走,準(zhǔn)備到了羅馬再說(shuō)。結(jié)果在路上不幸碰到了正在賣菜的張家大嬸,待她明白我的宏偉志向時(shí),不由分說(shuō)地把我一路拖回了家,拎到了正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽面前。
“你這傻孩子,好好的干嘛呢?”
“我想去宇宙的另一邊呀!”
媽媽哭笑不得,然后細(xì)心地解釋給我聽(tīng)。哦,我這才明白了,原來(lái)去宇宙的另一邊要坐飛船呀!可電視上說(shuō)只有宇航員才可以坐飛船,于是,我的夢(mèng)想便變成當(dāng)一名宇航員,坐上飛船去訪問(wèn)宇宙的另一邊。
漸漸地,我上了小學(xué),在開(kāi)學(xué)典禮上,聽(tīng)了平日里不茍言笑的校長(zhǎng)慷慨激昂的演講,我第一次懂得了“九州”“中華”的意義。老師也說(shuō),士兵就像祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城保衛(wèi)著國(guó)家。我便幻想成為一名像穆桂英一樣的女將軍,或是做一個(gè)俠客,路見(jiàn)不平,拔刀相助,那該多威風(fēng)呀!
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的夢(mèng)想變得枯燥,灰白,仿佛一下子迷失了方向,有些不知所措了??荚嚨牡褂?jì)時(shí)一天天來(lái)臨,貼在黑板上的排名老是在中下游徘徊。媽媽的嘮叨,爸爸的嘆息,老師的恨鐵不成鋼,都一次次在我腦海里爆炸。上自習(xí)課時(shí),我在蒙中閉上眼睛,總感到世界在不停地旋轉(zhuǎn),扭曲,好似我掙脫了地心引力,被獨(dú)自扔到遙遠(yuǎn)的外太空去了。無(wú)邊無(wú)際的黑暗向我撲來(lái),只聽(tīng)得耳邊呼呼的風(fēng)聲,一絲亮光微微閃爍著,我想抓住時(shí),卻從我手中溜走,消失不見(jiàn)了。但當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己依然坐在椅子上,手里握著一支筆,還停留在未寫完的試卷上,旁邊同桌猛搖我的手臂,用眼角提醒我從教室邊走過(guò)的政教處老師。我苦笑著,忽然想起兒時(shí)那五彩繽紛的夢(mèng)想,就像一個(gè)被鎖住的花園,成為童年時(shí)一段美好的記憶,只能在心里回味罷了。
就這樣不斷地慢慢走下去吧,不管怎樣,總會(huì)找到出口,擁抱陽(yáng)光。我這樣安慰自己。
可是,宇宙的另一邊到底是什么呢?
簡(jiǎn)評(píng)