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【法律依據(jù)】
《人力資源和社會保障部關(guān)于印發(fā)就業(yè)失業(yè)登記證管理暫行辦法的通知》第七條《就業(yè)失業(yè)登記證》的發(fā)放范圍包括:
(一)進行就業(yè)登記、失業(yè)登記的勞動者;
(二)被認定為就業(yè)援助對象的勞動者;
(三)享受相關(guān)就業(yè)扶持政策的勞動者;
(四)各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會保障部門規(guī)定范圍內(nèi)的其他勞動者。
一、落實文明服務(wù)承諾,提高服務(wù)水平
為使公證處每一位公證員都能夠嚴格按照《公證員職業(yè)道德基本準則》標(biāo)準、以誠信為本,認真行使國家賦予的公證職能,不斷提高公證員道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),以統(tǒng)一、標(biāo)準、文明的職業(yè)作風(fēng)奉獻于社會,以誠信、規(guī)范、高效的服務(wù)水平取信于人民。
一是公開辦事程序。先后制定并實行了以公開辦證程序、公開收費標(biāo)準、接受當(dāng)事人監(jiān)督為主要內(nèi)容的“兩公開一監(jiān)督”制度,制成板塊標(biāo)牌。印發(fā)了公證服務(wù)評議卡,設(shè)立了檢舉箱,向社會公布了監(jiān)督電話,從與公證工作有密切聯(lián)系的人大、政協(xié)、法院等單位聘請了6名社會監(jiān)督員,定期座談?wù)髑笠庖?,每季度接受一次評議,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
二是規(guī)定辦證時限。先后印發(fā)了小冊子、宣傳紙等,向社會推出了服務(wù)承諾書,規(guī)定了服務(wù)時限。對材料齊全,內(nèi)容真實合法的常規(guī)公證事項,在受理三日內(nèi)出具公證書。對重大、疑難、復(fù)雜或必須調(diào)查的公證事項,在受理七日內(nèi)出具公證書。
三是推行文明用語。實行首問責(zé)任制,接打電話和接待工作中使用文明用語,對來訪的當(dāng)事人,熱情接待,微笑服務(wù),克服和制止“冷、橫、硬、拖”的作風(fēng),做到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”,屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的,要馬上辦,辦得好,不屬于自己職責(zé)的,要熱情提供指導(dǎo)和幫助,直到當(dāng)事人滿意為止。認真解答群眾法律咨詢,對投訴事項做到事事有回音,件件有答復(fù)。
二、轉(zhuǎn)變坐等辦證觀念,積極開展上門服務(wù)
為有效提高服務(wù)質(zhì)量,在公開辦事程序、限時辦理公證、推行文明用語的同時,還改變服務(wù)方式,主動上門為群眾辦理公證。
一是主動提供上門服務(wù)。對當(dāng)事人因困難不能親自到公證處申請辦理遺囑、贈與、委托書、聲明書等公證事項,還指派公證員預(yù)約登門服務(wù)。對涉及百姓切身利益的批量公證事項,公證員還主動下鄉(xiāng)、進企、入戶,現(xiàn)場辦證,極大地方便了群眾。
二是積極開展法律援助。對經(jīng)濟困難,無能力或無完全能力支付公證費用的當(dāng)事人,不推、不拖、不等,在認真調(diào)查同時,積極為其提供公證法律援助。今年以來,先后為經(jīng)濟困難企業(yè)和人個辦理公證45件,減免收費6萬多元。
三是建立節(jié)假日值班制度。除建立完善了公證審批、質(zhì)量檢查、人員管理、質(zhì)量管理、財務(wù)管理、檔案管理等內(nèi)部制度外,還建立了節(jié)假日值班制度,保證每天都有公證人員接待公證法律咨詢、辦理公證事項,并積極向群眾宣傳公證知識。
(2)、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》或者《家庭經(jīng)濟困難證明》的復(fù)印件,最好是《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》的復(fù)印件。
一、申請緩繳條件:凡申請貸款的學(xué)生,一律要申請緩繳,開學(xué)不能馬上繳清學(xué)費的也必須申請緩交。
緩繳所需資料:
(1)、《***學(xué)院緩交教育費申請表》(a4)(要寫好班級意見,由班主任簽名后再上交)(緩交期限最多為3個月,緩交金額為學(xué)費加住宿費且只能填整百,若學(xué)宿費尾數(shù)為50則加多50補成百。)
(2)、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》(16k)或者《家庭經(jīng)濟困難證明》(16k)的復(fù)印件。
二、申請國家助學(xué)貸款的資料:
(1)、貸款學(xué)生承諾書(16k)(打印后直接簽名)
(2)、家長承諾書(16k手寫)(一定要手抄、整張承諾書都要手抄,格式附表有,家庭固定電話要寫區(qū)號。)
(3)、《家庭經(jīng)濟困難證明》(16k)或者《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》(16k)的原件,一定要原件,最好交《家庭經(jīng)濟困難證明》。
xx縣地處豫西邊陲,黃土高原邊緣,是我國中西部地區(qū)典型的經(jīng)濟欠發(fā)達的旱作農(nóng)業(yè)縣。xx縣地方稅務(wù)局征收管理分局通過創(chuàng)建“青年文明號”,推動x縣的經(jīng)濟發(fā)展,推進地方精神文明建設(shè)做出了突出貢獻。自開展創(chuàng)建“青年文明號”活動以來,連年被縣委、縣政府授予“記大功單位”,集體和個人屢獲市級以上榮譽80多項。在“青年文明號”創(chuàng)建活動中所探索總結(jié)的“個體建帳”經(jīng)驗,先后被省局和國家稅務(wù)總局推廣。《人民日報》、《中國青年報》、《法制日報》、《中國稅務(wù)報》及省、市、縣等多家新聞媒體,先后多次對我們的事跡進行報道。XX年8月被共青團x省委授予xx省“青年文明號”。
x縣地方稅務(wù)局征收管理分局現(xiàn)有干部職工32名,平均年齡28歲,其中黨、團員占91%,大專以上學(xué)歷占86%,管轄企業(yè)102戶,個體工商戶1 261戶,征管面積達300多平方公里,年稅收任務(wù)4 000萬元,占全局任務(wù)的65%。通過多年來堅持不懈地進行“青年文明號”創(chuàng)建活動,使我們這個普通的青年群體,從精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力到工作業(yè)績都發(fā)生了巨大變化,成為行業(yè)標(biāo)兵、地方榜樣、青年模范、集體先進。局黨組一班人感慨地認為,“青年文明號”是號角、是旗幟,時刻并永遠激勵、凝聚著我們青年奮發(fā)向前!
一、用“青年文明號”激勵、教育、凝聚、鼓舞青年稅務(wù)干部。
(一)把“青年文明號”叫響、叫熱、叫紅。青年激情洋溢、斗志昂揚、熱情大方,同時也脆弱、波動、欠恒,但榮譽感很強。局領(lǐng)導(dǎo)班子針對青年的特點,緊緊抓住“青年文明號”這一極具榮譽感和光榮感的活動,大力營造氛圍,激發(fā)了青年稅務(wù)干部空前的“建功立業(yè)”熱情。首先,縣局成立了專門的“青年文明號”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,黨組書記、局長親自任組長,并以團小組為單位建立創(chuàng)建分組,從組織上保證創(chuàng)建活動的扎實開展。其次,創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合稅務(wù)工作制訂了可以定量考核的創(chuàng)建實施細則,保證創(chuàng)建活動有效穩(wěn)妥進行。同時著意選拔、培養(yǎng)、宣傳“青年文明號”典型,把榜樣樹在青年稅務(wù)干部身邊,使青年們感到學(xué)得了、學(xué)得到、學(xué)得好。一石激起千層浪,全局呈現(xiàn)出空前的“比、學(xué)、趕、幫、超”氣氛。各種讀書比賽、業(yè)務(wù)演講、技術(shù)比武、文明服務(wù)、形象塑造等活動形式,紛紛涌現(xiàn),層出不窮。“青年文明號”一下子成為青年們響亮的稱號,心熱的榮譽,向往的集體。“青春獻稅收,文明建功業(yè)”,迅速表現(xiàn)為各種實際活動,各級領(lǐng)導(dǎo)和各地、各部門參觀學(xué)習(xí)的同志共同感到,“青年文明號”真是開展青年活動的最佳載體。
初中沒畢業(yè)不算初中學(xué)歷,就只能算初中沒有畢業(yè)了。沒讀完初中不可以拿畢業(yè)證。畢業(yè)證是學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),修完學(xué)校所安排的全部課程并成績合格,達到畢業(yè)條件,由辦學(xué)單位頒發(fā)的用于證明學(xué)習(xí)經(jīng)歷的書面憑證。若沒修完學(xué)校所安排的全部課程則無法達到畢業(yè)條件,也就無法獲取畢業(yè)證。各地、市考試機關(guān)對申辦畢業(yè)證書應(yīng)考者的有關(guān)材料須進行認真審查:
1.《畢業(yè)生登記和簽定表》是否按要求填寫;申辦畢業(yè)證書的照片與報名卡上的照片是否同一人;工作單位與政審單位是否一致。
2.根據(jù)專業(yè)考試計劃檢查應(yīng)考者的準考證、全部課程合格證(包括實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)綜合考核、論文答辯)等是否齊全,申請免考課程是否符合免考條件,有無證明材料。
3.依據(jù)應(yīng)考者的準考證號(報考號)提取其考籍檔案,審查各門課程試卷是否齊全,成績是否及格,分數(shù)有無非正常涂改,《畢業(yè)生登記和簽定表》與考試試卷筆跡是否一致。同時將準考證,全部課程合格證(包括實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)綜合考核、論文答辯)、免考證明材料、畢業(yè)證書復(fù)印件歸入應(yīng)考者的考籍檔案。
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