前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇金錢的魔力范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

金錢的魔力范文第1篇

教學(xué)目標(biāo)

1、熟讀課文，了解故事發(fā)生的情境，能從內(nèi)心批評和唾棄托德和老板在金錢面前的丑惡嘴臉。

2、通過對描寫人物的語言的揣摩，把握托德和老板的特點，感受課文神態(tài)描寫和語言描寫的傳神之處。

3、認(rèn)識課文中的4個生字，積累有關(guān)語言。

教學(xué)準(zhǔn)備

課前介紹《百萬英鎊》的故事梗概。

教學(xué)過程

一、初讀課文，了解故事

1、出示課題金錢的魔力。

2、自由讀課文，思考：從課文的描寫中看，金錢到底有怎樣的魔力？

3、課堂交流。

學(xué)生可能有各種回答，都是他們對課文的理解，應(yīng)該盡量承認(rèn)他們的有限合理性，但是一定要圍繞課文，從課文中得出結(jié)論。比如：金錢可以讓一個人的笑容凝固；金錢可以一下子改變一個人的態(tài)度；金錢可以讓一個流浪漢受人尊重......

同時，還要讓學(xué)會生朗讀相應(yīng)的課文，以檢測學(xué)生認(rèn)識生字，讀通課文的情況。

二、再讀課文，談?wù)劯惺?/p>

1、默讀課文，思考：

（1）讀了課文，你對托德和老板有什么感受？用一個詞來表達(dá)你的感受。比如：討厭、喜歡、厭惡等。

（2）你的這種感受來自于什么地方？在課文中找出有關(guān)的句段，說說理由或有感情地朗讀。

2、小組討論，形成組內(nèi)意見，推選人員代表小組發(fā)言。

3、課堂交流，談?wù)劯惺堋?/p>

一般情況下，學(xué)生一致的感受是討厭或厭惡，但也不能排除有些學(xué)生有不同的感受，但要讓學(xué)生把話說完，注意學(xué)生分析的理由是否言之有理，同時也要注意正確的價值觀的引導(dǎo)。

理由主要集中在兩個地方：

（1）托德：從刻薄的嘴臉到一臉的窘?jīng)r，主要集中在托德笑容的變化。

（2）老伴：從恥高氣昂到過分殷勤，主要集中在他說的一場段話中。

4、討論，我們?yōu)槭裁匆獏拹夯蛴憛捤麄兡兀客械潞屠习逵惺裁刺攸c，可以用哪些詞語來概括。

三、研讀重點，體會語言

1、讀讀課文中有關(guān)段落，想一想：在這篇課文中，你覺得托德和老板這兩個人，哪一個描寫得更加傳神？

2、交流各自的觀點，展開討論。

在學(xué)生的討論中，教師要隨機引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人物的神態(tài)描寫和語言描寫，體會描寫的傳神之處。

3、有感情地朗讀第6自然段和第11自然段。

四、作業(yè)

金錢的魔力范文第2篇

關(guān)鍵詞：現(xiàn)金池；資金集中管理；應(yīng)用

中圖分類號：F273.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）08-00-02

現(xiàn)金池模式是集團型企業(yè)資金管理的高級形式，是企業(yè)集團借助商業(yè)銀行的先進(jìn)管理服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，對下屬成員企業(yè)的資金進(jìn)行實時監(jiān)控的一種新穎的資金管理方式。作為企業(yè)集團管理和控制流動性需求的重要工具，現(xiàn)金池的穩(wěn)定性能、自動化程度等對企業(yè)的平穩(wěn)管理和操作起著很大的作用，是對目前采用的各種資金集中管理模式的進(jìn)一步優(yōu)化。

一、現(xiàn)金池模式概述

“現(xiàn)金池”作為企業(yè)間資金管理的自動調(diào)撥工具，是由一組形成上下級聯(lián)動關(guān)系的銀行賬戶和內(nèi)部結(jié)算關(guān)系賬戶及其定義在這一組賬戶上的資金收付轉(zhuǎn)和相應(yīng)記賬規(guī)則組成。集團與其下屬成員單位均為獨立法人時，雙方均在商業(yè)銀行開立實際賬戶，集團賬戶交結(jié)算中心或財務(wù)公司管理，作為結(jié)算業(yè)務(wù)主賬戶或稱一級結(jié)算賬戶，集團下屬成員單位開立的賬戶作為子賬戶或稱二級結(jié)算賬戶，資金在開立的兩級結(jié)算賬戶之間由協(xié)作的商業(yè)銀行或者由結(jié)算中心自己根據(jù)需要或約定進(jìn)行的上收和下?lián)?。集團司為參加集中結(jié)算的下屬成員單位在集團結(jié)算系統(tǒng)中建立對應(yīng)的內(nèi)部結(jié)算賬戶，用以記錄一二級賬戶之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系。在實際運用中，現(xiàn)金池對資金的自動調(diào)撥通常在日終發(fā)生，調(diào)撥的金額取決于各子賬戶的日終金額和目標(biāo)金額，即日終時各子賬戶余額為所設(shè)定的“目標(biāo)余額”，而所有的剩余資金將全部集中在主賬戶。

現(xiàn)金池把資金匯集到一起，形成一個像蓄水池一樣的儲存資金的空間，貸款和存款的流入流出，使這個現(xiàn)金池基本保持穩(wěn)定?，F(xiàn)金池模式可以統(tǒng)籌內(nèi)部資源，變外部融資為內(nèi)部資源共享，減少了對外的利息費用支出；改進(jìn)流動性管理，提高集團的資金使用效率，增加理財收益；通過銀企直連工具，實現(xiàn)銀行賬戶信息的實時監(jiān)控，提高集團監(jiān)管能力，控制資金風(fēng)險；通過委托貸款方式，規(guī)避資金集中管理的法律風(fēng)險。

二、建立現(xiàn)金池模式的必要性和條件

從法律意義上看，現(xiàn)金池是建立在委托貸款基礎(chǔ)上的，現(xiàn)金池下所有企業(yè)間的資金調(diào)撥均被視作委托貸款的往來，因此現(xiàn)金池業(yè)務(wù)與雙邊委托貸款并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，其差異體現(xiàn)在現(xiàn)金池作為多個法律實體之間頻繁資金調(diào)度的一種多邊委托貸款安排。

從實際操作上看，如果集團同時存在現(xiàn)金盈余和短缺的公司，且余額在一定時期內(nèi)相對穩(wěn)定，雙邊委托貸款其實是最佳的選擇。但是當(dāng)出現(xiàn)以下情況時，集團應(yīng)該考慮建立現(xiàn)金池，而不是僅僅依靠雙邊委托貸款安排來進(jìn)行公司間的資金調(diào)度：

1.集團下屬企業(yè)數(shù)量眾多、資金關(guān)系復(fù)雜

企業(yè)間的委托貸款牽涉到諸多的法律關(guān)系及貸款操作的安排，比如合同的簽訂與續(xù)約、資金安排與發(fā)放、本金償還與利息支付，以及與之相對應(yīng)的各種賬務(wù)處理。隨著集團下屬企業(yè)數(shù)目的增加，企業(yè)間的相互借貸關(guān)系將呈幾何級數(shù)增長，如果完全采用雙邊委托貸款來實現(xiàn)企業(yè)間的資金調(diào)度，那么企業(yè)將需要配備相當(dāng)多的人員來保證委托貸款的安排與日常維護(hù)，從成本角度而言，管理成本的上升將在相當(dāng)大的程度上抵消內(nèi)部資金調(diào)撥所帶來的成本節(jié)約。而且受限于貸款期限的制約，雙邊委托貸款難以實現(xiàn)企業(yè)間的現(xiàn)金盈虧的隨時調(diào)節(jié)，因此也無法實現(xiàn)資金利用的徹底優(yōu)化。

現(xiàn)金池安排則采用了多邊集團委托貸款結(jié)構(gòu)，由銀行系統(tǒng)根據(jù)各參與企業(yè)賬戶余額的變化自動判斷并安排委托貸款的發(fā)放與償還，按照合同的約定自動計算利息并定時扣劃，同時定期生成報表反映企業(yè)間借貸關(guān)系的變化，從而極大地簡化了集團公司委托貸款關(guān)系管理的各項操作。由于各參與企業(yè)都只與集團主賬戶發(fā)生委托貸款往來，因此相應(yīng)的法律關(guān)系以及賬務(wù)處理的復(fù)雜程度都被降至最低程度。

2.集團下屬企業(yè)現(xiàn)金流波動大、總量高且變動頻繁

在這種情況下，即便企業(yè)的數(shù)量有限，但是由于現(xiàn)金流波動頻繁，通過雙邊委托貸款安排會產(chǎn)生頻繁的放款與還款動作，無形中加大了集團的貸款管理工作強度，成本也因此上升。而在現(xiàn)金池結(jié)構(gòu)下，所有的委托貸款的發(fā)放與償還均通過銀行的系統(tǒng)自動安排，因此可以將人工干預(yù)降至最低，大大降低集團的管理成本。

3.集團需要進(jìn)行投融資集中管理

在雙邊委托貸款模式下，集團的資金仍分散在各下屬企業(yè)的賬戶中，集團對資金進(jìn)行統(tǒng)一投資安排的難度較大，難以發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)來提高資金的投資收益。而通過現(xiàn)金池的安排，集團公司能夠?qū)⒓瘓F閑散資金最大限度地集中至主賬戶，便于進(jìn)行統(tǒng)一投資管理，從而發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)，有效提高集團整體資金收益。

三、現(xiàn)金池模式應(yīng)用中需注意的問題

1.規(guī)避政策局限性

2003年中國證監(jiān)會《關(guān)于規(guī)范上市公司與關(guān)聯(lián)方資金往來及上市公司對外擔(dān)保若干問題的通知》，對國內(nèi)上市公司向控股股東及其他關(guān)聯(lián)方通過委托貸款方式提供資金予以禁止，因此上市公司對于現(xiàn)金池業(yè)務(wù)的運用必須非常謹(jǐn)慎，一般僅限于納入上市公司合并會計報表范圍的企業(yè)。

此外，《關(guān)于企業(yè)關(guān)聯(lián)方利息支出稅前扣除標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)稅收政策問題的通知》[財稅（2008）121號]規(guī)定，在計算應(yīng)納稅所得額時，企業(yè)實際支付給關(guān)聯(lián)方的利息支出，不超過規(guī)定比例和稅法及其實施條例有關(guān)規(guī)定計算的部分，準(zhǔn)予扣除，超過的部分不得在發(fā)生當(dāng)期和以后年度扣除。企業(yè)實際支付給關(guān)聯(lián)方的利息支出，除符合通知的規(guī)定外，其接受關(guān)聯(lián)方債權(quán)性投資與其權(quán)益性投資比例：金融企業(yè)為5：1；其他企業(yè)為2：1。對于因內(nèi)部委托貸款形成的利息支出，要充分考慮以上規(guī)定的影響。

2.審慎選擇合作銀行

現(xiàn)金池模式使得銀行和企業(yè)形成戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系，是“雙贏”的制度安排?，F(xiàn)金池的成功與否首先取決于銀行的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)成本。銀行可以通過為集團企業(yè)提供專業(yè)化服務(wù)，使集團擁有自己的“銀行”，應(yīng)不同企業(yè)需求量身定制，隨時隨地為集團客戶提供個性化的資金結(jié)算和現(xiàn)金管理服務(wù)。

在現(xiàn)金池業(yè)務(wù)中，減少了集團整體的存貸利差，卻增加了集團與銀行業(yè)務(wù)往來的手續(xù)費。盡管兩者比較，企業(yè)還是獲益的，但已經(jīng)打了折扣。因此銀行的結(jié)算收費高低問題是一個重要的選擇標(biāo)準(zhǔn)，否則巨額的手續(xù)費會使集團對現(xiàn)金池業(yè)務(wù)望而卻步。

3.提高總部管理能力

在現(xiàn)代企業(yè)集團中，企業(yè)集團總部和其下屬子公司已經(jīng)形成了一個系統(tǒng)中的兩個相對獨立的層次。集團總部既是集團經(jīng)營中心，也是掌握企業(yè)集團協(xié)同效應(yīng)實現(xiàn)與否的關(guān)鍵之手。有效的戰(zhàn)略規(guī)劃、整體業(yè)務(wù)組合、與附屬機構(gòu)的控制協(xié)調(diào)無不和集團總部的管理能力緊密相連。作為集團資金管理的“橋頭堡”，集團總部應(yīng)提升四種能力，即集中統(tǒng)一的對外融資能力、資金調(diào)度能力、資金控制能力和總部對下屬企業(yè)高質(zhì)量的服務(wù)能力。通過管理創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，極大地發(fā)揮管理、人才和資源優(yōu)勢，提高企業(yè)集團的資金管理水平。

4.建立利益分享機制

企業(yè)資金存在所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)，所有權(quán)是指對資金的占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處置權(quán)等，其中資金的收益權(quán)對企業(yè)而言最有價值。一個企業(yè)對其自身的資金擁有占有權(quán)、使用權(quán)和處置權(quán)是必然的，但收益權(quán)取決于經(jīng)營管理權(quán)。就企業(yè)集團而言，對資金的收益權(quán)不僅要看其是否在法律上擁有收益權(quán)，而且要看其經(jīng)營管理能否使資金獲得收益。企業(yè)集團實行資金集中管理后，集團成員企業(yè)除按約定利率支付和收取利息外，集團總部利用剩余資金獲取的收益，在扣除必要費用后，應(yīng)當(dāng)以存款平均余額為依據(jù)在所有納入資金集中管理成員企業(yè)之間進(jìn)行分配，從而確保風(fēng)險和收益對等，提高成員企業(yè)的積極性。

5.完善內(nèi)部控制制度

集團企業(yè)應(yīng)運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立企業(yè)集團統(tǒng)一的資金管理信息平臺，實現(xiàn)企業(yè)資金網(wǎng)絡(luò)化管理，把企業(yè)內(nèi)外價值鏈信息連結(jié)起來，對集團成員的資金流向、流量、流程和流速進(jìn)行管理和控制。

要使資金集中管理成為集團成員的自覺行為，首先要建章立制，統(tǒng)一認(rèn)識。規(guī)范集團總部和成員企業(yè)的資金管理行為，落實管理制度，遵守結(jié)算紀(jì)律，確保資金信息傳遞渠道暢通，防范資金風(fēng)險。

企業(yè)集團可以聘請信用評級機構(gòu)開展信用評級，以全面、客觀地反映企業(yè)集團整體的經(jīng)營和財務(wù)狀況。同時，企業(yè)集團應(yīng)建立健全內(nèi)部授信評價體系，借鑒商業(yè)銀行的信用評價體系，委托中介機構(gòu)對加入資金集中管理的成員企業(yè)進(jìn)行信用評價，根據(jù)評價結(jié)果確定給予成員企業(yè)的授信額度及結(jié)算利率水平，防范資金風(fēng)險。

四、結(jié)束語

建立現(xiàn)金池的前期準(zhǔn)備工作非常重要。這個過程包括了現(xiàn)金池可行性的確定、集團內(nèi)部的協(xié)調(diào)以及合作銀行的選擇。在設(shè)計現(xiàn)金池產(chǎn)品的時候在一定程度上還要依賴銀行的豐富經(jīng)驗。在實施的過程不應(yīng)操之過急，逐步地、分階段地進(jìn)行實施才是比較理智的做法。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔣玲.企業(yè)如何建立現(xiàn)金池[J].實務(wù)內(nèi)控，2010（9）.

[2]左創(chuàng)宏.通過現(xiàn)金池構(gòu)建集團財務(wù)管理利潤中心[J].金融電子化，2010（7）.

金錢的魔力范文第3篇

解決這一難題，離不開“理解”。因為理解本身就是教育的一種存在方式，表現(xiàn)為以尊重、平等、信任為前提，師生之間的相互接納、有效溝通、互動互促?！袄斫狻本哂械倪@種內(nèi)在特性，正是促進(jìn)后進(jìn)生接受教育的基本要素和保障條件，畢竟教育是一種教學(xué)、教養(yǎng)的活動，“是與孩子相處的活動”。

一、理解后進(jìn)生的基本要求

教師基于理解來教育后進(jìn)生，首先必須具備基于理解的教育意識。這種教育意識以關(guān)心后進(jìn)生、關(guān)注后進(jìn)生成長為前提。通常，教師并不會有意冷落或歧視后進(jìn)生，當(dāng)只是緊盯后進(jìn)生的不佳表現(xiàn)或不良言行，只是關(guān)注這些表現(xiàn)和言行對班級活動、班級榮譽和班級管理目標(biāo)、工作業(yè)績所造成的負(fù)面影響，那么，我們的情緒便會壓倒理智，我們的關(guān)愛便會被不滿所遮蔽，也就談不上理解后進(jìn)生了。同時，這種教育意識又是以教育者的職業(yè)態(tài)度和教育立場為基礎(chǔ)的。如果我們只是從謀生視角來對待教師職業(yè)、過分關(guān)注自己的現(xiàn)實利益，或者只是立足于“望生成才”期望，從“只要為了學(xué)生成才，怎樣都行”的愿望出發(fā)，便會把學(xué)生僅僅看作管教或塑造的對象。反之，倘若我們從生活方式的視覺來看待教師職業(yè)，改變我們的生活觀念和生活態(tài)度，在關(guān)注自己正當(dāng)權(quán)益的同時，也同樣關(guān)注專業(yè)成才和事業(yè)感的滿足，能夠認(rèn)識到教育作為特殊的社會活動的人際互動特性，那么，便會把學(xué)生更多地看做是交往和濡化對象，便會在教育過程中更加趨向于理解學(xué)生。

教師具備基于理解的教育意識，需要強化幾種認(rèn)識。一是認(rèn)識到后進(jìn)生是人，是“人”便具有人的一切表征，包括欲望、沖動、激情、需要、自主意識、個性等；二是認(rèn)識到后進(jìn)生是處于成長中的人，“處于成長中的人”意味著他們易受外界影響，可塑、可變，且需要日積月累的變化過程；三是認(rèn)識到后進(jìn)生是成長中的這個人，“成長中的這個人”意味著不同的人因遺傳、年齡、個性、成長經(jīng)歷、生活環(huán)境、生活經(jīng)驗、教育影響等不同，在知識、能力、興趣愛好、行為習(xí)慣等方面存在差異，這些差異會在日常生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來。有了這幾種認(rèn)識，我們就能理解，后進(jìn)生在成長過程中出現(xiàn)不佳表現(xiàn)或不當(dāng)言行，是正常現(xiàn)象；而且，因為人與人之間存在的差異，“轉(zhuǎn)化”他們所需要的時間、時機、方法也應(yīng)有所區(qū)別。

教師基于理解來教育后進(jìn)生，更需要具備基于理解的教育能力。這種教育能力要求教師在與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流時懂得關(guān)注，學(xué)會傾聽，能夠根據(jù)不良表現(xiàn)或不當(dāng)言行的具體表征做出準(zhǔn)確判斷，能夠在洞察學(xué)生心理和具體情景的基礎(chǔ)上做出理智選擇。同時，這種教育能力又要求教師在教育過程中體現(xiàn)出作為管理者的豁達(dá)、寬容和自我克制，作為指導(dǎo)者的耐心細(xì)致和隨機應(yīng)變，作為示范者的表里如一和身體力行，以及作為教育者的持之以恒。

在后進(jìn)生教育中，教師要想真正獲得并發(fā)揮基于理解的教育能力，應(yīng)當(dāng)盡可能做到“五解”。

1、設(shè)法了解。包括什么人在什么情況下發(fā)生（或做）了什么事，這件事產(chǎn)生了什么樣的影響或后果，為什么這件事在這種情境下發(fā)生在這（幾）個人身上，等等。

2、讀懂辯解。也就是通過觀察、談話或書面材料，關(guān)注后進(jìn)生的內(nèi)心活動和真實動機，弄清他（們）試圖掩飾什么、逃避什么、害怕什么，以及期望獲得什么。

3、消除誤解。既包括消除因信息不全或失真而引起的誤讀、誤解，有包括消除基于以往經(jīng)驗或因暈輪效應(yīng)而形成的偏見或陳見。

4、達(dá)成諒解。在了解真實情況、消除誤解的基礎(chǔ)上，對后進(jìn)生的不佳表現(xiàn)或不良言行予以接納和寬容。當(dāng)然，諒解并非漠視錯誤，更非放任或縱容，而是為了更好地實施教育、解決問題。

5、實現(xiàn)化解。包括消除教育過程中所遇到的困難或矛盾，找到處理不佳表現(xiàn)或不良言行的適當(dāng)途徑和方法，尋求促進(jìn)轉(zhuǎn)化、獲得發(fā)展的突破口和指導(dǎo)策略，等等。

二、基于“理解”的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略

基于“理解”的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程，是從學(xué)生實際出發(fā)、從問題行為出發(fā)的育人過程，它既需要教師從多角度著眼，從細(xì)微處著手，做到循序漸進(jìn)，又需要教師抓住問題的關(guān)鍵，把握教育時機，靈活運用多種教育策略，力求隨機應(yīng)變?；凇袄斫狻钡暮筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化策略主要有以下幾種：

1、立場轉(zhuǎn)換策略

立場不同，觀點不同，工作方法便相異，工作實施也會大相徑庭。顯然，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中的立場轉(zhuǎn)換，主要是指教師的視角立場轉(zhuǎn)換和工作立場轉(zhuǎn)換。在視角立場上，就是要教師實現(xiàn)由“教書匠”向?qū)I(yè)人員的職業(yè)觀轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由管理者、監(jiān)督者、訓(xùn)導(dǎo)者向關(guān)懷者、指導(dǎo)者、示范者的角色轉(zhuǎn)變；在工作立場上，就是要教師做到設(shè)身處地、將心比心，用多把尺子衡量學(xué)生。當(dāng)然，立場轉(zhuǎn)換也包括教師指導(dǎo)和幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)換立場，如學(xué)會正確看待周圍的人和事，正確看待自己以及日常表現(xiàn)，正確看待老師或家長的教育行為，等等。

2、態(tài)度改變策略

在通常情況下，被冠以“后進(jìn)生”的學(xué)生，對于管教、訓(xùn)斥、喋喋不休的批評已經(jīng)習(xí)以為常，大都會報以抵觸或充耳不聞的態(tài)度，對老師也心存芥蒂。態(tài)度改變策略就是要讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)變對人和事的態(tài)度，包括對老師的態(tài)度、對問題或事件的態(tài)度、對教育行為的態(tài)度等。具體來說，可從以下幾方面入手：（1）、改變認(rèn)知，即幫助學(xué)生改變對人、對事、對問題的看法或觀點；（2）、關(guān)注表現(xiàn)，即注意到學(xué)生在思想、言行、行為等方面所發(fā)生的積極變化并及時予以肯定；（3）、把握時機，即根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，把握適合師生坦誠交談、雙方互動的教育時機；（4）、選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?；?）、營造溝通氛圍。

3、興趣轉(zhuǎn)移策略

對于許多后進(jìn)生來說，迷戀某種不當(dāng)活動，沾染某種不良習(xí)氣，存在某種不良行為，乃是常態(tài)。教師如果只盯著這些缺點，教育行為便會裹足不前。事實上，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，或者在某一方面具有與眾不同的地方。興趣轉(zhuǎn)移策略，就是要教師發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘后進(jìn)生的優(yōu)點，捕捉他們的閃光點，鼓勵他們從事或參與有利于自身健康成長的活動，形成積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和有意義的興趣領(lǐng)域，由此轉(zhuǎn)移他們的關(guān)注焦點，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長，從而化消極因素為積極因素，逐漸擺脫對不當(dāng)活動的癡迷，改正不良言行和習(xí)氣。

4、內(nèi)在激勵策略

許多教師習(xí)慣于“胡蘿卜加大棒”的獎懲策略，對后進(jìn)生的積極變化或進(jìn)步予以（物質(zhì)、金錢、名譽等）獎勵，對其不佳表現(xiàn)或問題行為予以懲罰，如罰寫作業(yè)、限制活動、取消名譽等，甚至變相體罰、貶損尊嚴(yán)。其實，無論這種外在獎懲策略是否有效，它針對的總是“過去”著眼的總是“當(dāng)下”。內(nèi)在激勵策略則與此不同，它強調(diào)“現(xiàn)在”和“將來”，注重引導(dǎo)后進(jìn)生進(jìn)行有利于改正不良言行的內(nèi)在歸因，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、閃光點和內(nèi)在潛質(zhì)，意識到并努力做到“我也行”。能否改變后進(jìn)生對自己的不當(dāng)或錯誤言行的認(rèn)識，幫助他們建立積極、正面的自我形象，是有效運用內(nèi)在激勵策略的關(guān)鍵之所在。

5、任務(wù)驅(qū)動策略

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的最終落腳點是要指導(dǎo)他們?nèi)バ袆?。對于許多后進(jìn)生而言，他們并不是認(rèn)識不到自己不良言行的后果及影響，只是不知道該如何朝著積極、正面的方向去努力。如果教師只是一味地批評、勸慰，甚至想方設(shè)法讓他們背上愧對父母、愧對老師的“包袱”，效果肯定不會太好。適宜的做法是，根據(jù)后進(jìn)生的具體情況和實際表現(xiàn)，通過具體的學(xué)習(xí)任務(wù)來驅(qū)動他們付諸行動，包括指導(dǎo)和幫助他們確定可望又可及的階段性目標(biāo)，選擇有針對性的、力所能及的工作內(nèi)容，制訂切實可行的行動計劃和實施步驟，采取適合自己、行之有效的行動方式，等等。

金錢的魔力范文第4篇

論文摘要：本文分析了管理權(quán)威理論的歷史演進(jìn)，在此基礎(chǔ)上對管理權(quán)威進(jìn)行了定義，并構(gòu)建了一個可操作的管理權(quán)威概念模型。

權(quán)威問題在任何社會組織中都存在，人們對管理權(quán)威的認(rèn)識，在不同的歷史時期，經(jīng)歷了一個發(fā)展變化的過程。而這一概念在每一階段的發(fā)展演化，無不具有深刻的時代烙印。

管理權(quán)威理論的歷史演進(jìn)

（一）制度權(quán)威理論

人類社會對權(quán)威問題的關(guān)注遠(yuǎn)沒有對權(quán)力問題關(guān)注的久遠(yuǎn)。在人類沒有走向文明、開化的上古世紀(jì)及中世紀(jì)，沒有人會對權(quán)威感興趣，甚至不可能出現(xiàn)權(quán)威萌生的土壤。在專制的社會政治、經(jīng)濟背景下，人們感興趣的是對權(quán)力的研究（即不考慮服從的合法性問題）。隨著人類社會文明進(jìn)程的發(fā)展，經(jīng)濟上從小農(nóng)經(jīng)濟或莊園經(jīng)濟向以自愿雇傭關(guān)系為特點的工業(yè)化經(jīng)濟邁進(jìn)，政治上從封建專制政體向合議制、共和制等以民主、自由為特點的政治體制邁進(jìn)，在這種社會背景下，學(xué)者們開始關(guān)注傳統(tǒng)權(quán)力關(guān)系的合法性、有效性問題，這就產(chǎn)生了權(quán)威誕生的土壤。

在韋伯所處的19世紀(jì)末，人類社會正處于上述的大變革時期，因此韋伯的權(quán)威觀就具有濃厚的時代烙印。韋伯首次對“權(quán)力”和“權(quán)威”進(jìn)行了區(qū)分，在他看來，權(quán)力意味著在一種社會關(guān)系里，哪怕是遇到反對，也能貫徹自己意志的任何機會，不管這種機會是建立在什么基礎(chǔ)之上。而權(quán)威應(yīng)該稱之為在可以標(biāo)明的一些人當(dāng)中，命令得到服從。這個意義上的服從，可能建立在極為不同的動機之上：從模糊的習(xí)以為常，直至純粹目的合乎理性的考慮。根據(jù)服從的不同基礎(chǔ)，權(quán)威可分為合法型權(quán)威、傳統(tǒng)型權(quán)威、魅力型權(quán)威三種類型。

在三種權(quán)威類型中，韋伯最推崇以官僚制為依托的合法型權(quán)威。他認(rèn)為在官僚制下，人們之所以接受管理者的統(tǒng)治是“因為相信統(tǒng)治者的章程所規(guī)定的制度和指令的合法性，認(rèn)為他們是合法授命進(jìn)行統(tǒng)治的”。韋伯權(quán)威觀的突出貢獻(xiàn)在于，它超越了對人的權(quán)力尊重的認(rèn)識，開創(chuàng)了一個對制度權(quán)威尊重的時代。正是在這個意義上，韋伯的權(quán)威理論被稱為制度權(quán)威理論。

（二）形勢權(quán)威理論

福列特管理思想形成的20世紀(jì)初，正是工業(yè)化早期勞資矛盾尖銳爆發(fā)的時代。企業(yè)內(nèi)部勞資沖突不斷，工人罷工盛行。針對組織內(nèi)部管理者和被管理者的對立與沖突，福列特提出了一個全新的概念——整合，即統(tǒng)一雙方的利益需求。她認(rèn)為這種“利益整合”是解決管理者和被管理者分歧的最好方法，而利益整合只有在具體的形勢中才能實現(xiàn)。福列特認(rèn)為“應(yīng)該使命令客觀化，統(tǒng)一于情境中涉及到的所有人，發(fā)現(xiàn)該情境中的規(guī)律，并且遵守它”。同時，這種“非人稱化”的命令，能消除組織中“上司”和“下屬”這一角色差異，變下屬服從上司的命令為雙方共同服從于客觀形勢規(guī)律。因此，權(quán)威來自形勢和規(guī)律，上司和下屬都可以依據(jù)情形、規(guī)律向?qū)Ψ绞┘幼约旱挠绊?。這種共享的、雙向的權(quán)威觀被稱為形勢權(quán)威理論。

福列特的這種權(quán)威觀首次體現(xiàn)了下屬的利益需求，觸及到了權(quán)威的有效性問題，這是有歷史進(jìn)步意義的。但是應(yīng)該看到，福列特的權(quán)威理論具有很大的理想色彩。比如命令的客觀化，即命令統(tǒng)一于客觀情景要求，實踐中難以操作，因為同樣的客觀情境，上下級之間由于所擁有的信息、目標(biāo)不同，就可能產(chǎn)生不一致的認(rèn)識，因此也就難以形成雙方共同認(rèn)可的客觀化命令。

（三）權(quán)威接受理論

巴納德的管理思想形成于20世紀(jì)三四十年代，即兩次世界大戰(zhàn)期間。巨大的戰(zhàn)爭機器拉動了戰(zhàn)時工業(yè)的迅速發(fā)展，催生了一大批巨型寡頭企業(yè)。大工業(yè)化的企業(yè)對組織內(nèi)部的協(xié)作提出了更高的要求。巴納德認(rèn)為經(jīng)濟組織（乃至各種社會組織）都是一個由相互進(jìn)行協(xié)作的人組成的系統(tǒng)，正是在這個意義上，巴納德被認(rèn)為是現(xiàn)代管理理論中社會系統(tǒng)學(xué)派的代表人物。

關(guān)于權(quán)威的定義，巴納德認(rèn)為，權(quán)威是正式組織中信息交流（命令）的一種性質(zhì)，通過它的被接受，組織的貢獻(xiàn)者或成員支配自己所貢獻(xiàn)的行為，即支配或決定什么是對組織要做的事，什么是不對組織做的事。按照這個定義，權(quán)威（關(guān)系）包括兩個方面：主體方面，命令的發(fā)出者；客體方面，命令的接收者。如果一個命令下達(dá)給了命令的接受者，命令對他的權(quán)威就被確認(rèn)或確定了，這成為行動的基礎(chǔ)。如果他不服從這個命令，就意味著他否認(rèn)這個命令對他有權(quán)威。因此，按照這種定義，一個命令是否有權(quán)威，決定于接受命令的人，而不決定于權(quán)威者或命令發(fā)出者。正是從這個意義上，巴納德的權(quán)威觀點被稱為權(quán)威接受理論。

巴納德的權(quán)威理論具有里程碑式的意義，因為他首次提出了從管理客體的接受角度來定義權(quán)威，這種定義首次觸及了權(quán)威概念的內(nèi)核，也使權(quán)威概念從權(quán)力、命令等概念中獨立出來。但是，巴納德對于權(quán)威的“正式組織中信息交流（命令）的一種性質(zhì)”的這種定義具有較大的模糊性，仍然停留在理念階段。

（四）決策權(quán)威理論

西蒙的管理思想形成于二戰(zhàn)后期，正是社會民主、平等意識風(fēng)靡的時代。在組織內(nèi)部，越來越強調(diào)對人性的尊重與人的價值的尊重。在這種時代背景下，西蒙繼承了前人、特別是巴納德的思想，并在此基礎(chǔ)上對權(quán)威理論進(jìn)行了深入研究。

西蒙認(rèn)為，權(quán)威是指導(dǎo)他人行動的決策制定權(quán)力。權(quán)威是上級和下屬之間的關(guān)系，上級制定并傳達(dá)預(yù)期下屬會接受的決策，下屬預(yù)計上級制定的決策，并根據(jù)這些決策來決定個人的行動。

權(quán)威概念有狹義和廣義之分。按照西蒙的理解，當(dāng)上級和下屬之間出現(xiàn)意見分歧，而意見分歧又無法用討論、勸說或其它讓人信服的手段加以解決時，就必須由一方的權(quán)威來處理，這種權(quán)威就是組織中的“權(quán)威鏈”，或者叫“最后裁定權(quán)”，這種最后裁定權(quán)可以看作狹義上的權(quán)威。

在西蒙看來，“說服”、“建議”等動詞描述的是幾種不一定包括任何權(quán)威關(guān)系的“影響關(guān)系”。在狹義的“權(quán)威關(guān)系”中，下屬暫時放棄了自己選擇行為方案的權(quán)力，并使用接收命令或信號的正式準(zhǔn)則作為他選擇的依據(jù)；而在“影響關(guān)系”中，接收建議的人，只是把建議當(dāng)成做出抉擇的一項實證依據(jù)，但是他的選擇取決于他是否相信該建議?！叭绻覀冊敢獬惺芸赡艹霈F(xiàn)的術(shù)語濫用的代價，就可以廣義的使用權(quán)威，并且把不經(jīng)過任何批判性審查或考慮就接受建議的所有情境都理解成權(quán)威現(xiàn)象”。因此，廣義的“權(quán)威關(guān)系”可以理解成包含狹義的權(quán)威關(guān)系和影響關(guān)系。

西蒙是公認(rèn)的權(quán)威理論研究的集大成者。首先他將權(quán)威的“權(quán)”首次明確界定為決策權(quán)，這使權(quán)威的定義減少了較多的歧義；其次他將管理客體的接受度定義為對上級決策權(quán)的認(rèn)同，這種定義使得權(quán)威概念具有了一定的可操作性。因此，西蒙的權(quán)威理論被稱為決策權(quán)威理論。

由此可見，管理權(quán)威概念的演進(jìn)，是隨著社會時代背景的發(fā)展變化而演進(jìn)的，在這個演進(jìn)的過程中，管理權(quán)威概念逐步走向獨立、清晰。

管理權(quán)威理論發(fā)展現(xiàn)狀及其社會背景

權(quán)威理論在當(dāng)代不是一個研究熱點，相反，它是一個歷史上的流行課題。這從對權(quán)威理論的綜述中可以得到印證。從韋伯開始，經(jīng)歷福列特、巴納德、西蒙，都已經(jīng)是近半個世紀(jì)以前的學(xué)者了。反觀近代的管理學(xué)大師，幾乎沒有人對權(quán)威理論做出進(jìn)一步的發(fā)展。管理權(quán)威理論似乎已經(jīng)走向了“衰落”，但隨著權(quán)威理論在管理理論中的“衰落”，與此相反，管理權(quán)威卻在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的企業(yè)理論中獲得了重生。管理權(quán)威之所以在企業(yè)理論中備受重視，這是由企業(yè)理論的研究定位決定的。企業(yè)理論首先要回答企業(yè)的性質(zhì)是什么，而科斯所提出的，“企業(yè)是一個企業(yè)家靠權(quán)威來配置資源的裝置”這一經(jīng)典定義，已經(jīng)成為當(dāng)代企業(yè)理論發(fā)展的基石。因此，無論企業(yè)理論的哪個發(fā)展流派，都繞不開對權(quán)威的研究。然而，為什么在管理學(xué)這一最早對權(quán)威進(jìn)行研究的領(lǐng)域，權(quán)威理論反而走向了“衰落”呢？

從社會背景看，在韋伯之前的工業(yè)化初期時代，君主思想、神權(quán)思潮盛行時期，社會組織靠的是“權(quán)力”來進(jìn)行“統(tǒng)治”，所以探討權(quán)威、命令等是符合當(dāng)時社會價值觀的。在后韋伯時代，特別是二戰(zhàn)后，整個社會的思潮發(fā)生了很大的變化。人類社會進(jìn)入了一個以民主與平等為主流價值觀的時代，在這種社會背景下，在管理學(xué)領(lǐng)域，人們對組織的官僚屬性產(chǎn)生了懷疑，對企業(yè)中的權(quán)威或權(quán)力的合法性產(chǎn)生了質(zhì)疑。正是在這種背景下，權(quán)威理論遭到了管理學(xué)家的冷遇，他們轉(zhuǎn)頭研究一個更加富有民主與平等意味的概念——領(lǐng)導(dǎo)理論。這就是權(quán)威理論衰落的社會背景。

然而在近年，有些睿智的學(xué)者開始對這一學(xué)術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行了反思，代表人物首推斯坦福大學(xué)的萊維特教授。他認(rèn)為，盡管半個世紀(jì)以來，許多著名的學(xué)者或職場人士都斷言，組織的官僚屬性已經(jīng)過時了，將會被水平組織、聯(lián)盟組織、網(wǎng)絡(luò)組織等平等性組織所取代。然而，在現(xiàn)實社會中，盡管新的組織模式不斷出現(xiàn)，但官僚組織并未出局，金字塔型的組織結(jié)構(gòu)至今依然是組織結(jié)構(gòu)的主流。雖然企業(yè)的官僚組織屬性已經(jīng)有很多改變，許多組織更加扁平化、團隊化；雖然企業(yè)的權(quán)威屬性變得更加模糊、不易察覺。但是，必須承認(rèn)，大多數(shù)企業(yè)組織本質(zhì)上仍是自上而下、權(quán)威驅(qū)使的組織結(jié)構(gòu)；仍然存在層級權(quán)力分配，下級依然要向上級匯報工作；組織中依然充滿了控制系統(tǒng)和績效評價系統(tǒng)及其它一系列限制人們行為的措施。因此，盡管主流價值觀在倡導(dǎo)管理的人性化，但并沒有改變企業(yè)仍然是一個官僚組織，是一個權(quán)威機構(gòu)的現(xiàn)實。

綜上所述，權(quán)威理論并不是因為不適應(yīng)當(dāng)代組織現(xiàn)狀而走向“衰落”，而是因為社會觀念原因被學(xué)者們所藝術(shù)性淡化。權(quán)威從來沒有在組織中退出，而且未來也不會退出。因此，權(quán)威理論并沒有真正衰落，應(yīng)該讓其回歸它在管理理論中應(yīng)有的地位。

管理權(quán)威概念模型構(gòu)建

既然企業(yè)本質(zhì)上仍是一個權(quán)威機構(gòu)，要對企業(yè)的管理問題進(jìn)行研究，就不能規(guī)避掉企業(yè)管理權(quán)威這一重要變量。而要對權(quán)威這一變量運用現(xiàn)代實證方法進(jìn)行研究，首先要對權(quán)威進(jìn)行定義。

應(yīng)該承認(rèn)，對權(quán)威進(jìn)行定義是一件困難的事情。究其原因，首先如上文所述，現(xiàn)有的權(quán)威概念具有很強的時代特征，具有一定的時代局限性。其次由于近年來少有學(xué)者對這一領(lǐng)域進(jìn)行問津。因此，在當(dāng)前的理論界還沒有對管理權(quán)威概念的共同認(rèn)可。

根據(jù)前文綜述，可以發(fā)現(xiàn)，韋伯的定義區(qū)分了權(quán)力與權(quán)威的差別，突出了權(quán)威的合法性基礎(chǔ)；福列特的定義突出了權(quán)威的共享性，實際上觸及到了權(quán)威的效力問題；巴納德從管理客體的接受度來定義權(quán)威，奠定了權(quán)威的合法性與效力性的基石；西蒙將權(quán)威定義為下屬對上級決策權(quán)的認(rèn)同，使權(quán)威的概念具有了較強的獨立性和可操作性。

因此，本文認(rèn)為權(quán)威概念的內(nèi)涵如下：權(quán)威是正式組織中下級對上級決策制定權(quán)力的接受程度。特別當(dāng)上級制定的決策與下屬自己做出的選擇相沖突時，下屬對上級決策的接受與執(zhí)行程度。

在權(quán)威概念的外延上，本文認(rèn)為，權(quán)威概念包含以下三個層面：

第一個層面，影響層面：根據(jù)西蒙定義，廣義的權(quán)威包含說服、建議等影響手段。在這種影響層面下，下級接受上級并不是因為上級具有某種權(quán)力，而是基于對上級人格魅力和專家判斷力的信任。因此，在這個層面下，下級對上級決策的接受是一種自愿接受。

第二個層面，認(rèn)同層面：根據(jù)西蒙及本文定義，權(quán)威指的是下級對上級決策制定權(quán)力的接受程度，或者說下級認(rèn)同上級擁有對自己職責(zé)范圍之外事項的決策制定權(quán)力。通俗地說，下級認(rèn)為職責(zé)范圍之外的決策事項天然的歸上級決策，自己接受上級決策并執(zhí)行之。在這種層面下，下級對上級決策的接受是一種自然接受。

第三個層面，命令層面：根據(jù)巴納德及本文定義，權(quán)威尤其體現(xiàn)在當(dāng)上級制定的決策與自己做出的選擇相沖突時，下屬對上級決策的接受與執(zhí)行程度。因此，從這個層面上講，權(quán)威關(guān)系帶有強制性。在這種層面下，下級對上級的決策是一種被迫接受。

根據(jù)以上定義，本文提出權(quán)威關(guān)系的三層概念模型（見圖1）。

權(quán)威概念模型的確定是管理學(xué)的一項基礎(chǔ)研究工作，有了明確的概念模型，就可以對權(quán)威關(guān)系進(jìn)行有效測量，就可以運用實證方法，對與權(quán)威相關(guān)的問題開展進(jìn)一步研究，比如權(quán)威與執(zhí)行力，權(quán)威與領(lǐng)導(dǎo)效力等變量之間的關(guān)系。而這些問題無論在理論上還是實踐上，都是非常有價值的課題。

參考文獻(xiàn)

1.馬克思韋伯著.經(jīng)濟與社會.商務(wù)印書館，1997

2.瑪麗福列特著.福列特論管理.機械工業(yè)出版社，2007

金錢的魔力范文第5篇

一、我國住房公積金當(dāng)中會計核算工作的特點

我國的住房公積金，其進(jìn)行會計的核算時，應(yīng)該要制定符合實際的會計核算原則，但由于住房公積金的自身特點，因此，具有以下性質(zhì)特點。

首先，明確主體。我國的住房公積金通過國務(wù)院頒布的《住房公積金管理條例》的規(guī)定，特定單位的職工需按月對個人長期住房的儲金進(jìn)行繳存；管理中心屬于城市的人民政府獨立、但是不以營利作為準(zhǔn)求目標(biāo)的單位。此外，其還作為住房公積金的管理主體，應(yīng)該對職工所上交的資金進(jìn)行賬目管理與資金管理。進(jìn)而形成和繳存人的債權(quán)、債務(wù)的法律關(guān)系，從法律角度而言，管理的中心需要承擔(dān)對各不同繳存員工的住房公積金的負(fù)債法律責(zé)任。

其次，建立分帳。其他的住房資金與管理中心中對住房公積金的管理工作，需要進(jìn)行分賬核算。即管理中心中，其的所開展的自身業(yè)務(wù)本文由收集整理與核算工作，應(yīng)該按照《事業(yè)單位會計制度》執(zhí)行；而住房公積金的增值收益、以及管理中心的各項管理費用，需要建立獨立賬戶，以便進(jìn)行單獨的核算。

最后，要實行三級核算。管理中心要設(shè)立住房公積金的明細(xì)賬、并按照三級科目的明細(xì)規(guī)定進(jìn)行核算，分別是：住房公積金的總賬核算與其的單位賬戶的核算、以及個人賬戶的核算，并且還需要確保賬戶金額的相符。

二、住房公積金的會計核算的模式種類

住房公積金，其是與住房的制度改革實際所進(jìn)行的一種政策，也是利用強制性儲蓄方法所建立起來的、帶有義務(wù)性、與個人的住房消費資金、與職工的工資有關(guān)的一個組成部分。其實施的目的是利用長期的、強制性的儲蓄政策，對住房的建設(shè)資金所進(jìn)行的籌集與融通，并且不斷提高、進(jìn)一步改善員工的家庭困難，以及解決其的住房壓力。當(dāng)前，其會計核算的管理模式可分為3大類：直接的管理模式、委托的管理模式、混合型的管理模式。

首先，直接的管理模式。管理部門的中心負(fù)責(zé)住房公積金的歸集與管理以及核算、提取的具體過程工作。通過設(shè)立相關(guān)的機房進(jìn)行有效管理，按照具體的情況進(jìn)行網(wǎng)點的布設(shè)，管理中心的負(fù)責(zé)人員應(yīng)該承擔(dān)起前臺合后臺的操作工作，進(jìn)行住房公積金的管理業(yè)務(wù)的直接辦理，其的資金存儲至商業(yè)銀行的專門賬戶上。

其次，委托的管理模式。管理的中心和受托銀行，一起簽訂有關(guān)住房公積金的委托協(xié)議，并且通過承辦銀行等方式進(jìn)行服務(wù)網(wǎng)點的建設(shè)，并且合理進(jìn)行住房公積金的代辦點的設(shè)立。借助計算機的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，把管理中心和銀行的網(wǎng)點進(jìn)行連接，網(wǎng)點可以當(dāng)做管理的前臺操作，能夠通過計算機進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理以及存儲大等功能，將住房公積金的賬目，進(jìn)行落實到各職工賬戶上。

最后，混合管理模式。這種不是上述兩種模式的“1+1”，而是綜合考量現(xiàn)有人員少、業(yè)務(wù)量大、控制程度等現(xiàn)實問題，采取委托稅務(wù)部門、受托銀行等共同管理的良性競爭格局，形成“集中管理、全程控制”的管理模式，實現(xiàn)管理中心、受托銀行、第三方甚至多方之間相互協(xié)調(diào)、有效配合的“多贏”局面，從而達(dá)到全面提升工作效率和服務(wù)水平，有效控制風(fēng)險，兼顧效益的目的。

三、改革住房公積金會計核算模式的探索

住房公積金的會計核算，其的改革主要立足于住房公積金的管理模式改革方面上。由于我國的《住房公積金管理條例》中規(guī)定：住房公積金的應(yīng)用范圍只能是用在職工的購、建房、以及提取退休、個人的住房貸款以及購買國債。因此，對住房公積金所使用的模式進(jìn)行改革，范圍變動不大，一旦進(jìn)行創(chuàng)新與改革，也應(yīng)該是在規(guī)定的使用范圍與方向所進(jìn)行的。為此，就地方而言，有關(guān)住房公積金的會計核算方面的改革，更加應(yīng)該從其的會計核算中的管理模式進(jìn)行改革。

管理中心需要面對很多職工的住房公積金繳存，病對其的資金進(jìn)行有效管理。我國的《住房公積金管理條例》中規(guī)定：對于住房公積金的管理中心，需要委托、受委銀行進(jìn)行住房公積金的貸款、以及結(jié)算等業(yè)務(wù)、設(shè)立賬戶、繳存資金與歸還手續(xù)等的辦理。這也是正確、有效處理好管理中心與銀行這兩者之間就住房公積金的管理問題，所進(jìn)行的明確分工、協(xié)調(diào)合作的有效途徑。

為了進(jìn)一步適應(yīng)我國住房公積金的管理與經(jīng)營的較好分離，需要以改革原歸集、貸款核算的方式，進(jìn)行創(chuàng)新管理中心、完善委托銀行等部門的協(xié)作關(guān)系，強化以會計核算為主線的業(yè)務(wù)管理和操作的混合管理模式已勢在必行。(如圖所示)