前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇競賽發(fā)言稿范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

競賽發(fā)言稿范文第1篇

雖然我現(xiàn)在的技能成績排在了我們這一屆的前列，但是我也有過退學(xué)的經(jīng)歷，還記得那個(gè)時(shí)候是高一，具體第幾個(gè)星期我忘記了，那個(gè)時(shí)候班里的班風(fēng)散漫，上課說話的人也比較多，在加上專業(yè)課天天畫畫！當(dāng)時(shí)我覺得如果天天這樣下去，我看不到未來。所以我放棄了天天畫畫的平面設(shè)計(jì)，選擇了退學(xué)。但是我放棄不代表我就認(rèn)輸了，那是因?yàn)槲矣欣硐?，我有抱?fù)，我不想學(xué)著一樣看不到未來的東西。我把我要退學(xué)的事情跟我們當(dāng)時(shí)的班主任解xx說了，然后他便勸我，讓我不要退，她覺得我在這里也是一個(gè)比較認(rèn)真的學(xué)生，比較聽話的學(xué)生。對(duì)，我自己也承認(rèn)，雖然我不喜歡天天畫畫的平面設(shè)計(jì)，我也不喜歡上課像菜市場一樣。但是當(dāng)我面對(duì)畫畫的時(shí)候，我也是非常認(rèn)真的，當(dāng)我面對(duì)“菜市場”的時(shí)候，我也能管住自己！我們不能改變別人，但是我們能管住自己！自己的未來大部分是自己決定的。我不想自己做一件看不到未來的事情，就這樣，我就退學(xué)了，那天下午，班主任來我家里和我父母談，談了許久，班主任走了，讓我好好考慮下，后來我父母覺得要讓我拿一個(gè)畢業(yè)證。跟我溝通了很久，我覺得他們說的也有些對(duì)，我便覺得拿一個(gè)畢業(yè)證好一些，所以我便又在那個(gè)“菜市場”做好自己！

這個(gè)時(shí)候，我們專業(yè)老師武xx出現(xiàn)了，也就是整天教我們素描的老師之一，他也跟我聊過，也讓我看了看我們平面設(shè)計(jì)以后能做什么，那個(gè)時(shí)候我不懂平面設(shè)計(jì)，我第一志愿也不是平面設(shè)計(jì)！但是我看著他電腦上很炫的圖片有一點(diǎn)感興趣了，就像在一片漆黑，有人給了我一支電筒。讓我知道自己在走一條什么樣的路！跟他聊過之后，我對(duì)平面設(shè)計(jì)的感覺不跟以前一樣了，至少知道平面設(shè)計(jì)不是只畫畫了。從那以后，老師開始教我們adobe photoshop軟件了。我便自己認(rèn)真學(xué)著這個(gè)軟件和認(rèn)真學(xué)著素描！

因?yàn)槲业恼J(rèn)真和努力，我后來被武xx老師推薦去了學(xué)校平面競賽組。那個(gè)時(shí)候我便見到了徐xx老師，徐xx老師是那一年競賽的輔導(dǎo)老師，所以從那個(gè)時(shí)候開始，我接觸最多的老師就是武xx老師和徐xx老師了，后來還有葉xx科長，他們教了我很多東西。也給了我機(jī)會(huì)去參加競賽。但是培訓(xùn)了一段時(shí)間以后，我選擇了升大，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我已經(jīng)喜歡上了平面設(shè)計(jì)，老師也說去大專能學(xué)到更多的東西，所以我便放棄了參加區(qū)比賽的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)語數(shù)英，考大專。所以就這樣我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了語數(shù)英幾個(gè)月。但是我感覺自己的成績也沒什么上去，自己也好好考慮了一下。到底是去升大還是去競賽，后來我還是決定去競賽了，競賽雖然辛苦，但是樂趣也不少，能學(xué)到更多的東西，能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也可以和全區(qū)各所學(xué)校最優(yōu)異的平面設(shè)計(jì)學(xué)生一絕高下。知道自己現(xiàn)在的水平在整個(gè)區(qū)的各所職中中在什么地位。但是很遺憾的是，我在那一屆的區(qū)比賽中沒有能拿到獎(jiǎng)。但是我學(xué)到了很多東西，當(dāng)比賽的專家在點(diǎn)評(píng)我們的作品的時(shí)候，我學(xué)到了非常多的東西。

競賽發(fā)言稿范文第2篇

馬慎蕭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我是來自中國人民大學(xué)學(xué)院的青年教師馬慎蕭。

金秋十月，我們齊聚美麗的南京大學(xué)，參加第五屆全國高校青年教師教學(xué)競賽。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參賽教師，感謝中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)為我們青年教師搭建了一個(gè)鍛煉能力、展現(xiàn)風(fēng)采和交流學(xué)習(xí)的寶貴平臺(tái)，感謝江蘇省教育科技工會(huì)和南京大學(xué)的精心籌備、周密組織、貼心安排，感謝北京市教育工會(huì)，以及各位選手所在的學(xué)校和省市教育工會(huì)的全力支持，還要感謝各位評(píng)委老師以及為保障比賽順暢進(jìn)行辛勤付出的所有工作人員。

回顧整個(gè)參賽過程，我是2018年12月3日參加了我們?nèi)嗣翊髮W(xué)校工會(huì)組織的學(xué)校第十屆青年教師教學(xué)基本功比賽初賽，2019年2月參加復(fù)賽，2019年5月參加了北京市教育工會(huì)組織的北京高校第十一屆青年教師教學(xué)基本功比賽，2020年5月接到北京市教育工會(huì)通知，選派我代表北京市青年教師參加第五屆全國高校青年教師教學(xué)競賽思想政治理論課組別的決賽，然后經(jīng)歷了5個(gè)月的備賽過程。在座的各位參賽老師一定與我有相似的參賽經(jīng)歷，而今天，2020年10月30日，我們終于一起走到這里，走到全國賽的總結(jié)大會(huì)。

這一路走來，咱們參賽青年教師真是倍感壓力啊！可是，咱們都扛過來了！心中千頭萬緒，思緒萬千中，我最想表達(dá)兩點(diǎn)。

第一個(gè)感受是“集體真好”。為備戰(zhàn)本次全國教學(xué)競賽，學(xué)校組建備賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)術(shù)專家組、評(píng)委指導(dǎo)組、支持保障組，從學(xué)院到學(xué)校，全力支持、全力保障：備賽期間，我們學(xué)院青年教師無私的給我提供素材、啟發(fā)我的思路，學(xué)院學(xué)術(shù)大咖不吝時(shí)間精力幫我指點(diǎn)迷津，由各學(xué)院有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教師組成的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，陪我克服疫情、放棄假期，每周定期打磨指導(dǎo)。除此之外，北京市代表隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，市教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨指導(dǎo)并給予各種幫助和支持，并組織賽前集訓(xùn)；北京各參賽高校都給我提供了切實(shí)的建議和真誠的幫助。前天進(jìn)入競賽室前，不知道各位老師是什么心情，我看著我的左手，它在發(fā)抖，我告訴自己，每一個(gè)環(huán)節(jié)集體都做到了最好，輪到我上戰(zhàn)場了，不能掉鏈子。集體是壓力，更是動(dòng)力，更是底氣。

第二點(diǎn)感受是關(guān)于“超越自我”。備戰(zhàn)全國賽，越是打磨到后期，越是清晰的知曉自己認(rèn)知的限度，而教學(xué)表達(dá)深深受限于自己的認(rèn)知和理解水平、受限于理論積淀不足，正是因?yàn)樵诶碚撋侠斫獠煌?，才沒法在表達(dá)上深入淺出，而這一認(rèn)識(shí)讓我的備賽過程充滿痛苦、無法突破；而我想，這個(gè)痛苦的過程，也正是不斷超越自我的過程，想用馬克思在《資本論》（第一卷）法文版序言（和跋）中一句可能大家非常熟悉的話，與在“超越自我”痛苦道路上的各位老師共勉，“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?/p>

競賽發(fā)言稿范文第3篇

學(xué)科競賽教學(xué)法是廣告學(xué)專業(yè)近幾年著力打造、成果顯著的教學(xué)改革項(xiàng)目，為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的號(hào)召和實(shí)踐“十二五本科教學(xué)工程”建設(shè)和改革，加強(qiáng)本校廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，廣告學(xué)專業(yè)從學(xué)科競賽這個(gè)嶄新的形式入手，進(jìn)行了創(chuàng)新性教學(xué)方法的探索與研究。學(xué)科競賽教學(xué)法是在教授專業(yè)必修課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度，引進(jìn)本專業(yè)高水準(zhǔn)的學(xué)科競賽，全方位組織策劃與實(shí)施，達(dá)到學(xué)以致用的創(chuàng)新性教學(xué)方法。

二、學(xué)科競賽教學(xué)法的設(shè)計(jì)理念

1. 根據(jù)各專業(yè)課程目標(biāo)引進(jìn)學(xué)科競賽項(xiàng)目

廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)了廣告策劃與創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、廣告調(diào)査分析、廣告文案寫作、CIS設(shè)計(jì)等實(shí)踐性強(qiáng)的課程，如何全面提升學(xué)生的動(dòng)手能力、社會(huì)實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，并且與各類專業(yè)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度吻合是廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)的難題。為此本廣告學(xué)專業(yè)于2005年引進(jìn)了全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽與多種課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，形成同步教學(xué)講授同步參賽設(shè)計(jì)的嶄新教學(xué)模式。經(jīng)過連續(xù)四屆的成功組織，全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽將專業(yè)教育、素質(zhì)教育和職業(yè)教育融會(huì)貫通，擴(kuò)大了廣告教育的輻射力和影響力，拓展了廣告教育的內(nèi)涵。學(xué)科競賽教學(xué)法有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意靈感，促進(jìn)廣告學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革，同時(shí)對(duì)于課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新起到了推動(dòng)作用，極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、策劃能力和綜合能力。

2. 跨年級(jí)階段成果團(tuán)隊(duì)互評(píng)制

全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽選題類別包括平面類、影視類、廣播類、網(wǎng)絡(luò)類、廣告策劃案類、#益類六大類，涉及廣告學(xué)專業(yè)多項(xiàng)課程并且涵蓋多個(gè)年級(jí)。學(xué)科競賽教學(xué)法就是引人全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽這個(gè)舞臺(tái)與廣告學(xué)多門實(shí)踐性課程相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐同步，激發(fā)學(xué)生的無限創(chuàng)造力。針對(duì)某一個(gè)選題，比如第四屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽的廣告策劃類項(xiàng)目《好想你棗業(yè)品牌形象策劃案》就有2個(gè)年級(jí)的廣告學(xué)專業(yè)部分學(xué)生選擇，涉及4個(gè)班的學(xué)生。如果按照傳統(tǒng)的單班單獨(dú)評(píng)價(jià)分析就缺少更大的學(xué)習(xí)空間和交流模式。學(xué)科競賽教學(xué)法打破了傳統(tǒng)的單班學(xué)習(xí)交流模式，實(shí)行單班教學(xué)與跨年級(jí)階段成果團(tuán)隊(duì)互評(píng)制相結(jié)合，由廣告系組織跨班級(jí)、跨年級(jí)的階段性成果展示會(huì)，由各團(tuán)隊(duì)代表匯報(bào)展示項(xiàng)目的階段性成果，跨班級(jí)、跨年級(jí)的學(xué)生將會(huì)在這次階段性成果匯報(bào)中借鑒學(xué)習(xí)與交流。同時(shí)，在聽取其他團(tuán)隊(duì)匯報(bào)時(shí)，各團(tuán)隊(duì)要對(duì)匯報(bào)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行階段性評(píng)分，團(tuán)隊(duì)互評(píng)分?jǐn)?shù)將按照一定權(quán)重（20%)作為課程成績的一部分。

3.專家評(píng)委研討制

針對(duì)創(chuàng)新性的學(xué)科競賽教學(xué)法，廣告學(xué)專業(yè)組建了一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)，包括專業(yè)教師、相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)權(quán)威、行業(yè)精英s'企業(yè)主管等。在全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽參賽團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目后廣告系將組織一次專家評(píng)委研討會(huì)，各團(tuán)隊(duì)將匯報(bào)展示項(xiàng)目成果，聽取各方專家權(quán)威對(duì)項(xiàng)目的意見和最后修改建議。專家評(píng)委研討制是學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、學(xué)科前沿、自身差距的一個(gè)途徑，通過專家評(píng)委研討制，學(xué)生可以從不同專家、行業(yè)精英的角度聽取對(duì)項(xiàng)目的看法和意見，從而得到理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提高。

三、學(xué)科競賽教學(xué)法的實(shí)施成果

全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽自2005年舉辦以來，每兩年一屆，共舉辦過四屆。重慶工商大學(xué)廣告學(xué)系把學(xué)科競賽教學(xué)法作為教學(xué)改革的主要方向，參與了四屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，使學(xué)科競賽與學(xué)科建設(shè)有機(jī)結(jié)合。重慶工商大學(xué)廣告學(xué)系針對(duì)每屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組織了專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，召開全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽學(xué)科競賽動(dòng)員大會(huì)，組建學(xué)科競賽精英團(tuán)隊(duì)，定期組織跨年級(jí)階段成果團(tuán)隊(duì)互評(píng)大會(huì)’在行業(yè)內(nèi)組織專家團(tuán)隊(duì)為學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。學(xué)科競賽教學(xué)法經(jīng)過7年的努力和實(shí)踐取得了豐碩的成果：重慶工商大學(xué)廣告學(xué)系榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)14項(xiàng)。

四、學(xué)科競賽教學(xué)法的建議

競賽發(fā)言稿范文第4篇

【1】裁判員代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

一年一度的踢跳運(yùn)動(dòng)會(huì)又如期召開了。 這是我們學(xué)校全體師生生活中的一件大喜事：它既是對(duì)我們?nèi)w師生身體素質(zhì)的一次大檢查，更是對(duì)我校全體師生運(yùn)動(dòng)水平的一次大檢閱。它將推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展，它將促進(jìn)我校師生身體素質(zhì)的提高，它將為我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義新人做出積極的貢獻(xiàn)。帷幕已經(jīng)拉開，健兒已經(jīng)上場;彩旗在飄揚(yáng)，人心在激蕩。此時(shí)此刻，作為裁判員的我們，和全體在場的人一樣，心情無比激動(dòng)。我們的心愿和大家是一致的。為了使大會(huì)開得更好，我代表全體裁判員向大會(huì)組委會(huì)表 示我們的決心。

一、恪盡職守，任勞任怨

我們將服從大會(huì)的分工，嚴(yán)格執(zhí)行大會(huì)的紀(jì)律，按時(shí)到崗，我們將視崗位如戰(zhàn)場;無論烈日炙曬，無論寒風(fēng)刺骨，我們都將一如既往，堅(jiān)守崗位。

二、 秉公辦事，執(zhí)法如山

體育競賽是世界上最公平的競爭。我們將視規(guī)如法，嚴(yán)格按照體育競賽規(guī)則公開、公正、透明，保證比賽的公平。

三、 全心全意為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)沒有運(yùn)動(dòng)員就沒有裁判。

裁判的存在是以運(yùn)動(dòng)員為基礎(chǔ)的。我們將視運(yùn)動(dòng)員為生命，我們將捧出赤誠的心，獻(xiàn)出熾烈的愛，關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的疾苦，全心全意為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。以上決心是我們?nèi)w裁判員的心聲，希望領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)員們給予監(jiān)督。

最后，預(yù)祝大會(huì)獲得圓滿成功!

全體裁判員

【2】裁判員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這春風(fēng)浩蕩，陽光明媚，花紅柳綠的季節(jié)里，我們槐芽中心小學(xué)小學(xué)全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉行我校首屆知識(shí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，讓我謹(jǐn)代表全體裁判員對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開表示最真誠的祝賀。

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課標(biāo)的具體體現(xiàn)，就是要提高全體學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全體學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面，我代表全體裁判員向大會(huì)宣誓：

全體裁判員都要及時(shí)到位，客觀、公正的履行裁判職責(zé)，給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘嗉?jí)爭光。

最后，預(yù)祝本屆知識(shí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

【3】裁判員代表發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx小學(xué)第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

競賽發(fā)言稿范文第5篇

2021年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

早上好!

非常高興看到我們學(xué)校的體育健兒們一次又一次地在我校的操場上揮灑汗水，為校爭光。再過幾天，我們一直期待的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開角逐的帷幕，展示我們發(fā)展街小學(xué)風(fēng)采的時(shí)刻正在向我們走來!為了備戰(zhàn)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都投入了相當(dāng)大的精力和努力，班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，選拔運(yùn)動(dòng)員，精心排練入場式;體育老師指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，付出多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。校運(yùn)會(huì)，將譜寫一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌，奉獻(xiàn)互助之歌。我們將品嘗到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，還會(huì)體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂!

各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了準(zhǔn)備的沖刺階段，我們要以“更自信、更努力、更頑強(qiáng)”的`態(tài)度來迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的挑戰(zhàn)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠達(dá)到預(yù)期目的，我代表學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：

第一，希望各位運(yùn)動(dòng)員選手，利用課余、課外活動(dòng)時(shí)間積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的賽前訓(xùn)練，并牢記訓(xùn)練安全。

第二，各班要抓緊運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式的訓(xùn)練。加強(qiáng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示出良好的精神風(fēng)貌。

第三，希望運(yùn)動(dòng)員能發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。

第四，沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，大會(huì)上要服從管理，文明觀賽、主動(dòng)服務(wù)，保持良好的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，為爭創(chuàng)精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)出力。

同時(shí)也希望，通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

同學(xué)們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。這告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三字經(jīng)上說，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。其實(shí)，這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現(xiàn)在再聽，很多同學(xué)認(rèn)為與自己無關(guān)，是講給別人聽的，原因只有一個(gè)，就是認(rèn)為自己已有了好行為，好習(xí)慣，是一個(gè)好學(xué)生。很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí)，可效果總不好，原因何在呢?就是忽視了細(xì)微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實(shí)踐起來就不那么容易了。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人，只有先學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了善待小事，學(xué)會(huì)了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。

所以，請(qǐng)同學(xué)們記?。汉昧?xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。

2021年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

金秋送爽，景氣和暢。在這孕育希望、收獲理想的金色時(shí)節(jié)，包河區(qū)xx中學(xué)2008年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)今天隆重開幕了。首先，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局向全校師生表示熱烈的祝賀，向在教學(xué)崗位上辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，向參賽的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和大會(huì)工作人員表示親切的問候。

同學(xué)們，健康的體魄是你們報(bào)效祖國和服務(wù)人民的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。在剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，中華民族的博大精神得到了完美展示，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在水立方、在國家體育場，一次次激揚(yáng)唱響。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)長遠(yuǎn)發(fā)展，促進(jìn)我們身體健康成長的一項(xiàng)大型活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上，大顯身手，勇破紀(jì)錄，并通過運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，成為品德優(yōu)秀，學(xué)業(yè)有成，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的人才。

今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)是XXX中學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量的又一次大檢閱，是學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的又一次集中展示。多年來，XXX中學(xué)樹立健康第一、全面發(fā)展的辦學(xué)思想，文體活動(dòng)豐富多彩，校園文化獨(dú)具特色，積極培養(yǎng)學(xué)生們符合現(xiàn)代需要的競爭意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力。希望你們繼續(xù)穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作的全面進(jìn)步，為社區(qū)群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

2021年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

為了開好本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們做了大量的工作。尤其是體育老師認(rèn)真工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，盡心盡力，周密籌措;班主任老師犧牲了許多休息的時(shí)間，不辭辛苦，盡職盡責(zé)，組隊(duì)參賽。全體師生能夠充分認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校舉辦秋運(yùn)會(huì)的重要意義，以積極的姿態(tài)參與大會(huì)活動(dòng);全體運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，積極進(jìn)取，已經(jīng)具備了良好的體育運(yùn)動(dòng)能力和競賽風(fēng)貌。在此，我謹(jǐn)代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)向?yàn)殚_好本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做出努力和貢獻(xiàn)的各位老師和同學(xué)，表示由衷的感謝!向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和教練員，表示深深的敬意!同時(shí)也預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

今天是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽光明媚，春暖花開，柳樹也擺動(dòng)著自己的辮子。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛都在歡迎運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。

我代表全體同學(xué)向全體運(yùn)動(dòng)員和裁判員致敬。愿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。也祝所有運(yùn)動(dòng)員取得好成績。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了我校的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員地頑強(qiáng)拼搏精神，體現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果的盛會(huì)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望運(yùn)動(dòng)員賽出一流地水平，也要遵守規(guī)則。做到“友誼第一，比賽第二。”像花束隊(duì)說的那樣：“賽出風(fēng)格，賽出水平……“

為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，我代表全體同學(xué)向大家發(fā)誓：我們一定要講究文明禮貌，比如不要亂扔果皮，塑料袋，不要大聲喧嘩;不隨意地走動(dòng)等。

希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可以做到奧運(yùn)會(huì)的更快，更高，更強(qiáng)!

預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家!

2021年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

在這充滿收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們?nèi)w師生，滿懷喜悅心情，以飽滿的精神狀態(tài)，迎來了20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的一次鍛煉和檢閱。近年來，我校秉持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，我校的體育工作在新課程理念的指導(dǎo)下，樹立了“以人為本，健康第一”為目標(biāo)，將“一切為了學(xué)生的健康”作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，強(qiáng)調(diào)“每天鍛煉一小時(shí)，快樂生活一輩子”的健康理念。在這些新理念的指導(dǎo)下，體育工作開展的有聲有色。舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是對(duì)平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱。

我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)體育鍛煉的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。我希望，通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我校體育活動(dòng)的蓬勃開展，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們能真正意識(shí)到不僅應(yīng)該具有高尚的品德、優(yōu)異的成績、深邃的思想、優(yōu)雅的舉止，還應(yīng)該具有強(qiáng)健的體魄，必須學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，培養(yǎng)至少一項(xiàng)終身喜歡的體育特長，真正成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦成功，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：

一、希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。在競賽過程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。

二、希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為競賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、希望全體裁判員，能夠及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁決。

四、希望各班班主任老師，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、保持良好的大會(huì)秩序。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。衷心希望各班的體育健兒在運(yùn)動(dòng)場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，創(chuàng)造新的成績。