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傷感短文章范文第1篇

難了鄉(xiāng)情短文精品

鄉(xiāng)愁是把傘

余昭昭

讀完余光中的散文《聽聽那冷雨》，心不覺已被淋淋漓漓的冷雨澆得微波蕩漾。想那煙波浩淼的臺島，廈門街長巷短巷深處的詩人，是怎樣倚窗而坐，在年復(fù)一年季復(fù)一季的冷雨中遙望不可企及的遠山，涂抹又涂抹那酒一般烈血一般濃的鄉(xiāng)愁。

鄉(xiāng)愁是什么呢？詩人說鄉(xiāng)愁是一枚郵票，是一張船票，是一座墳塋，是一灣海峽，總是兩端相距迢遙，維系的則是淚雨浸著的思念。而在我看來，鄉(xiāng)愁更像一把傘，一把哪怕愁腸百結(jié)，但撐著它就能走出長長雨巷的戴望舒的油紙傘。

難道不是？秦月漢關(guān)，自古以來，就沒有少過浪跡天涯、客居異鄉(xiāng)的游子。而“鄉(xiāng)愁”則在有第一個游子時便產(chǎn)生了。從“床前明月光”到“遍插茱萸少一人”，從“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”到“路遙歸夢難成”，鄉(xiāng)愁始終如一把古典質(zhì)樸的油紙傘，任孤獨和寂寞如雨在上面敲打，任世態(tài)炎涼如雨在上面敲打；敲打出來的是親切和感傷的音樂啊，以至于后來的人們，一踏上離鄉(xiāng)的旅途，就急切切地撐起了這把傘。

離鄉(xiāng)十幾載，早已不嘗在家過年的滋味。大年三十拿起電話，迢遙那端的兄長殷勤詢問：“年過得好嗎？”只這簡簡單單的一問，鄉(xiāng)愁的傘就實實地撐開：這些年的酸甜苦辣，這些年的冷冷熱熱，就全在傘外了。躲在鄉(xiāng)愁里，才發(fā)現(xiàn)，我不是無根的浮萍，不是斷線的風箏，不是世風俗雨中無處棲身的孤雁。只要鄉(xiāng)愁這把傘遮在頭頂，再長的路都敢走，再遠的地方都能去。或許冷雨會淋濕傘下的衣服，但決不會淋濕傘下的眼睛，只要回頭，總能望穿秋水，總能望見隱約處的故鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)愁是把傘。不管人生多少風霜雨雪，多少驕陽烈日，只要故鄉(xiāng)在頭上呵著護著，傘下就永遠是一方溫暖的天地。

（選自散文集《今夜的月光》）

[品評]

的確，“自古以來，就沒有少過浪跡天涯、客居異鄉(xiāng)的游子”，因此詩文中有許多表現(xiàn)美麗鄉(xiāng)愁的意象。本文作者以傘為意象，表達了親情給人的安全感和溫暖。

鄉(xiāng)情難寫。只有有了真實的體驗，并進行細膩地描寫，才能將文章的神韻真切地傳遞出來，既具“這一個”的特殊性，又有“人皆有”的普遍性。富有詩人氣質(zhì)的余昭昭做到了。

情系自然短文精品

緩慢的降落

草樺

雨緩慢降落，像淚珠，但比淚珠晶瑩，像玻璃，但比玻璃柔潤。它似乎僅是天上的事物，但又光亮在人的視野里。如果稍快些，雨連成直線，像繩，連接天地。雨緩慢降落，像手風琴奏出的音符，閃爍的光點，綴滿天空。再慢些，一縷雨與另一縷雨相遇，在空中喃喃對話，這須怎樣的一雙眼睛才能洞察？

雨落地的一剎那，碎了，但依然緩慢，悄無聲息。不像淚珠、玻璃，碎裂是撕心的痛。

雪緩慢降落，比花朵更細碎，一朵，一朵，紛紛揚揚的雪，美麗而寒冷。

雪輕薄，比羽毛更小，它們飄飛，似乎感覺不出重量。緩慢下墜，仔細看，又在飛升，上升到一定程度，再墜落。

雪是在優(yōu)美地舞蹈，或是拒絕一種不可抗拒的憂傷？雪慢慢飄動，像誰執(zhí)意拋向高空的紙屑。

雪終于落至地面，一朵覆蓋另一朵。一種泛著劍光的白，凜冽、碩大，令人的骨頭也震顫不止。

鐘聲緩慢降落。鐘聲遙遠，即使響在耳際，仍縈繞在高空。

鐘聲的降落，不像降落，像純凈、清澈、深邃的氤氳。像霧、像氣（又迥乎不同），最終在某一高度消失，一種比原來稍低的高度。

人聽鐘聲，似有曼妙的音樂，滲透在天地之間，人仿佛羽毛似的飛揚，經(jīng)過很長的時間，鐘聲沒有了，人聽到瞬間的幻滅。

諸多事物，落葉、鳥聲、陽光……緩慢降落，像時間、生命、記憶，像多少熟悉而不可聽摸的事物。它們落了，黯淡。

但沒有想象的快，也沒有想象的慢。

它們緩慢降落，畫一個完整的曲線，然后就無聲無息。

（選自《散文》2003年第3期）

[品評]

人始終是無法走出自然的，那么人又該如何親近自然呢？本文為我們提供了一種美麗的方式：從事物的“墜落”中把握生命的脈動。作者寫了具象的雨、雪的降落，更寫了抽象的鐘聲的降落，這并不是一種修辭，而是他作為一個貼近自然的人的體驗生命的方式。

“墜落”是一種短暫的、帶點傷感的狀態(tài)，而正是這種狀態(tài)最能讓人感受到生命的巨大意義。因此在寫文章時不妨像本文作者一樣抓住某一種狀態(tài)去感受、抒寫，定能比動輒鋪寫要扎實有味。

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報答的幸福

華夏

我的母親十幾年前得過一次腦血栓，手腳一下子都不靈活了。經(jīng)過一段時間的治療和鍛煉，總算大有好轉(zhuǎn)，快趕上正常人了。沒想到，她舊病復(fù)發(fā)，又來個第二次。第一次和第二次之間相隔三年或者四年。

一個中年婦女，得過兩次腦血栓，再想讓她恢復(fù)到正常人的水平，就很難了。因為腦子出了差錯，精神也變得不太正常了。突然就笑了，或者哭了，要不就是罵人，罵一個看不見的敵人，言辭激烈。這幾年，她又突然“冷靜”下來，不笑也不哭，更不會罵人，連話都不說了。去醫(yī)院檢查，大夫說，腦萎縮了。

母親操勞了大半輩子，孩子都養(yǎng)大了，先是被腦血栓兩次擊中，接著又腦萎縮了，她怎么這么不幸呢？！自從母親“冷靜”下來之后，她的生活就再也不能自理了。

從母親第一次被腦血栓擊中以后，我的心里就壓了一塊兒石頭，她第二次被擊中，我心里就壓上了兩塊兒石頭，等她一“冷靜”下來，我的心里又壓了三塊兒石頭。我常常從夢中驚醒，能夠清晰地感覺到那三塊石頭的分量。

母親生活不能自理，父親也是一身病，家里只好找了一個保姆。母親因為腦子出了差錯，就不同于其他的病人，也不同于其他的老人，行為常常偏離正常人的軌道。比如別人晚上睡覺，她晚上興奮，要這要那的，攪得誰也睡不好。后來大小便也失禁了。保姆換了一個又一個，不是干不好，就是不想干。

我沒生活在她的身邊，就格外地惦念，每天給家里打一個電話。可我還是不放心。我有時恨不得把工作辭掉，回家去伺候她，因為我對哪個保姆都不放心。冷靜下來想想，我也知道，我肯定不會辭職，即使我就在她的身邊，也不會做得比保姆更好。每天面對被褥和衣服上的屎尿，我的耐心肯定不會保持很久。于是我就爭取多回去看看。

每次回家，我都立刻挽起袖子，把母親的臟衣服洗出來，晾在外面。每次回家我都會看到成堆的粘著屎尿的臟衣服，我從不埋怨保姆，不挑她的刺兒。我知道給我母親做保姆，不論是誰，都很不容易。即使保姆嫌臟，我也不能嫌臟。只有我不嫌臟，才能帶動保姆不嫌臟。如果連兒子都嫌母親臟，那就甭想讓保姆對她好。

我不但給她洗衣服，還推著她到公園玩，到商場逛，和她聊天，給她洗頭、洗腳，甚至洗澡。她是我的母親，小時候，她給我洗澡，現(xiàn)在輪到我給她洗澡，我終于能夠報答她了，我覺得這也是一種幸福。

每次離開的時候，我都要給母親洗洗腳。即使她的腳剛被保姆洗過，我也要再洗一次。把母親的兩只腳放在溫水里，我洗得很有耐心，我內(nèi)心平靜，不但平靜而且干凈，我洗的不僅是母親的腳，也是自己落滿灰塵的心。洗腳也許只是一種形式，可我們需要這樣的形式。沒有了這些形式，我們的孝心該如何體現(xiàn)呢？

（選自《散文》2003年第5期）

[品評]

這篇寫親情反哺的散文，最使我受感染的，還是末段。雖然從“蘊藉”的角度考慮，這一段顯得直白，不夠“藝術(shù)”，但這恰能表達作者那無法隱藏、不想掩飾的真實情緒和思考。這也是一種美麗。所以，并不是所有的時候都要“含蓄”，有時也不妨直白一點，特別是在寫親情的時候。

傷感短文章范文第2篇

一、科學的閱讀方法

我們在閱讀的時候，必須通過直覺、聯(lián)想、想象、邏輯分析和綜合判斷等一系列思維活動，才能把順次進入視覺的一連串文字信號轉(zhuǎn)換成概念和思想，完成閱讀過程。教師可以根據(jù)高考閱讀題的設(shè)題特點，采取以下合理的閱讀方法指導訓練學生。

1.略讀 （skimming）

略讀又稱跳讀（reading and skipping）或瀏覽（glancing），是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰（bird’s eye view ）地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。高考主旨大意理解題可以采取略讀的閱讀方法。此類題目一般不易直接找到答案，最簡單有效的方法是仔細研究文章開頭的一、二句，因為他們經(jīng)常是文章的主題句，然后，快速瀏覽文章首句和結(jié)尾句。如果第一句的主題不明，可注意結(jié)尾段是否有概括總結(jié)，對選項要注意全面性和概括性。

2.尋讀 （Scanning）

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數(shù)字等，而對其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息。作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準確性。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。高考細節(jié)理解題可以采取尋讀的閱讀方法，做題時要在短文中快速找出與答題內(nèi)容相關(guān)的詞語和句子，在理解原文的基礎(chǔ)上選擇答案。找到關(guān)鍵詞后最好在下面劃線，以便檢查。

3.細讀 （aborative reading）

細讀就是仔細去閱讀文章中的材料，從字里行間或上下文的邏輯關(guān)系去把握詞語的確切意思和作者寫作的態(tài)度與意圖。高考閱讀的猜測詞義題和推理判斷題可以采取細讀的閱讀方法。

（一）猜測詞義是英語閱讀的重要技巧，也是高考中必考的題型。高考中?？嫉脑~一般為實詞（動詞、名詞、形容詞等）。就方法來說，主要根據(jù)上下文線索（through context clues）和構(gòu)詞法等來推斷。高考閱讀文章中更側(cè)重前者。因此，學生一定要仔細去閱讀劃線詞所處整段的內(nèi)容，根據(jù)生詞前后詞匯的意思或整句、整段的意思來猜測生詞。要求學生要記住：1.不管這個詞多超綱，根據(jù)上下文都能得出其意思； 2.不管這個詞多熟悉，都要通過上下文得出其在特定場合的意思。例如：The family had just moved and the young woman was feeling a little melancholy on that Sunday in May. After all， it was Mother’s day and 800 miles separated her from her parents in another state far away. 根據(jù)上下文的陳述，“剛剛搬家，遠離父母，正好是星期天，又是母親節(jié)，而兩代人卻天各一方”等事實，可以推斷出年輕妻子當時憂郁、傷感的心情，并由此猜測出生詞melancholy的意思。

（二）英語閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，而是要求閱讀者根據(jù)字面意思，通過全篇邏輯關(guān)系，研究細節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義，這就是判斷推理題。判斷推理題在閱讀測試中屬于難題。因此，學生應(yīng)在理解全文的基礎(chǔ)上，從文章本身所提供的信息出發(fā)仔細品讀，運用邏輯思維，哲學原理，并借助一定的常識進行分析、推理、判斷推理才能得出答案。要求學生要做到以下四點：1、要吃透文章的字面意思，從字里行間捕捉有用的提示和線索，這是推理的前提和基礎(chǔ)。2、要對文字的表面信息進行挖掘加工，由表入里，由淺入深。從具體到抽象，從特殊到一般，通過分析、綜合、判斷等進行深層處理，符合邏輯地推理。不能就事論事，斷章取義，以偏概全。3、要忠于原文，以文章提供的事實和線索為依據(jù)，立足已知，推斷未知。立足現(xiàn)在，預(yù)測未來。不能主觀臆想，憑空想象，隨意揣測，更不能以自己的觀點代替作者的觀點。4、要把握句、段之間的邏輯關(guān)系，了解語篇的結(jié)構(gòu)。要體會文章的基調(diào)，揣摸作者的態(tài)度，摸準邏輯發(fā)展的方向，悟出作者的弦外之音。

二、有效擴大閱讀量

傷感短文章范文第3篇

你伸出纖纖玉手，托起日漸消瘦的香腮，凝眉輕嘆，憑窗眺望。

無盡灰暗的天空，寒雁數(shù)點，一陣陣哀鴻，似那個世界自己日思夜想的人對自己纏綿的呼喚，又像是自己對他的一聲聲悲慟的哭訴。

你慢慢收回雙眸，緩緩轉(zhuǎn)過身去，看著桌案上一堆堆書卷，輕輕咬著已經(jīng)凍得發(fā)紫的嘴唇，神情木然而又落寞。

桌案上一卷卷書畫，一幅幅尺素都印證著你和那個叫趙明誠的男子的至死不渝的愛情。

那年那月那日，你和那個一手拿著書卷，一手握著玉笛的英俊書生相識相知相愛并結(jié)為恩愛夫妻。

郎有情妾有意，你們情投意合，郎才女貌，女才郎貌，你們的結(jié)合無疑是男女最佳的結(jié)合。你們十分慶幸，滿足，幸福，感覺了無遺憾，唯一的遺憾就是，你們相見恨晚！

你吟詩，他作賦，你繪畫，他唱歌。共同的愛好使你們相濡以沫，視對方如自己，不為地老天荒，只為朝夕相伴。

但靖康之變改變了一切，毀掉了你既定的幸福。

你和他避亂江南，輾轉(zhuǎn)不定，后來他病死他鄉(xiāng)，而你，從此便孑然一身。

你擦去腮邊的數(shù)行清淚，蓮步輕移，走到桌案旁邊，纖指撥弄處，一幅畫軸出現(xiàn)在你的眼前。

畫上男子英氣逼人，一襲白衣，站在一處亭臺中，正橫吹著一只碧玉笛。

他臉帶笑容，雙眼含情，癡迷地看著桃花深處的一處閣樓的一扇窗戶。

而閣樓上的半遮半掩的窗簾，卻遮掩不住一位清婉絕俗的女子的如玉容顏。

“明誠……”你用手輕撫著畫卷上的男子那俊朗的臉龐，輕柔而又傷感地輕輕呼喊道，“你還記得我們一起收藏這些古玩書畫，一起填詞唱曲繪畫了嗎？當年，你一曲優(yōu)美如天籟的《梅花三弄》，吹開了我少女的心扉，從此我便下定決心要和你共走天涯，一生相隨，不離不棄！當年我坐在窗邊，看著你在桃花掩映處吹笛的模樣，我迷醉了，迷醉于你的瀟灑和放蕩不羈，迷醉于你的才藝和執(zhí)著，所以我便暗暗畫下你的樣子，日日在我的房間內(nèi)欣賞你，而后便不知不覺地愛上了你。其實，或許，你要是不來向我父親提親，我也會去找你的?！?/p>

你說完，莞爾一笑，那笑容中含有幸福，也含有無盡的憂傷。

“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急，雁過也，正傷心，卻是舊時相識……”你苦澀一笑，看著窗外一只正在哀鳴的孤雁，輕輕搖了搖頭，背負雙手，在窗前踱著碎步，不知不覺輕輕吟唱起來……

那年你與他成雙成對，你填詞，他唱歌，而如今，愛人不在，想要與他一起郊游都已經(jīng)不可能了，唯有在黃昏時分，淺酌一杯，懷著愁苦寂寥的心情，輕解羅裳，獨上蘭舟。

一聲大雁的哀鳴，再也不能帶來他的錦書，目送大雁歸去之時，孤月早已圓上中空，月滿西樓了?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩種閑愁，此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭！”此時的你，是落寞的，但你卻落寞得有了內(nèi)涵，有了詩意。

其實，此時的你是美麗的，是最動人的。因為，只有內(nèi)心孤獨，有才氣和完美的女人，才最讓男人癡迷。你的身后或許早已有了很多名家子弟在默默地守望著你，但你卻不管不顧，一心想著你的愛人，你的丈夫，你的朋友趙明誠！你就這樣一直孤獨下去，一直才情四溢下去，用詞去描寫你和他的點點滴滴和你對他的思念……

深深的庭院，深深的相思，是你那化不開的情愁。

“云窗霧閣常牖”你緊閉心門，感風吟月，嘆老去無成，憔悴更凋零，一時間竟連“試燈踏雪”都沒有了興致。其實，人生難免有離有分，你應(yīng)該帶著對他的思念而去看窗外的連天衰草和城外的扶風楊柳，它們不也是在痛苦中依然苦苦掙扎著，期待來年的春天么？

“風住沉香花已經(jīng)，日晚倦梳頭。物是人非事事休，未語淚先流！聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。唯恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁！”其實，愁悶是必然的，正如你所說的一樣，小舟一葉，載不動你對他的思念，你對國家命運的擔憂和對自己凄涼晚年的愁悶和落寞，但至少你已經(jīng)想著要出去了，要出去踏青，欣賞生機勃勃的春天了。雖然黃昏時分，紅霞滿天，你已經(jīng)有了倦意，不想精心打扮自己，不想梳理你那滿頭的青絲，但這樣的你，依然是美麗的，因為你的才情和內(nèi)心的美，遮住了你原本清秀美麗的容顏的美。你不想梳頭而去欣賞雙溪的春光，那你就去吧，不要擔心愁苦滿雙溪！

“懨懨永夜”何其長，你竟沒有了一點當年和他一起的美好感覺。你只有在夢中“任取長安道”和他相會了。想當年，你和他相互凝望而意蘊無窮，你們對酒當歌，吃著酸梅，互訴衷腸，而現(xiàn)在，你喝醉了酒，想要摘下一支梅花插在頭上，但又恐梅花笑你“人老建康城”了?！白砟寤ɑ?，可憐春似人將老！”

其實，我想對你說的是，你永遠活在華夏文人的心里，永遠都是那么年輕漂亮，正如一位現(xiàn)代才女所說的“永遠的林黛玉”一樣，其實，我想對你說，你是永遠的李清照，永遠都不會衰老，至少在我們文人心中！

“藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思。沉香斷續(xù)玉樓寒，伴我情懷如水。笛里三弄，梅心驚破，多少春恨意。曉風疏雨雨瀟瀟，又催下千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一支聽得，人間天上，沒個堪寄?！蹦闶謸岙嬀?，看著畫面上當年那個對著你的窗臺吹笛的他，你再次潸然淚下，你似乎又看見他在你窗前吹奏那首《梅花三弄》的古曲。

那悅耳略帶憂傷和思念的笛聲使你再次淚水盈盈！

其實，他的笛聲和著你的詞曲已經(jīng)穿越千年，飄進一個小鎮(zhèn)上一個讀書人的耳中，此時的他也已經(jīng)淚水盈盈，不為別的，只為你那不朽的情懷，只為你那淡淡的情思，只為你的堅貞不渝，只為你的才情和落寞，更只為他自己特有的感風吟月的細膩……