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清明節(jié)作文800字范文第1篇

相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時春暖花開，萬物復(fù)蘇，天清地明，正是春游踏青的好時節(jié)。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲成為習(xí)慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開展各種文娛活動，增添生活情趣。

清明節(jié)流行掃墓，其實掃墓乃清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容，寒食相傳起于晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。清明時期，清明掃墓更為盛行。古時掃墓，孩子們還常要放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏上安有竹笛，經(jīng)風(fēng)一吹能發(fā)出響聲，猶如箏的聲音，據(jù)說風(fēng)箏的名字也就是這么來的。

北宋時期清明節(jié)很是普遍，現(xiàn)在流傳下來的張澤端的<<清明上河圖>>描繪的就是北宋徽宗年間清明時節(jié)東京汴梁(開封)汴河兩岸的人物景象。從2008年開始，我國將清明節(jié)認(rèn)定為法定節(jié)假日，放假一天。至2009年，又改為三天。一直延續(xù)至今。

清明要去掃墓，表示對已故人的尊敬與懷念。

清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。

“清明節(jié)”的得名還源于我國農(nóng)歷24節(jié)氣中的清明節(jié)氣。冬至后第105天就是清明節(jié)氣。清明節(jié)氣共有15天。作為節(jié)氣的清明，時間在春分之后。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。用“清明”稱這個時期，是再恰當(dāng)不過的一個詞。

清明節(jié)作文800字范文第2篇

一早，鄉(xiāng)親們就紛紛起床，做著過清明的準(zhǔn)備。在家吃完早飯，我和爸爸乖乖地等著隊伍的到來。不久，外面?zhèn)鱽?ldquo;咚啰”聲。鑼聲，鼓聲，喇叭聲響成一片，猶如一曲交響曲，也似一場雷雨奏：喇叭的“嘀嘀”是閃電的預(yù)報，鼓得“咚咚”是雷公的來臨，鑼的“啪啪”是雨姑娘的腳步。聽到這些，不用說，一定是隊伍來了。我和爸爸加入隊伍，跟著領(lǐng)頭走。

半晌，人多了，腳重了，腿酸了，而我們面臨的是一條曲曲折折的山路。那山路可不好走，怪石嶙峋的，何況我還要背一面大旗子。誒~累死我了，汗流浹背的。咦？怎么停下了？要休息么？太好了。“噼啪……”嚇得我魂飛魄散，原來是放炮啊！我們拜了拜。連路這樣停停走走的，沒有進(jìn)率。前面有一間屋，我們在那兒停了停，可以暫且休息。誒喲~終于可以停停我可憐的小腳了。嗚~都起泡了。這一路，我可受了不少苦，加上那旗子總是對那些花花草草有興趣，聊上了，就舍不得走了，非得讓我死拉硬扯。又要走?。磕俏业哪_還不得磨出血？走了許久，我們繞了一大圈，又回到原點(diǎn)。啊！是到吃午飯的時間了。我們小孩大人都聚在一個處領(lǐng)食物，可領(lǐng)回的卻是一些糖果與泡面。我走了那么久，腳都起泡了，吃泡面充饑？我的天，算了，有的吃就好！

吃完午飯，又要出發(fā)，不過是坐車去。一部分還是坐我爸爸的車去呢！因為是我爸爸開車，所以特別優(yōu)待~嗯，吹了一陣子風(fēng)，又要下車行走，不過有好的待遇。我們停在一條鐵樓梯前，而好似一條前不見頭后不見尾的鐵龍。要爬那么高，為的是讓我們消耗精力，好吃已準(zhǔn)備在梯后的餅。當(dāng)然，水是不可少的。不久，我們繼續(xù)行走，終于來到目的地。我走了那么久，就是想吃這一頓豐富的晚餐。在小房間結(jié)完帳，我們就要用餐了！

清明節(jié)作文800字范文第3篇

游客們有的忙著拍照，有的忙著吃當(dāng)?shù)氐男〕裕€有的忙著了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，更有的人被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景所吸引……我和爸爸在嘉陵江邊放了孔明燈和荷花燈，我還許了愿望。中國的歷史可真是悠久呀！我喜歡這里，這里的人很熱情，風(fēng)情很美，歷史悠久，特產(chǎn)豐富，這里的阿姨長得也很漂亮。我好喜歡浪中！

乘著清明小長假，我和爸爸媽媽一起去郊外的顧村公園踏青賞花。

雖然早就聽說這個公園又大又漂亮，但當(dāng)我們來到公園的時候，還是被眼前的美景迷住了。

顧村公園共有三個入口。我們從3號門進(jìn)入，一下子感到它的面積似乎比我們的十個學(xué)校還要大，走在彎彎曲曲的小路上，兩旁是大片大片綠油油的草坪，仿佛給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

而此刻，我們已置身于花的海洋，隨處可見各種鮮花正在競相開放，有紅艷似火的茶花、有嫵媚嬌艷的桃花、有純潔爛漫的櫻花——還有很多都叫不出名字的花，把春天的顧村公園裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。

我愛春天，因為春天給萬物帶來了勃勃生機(jī)。

今天，我和媽媽和奶奶一起去神龍公園踏春。

我們下了車，走過小路，走過飯館，就來到了樹林。幽靜的森林里因高大的樹而感到舒服，因花美花香而感到美麗，因小草而感到生機(jī)勃勃，樹撐開了傘，為人們送去清涼。

我們又繼續(xù)沿著小徑，來到了一個小草坪，許多人正在玩耍、做操、踢球，風(fēng)呼呼的吹著，小草被吹得彎下腰。

我們上了橋，站在上面看著這美麗的景色，好像我已沉浸有之中了，我看得出神，美麗的小湖水平如鏡，小魚歡快的游著，它們搖搖尾巴，湖面上就晾起波紋，我真想玩一玩水啊!但又生怕破壞這美麗的畫卷。

我們沿著湖邊的堤壩，看著湖面上的小船，旁邊唱著鳥叫，風(fēng)吹著我的臉，真舒服!我心里想:要是一年四季都是這樣，那該多好啊!

多么美麗的春天!為了保護(hù)、愛護(hù)它，就要讓我們一起行動，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

今天是清明節(jié)。古人云：“清明時節(jié)雨紛紛。”可是，今天卻是晴空萬里。我們一家子去田野踏青。

汽車在羊腸小道上奔跑著，我透過窗戶，看到那堅強(qiáng)的小草有憑著他頑強(qiáng)的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的綠衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的"……我們又跑了一段路，來到了一片田野里，眼前到處是一片傷心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……田野邊的小路的兩旁柳樹邊上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何頭飾還要好看。經(jīng)過了烈士陵園，看到了一個個烈士的墳?zāi)?，我起了一個念頭：向先烈學(xué)習(xí)。

這次清明節(jié)踏青給我了更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，今天我的收獲好大呀!

今天是清明節(jié)，我和我的媽媽一起到郊外去踏青。

郊外的景色真美啊！xx開了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告著春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動。菜園里的油菜花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光．我們來到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛，紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開滿了樹枝，把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。

今天是清明節(jié)，我問媽媽清明節(jié)是什么一個什么節(jié)日，媽媽說：“清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，這一天是用來紀(jì)念已經(jīng)去世的人的節(jié)日，特別是我們不能忘記那些為我們祖國做出犧牲的先烈們。這一天我們應(yīng)該給他們獻(xiàn)上一束鮮花來緬懷他們?！庇谑俏覐?qiáng)烈要求去長青陵園看一看烈士們的公墓。可是媽媽今天有急事而不能去，媽媽答應(yīng)我明年一定帶我去。我感到很遺憾，但是我畢竟知道了清明節(jié)是一個什么節(jié)日，我們永遠(yuǎn)不能忘記為祖國犧牲的烈士們，我也默默的在心里為他們祈禱。

清明節(jié)到，我和爸爸、媽媽一起去雅鹿山踏青游玩。

天公作美，今天天氣晴朗，萬里無云，湛藍(lán)的天空就在我的眼前。

雅鹿山上游人如織。很多家長帶著孩子出來游玩。和暖的春風(fēng)吹拂著小朋友紅撲撲的小臉蛋。有的小朋友在玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的在淘氣堡里盡情的蹦跳，有的在水邊撈魚……

山上有很多寺廟，每一個寺廟都有不同的佛像，一些大人在燒香拜佛。有的寺廟是兩層樓，第二樓還有麻雀的家呢。我們繼續(xù)向山頂走去，站在雅鹿山的最高處，還能看到萊城的全貌呢。我還看到我住的小區(qū)。

在山頂休息一會，我們就下山，這時我發(fā)現(xiàn)山下的一個“巨石陣”，那“巨石陣”的最高處還有石階能上去。我就很好奇地到巨石陣的頂部。上面有一塊平坦的大石頭，有個人還在上面愜意地睡覺呢。

一年之計在于春，春天是個美麗的季節(jié)，同學(xué)們，你也踏青去嗎？

今天是3月5日清明節(jié)，爸爸、媽媽、哥哥、表弟和我走路去公園玩。

我們也把小狗帶來了，來到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見前面有座大鼎，公園里長出了樹和野草，有梨樹，梨花白白的，很令人喜歡，往前看，有一個很大的籠子，里面有很多鴿子，它們的家就在這，鴿子的身上全是雪白色的，有時還會用自己的嘴巴點(diǎn)身上，真可愛！

天晚了，我們戀戀不舍得回家了，今天的清明節(jié)真好開心！

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清明節(jié)作文800字范文第4篇

自古皆貴中華，中國文化歷史悠長，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也在我們身邊，并且被我們完好的傳承下來。接下來是小編為大家整理的高中生關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得作文800字，但愿對你有借鑒作用!

高中生關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得作文800字1

每一個國家都會有自己的文化,自己的傳統(tǒng)，他們是奪目的，絢爛的，然而又在歲月中逐漸流失，碾滅，最后卻埋在了幾千年積淀的黃土下……

我想對此說些什么。

比如怎樣很好地繼承和發(fā)揚(yáng)傳承千年的精髓，以及怎樣讓新潮的現(xiàn)代人接受并且完全融入已有些生澀的傳統(tǒng)文化。這，是個很值得深思的問題。

當(dāng)然，其中不乏有佼佼者，他們巧妙地將流行和傳統(tǒng)結(jié)合得天衣無縫。我就簡單地談?wù)勔魳泛惋嬍车葞追矫妗?/p>

1音樂。

首先，小天王周杰倫的《東風(fēng)破》《中國風(fēng)》就向我們展現(xiàn)了當(dāng)代人的古典情節(jié)。并且讓很多原本不習(xí)慣古典的人們開始關(guān)注起中國博大精深的文化了，這不能不算是一大突破。其實《東風(fēng)破》的歌詞淺顯易懂，不過是向我們講訴了一段現(xiàn)代都市人的愛與恨，但在樂曲的表現(xiàn)上，凄惻婉轉(zhuǎn)，帶有古韻，琵琶的演奏也烘托出舍與不舍間的幽冤。于是，很多追逐快餐文化的人被打動了以后，開始思索對于經(jīng)典和悠遠(yuǎn)的觀點(diǎn)，開始愛上了原本被他們遺忘的華夏文明。

除慈之外，王力宏的《花田錯》《龍的傳人》、陶哲《蘇三說》也是很好的例子。

2飲食。

這是一個講究創(chuàng)新的時代。人們很容易就對同一件事物感到厭倦，就連我們每天吃的食物也是一樣。不過，通過中西交流，我們的飲食文化又出現(xiàn)了新的時代特色。在講究色、香、味、型之外又講究營養(yǎng)，這就是一種時代進(jìn)步。一種文化再生。

但是，中華飲食文化在與世界各國文化碰撞中，應(yīng)該有一個堅固的支點(diǎn)，這樣它才能在博采眾長的過程中得到完善和發(fā)展，保持不衰的生命力。我覺得，這個支點(diǎn)就是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特質(zhì)，也就是中華飲食文化需要探索的基本內(nèi)涵。

歸根到底，我們只有準(zhǔn)確是把握中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特質(zhì)才能深刻地理解中華飲食文化，因此也才能更好地繼承和弘揚(yáng)中華飲食文化。

3服裝。

我們來粗略看看近幾年來的流行風(fēng)吧。復(fù)古永遠(yuǎn)都是主角，人們在稍縱即逝的流行中開始懷念。懷念古典的厚重，和經(jīng)過歲月淘洗后的精致。

唐裝、旗袍、印花布、刺繡、扇子裝潢……它們已經(jīng)生根在都市的塵灰中，已經(jīng)在笑語盈盈里散發(fā)著脈脈溫情。

除此之外，還有古香古色的紅木家具、影視作品等倍受人們青睞。中國悠遠(yuǎn)的民族文化應(yīng)該被一代又一代的人傳承下去，它永遠(yuǎn)是浪間最閃耀的朝陽。

高中生關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得作文800字2

人們常說：“中國文化博大精深，故事源遠(yuǎn)流長?！笨赐炅艘陨系木勒故?，相信大家對傳統(tǒng)文化有了更深的了解。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個國家或民族歷史文化長期積淀凝聚的過程，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從古展過來的。從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。

其實中國傳統(tǒng)文化的載體正是我們經(jīng)常耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)節(jié)日。比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕等，都是我們所熟知的節(jié)日。胡書記在中說過：“文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、成為綜合國力競爭的重要因素?！眰鹘y(tǒng)文化中有很多優(yōu)秀的東西，我們需要堅守的是傳統(tǒng)文化中那些優(yōu)秀的富有民族精神的東西，物質(zhì)文化如國畫、書法、碑刻，精神文化如孝悌忠信禮義廉恥等。這些都是我們應(yīng)該堅守的。

然而，隨著社會的變革，一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，我們很多傳統(tǒng)節(jié)日都被冷落了，誠然，圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等“洋節(jié)”的到來帶給了我們新鮮活躍的西方文化，拓寬了我們的視野，豐富了我們的見聞，但我們也應(yīng)該看到，如今的人們，尤其是年輕人，似乎對“洋節(jié)”過分偏愛從而忽視了我們歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個農(nóng)業(yè)文明向城市文明、工業(yè)文明轉(zhuǎn)化的時代，傳統(tǒng)節(jié)日儀式上的淡化雖難以避免，但節(jié)日若是被人們淡忘，甚至尋覓不到一息對傳統(tǒng)節(jié)日的記憶，那將是危險的。繁榮發(fā)展社會主義文化，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，不尊重不善待傳統(tǒng)文化，難免逐漸喪失文化自覺與文化自信。在邁向現(xiàn)代化的進(jìn)程中，如何堅守傳統(tǒng)文化，是擺在我們面前亟待重視的課題。

每一個佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。在中國，每個傳統(tǒng)節(jié)日都有自己的起源和寓意，每個傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，都是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，里面所蘊(yùn)含的是社會歷史發(fā)展過程中人類智慧的結(jié)晶。當(dāng)下，只要我們記住傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，牢記傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深刻韻味，改變傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式未嘗不可。

當(dāng)然，堅守中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵意在守住中國民族文化的深刻內(nèi)涵，這并不意味著墨守陳規(guī)或固步自封，而應(yīng)是呼應(yīng)時代、順應(yīng)發(fā)展要求、創(chuàng)新形式和突破。

高中生關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得作文800字3

在現(xiàn)代人的生活中，端午節(jié)只是為了吃一次粽子，中秋節(jié)似乎只是為了吃一塊月餅，春節(jié)似乎只是一個長長的假期，濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍已蕩然無存了，有誰會去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動，有誰會在房前插一枝艾草，喝一碗雄黃酒;中秋時節(jié)有有誰去關(guān)注那輪孤獨(dú)的圓月，似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走;春節(jié)期間，有能有多少人記得許多美好的習(xí)俗，而現(xiàn)在本是祝福與希望象征的"壓歲錢"卻被有濃厚金錢味"紅包"取代，許許多多人都說:過年沒年味了。這些都是我們十分重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日，它們現(xiàn)在都沒人冷落成這個樣子，其他傳統(tǒng)文化的處境更是不堪設(shè)想。唉!我聽見傳統(tǒng)文化在哭泣，這哭泣聲中有失望，有無奈，還有的是對我們的期望。

當(dāng)聽到韓國人成功的將端午節(jié)申請他們的文化遺產(chǎn)時，我想每一個中國人都震驚了，在震驚的同時，我們感到更多的是疑惑，好好的端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開始反思，我們何時認(rèn)真的對待過傳統(tǒng)文化，只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走，我們正在失去的時候，我們還猛然的省悟，自己做的真的是不夠呢!

面對這愈來愈多的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象，我們想到了保護(hù)，正如最近才頒發(fā)的新的節(jié)假日條例，將清明，端午貨物中秋等傳統(tǒng)節(jié)日列入其中，以后，在這些節(jié)日里就會有一天的假期，我只希望保護(hù)能起到效果，而不是傳統(tǒng)節(jié)日變成了純粹的假期。

在我看來，保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦法，而更在于發(fā)展。在于人們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度!只有發(fā)展了才更有生命力，只有發(fā)展了才能長久不衰。但是發(fā)展是合理的發(fā)展，如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化，我想著只能加速他的滅亡!傳統(tǒng)文化不會因為個人的保護(hù)和發(fā)展而繁榮，他需要的是大家的力量，是社會的力量，眾人的保護(hù)和發(fā)展才能給傳統(tǒng)文化注入更多的生命力!

多么希望傳統(tǒng)文化不會再哭泣，而是在于現(xiàn)代文化的碰撞中微笑前進(jìn)!

真的希望在端午節(jié)的時候，我們能再一次聆聽屈原的心聲，感受精神的力量，傳承美好古老的又在發(fā)展的習(xí)俗!真的希望中秋時分，家人團(tuán)聚，天下共賞一輪圓月，體味濃濃的親情!真的希望過年的時候，鑼鼓敲起來，人們動起來真正感受除舊迎新的喜悅……

高中生關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得作文800字4

傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊(yùn)含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。因此，我想說：讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!

最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。中國以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名，這個好消息令大家歡欣不已。但當(dāng)我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國作比較時，我們的優(yōu)勢在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候，我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎?

現(xiàn)實情況值得社會擔(dān)憂。如今很多國人特別是青少年朋友，他們對外來文化有高度的認(rèn)同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪，不再對好萊塢影片感到陌生。其實，感受、學(xué)習(xí)外國文化的精華并沒有錯。但過分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對傳統(tǒng)文化的漠視?？梢哉f，外來文化已經(jīng)對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。

令人欣慰的是，越來越多的人已經(jīng)懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的重要性。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達(dá)了呼吁人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲。他說：“民間藝術(shù)是民族情感與精神的載體之一，普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神?！笔前?。倘若我們失去了珍貴的傳統(tǒng)文化，我們的內(nèi)心會不會時常感受到一種不能訴說的苦衷呢?更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化，國家設(shè)立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。是的，我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。為此，我們有責(zé)任、有義務(wù)守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。讓它在世界的舞臺上展現(xiàn)耀眼的光彩。

隨著全社會對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增，我們理應(yīng)滿懷信心并且堅信：懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠(yuǎn)屹立在世界的前列，擁有勃勃生機(jī)。

高中生關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得作文800字5

靜悄悄的新年像極了一個普通的周末。

昔日的年畫、鞭炮和祭祖活動了無影蹤，中國人最傳統(tǒng)的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺春晚和幾條拜年的短信所取代。然而，安靜的新年只是中國傳統(tǒng)文化流失的一個表現(xiàn)。當(dāng)韓國的端午祭申遺成功，當(dāng)我們內(nèi)蒙古族的馬頭琴成為蒙古國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)成影戲成了印度尼西亞的“傳統(tǒng)”，當(dāng)埃及和韓國在爭奪中國造紙術(shù)的發(fā)明權(quán)時，每一個中國人都應(yīng)當(dāng)在情人節(jié)的玫瑰和圣誕節(jié)的鈴聲中覺醒。我們應(yīng)當(dāng)重新回顧中國博大精深的傳統(tǒng)文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘?那些正在一日日流失的中國傳統(tǒng)文化的出路究竟在何方?

中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來的'沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說和文化背景，每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受，但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長的時代背景之下，每一個中國人，每一個華夏兒女都有責(zé)任深思中國傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路，那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。

雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著，但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

舉世矚目的奧運(yùn)會開幕式便是最好的例證，在那次盛會上，我們看到了千人擊缶的恢宏場面，我們聽到了“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚(yáng)感動，我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個文化悠遠(yuǎn)的東方古國，也向每一個中華兒女訴說了傳統(tǒng)文化的價值和珍貴。

當(dāng)越來越多的省份開始把民俗民風(fēng)申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)新年的鐘聲敲響時我們又可以聽到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時，當(dāng)在傳統(tǒng)節(jié)日里我們都有機(jī)會去重溫過去的習(xí)俗時，我們有理由相信，中國傳統(tǒng)文化的出路不再是個讓人永遠(yuǎn)擔(dān)憂的問題，中華兒女終會將每一個傳說每一處風(fēng)俗留給后人，手手相承。

我們看到中國傳統(tǒng)文化的出路通向光明。

那靜悄悄的新年，有了鞭炮的祝福，有了廟會的歡慶，有了昔日的味道。

清明節(jié)作文800字范文第5篇

關(guān)鍵詞：進(jìn)城務(wù)工子女；全納教育理念；健康成長

中圖分類號：G625 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）32-274-02

隨著城市進(jìn)程化的快速發(fā)展，進(jìn)城務(wù)工子女到城上求學(xué)急劇猛增。我校地處東湖整治區(qū)的范圍內(nèi)，只有一棟教學(xué)大樓，建于1980年，能容納800多個學(xué)生。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校把進(jìn)城務(wù)工子女能否健康成長的問題提上日程。多年來，進(jìn)入我校就讀的每一個進(jìn)城務(wù)工子女，都會得到特別的關(guān)注，他們能夠快樂地健康成長。

一、影響進(jìn)城務(wù)工子女健康成長的原因分析

1、環(huán)境因素

大部分進(jìn)城務(wù)工者居住環(huán)境差，經(jīng)濟(jì)收入低；在外工作時間長，勞動強(qiáng)度大。孩子在家不但沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，且家長在外稍有不如意就會把不良的情緒發(fā)泄在孩子的身上，久而久之孩子變得孤僻冷漠，自我封閉，不愿與人交往，造成人格障礙。加上陌生的學(xué)校環(huán)境，學(xué)生一時找不到有共同語言的玩伴。

我利用節(jié)日、假期到過覃塘、東龍、木梓等地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子在當(dāng)?shù)刈x書、生活得自由自在，很單純，很天真！就像在廣闊的天地里自由飛翔的小鳥沒有任何壓力。我還做過一個小實驗：把6歲的很牛皮的侄仔接到貴港，在我家住上幾天。家里沒有小孩，小侄仔一進(jìn)門就一個勁的哭要回家，不送他回家就在地上打滾，怎么哄都靜不下來，我把他送到小表哥家才安靜。從這件事得到這樣的啟示：陌生的環(huán)境給人一種極其不安的感覺。

2、缺乏社會支持系統(tǒng)

就現(xiàn)階段來說，農(nóng)村小學(xué)生、中學(xué)生及職業(yè)學(xué)校學(xué)生才享有國家教育專項扶貧助學(xué)金。而跟隨父母進(jìn)城讀書的小學(xué)生卻未享受這種待遇，試想，生長在家庭境況不佳的孩子如沒有任何經(jīng)濟(jì)和心理上的支持是怎樣生存的？進(jìn)城務(wù)工勞動者，他們給我們城市作出了很大的貢獻(xiàn)啊！沒有他們能有今天的高樓大廈？寬敞的大路？在十提出：“中國夢”，中國夢就是每一個中國人民的夢！主席上任后不久就是到邊遠(yuǎn)山區(qū)去看望勞苦農(nóng)民，由此可見進(jìn)城務(wù)工人員的子女能否健康成長關(guān)系到國家的強(qiáng)大，社會的穩(wěn)定。

3、學(xué)校教育觀念存在弊端

一些學(xué)校和老師只注重對品學(xué)兼優(yōu)的孩子培養(yǎng)，對他們給予各方面大力的支持，卻忽略了對后進(jìn)生特別是對進(jìn)城務(wù)工子女的培養(yǎng)與教育。其實這些弱勢群體的學(xué)生同樣是祖國的末來，如果學(xué)校、老師對他們冷眼旁觀、視而不見，這等同于精神懲罰。必定引起他們產(chǎn)生對抗心理，造成人格障礙，這將是學(xué)校親手把他們推向極端，給社會增加不穩(wěn)定的因素。其實他們也有夢想，也想過上幸福的生活，有誰能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界？他們的心靈是脆弱的，他們真的好無助！作為學(xué)校、作為老師我們責(zé)無旁貸。

二、教育方法

1、營造一個和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，建立進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)檔案。從領(lǐng)導(dǎo)到老師，特別是班主任老師，要清楚學(xué)校進(jìn)城務(wù)工子女就讀人數(shù)，家庭背景，轉(zhuǎn)學(xué)原因及其思想動態(tài)。老師在課堂上不只是上課，還要善于觀察每個學(xué)生，特別是那些課堂紀(jì)律差，思想不集中的進(jìn)城務(wù)工子弟。下課后老師要與他們進(jìn)行交談，從中了解情況并針對原因及時解決，不能解決的要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

（2）孩子報名后，班主任要先與其家長進(jìn)行溝通，掌握學(xué)生的基本情況，父母對學(xué)校有什么要求，我們學(xué)校能為他們做些什么？如：學(xué)生何東鍵家住木梓云垌，2000年父母帶著兄弟二人來到城市謀生，在龍山路口開了一間粉粥攤。由于生意不好，生活十分艱辛，4人一起擠在一間10多平方米的木屋內(nèi)。何東鍵在家鄉(xiāng)讀書時是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，到了城里卻無法安心學(xué)習(xí)，在課堂上經(jīng)常出現(xiàn)精神恍惚、脾氣暴躁，一不順心就與同桌鬧意見。

我們通過了解，全校有三個進(jìn)城務(wù)工子女有著類似的問題。我們把這件事情向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并把問題放在周五例會上討論：大家一致同意，騰出一間職工宿舍，免費(fèi)提供3個孩子食宿，晚上由留守學(xué)校的潘老師連同她的一個小孩一起照顧。同時校方也邀請三個孩子的父母到學(xué)校與老師一起開座談會，商量管教孩子的方法。后來有2個學(xué)生由于家庭居住環(huán)境改善了，3個月后搬回家住，何東鍵在校住了一個學(xué)期，直到他的父母租到了一間比較寬的住房，安定下來后搬出。

（3）新生入學(xué)介紹，老師在上課前請新到的學(xué)生站起來，并將他們介紹給全班的同學(xué)認(rèn)識，用親切的語言和肢體動作給同學(xué)們一個溫馨提示：從今天開始我們班里多了幾個新同學(xué)，大家歡迎新朋友的到來！新來的同學(xué)也許有好多的不適應(yīng)，但是我們用這種方式來調(diào)動其他同學(xué)的熱情，一下子就把新舊同學(xué)的距離拉近了，然后，再讓新來的同學(xué)作一個簡單的自我介紹，大家在熱情和諧的氣氛中感到學(xué)校就像是在母親的懷抱一樣溫暖安全可靠。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念

（1）在課堂上尋找教育機(jī)會，從身邊小事做起。比如；一天，語文課上了約10分鐘，我以沒有粉筆為由請平時膽小怕事的進(jìn)城務(wù)工子女李清鳳去拿粉筆，這位同學(xué)愣在那里一動不動，有些不知所措。此時另一個同學(xué)飛快的拿到了三支粉筆放在講臺上。這件事大家都看在眼里，但我在大家面前表揚(yáng)了李清鳳同學(xué)做得很好才會得到其他同學(xué)的配合與幫助。這是從另一個側(cè)面來教育其他孩子，懂得尊重別人就等于是尊重自己，對進(jìn)城務(wù)工子女要給予更多的關(guān)愛和幫助，不得有任何的岐視。

（2）給孩子們更多的能真正體現(xiàn)自身價值的機(jī)會 老師要善于挖掘弱勢群體孩子的潛能，作為教書育人的老師，我們不要只從學(xué)生的表象去看待一個學(xué)生，不能把他們現(xiàn)在的表現(xiàn)視為他們明天的表現(xiàn)。他們雖然存在這樣那樣的不足，但他們畢竟是孩子，有著很大程度的可塑性。我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，要從更深層次和其他角度來發(fā)現(xiàn)每一個孩子的內(nèi)在潛力和閃光點(diǎn)。

一次，周五，我向全班同學(xué)布置作文，題目由學(xué)生自己來定。一個進(jìn)城務(wù)工子女李小旭，平時看上去寡言少語，因為她家庭貧困，性格內(nèi)向，沒有鮮明活潑的個性，很少有人關(guān)注她?？晌野l(fā)現(xiàn)她的作文題目特別的引人注目：《上夜校的媽媽》而且內(nèi)容也很有前瞻性，并且運(yùn)用了孔子的“學(xué)而不厭，悔人不倦”作為文章的突破口，作文改好后，我拿著文章面對全班同學(xué)用富有吸引力的語言讀了一遍，教室里響起熱烈的掌聲，我注意到她表情的變化，她有那么一丁點(diǎn)的驚訝！內(nèi)容竟這樣富有感染力？

當(dāng)我在大家面前告訴她，讓他用鋼筆抄在16開白紙上并被錄入班級的“學(xué)習(xí)園地”優(yōu)秀作文，這時她哭了，她把所有的不安和壓力釋放無遺。

3、積極參與集體活動

每年清明節(jié)，學(xué)校都作一個周密的安排，分年級分班分批次在清明節(jié)前后到南山公園的革命烈士紀(jì)念碑掃墓獻(xiàn)花，花朵及花圈都是孩子們在學(xué)校里7―8個人一組圍在一起親自動手制作的。

通過這種懷念先烈活動，使城市居民的孩子與進(jìn)城務(wù)工子女之間更具親和力。要讓每個孩子都知道：革命先驅(qū)者就是為了我們后人的幸福才貢獻(xiàn)出自己的生命，只有大家好才是真的好，每個孩子都是祖國的花朵，都需要陽光雨露，在祖國媽媽的懷抱里，每個孩子都是祖國的未來，祖國未來的強(qiáng)大要靠大家共同努力。

4、尊重學(xué)生的人格

尊重學(xué)生的人格是教育的靈魂，教育靈魂的深邃是師德和愛。教師與學(xué)生之間應(yīng)建立一種人性化、和詣的關(guān)系。教師在組織教學(xué)中承擔(dān)著各種社會角色。我們必須摒棄對學(xué)生進(jìn)行懲罰的惡習(xí)，在常人的眼里，懲罰就是體罰。其實精神上的懲罰對一些無經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、人際交往封閉，無任何力量來支撐，意志薄弱的進(jìn)城務(wù)工子女是一種精神上的摧殘，比體罰更為可怕！他們需要父愛，需要母愛，也需要師愛。

（1）平等對待每一個學(xué)生，所謂的平等就是我們對進(jìn)城務(wù)工子女所出現(xiàn)的一些不良行為給予更多的寬容和與理解。當(dāng)某一個同學(xué)出現(xiàn)在上課時注意力不集中，課后不按時完成作業(yè)，遲到、曠課甚至是打架的時候，作為老師不要用責(zé)備的口吻和懲罰的手段來教育他們，而是通過平等的交流、談心，且在交流的過程中不提及要害，從交心開始，循循善誘，讓他們自己說出事因來教育，這才是解決問題的關(guān)鍵。如：何東健的情況，我們得從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。何東鍵剛到校時我們注意到他不但上課時思想開小差，還因為同桌經(jīng)常舉手發(fā)言得到老師的欣賞而產(chǎn)生妒忌心理，終于有一天無法忍受在課堂上和同學(xué)大打出手。通過與何東鍵的談心，我們得知：孩子在他不如意的時候，總是想起過去老師對他不公平的事，不平衡的心理無法抹平，再加上家庭環(huán)境差（居住地方狹小和經(jīng)濟(jì)困難）讓他無法好好的學(xué)習(xí)和生活，是這些原因?qū)е碌囊环N心理障礙。我們找到了根源并隨時關(guān)愛和及時給予心理疏導(dǎo)，還將孩子安排在學(xué)校食宿暫時脫離家庭的環(huán)境影響。

（2）愛心幫助，幫助進(jìn)城讀書學(xué)生的家庭解決生活困難，班主任和校長親自到東鍵父母經(jīng)營的粥攤了解家庭及經(jīng)營情況，發(fā)現(xiàn)生意十分慘淡，居住環(huán)境凌亂，其父母還因孩子的事感到咀喪且無心經(jīng)營?；氐綄W(xué)校，我們動員同班的一些同學(xué)和老師一起，每周六到東鍵家?guī)椭阈l(wèi)生，老師借此機(jī)會與家長交流，宣傳黨和國家對農(nóng)民工的關(guān)懷，宣傳國家對個體工商戶的減稅免稅政策，鼓勵他們克服暫時困難。這樣的工作我們一直堅持了一個學(xué)期，在大家愛心的幫助下，孩子的父母心里逐漸明亮，積極的心態(tài)化為一種無形的動力，生意也做得紅火，生活大大改善。小東鍵也逐漸擺脫了過去的陰影，并變得開朗、大方、心胸寬闊、積極向上。

（3）建立良好的互助關(guān)系，班主任精心安排由部分班干部和其他性格開朗、活潑上進(jìn)的學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女組成一組，參與學(xué)習(xí)、討論、課外活動、體育鍛煉，并用一些課余時間與他們一起唱歌、畫畫。我們大膽鼓勵進(jìn)城務(wù)工子女何東鍵直接參與六一兒童節(jié)《讀書郎》小品的編導(dǎo)，并與其他優(yōu)秀的同學(xué)同臺演出。他們在劇中的幽默、和諧、滑稽的表演，贏得演出比賽的一等獎。后來，我們還把獲獎節(jié)目的照片和獎狀放上學(xué)校的宣傳櫥窗上，這給何東健莫大的鼓舞，使他看到前途和光明。

5、提高教師心理健康水平

老師要做到尊重學(xué)生的人格首先要樹立正確的自我概念并客觀地評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己優(yōu)缺點(diǎn)。只有這樣才能客觀地評價學(xué)生和正確對待進(jìn)城務(wù)工子女，接納孩子的錯誤和缺點(diǎn)。我校組織老師聽名師講座和觀看最美鄉(xiāng)村教師視頻，并引導(dǎo)老師做學(xué)習(xí)筆記和寫觀后感。選送老師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教師自身各方面的知識，如心理學(xué)、自然學(xué)科等知識。每位老師進(jìn)修學(xué)習(xí)回校后要作學(xué)習(xí)匯報，把好的教育方法和教育思想引進(jìn)應(yīng)用并全面普開。老師既有豐富的知識，又有健康的心理，對學(xué)生的教育起到很大的作用。

三、資料對比

選擇2000年―2012年在我校的6個進(jìn)城務(wù)工子女的成長過程為例。比較典型的例子是“何東鍵”同學(xué)是因為家庭原因造成他心理不穩(wěn)定、課堂紀(jì)律差、學(xué)習(xí)成績下降，其父母不積極配合學(xué)校教育，導(dǎo)致班主任對東鍵的漠不關(guān)心、同學(xué)的疏遠(yuǎn)、數(shù)學(xué)老師不改作業(yè)等。使孩子對家人、學(xué)校、老師喪失信心并輟學(xué)在家2個月。后于2000年春轉(zhuǎn)學(xué)到職院附小。除了學(xué)校的重視、老師的關(guān)心、同學(xué)們的幫助以外，我們還針對何東鍵的判逆、與人交往障礙、缺乏自信心、自卑等心理定為人格障礙，并制訂相對應(yīng)的關(guān)愛互助措施引導(dǎo)其參與積極有意義的活動，使何東鍵從一個脆弱、暴躁、自卑、自我封閉的人格轉(zhuǎn)變成為：性格活潑、開朗、善于思考和愛幫助別人，并以優(yōu)異的成績考取貴港江南中學(xué)，后來成為一名人民法官并將愛心傳承。

中國經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會穩(wěn)定離不開進(jìn)城務(wù)工人員的奉獻(xiàn)。一個人一個家庭的貧富不能僅用智慧和勤勞來恒量，它與環(huán)境條件、區(qū)域、政策扶持相關(guān)。如何看待像何東健那樣的同學(xué)，這是一個觀念問題。也許在別人的眼里他們只是一個進(jìn)城務(wù)工的孩子，是個棄生。但在附小師生的眼里，他們僅僅是一個個需要幫助的孩子，這是我校的現(xiàn)代教育理念。我校通過為三個進(jìn)城務(wù)工子女解決食宿問題，從某種程度來說是給貧困家庭予教育資金扶持，讓他們的孩子在同一藍(lán)天下自由自在的飛翔！同時我校在上述的教育方法和教育行為上處處都體現(xiàn)出“關(guān)愛”二字，讓他們在愛中體驗到幸福和快樂并在快樂中看到希望！在希望中前行。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過提高老師的心理健康水平來滿足老師的合理需求和職業(yè)榮譽(yù)感，使老師對教育產(chǎn)生一種幸福感！只有這樣，老師才能有象大海一樣的胸懷，容納世界上所有的山川河流的每一滴水，進(jìn)城務(wù)工子女才能與眾多的兄弟姐妹和諧相處，健康成長！

參考文獻(xiàn)：