前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇廣告詞賞析范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

廣告詞賞析范文第1篇

克萊羅染發(fā)水：“她用了？她沒用？”

冬天里的一把火--美加凈滋潤唇膏。

寶潔舒膚佳：促進健康為全家。

象牙香皂：“100%的純粹。”

一毛不撥--美國白獲牙膏。

三源霜：做女人挺好。

聰明不必絕頂--美加凈頤發(fā)靈。

為了你的健康，請別把頭皮當?shù)匕宀?-綠野香波。

牙好，胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香。--藍天六必治。

百愛神香水揉合了昔日的奢華和今日的挑戰(zhàn)，只用一滴，令您步入一個超凡的境界--百愛神香水。經(jīng)典英文廣告詞賞析

食品類經(jīng)典廣告詞賞析

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有趣的廣告詞和賞析

最新搞笑廣告詞賞析

糕點類廣告詞賞析

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往年中秋節(jié)月餅廣告詞賞析

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最新公益廣告詞賞析

豐田汽車廣告詞賞析

廣告詞賞析范文第2篇

諾基亞2300 ——有你有朋友！

諾基亞3120 ——玩轉(zhuǎn)生活有一手

諾基亞3200 ——別出心“裁”

諾基亞3300——音樂熱力無法擋

諾基亞3310——工作盡情 樂盡興

諾基亞3315——感應新潮波動

諾基亞3350——自畫圖片信息，溝通顯創(chuàng)意

諾基亞3510 ——合成音鈴聲 友趣樂不停

諾基亞 3530 ——你彩信了嗎？

諾基亞3610 ——自有我觀點

諾基亞3650——手機也攝像 拍發(fā)更精彩

諾基亞5210——釋放你活力

諾基亞 5510——移動娛樂 妙趣“橫生”

諾基亞 6210——出手不凡，從容制勝

諾基亞 6220 —— 攝錄 精彩

諾基亞 6230 ——多角色 多出色

諾基亞6510 ——彰顯成就

諾基亞 6600 ——“智”勝之道

諾基亞 6610——彩信 智尚至美

諾基亞 6610i——至尚經(jīng)典 智美影像

諾基亞 7210——彩信時尚，出位出色

諾基亞 7250——彩信 獨具慧眼

諾基亞 7650——拍發(fā)一瞬間 彩信新體驗

諾基亞 8250——走進藍色魅力

諾基亞 8310——時尚科技主義

諾基亞8855 ——簡約見卓越

諾基亞 8910——鈦顯雍容 至尊氣度

廣告詞賞析范文第3篇

關鍵詞： 廣告語 語言特點 實例

一、引言

在經(jīng)濟發(fā)達的今天，商品廣告是無處不在，無孔不入，與社會生活幾乎形影不離。為此廣告英語逐漸形成了一種相對獨立、富有特色的應用性語言，即在用詞、造句、修辭等方面表現(xiàn)出一定的特點。因此，本文從大量的商業(yè)英語廣告實例入手，探討商業(yè)廣告語言的詞匯特點。

二、商業(yè)廣告語的詞匯特點

廣告（Advertise）源于拉丁語advertere一詞，意為喚起大眾對某種事物的注意并以誘導于一定方向所使用的一種手段。和漢語中“廣而告之”的一詞思想吻合。因此廣告的作用在于：Information（提供信息），Persuasion（爭取顧客），Maintenance of Demand（保持需求），Creating Mass Markets（擴大市場）及Quality（確保質(zhì)量）。這五大作用是通過最基本的手段――語言完成。這些功能決定了廣告英語詞匯特點是：善于創(chuàng)造新詞；用語簡單并有口語化傾向；出現(xiàn)造字和拼錯現(xiàn)象、借用外來語；靈活運用復合詞；頻用某些動詞、形容詞以簡明傳達信息和增加語言的表現(xiàn)力。（趙靜，1992）以下就廣告詞匯五個方面的特點進行分析：

1.創(chuàng)造新詞

廣告的創(chuàng)新性是廣告的需要。廣告的新穎使人們對其產(chǎn)生興趣，為宣傳品牌，廣告允許有一定的創(chuàng)造性。

例如：The orangemostest drink in the world.

（飲料帶給你世界高品質(zhì)高純度的享受）這是一則法國飲料的廣告?！皁rangmostest”是一個創(chuàng)造的新詞，它實際上是orange+most+est，most和est都是形容詞最高級的詞根后綴，與orange連用，借以表現(xiàn)這種飲料的高品質(zhì)、高純度。

又如：Give a Timex to all，and to all a good time.

（人帶“天美時”表，準時樂道）這則鐘表廣告，Timex譯成“天美時”，是廣告創(chuàng)意者根據(jù)time和excellent兩個英語單詞創(chuàng)造的新詞，達到了廣告引人注意的目的，也充分強調(diào)了此表計時準確的特點。

2.巧用錯拼

錯拼是旨英語廣告中故意造成拼寫錯誤，雖詞形不同，但語意雙關，不僅體現(xiàn)了廣告獨特的個性，以引起新奇感，突出了產(chǎn)品的新、奇、特，以滿足消費者追求新潮、標榜個性的心理，而且大大增加了其對消費者的新鮮感和吸引力。

例如：CooooL!A fabulous sort-of-soft drink that is light with Kahlua，fresh with cream or milk.

Cooool是對“cool”的有意誤拼?！癱ool”一詞在口語中很常用，原意是“絕妙的”，另一種為音譯“酷”。

又如：We know eggsactly how to sell eggs.

“eggsactly”是“exactly”的變形，并在形態(tài)上與“egg”相對應，達到了幽默中見機智的效果。這類“構(gòu)詞游戲”可謂匠心獨運，大大增加了廣告的新鮮感和吸引力。

3.重復詞語

在廣告語言中，為了突出某種產(chǎn)品和信息，撰稿人往往采用重復某些詞語的方法，以加強讀者的印象。

例如：No ordinary number.No ordinary taste.

（非凡的數(shù)字，非凡的口味）這是英國“555”牌香煙的廣告，通過對“ordinary”的反復，進一步突出了“555”香煙非同尋常的品味。

又如：We’ll always make Time for you.Make time for Time.

（我們一直在為你制作時代，為時代創(chuàng)造時間）這是“時代周刊”的廣告語?！癟ime”多次重復使用，使人對期刊名稱記憶深刻，同時也明白了“Time”緊跟時代。

再看著名的東方快車的一則廣告：Train of kings.King of trains

（眾王之車，眾車之王）廣告文案中僅有三個單詞，但是通過三個單詞在不同位置的重復，卻產(chǎn)生出氣勢非凡的效果。

4.頻用某些動詞、形容詞

廣告語言最基本的特點是言簡意賅，而最能達意的恐怕就是動詞和形容詞了。動詞如：buy，need，use，choose，see，feel，know，like，love，take。

這些動詞大都是站在消費者的立場上使用的。

例如：The First Ever.The Last You’ll Ever Need.（Seiko精工手表）

又如：Use it wherever you think best.（IBM電腦）

這些動詞側(cè)重于從商品或服務來加以渲染。說明某商品質(zhì)量可靠，可長久使用（last for long），可以為消費者帶來（bring you）舒適，而且還能滿足（meet you）消費者的需要。這些動詞好像在商品與消費者之間牽線搭橋，把商品與消費者聯(lián)系起來。

廣告語言要求生動形象，所以要用大量的修飾語。形容詞首當其沖被啟用。英國語言學家G.H.Leech將英語廣告中經(jīng)常出現(xiàn)的形容詞按其頻率高低依次排列，前十個是：new，good，ree，fresh，delicious，full，sure，wonderful，clean，special。

例如：1）A brand new Hyatt.A whole new feeling.（Hyatt旅館）

2）Why our special teas make your precious moments even more precious?

3）Feel good.Fast food.（Top Shelf 快餐）

仔細分析以上的形容詞及廣告實例，我們可以看到在英語廣告中多采用比較鮮明的褒義的形容詞來描寫產(chǎn)品，美化產(chǎn)品，激起人們的感情或欲望，影響人們對事物的態(tài)度。“new”在英語中使用頻率第一是有原因的。為了維持不斷擴張的購買的需求，廣告上必須無限度地刺激受眾購買的欲望，讓他們接受關于“new”的概念，并培養(yǎng)他們購買時尚物的沖動。

5. 借用外來詞

如果要強調(diào)產(chǎn)品的異國風情，外來詞是很理想的選擇。正如中文廣告里經(jīng)常出現(xiàn)英語，英文廣告里也時?；钴S著法語和西班牙語，尤其是酒類、食品、化妝品和服裝等商業(yè)廣告。如果在葡萄酒廣告里，有一兩句法語，那么葡萄酒純正的法國口味似乎就毋庸置疑了。香水公司通常也會借助法語來增添浪漫氣息。如Lanvin香水文蘭，意思是浪漫情調(diào)。汽車制造商也會借用外來詞加重自己的神秘感，如Volvo拉丁語，意思是滾滾向前，寓意著沃爾沃的車輪滾滾向前和公司興旺發(fā)達。

以下這則飲料廣告就散發(fā)著濃郁的異國情調(diào)。

Order it in bottles or in canners.

Perrier...with added je ne sais quoi.

這里借用一句法語：“Je ne sais quoi”，意思是“I don’t know what”，這樣就容易使消費者聯(lián)想到其產(chǎn)品純正的法國風味。

再如：Fine Champagne Cognac-only Remy.The world’s favorite VSOP.

（只有Remy是最好的白蘭地香檳酒，也是世界上最受歡迎的VSOP）“Remy”這個詞是法語詞，人們一看就知道這酒來自法國，而且是科尼亞白蘭地酒。配上精美的圖案，看了這樣的廣告，有誰不想親自嘗一口這美酒呢？這就是廣告語言上巧妙借用外來詞匯的效果，因為不同的語言就是不同的文化縮影，就有不同的文化韻味。

三、結(jié)語

以上只是對廣告英語中常見的詞匯特點作了一個粗淺分析。事實上，廣告英語作為一種英語變體，無論是詞匯、句法還是語篇都已具有了自身的特點。隨著商業(yè)競爭的加劇，商家利用廣告搶奪消費者的競爭也必然日益激烈，廣告創(chuàng)造者就必需充分了解廣告語言的特點，才能使自己的產(chǎn)品廣告脫穎而出，因此注重廣告語言的研究，可以豐富英語理論。

參考文獻：

［1］趙靜.廣告英語［M］.外語教學與研究出版社，1997.

［2］盧泰宏，李世丁.廣告創(chuàng)意個案與理論［M］.廣東旅游出版社，1977.

［3］葉長纓.從語言特點論廣告英語翻譯［M］.上海：上海外語教育出版社，2001.

廣告詞賞析范文第4篇

出于這樣的考慮，借助浦東新區(qū)拓展型課程教學展示的契機，我選擇了“廣告詞”作為語文課堂教學的內(nèi)容，確立教學的課題為《趣談廣告》。課堂教學的設想是：希望學生去關注生活中的語文，搜集一些他們感興趣的廣告詞，引導學生對與生活聯(lián)系最密切的商業(yè)廣告詞和公益廣告詞進行賞析，通過對廣告詞語言內(nèi)涵、創(chuàng)作方法的品味，培養(yǎng)學生學習語文的興趣。同時，以對校園公益廣告的關注激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，幫助學生樹立學以致用的學習觀。希望學生借廣告這一資源點尋找到更多的在生活中學習語文的資源，逐步建立“生活即語文”的大語文觀。

課堂導入時，我選擇了一則笑話――

一天，一個學生沒有走學校的正門，而是翻墻而過，恰好撞上了校長。校長問：“你怎么不從校門走？”這個學生說：“不走尋常路?！毙ｉL又問了：“這么高的墻，你居然能翻過去？”學生自豪地說：“一切皆有可能，沒有什么不可能?！毙ｉL說：“我要記你大過。”學生問：“為什么？”校長說：“我的地盤我做主！”

在我講述這則由廣告詞串聯(lián)起來的笑話時，教室里會心的笑聲不絕于耳，學生們的學習熱情被點燃了，課堂的學習氣氛活躍了起來。

緊接著，我請學生們走近課堂“廣告知識窗”板塊，請兩位學生為全班同學簡要介紹一些課前采集的廣告方面的知識，并由此了解：有關廣告的知識是海量的，進一步明確本節(jié)語文課的學習對象是廣告詞，學習重點則是探究廣告詞中奇妙有趣的語文現(xiàn)象。

于是，我?guī)ьI學生進入了“廣告探究林”，而這片“探究林”也是學生們課前自由“栽種”的，如：人旺氣旺身體旺，財旺福旺運道旺（旺旺大禮包）；不走尋常路（美特斯邦威服飾）；牛奶香濃，絲般感受（德芙巧克力）；靜、凈、勁（美的空調(diào)）；人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣（聯(lián)想電腦）；退燒靈，用美林（美林退燒藥）；鉆石恒久遠，一顆永留傳（戴比爾斯鉆石）；請你繞個道，小草露微笑（公益廣告）；方言誠可貴，外語價更高，若為普通話，兩者皆可拋（公益廣告）……

來到這片自由“栽種”的“廣告林”中，學生的思維被徹底激活了，大家在課堂上熱烈地展開討論，教師稍加點撥，學生們就發(fā)現(xiàn)了平常生活中忽視了的語文現(xiàn)象，如：廣告詞中“義不容辭”的修辭方法；巧妙嵌名等字詞巧用呈現(xiàn)出的“異彩紛呈”；還有借力使力的化用、比附等特殊方法的參與……許多平日里老師反復強調(diào)卻為學生所忽視的知識點在這些耳熟能詳?shù)膹V告詞中活靈活現(xiàn)起來。從學生們興奮的表情、侃侃而談的話語中，我由衷地感受到，有了生活介入的語文課堂才是真正靈動的課堂，而新課標中“為學生營造主動、自主、生動活潑地學習語文的環(huán)境”也不再是語文教師望洋興嘆的彼岸。

最后一個課堂環(huán)節(jié)，我請學生們來到“廣告創(chuàng)作屋”，對他們說：“同學們，在我們的校園內(nèi)，你是否注意到了草坪上、水槽邊那些公益廣告的身影？你能否擬寫出更勝一籌的廣告詞？或請在那些需要廣告詞的地方，如嚴禁喧嘩的閱覽室、‘無語’的垃圾桶邊，填補上這些‘空白’。”這一“廣告創(chuàng)作屋”實踐環(huán)節(jié)的設置，掀起了這堂語文課的又一個。經(jīng)過充分的討論，學生們創(chuàng)作出了一條條獨特的廣告詞，如“水到用時方恨少”、“如今一滴水，將來一滴淚”、“垃圾不落地，校園更美麗”、“我也有生命，請足下留情”……這些閃現(xiàn)著學生們創(chuàng)作熱情與智慧的廣告詞令聽者由衷地擊掌贊賞。

課堂學習時間結(jié)束之際，學生們意猶未盡，有的學生還“抱怨”時間流逝得快了一些。我演繹了這樣一段課堂結(jié)束語，“同學們，‘不聊不知道，廣告真奇妙’，廣告里面的知識其實不少。今天，我們‘趣談廣告’的課堂只不過是起一個拋磚引玉的作用。希望同學們由廣告這一個資源點尋找到更多學習語文的資源，留意我們身邊的各種語文現(xiàn)象，主動學習，讓語文把我們的生活變得更美好?！?/p>

廣告詞賞析范文第5篇

（一）賞析名言警句

我把賞析放在課前五分鐘，由學生輪流主講：背誦一句名言，明了其出處，分析它好在哪里，再結(jié)合實際造句。

讀書、品詩，看四季之景，享人生之樂。所謂“四時之景不同，樂亦無窮也”。慢慢地，開始教學生體味詩的意境，欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然，欣賞王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，欣賞李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的激情飛揚……詩句積累多了，胸中列書萬卷，下筆就能左右逢源，語言就如“萬斛泉水，汩汩滔滔，不擇地而出”。

（二）巧用對聯(lián)

鑒賞并積累一些名聯(lián)，大有裨益。引“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”寫《事事關心》一文；唐|用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”寫《瑣憶》；以“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”來活畫不學無術(shù)的主觀主義者，生色不少。

（三）學寫詩歌

詩歌是簡短精練的文言形式，讓學生學學、寫，善莫大焉。評《藥》中的人物，有學生這樣寫：

駝背五少爺：也許/太多的苦難/在這里凝固/是身體的傴僂/是人性的麻木/更是靈魂的扭曲

華老栓：用一包包含血淚的洋錢/換來更沉重的/鮮血/收獲的不是幸福/而是一個泱泱大國的悲哀

說實話，看到這樣的文字，為師的也只能自嘆不如。

二、引入時代活水，活用語言

（一）關注當代新詞匯，辨一辨

厲害了我的哥，是在下輸了，藍瘦香菇，什么鬼啊，可愛，interesting……這些脫口而出的新詞匯難免魚龍混雜。如何正確使用？我有意識地布置學生進行小課題研究。要求：

（1）分類搜集新詞匯：如與市場經(jīng)濟掛鉤的新詞語，港臺詞語，中外合語，都市流行語，網(wǎng)絡用語……（2）記錄出處，考察其淵源。（3）解釋詞義及使用語境。（4）學習新修辭，如置換、倒置、分解、喻代、英語化。（5）新語病會診。

此項活動，使學生認識到當代漢語的巨大表現(xiàn)力，認識到新詞匯的某些弊端，促使學生為建設健康、新鮮、充滿活力的當代漢語作貢獻。

（二）關注廣告，賞一賞

廣告，其高度的概括性和極其簡潔的文字所表達的極為豐富的內(nèi)容，確是令人回味。有一堂廣告詞欣賞課，讓人大開眼界。

老師從個性切入，以崇尚“個性自我”為例，讓學生賞析廣告語言：

耐克通過以just do it為主題的系列廣告，和籃球明星喬丹的明星效應，迅速成為體育用品的第一品牌，而這句廣告語正符合青少年一代的心態(tài)，要做就做，只要與眾不同。但后來耐克把廣告詞改為“I dream”，效果就不怎么樣了?！盀槭裁础甁ust do it’比‘I dream’好？他問學生。顯然，他的用意是要啟發(fā)學生思考：我們應該怎樣用語言來表現(xiàn)它的特性。

然后他要求學生舉出”弘揚個性、展現(xiàn)自我“的廣告例子，并作簡要分析。學生十分踴躍：

（1）雪碧廣告：“晶晶亮，透心涼”――向人們展示了一種青春的活力，一種扔掉面具展現(xiàn)真我的行為，一種彼此靠近實現(xiàn)溝通的渴望。

（2）佳得樂廣告：我有，我可以。

廣告語言富有音樂性，文字簡練，形象優(yōu)美，通俗易懂又好記。如果學生真正認識了這些語言，充分掌握了這些語言，自然對寫作有幫助。

（三）流行歌曲，唱一唱

流行歌曲在校園里似乎永遠流行。前天是《真情人》，昨天是《夢醒了》，今天是《什么都可以忘記》。那個性化的抒情唱詞，加上現(xiàn)代電子音像技術(shù)的震撼，夾雜著偶像崇拜的浪漫沖動，總是心中永遠的感動，彌漫在校園，溫柔地穿透少男少女的心，成為他們自娛娛人自感感人的手段。當你“再也不能忍住胸口的哽咽”時，哼上幾句就會感到些許輕松；當你痛苦時，唱一句“很受傷，很受傷”就會感到釋然；而當你寫作的時候，流行歌曲的旋律不知怎么又會冒出來……