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夏姐姐邁著輕盈地腳步離開了,秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊,我愛秋天,但我更愛秋天的花園。
夏姐姐邁著輕盈地腳步離開了,秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了,仿佛幫小草穿上了一件金黃的睡衣,她又用那神奇的法力,讓在秋風中綻開了美麗的笑容。
花園里那火紅的一串紅好像穿紅裙的少女,一陣淡淡的芳香撲鼻而來,瞧那兒!一叢叢、一簇簇的,好像秋風老師正在給她們講故事呢!她們的顏色也各不相同,紅的似火,白的如雪,黃的似金,粉的如霞,我漫步在花園里,一陣微風吹過,銀杏葉慢慢地從樹上掉下來,宛如一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞,瞧!那一棵棵挺拔的松樹,真像正在訓練的士兵在風中一動不動。
啊!秋天的花園真美呀!
秋姑娘把秋天的花園裝扮得俏麗多姿,光是“菊”就有十幾種,有風流瀟灑的飛舞菊,有玉株環(huán)繞的紫絡(luò)金星菊,有姹紫嫣紅的牡丹菊,有高雅素潔的貴人菊,紫紅的、深黃的、嫩綠的、淡青的、深紫、淺紫、絳紫應(yīng)有盡有、目不暇接,甚至有的叫也叫不出名字來……嬌艷欲滴,香飄萬里。
順著花園走下去,有一條密密斜斜的甬路,甬路的旁邊,有兩個石桌、八個石凳,這可成了小孩子的好去處,每天早上伴著清涼的秋風,我們在這里讀書、 寫字,生怕浪費了這美麗的秋光。
走著走著,我們信步來到了草地上,草地上點點鵝黃,又像是給光禿禿的大地鋪上了一條黃色的毯子,草坪中央點綴著各種樹木,有雨傘似的棰榆,熱氣球似的小樹,幾個重疊在一起的有如寶塔的綠松,滿紅的山楂樹等……山楂樹上掛滿了一個個醉人的小紅燈籠,他們壓得樹枝抬不起腰來,如果摘下來一個嘗嘗,酸酸的、甜甜的,很好吃。
瞧,這邊是一片楓林,里面的楓樹可多啦!楓葉娃娃們都穿上了紅色的新衣服。那邊的銀杏樹啊,更是漂亮!銀樹葉像一把把小扇子,為正在工作的小螞蟻們扇涼哪!
看,那邊的田野里,長滿了許多蔬菜。紫色的茄子,綠色的黃瓜,紅色的辣椒,當然少不了勤勞的農(nóng)民伯伯,他們帶著蔬菜,帶著笑容滿載而歸。
秋天的花園里,許多花都謝了,還有頑強的正在開放!有紫紅的,淡黃的,雪白的,可是人見人愛!
有些孩子是“擔心寶寶”,他們的神經(jīng)類型特點偏向焦慮,不夠自信,對未來很容易擔心,總是怯生生的。
對這類“擔心寶寶”,除了經(jīng)常給予確認和肯定外,父母可以通過講故事的方式跟孩子溝通,幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個故事就是一個經(jīng)過精心設(shè)計的心理學故事,適合家長和孩子一起讀。
故事里種子的意象對父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時光就是在種愛的種子。對那些焦慮的父母來說,只要種下愛的種子,就無須再把自己纏繞在對將來各種可能發(fā)生事件的擔心中,做安心的父母,就像做一株安心的地雷花。
秋天的一個早晨,花園里的一株地雷花醒來了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經(jīng)沒有花兒,但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝,非常飽滿,很像一粒粒小小的地雷。
地雷花媽媽說:“孩子們,你們做好準備了嗎?”
種子說:“媽媽,我們一定要離開你嗎?”
“對,孩子,秋天是你們離開我的季節(jié)。你們需要鉆進土壤里。當春天來到時,你們會慢慢長開,會長出根,發(fā)出芽。你們會吸收陽光,吸收雨露,長成一棵和我一樣的植物?!?/p>
“我也會開這么多花嗎?”
“對,你會開花,可能比我開過的花還多、還漂亮?!?/p>
“那我也會結(jié)種子嗎?”
“會啊!花兒謝的時候,種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長大的呢!”地雷花媽媽笑了,她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。
“真好玩!真好玩!我們明年春天會發(fā)芽!”地雷花種子們?nèi)氯缕饋怼?/p>
“可是,我們怎樣才能到土壤里去呢?”一粒種子突然想起來。
“孩子們,我們到土壤里去的方式有很多種。有時候風兒會把我們直接吹落,有時候雨滴會把我們打落,有時小鳥兒會把我們銜到遠方,有時候擦肩而過的園丁會把我們碰落?!?/p>
“可是,我怎么知道我會被哪一種方式帶到泥土里?”
“你不知道,我也不知道。但最為關(guān)鍵的是你們要做好準備,讓自己成熟,當機會來時,你們就馬上離開。”
“可是,風兒、雨滴、小鳥和園丁都不來該怎么辦?”一粒種子怯生生地問。
“孩子,聽得出你很擔心。確實,我們無法讓風吹、讓雨下、讓小鳥兒飛來、讓園丁走過,不管我們多么擔心,我們都無法控制他們。既然我們的擔心并不能改變什么,那你可以把擔心放下。”
“可是,我還是會想?!?/p>
“是,孩子,我可以告訴你:即使所有這些都沒有來,你還可以靠自己的力量,在完全成熟后蹦到泥土里去?!?/p>
“真的嗎?我能做到嗎?”那粒種子有些不相信。
“是真的。我可以告訴你一個小秘密,當年我就是這樣到泥土中去的呢!”
“噢!媽媽了不起!媽媽了不起!”種子們歡呼起來。
“可是,媽媽,我還有擔心。如果我到了泥土里,第二年春天如果沒有雨水、沒有陽光,那我就發(fā)不出芽了?!蹦橇7N子擔心地說。
“你是一個愛擔心的孩子。確實有這種可能性。不是所有的種子都有機會發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作,其余的交給太陽、云朵、風兒去做。大自然有它運作的方式。額外的擔心并不能增加你發(fā)芽的機會,倒是可能讓你長成一粒干癟的、瘦弱的種子?!钡乩谆▼寢寫z愛地說。
浙江省平湖市 東湖小學302班 湯音磬
秋天來啦,秋天來啦!秋姑娘興高采烈地呼喊著,歡笑著。
“今天是秋姑娘的生日,我們來舉行慶豐收的晚會吧!”
蘋果姐姐掛起了一盞盞小紅燈籠,映紅了圓圓的面頰;梨弟弟提著金黃的葫蘆,在風中搖擺著;高粱伯伯舉起了一把把鮮紅的火棒,揮動著,舞動著;稻海姑娘在金色的陽光下,伴著秋風,跳起了豐收舞……