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云計算技術(shù)概論范文第1篇

【關(guān)鍵詞】紫砂 物聯(lián)網(wǎng) 云計算

一、項目介紹

（一）行業(yè)背景

紫砂行業(yè)是宜興市具有地方特色的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)歷史個悠久，但行業(yè)中存在的問題也是自古有之，一直沒有一種最好的方案杜絕其亂象，這些問題一直限制著該行業(yè)的進一步發(fā)展。隨著現(xiàn)代信息云計算技術(shù)的發(fā)展和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的推廣，將新興的技術(shù)運用到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)勢在必行。

（二）平臺簡介

物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴張，由云計算硬件運營商提供硬件服務(wù)，在這個服務(wù)的基礎(chǔ)上運行各種云計算軟件。用戶只需一個帳號和一個PC終端或手持智能設(shè)備就可以使用各種云計算軟件。云計算的技術(shù)使得軟件使用成本大大降低，使軟件使用者能夠負擔(dān)得起軟件服務(wù)產(chǎn)品，借助現(xiàn)在信息化技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，應(yīng)用軟件的實施平均時間將大大縮短，用戶只需投入一些監(jiān)控及識別器件，就可以對產(chǎn)品進行追蹤溯源，并可以進行網(wǎng)上電子商務(wù)交易。紫砂作為一個地方產(chǎn)業(yè)來說，從事生產(chǎn)和銷售的企業(yè)數(shù)量眾多，當(dāng)項目推廣并帶動電子商務(wù)啟動后，可達8000萬以上規(guī)模，市場廣闊。

1.將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)衍生到地方特色的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。推廣云計算技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)RFID技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，同時為以為進實現(xiàn)紫砂業(yè)電子商務(wù)的實現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

2.溯源打假、塑造宜興紫砂壺響亮品牌、保護宜興傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。采用全球唯一ID的RFID電子標(biāo)簽，無法造假，完整、精準(zhǔn)的紫砂行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用公共服務(wù)平臺管理系統(tǒng)，讓消費者買到放心產(chǎn)品，產(chǎn)品出現(xiàn)問題可以非常準(zhǔn)確確定責(zé)任人（生產(chǎn)者，銷售者）。電子標(biāo)簽（RFID標(biāo)簽）就是記載他們父子關(guān)系的DNA圖譜，有了這份DNA圖譜，假貨無處藏身。

3.保護消費的權(quán)益。通過現(xiàn)代云計算和物聯(lián)網(wǎng)的手段讓消費者看得明白，買得放心，用得安心。

4.保護知識產(chǎn)權(quán)。紫砂壺產(chǎn)品不同于一般商品，工藝師花費大量時間精力設(shè)計出有較高藝術(shù)價值的產(chǎn)品，很快就被人仿制，侵犯他人的著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)的事常有發(fā)生，仿冒的紫砂壺做出來了，也無處可查，不知道是誰做的，同樣也打上了“宜興紫砂壺”的商標(biāo)，有了RFID標(biāo)簽，侵權(quán)者有據(jù)可查，鼓勵紫砂從業(yè)者積極創(chuàng)新，做出更多更有藝術(shù)價值的紫砂壺來。

5.建立紫砂數(shù)據(jù)庫，加強行業(yè)監(jiān)管力度。通過平臺，建立宜興紫砂產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)信息眾多內(nèi)容，從業(yè)人員信息，企業(yè)信息，年產(chǎn)銷量，各地區(qū)銷量，專利情況，產(chǎn)品獲獎情況等，為政府采集到眾多紫砂行業(yè)的數(shù)據(jù)，為政府制定行業(yè)政策，扶持產(chǎn)業(yè)措施提供依據(jù)，而這些數(shù)據(jù)依靠原有模式很難準(zhǔn)確采集到。把宜興紫砂行業(yè)擰成了一股繩，產(chǎn)銷存全程都得到監(jiān)控。對損害宜興紫砂形象者制定懲罰措施，讓宜興紫砂在全世界樹立誠信的形象。建立從業(yè)者信用檔案，對違規(guī)者可執(zhí)行罰款和扣分制，滿分可以是12分，扣完吊銷執(zhí)照且不能補考。嚴(yán)格的制度是對這個行業(yè)最好的保護。并為以后進一步發(fā)展紫砂電子商務(wù)打下基礎(chǔ)。

二、項目目標(biāo)

（一）能夠利用云計算技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對紫砂產(chǎn)品進行網(wǎng)上登記。（二）對登記的產(chǎn)品進行防偽追溯、投訴。（三）紫砂行業(yè)可以進行行業(yè)監(jiān)管，促使紫砂行業(yè)健康地發(fā)展。（四）利用登記的產(chǎn)品構(gòu)建電子商務(wù)交易平臺。

三、應(yīng)用技術(shù)

（一）整體技術(shù)概論。軟件開發(fā)采用作為開發(fā)平臺，界面層采用ajax技術(shù)，數(shù)據(jù)庫使用sql2008和orcale9.2，新產(chǎn)品90%以上是B/S模式的軟件，采用saas模式開發(fā)軟件，采用最新云計算技術(shù)開發(fā)新的產(chǎn)品。

（二）RFID技術(shù)。無線射頻技術(shù)的應(yīng)用，一套完整的RFID系統(tǒng)，由閱讀器（Reader）與應(yīng)答器（TAG）共同組成的。

應(yīng)答器的能量供應(yīng)以及應(yīng)答器與閱讀器之間的數(shù)據(jù)交換不是通過電流的觸點接通而是通過磁場或電磁場，這方面采用了無線電和雷達技術(shù)。射頻識別是無線電頻率識別的簡稱，即通過無線電波進行識別[1]。

（三）云計算技術(shù)。該軟件和系統(tǒng)管理軟件模塊的數(shù)據(jù)庫可拆分到多個數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，依托計算機硬件云構(gòu)成我們的數(shù)據(jù)云，解決海量數(shù)據(jù)的存儲及存取速度問題。各軟件模塊也分布部署到不同的服務(wù)器上，構(gòu)成應(yīng)用軟件云，系統(tǒng)整個設(shè)計采用分布式計算、并行計算來完成，各軟件模塊都通過系統(tǒng)管理中的單位和用戶聯(lián)結(jié)起來。這樣既分散又集中的軟件管理模式，既靈活方便組合功能，又提高各服務(wù)器的性能。

（四）新的架構(gòu)。采用最新的架構(gòu)，我們稱之為D/S架構(gòu)，即桌面/服務(wù)器架構(gòu)，它是B/S架構(gòu)的一種延續(xù)和提升。在D/S架構(gòu)里客戶端是一個“桌面”，數(shù)據(jù)存放在服務(wù)器端，能夠使用本地的資源，能夠很好地解決現(xiàn)在的windows應(yīng)用的問題（數(shù)據(jù)，安全，部署），并且可以脫機工作，安全方面得到了一定的保證，容易部署和維護。

（五）新的模式。提供的不是一種產(chǎn)品，而是使用這個產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)進行軟件服務(wù)，消費者將從“購買軟硬件產(chǎn)品”向“購買信息服務(wù)”轉(zhuǎn)變。如同居民購買“電”來使用一樣。

四、結(jié)語

云計算紫砂行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用公共服務(wù)平臺軟件和系統(tǒng)管理軟件模塊的數(shù)據(jù)庫可拆分到多個數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，依托計算機硬件云構(gòu)成我們的數(shù)據(jù)云，解決海量數(shù)據(jù)的存儲及存取速度問題。這些數(shù)據(jù)庫分布到各個服務(wù)器上，既分散又集中，但這些數(shù)據(jù)庫之間又通過互聯(lián)網(wǎng)互相關(guān)聯(lián)，數(shù)據(jù)庫與系統(tǒng)管理的數(shù)據(jù)庫相關(guān)聯(lián)，以廠家、角色、權(quán)限貫穿各業(yè)務(wù)模塊。各軟件模塊也分布部署到不同的服務(wù)器上，構(gòu)成應(yīng)用軟件云，各軟件模塊都通過系統(tǒng)管理中的廠家和用戶聯(lián)結(jié)起來。

使用RFID移動數(shù)據(jù)采集終端再配備其他類型數(shù)據(jù)采集器把廠家商家、制作者、作品、作品狀態(tài)等信息采集到數(shù)據(jù)服務(wù)器中，通過云計算軟件對它進行處理、分類、查詢追溯、投訴、統(tǒng)計為生產(chǎn)用戶和消費者服務(wù)，也為監(jiān)管部門更方便、快捷地監(jiān)督規(guī)范市場服務(wù)。同時逐步形成網(wǎng)絡(luò)銷售交易渠道，進行在線紫砂商務(wù)交易。

參考文獻：

[1]（德）Klaus Finkenzeller.射頻識別（RFID）技術(shù) .電子工業(yè)，2001，（1）

云計算技術(shù)概論范文第2篇

關(guān)鍵詞：通信；消防指揮；數(shù)據(jù)庫技術(shù)；消防通信

Abstract: this paper as the foundations of the digital technology of database technology are introduced, and pray for the fire communication command system in the application of the article fire command system database technology to the requirements are analyzed, and put forward its own control communication command system to strengthen the database construction Suggestions for the future, and fire control communication command system development trend were discussed.

Keywords: communication; Fire service; Database technology; Control communication

中圖分類號： TN91文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：

隨著世界科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，尤其是計算機互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)的發(fā)展，各種各樣的應(yīng)用軟件深入到各行各業(yè)，然而這些應(yīng)用軟件都必須基于數(shù)據(jù)庫技術(shù)之上，因此數(shù)據(jù)庫技術(shù)相當(dāng)重要。面對當(dāng)前的新技術(shù)和當(dāng)前火災(zāi)的新特點，必須實現(xiàn)消防警報接入的數(shù)字化，災(zāi)情判斷智能化，指揮系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化，人員調(diào)度集群化以適應(yīng)當(dāng)前信息社會的發(fā)展。要想實現(xiàn)以上的消防需要，必須建立起一個統(tǒng)一消防指揮平臺，其中數(shù)據(jù)庫技術(shù)是其實現(xiàn)的后臺技術(shù)，是其實現(xiàn)的基礎(chǔ)。因此加強數(shù)據(jù)庫技術(shù)在消防指揮系統(tǒng)中的應(yīng)用就顯得非常重要了。

一、數(shù)據(jù)庫技術(shù)簡介

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是信息系統(tǒng)的一個核心技術(shù)，是一種計算機輔助數(shù)據(jù)管理的方法，能夠高效的獲得并處理信息。是當(dāng)代信息科學(xué)技術(shù)的重要組成部分，是計算機進行數(shù)據(jù)處理與管理的核心技術(shù)，已廣泛應(yīng)用與社會的各個領(lǐng)域，其中消防通信指揮系統(tǒng)就是一個很重要的方面。數(shù)據(jù)庫技術(shù)在某一領(lǐng)域應(yīng)用往往要結(jié)合一定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，形成一個功能完備的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

二、數(shù)據(jù)庫技術(shù)在消防通信指揮系統(tǒng)中的應(yīng)用

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在城市消防通新系統(tǒng)的應(yīng)用主要包括消防通信指揮中心和消防站 以及移動消防通信指揮中心三個地點。過程上分為火警受理、火警指揮火警相關(guān)信息查詢?nèi)糠纸M成，對數(shù)據(jù)庫的功能、性能和內(nèi)容有以下要求：

（一）城市消防通信指揮系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫的功能要求

一個城市的消防通信指揮系統(tǒng)包括消防通信指揮中心、消防站點、移動指揮中心、消防重點監(jiān)控單位、聯(lián)防輔助單位等組成。在一次的火警的過程上又分為報警階段、火警受理和信息收集階段、通信指揮中心綜合調(diào)度階段。城市消防通信指揮系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫應(yīng)滿足下列功能要求：

1.數(shù)據(jù)庫應(yīng)包括火警接收、火警辨識、出動方案編制、下達出警命令、火場事故處理輔助計劃、滅火作戰(zhàn)記錄等。

2.能夠方便顯示火警電話呼入和報警主叫號碼以及用戶名稱和地址。

3.有方便的數(shù)據(jù)統(tǒng)計窗口，對報警信息詳細的分類統(tǒng)計。

4.能夠自動或人工對火災(zāi)類型進行識別，制定出警方案，下達出警命令。

（二）消防通信指揮系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫的性能要求

作為一個城市消防的主要組成部分，消防通信指揮系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫應(yīng)滿足以下的性能要求，

消防案件報警時，數(shù)據(jù)庫消防案件受理子系統(tǒng)必須做到通信網(wǎng)絡(luò)的暢通，通過數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確全面的采集、以及完備的與消防有關(guān)的信息。他的步驟一般包括以下幾步：

1.火警電話受理，對報警人，報警人的電話和報警主叫號碼以及用戶名稱進行記錄。若能擁有足夠的硬件資源，配有電話報警的錄音系統(tǒng)是一個不錯的選擇。

2.確定火點，根據(jù)報警人所提供的報警信息，確定火點發(fā)生的位置，并結(jié)合自身數(shù)據(jù)庫提取有關(guān)的GIS數(shù)據(jù)，完成火點定位。以便對火場地點的信息進行完善的查詢，方便出警信息的編制。

3.案件記錄。記錄火警案件的信息，通過城市消防通信指揮系統(tǒng)火警立案信息，對立案時間、報案人、報案人的通訊方式、案件類型、案發(fā)地點等。

確定合理的調(diào)度方案。根據(jù)火場位置確定最近的消防站點和其他可利用資源。

（三）數(shù)據(jù)庫為消防通信指揮系統(tǒng)提供的內(nèi)容

為滿足消防通信指揮系統(tǒng)的功能要求，其數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.消防地理信息數(shù)據(jù)庫、消防水源分布、消防救援工具數(shù)據(jù)、消防安全重點單位數(shù)據(jù)、當(dāng)?shù)貧庀髷?shù)據(jù)、化學(xué)品數(shù)據(jù)、滅火救援解決方案、不同火災(zāi)特性數(shù)據(jù)、出警滅火記錄、模擬訓(xùn)練記錄。

2.消防地理信息數(shù)據(jù)包括：

（1）消防站點分布及消防實力。詳細內(nèi)容包括站點名稱、主要負責(zé)人姓名、消防戰(zhàn)士數(shù)量及質(zhì)量、通信員姓名、消防車輛編號及狀態(tài)、其他消防用品配備情況。比如，消防救援用品名稱、數(shù)量和質(zhì)量、放置地點等。（2）本市的消防地圖，不僅要包括城市的消防地圖，還要包括城鄉(xiāng)結(jié)合部和遠郊鄉(xiāng)村地圖，要詳細到街道。包括街道的名稱編號、寬度、長度、及路面情況以及其岔路口。標(biāo)明附近的消防站和相關(guān)救援單位的分布，火災(zāi)現(xiàn)場的消防水源分布、消防器材分布等。對水源的數(shù)據(jù)應(yīng)詳細到名稱、位置、水量、壓力、管網(wǎng)及其接口分布等。

三、加強數(shù)據(jù)庫建設(shè)，提高消防通信指揮系統(tǒng)的效率

從以上我們基本知道了消防通信指揮系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫的基本要求，那應(yīng)該給消防通信指揮系統(tǒng)配備一個什么樣的數(shù)據(jù)庫，怎樣配置數(shù)據(jù)庫呢。對此沒有一個固定的答案，要根據(jù)所在城市具體情況做出具體的決定。一般要考慮的因素包括預(yù)算、城市規(guī)模，硬件和軟件的性能和穩(wěn)定性，數(shù)據(jù)庫容錯能力等。要根據(jù)不同的預(yù)算來確定要實現(xiàn)的消防通信指揮系統(tǒng)的功能和規(guī)模，讓后再根據(jù)功能和規(guī)模來確定系統(tǒng)需要數(shù)據(jù)庫的軟硬件達到的水準(zhǔn)。

四、未來消防通信指揮系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用展望

例如已在部分省市實施的三警合一的模式等。目前消防通信指揮系統(tǒng)主要有以下幾個方向，我們看一下數(shù)據(jù)庫在其中的作用。

（一）消防通信指揮系統(tǒng)的一體化

為了能實現(xiàn)各單位之間的協(xié)同作戰(zhàn)，提高作戰(zhàn)效率，應(yīng)對日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)情況和巨大數(shù)據(jù)流，實現(xiàn)各通信單位的互聯(lián)互通，各設(shè)備的集中管理，對數(shù)據(jù)進行控制和共享，數(shù)據(jù)庫智能化水平必須提高。（二）虛擬城市技術(shù)

隨著計算機虛擬技術(shù)的發(fā)展，計算機虛擬城市成為可能。將會給未來的消防通信指揮帶來革命性的變化，大大提高小房官兵的作戰(zhàn)效率。作戰(zhàn)指揮人員能夠更加直觀的了解火場情況。以便迅速做出作戰(zhàn)部署，節(jié)約時間。實現(xiàn)消防作戰(zhàn)的快速反應(yīng)、智能決策和科學(xué)指揮。要想做到以上幾點，其數(shù)據(jù)庫就必須滿足存儲虛擬城市對大數(shù)據(jù)量的存儲要求。同時也要有一定的數(shù)據(jù)運算處理能力。（三）城市監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)分布及其智能化

為了提高城市的防火救火能力，就必須加大對城市的火災(zāi)發(fā)生情況的監(jiān)控力度。提高監(jiān)控設(shè)備對火災(zāi)火情的判別與應(yīng)對能力，這就要求監(jiān)控設(shè)備必須擁有一定的智力，其智力需要大數(shù)據(jù)量的支持。沒有一定的數(shù)據(jù)量也就沒有相應(yīng)的智能化水平。所以說必須保證監(jiān)控設(shè)備的數(shù)據(jù)儲量和運算能力。

結(jié)語：

隨著互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展，尤其是當(dāng)今的云計算技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正由原來概念逐步走向現(xiàn)實應(yīng)用。數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為云計算技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)，必將在未來的西方通信指揮系統(tǒng)中發(fā)揮著越來越大的作用。所以消防通信指揮中心要不斷加大自身數(shù)據(jù)庫管理人才的管理力度和培養(yǎng)力度，提高消防指揮科學(xué)水平。

[參考文獻]：

[1]張德群.地理信息系統(tǒng)在城市消防通信指揮系統(tǒng)中的應(yīng)用[J].消防科學(xué)與技術(shù), 2012(3)

云計算技術(shù)概論范文第3篇

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)工程 專業(yè)設(shè)置 可行性 劉國鈞高職校

物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。其英文名稱是“The Internet of things”。即通過射頻識別（RFID）、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通信，以實現(xiàn)對物品的智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)作為新一代信息技術(shù)，必將帶來繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)與移動通信網(wǎng)之后的世界信息產(chǎn)業(yè)第三次浪潮。

物聯(lián)網(wǎng)開啟了新的產(chǎn)業(yè)革命，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，必然帶動其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以斷言，物聯(lián)網(wǎng)必將成為下一個世界經(jīng)濟的增長點，所有這一切都給職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置和科研提出了新問題[1]。

1.專業(yè)設(shè)置的必要性

1.1國家戰(zhàn)略

近年來，世界各國尤其是主要大國紛紛把發(fā)展信息網(wǎng)絡(luò)、節(jié)能環(huán)保、低碳技術(shù)等作為新一輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點，人們的生活方式以及國家的經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。而發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)不僅可以節(jié)約成本，提高整體經(jīng)濟效益，而且可以提高具體產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益，更重要的是帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和升級。

2009年8月7日，總理在視察中科院無錫微納傳感網(wǎng)工程技術(shù)研發(fā)中心時指示，要加快推進傳感網(wǎng)發(fā)展，在無錫建立“感知中國”中心。2010年3月份，在政府工作報告中，溫總理再次明確提出，將“加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應(yīng)用”。

1.2社會需求

目前國內(nèi)無論是物聯(lián)網(wǎng)還是云計算專業(yè)的人才都處于炙手可熱的狀態(tài)。企業(yè)的信息化，制造裝備和生產(chǎn)過程的自動化與信息化，制造產(chǎn)品的信息化與智能化等技術(shù)的發(fā)展，都離不開物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)，而這其中，人才是關(guān)鍵[2]。物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化發(fā)展為高職院校提供了新的發(fā)展機遇，由于企業(yè)急需物聯(lián)網(wǎng)工程方面的專門技術(shù)人才，因此高?？梢宰プC遇，在物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)方面大有作為。

1.3高職學(xué)生就業(yè)前景

隨著我國物聯(lián)網(wǎng)和IT產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展，“物聯(lián)網(wǎng)”專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)極其廣闊與靈活。光通信、無線通信、計算機控制、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、軟件、電子、自動化、信息安全等行業(yè)均將大量需要高技術(shù)型、高技能人才及相關(guān)的管理人才，這為高職院校提供了新的發(fā)展契機。在人才需求方面，各地政府紛紛上馬物聯(lián)網(wǎng)項目，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)人才，而且非常奇缺。例如，無錫到2015年總投資40億元，建成引領(lǐng)中國傳感網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)制訂的中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院，集聚各類傳感網(wǎng)企業(yè)500家，實現(xiàn)產(chǎn)值500億，需要引進和培養(yǎng)高級物聯(lián)網(wǎng)人才5000名，集聚從業(yè)人員5萬人。僅僅無錫就需要5000名高級物聯(lián)網(wǎng)人才，全國需要的物聯(lián)網(wǎng)人才數(shù)量可想而知[3]。

2.專業(yè)設(shè)置的可行性

2.1師資條件

雄厚的師資力量是開設(shè)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)，要開展物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)教育必須耍有相關(guān)專業(yè)教師隊伍。劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息工程系現(xiàn)有計算機專業(yè)課教師15位，自動化工程系有兩位教師專門從事單片機開發(fā)教學(xué)，專業(yè)師資力量較為雄厚。而且其中大部分教師有實際的嵌入式開發(fā)、單片機開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的經(jīng)驗，這對于開展物聯(lián)網(wǎng)的信息采集技術(shù)、信息傳輸技術(shù)等方面的教育具有很重要的意義，能夠大大提高教育的效果。

2.2學(xué)生資源基礎(chǔ)

五年制高職校的生源主要來自初中畢業(yè)生，生源質(zhì)量雖然要比高等教育院校差一些，但是他們已經(jīng)具有接受相關(guān)教育的基礎(chǔ)，經(jīng)過前三年的專業(yè)基礎(chǔ)教育使他們足以能理解相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。但是由于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)涉及的內(nèi)容專業(yè)跨度比較大，不但需要計算機相關(guān)知識，而且還要學(xué)習(xí)電子信息與通訊，自動控制，遙感與遙測和電子商務(wù)等知識，對學(xué)生的要求比較高，因此對于五年制職校生來說還是有一定挑戰(zhàn)性的，有一定難度的。

2.3教學(xué)設(shè)施及設(shè)備條件

教育資源是開設(shè)新專業(yè)的重要保障，必須要有相關(guān)的教學(xué)資源。我校現(xiàn)在已經(jīng)開展了單片機開發(fā)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)，具有多種單片機開發(fā)板，并且已經(jīng)在此基礎(chǔ)上展了嵌入式開發(fā)相關(guān)知識的教學(xué)。我校劉鞠秀圖書館是一座生態(tài)化、現(xiàn)代化的省一級圖書館，建筑面積12000多平方米，閱覽座位840個，可提供參考咨詢、閱覽、外借、檢索、復(fù)印等多種類型、多層次的服務(wù)。目前紙質(zhì)藏書15萬冊，電子藏書5萬余冊，紙質(zhì)報刊300余種，數(shù)字期刊8000余種，內(nèi)容包括文史哲、數(shù)理化、經(jīng)濟、法律、教育、管理、外語、電子工程、計算技術(shù)等。專業(yè)藏書涵蓋了財會、物流、計算機、動漫、數(shù)控、汽車等專業(yè)，品種豐富，更新及時，相關(guān)內(nèi)容的圖書學(xué)生學(xué)習(xí)提供了大量的資料基礎(chǔ)。

2.4實習(xí)和實訓(xùn)條件

劉國鈞高職校設(shè)有功能齊全的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)室。實驗室面積達120平方米，實驗室不但具有供師生學(xué)習(xí)實驗功能，還具有開展講座等輔助功能。學(xué)校開辦至今，在計算機教學(xué)設(shè)備上的投入已經(jīng)超過420萬元，學(xué)?，F(xiàn)有面向?qū)W生開放的計算機房7個（每個機房可容納45人左右）。特別是近年投資100多萬建立的校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為廣大師生對內(nèi)、對外的信息交流提供了極大的方便，為提高學(xué)生在Internet網(wǎng)絡(luò)上的操作水平發(fā)揮著重要作用。

2.5課程設(shè)置與教學(xué)要求

由于物聯(lián)網(wǎng)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，從技術(shù)角度，主要涉及的現(xiàn)有高校院系與專業(yè)有：計算機科學(xué)與工程，電子與電氣工程，電子信息與通訊，自動控制，遙感與遙測，精密儀器，電子商務(wù)等等。其主要課程包括：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、傳感器技術(shù)概論，《傳感器技術(shù)》、RFID技術(shù)概論、工業(yè)信息化及現(xiàn)場總線技術(shù)，《現(xiàn)場總線技術(shù)及應(yīng)用教程》、《中間件技術(shù)原理與應(yīng)用》、《物聯(lián)網(wǎng)：技術(shù)、應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)模式》等教材。要學(xué)習(xí)好這些課程，需要學(xué)生具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計方法，具有較強的計算機技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。這些對五年制職校生來說無疑是一大挑戰(zhàn)。

3.結(jié)束語

過本文分析可以看出，物聯(lián)網(wǎng)有著很大的發(fā)展空間，它勢必會成為未來經(jīng)濟發(fā)展的一個新的增長點，它將極大地影響和改變著我們的生活。但是就目前而言，物聯(lián)網(wǎng)還是一個處于研究及未得到產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的概念產(chǎn)品，它是一門綜合性、交叉性學(xué)科。需要畢業(yè)生具備電子、通信、計算機等多方面知識和能力，雖然目前我校軟件、硬件條件都比較很完善，但是對于五年制高職生來說，學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)課程還是具有很大的挑戰(zhàn)性的，因此在五年制高職校貿(mào)然設(shè)置“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”需要慎重。但是不可否認(rèn)，物聯(lián)網(wǎng)肯定會像互聯(lián)網(wǎng)一樣普及到我們生活的方方面面，但這需要一個過程,至少需要10年到20年時間。因此，我?？梢愿鶕?jù)實際情況先設(shè)置有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)課程，待到時機成熟再設(shè)置無量網(wǎng)專業(yè)。

基金：本文系江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院立項研究課題《五年制高職適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的對策研究——以常州劉國鈞高職校為例》的部分研究成果，課題編號：B/2010/09/022。

參考文獻：

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[3]王紅旭、孫玉寶論.《物聯(lián)網(wǎng)在高校的發(fā)展前景》[J].現(xiàn)代計算機2011（1）

云計算技術(shù)概論范文第4篇

關(guān)鍵詞：混合式教學(xué)模式；計算機基礎(chǔ)教學(xué)；改革

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）01-0128-02

得益于計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，高校教師和學(xué)生有了豐富多彩的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來組織教學(xué)活動已成為高校改革的一個熱門話題，在此條件下運用混合教學(xué)理論引起了教育工作者的廣泛關(guān)注。它實現(xiàn)了多種學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的結(jié)合，滿足了不同學(xué)生的不同需求，是高校學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達到了最優(yōu)化。計算機基礎(chǔ)教學(xué)是針對數(shù)量眾多的非計算機專業(yè)學(xué)生設(shè)置的，這部分學(xué)生占了全體大學(xué)生的九成以上。計算機基礎(chǔ)課程是一門非常實用的學(xué)科，非常適合混合型教學(xué)模式。在深入研究混合學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，有些學(xué)者提出了基于項目的計算機基礎(chǔ)課程混合式教學(xué)理論。經(jīng)過大規(guī)模的試點，混合式教學(xué)模式的巨大優(yōu)勢已經(jīng)得到了體現(xiàn)。

1 背景

高校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生用計算機解決實際問題的意識和能力，以提高高職學(xué)生的信息素養(yǎng)，計算機基礎(chǔ)課程作為一門實踐型的學(xué)科在高校中越來越重要了。但隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，高效計算機的硬件和軟件都得到了大幅度的升級換代，但計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)模式仍然是傳統(tǒng)面對面課堂教學(xué)模式的延續(xù)。盡管多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用提高了教學(xué)的效果，并且出現(xiàn)了很多教學(xué)方法的改革，但其本質(zhì)上仍然是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，只不過將之前黑板上的內(nèi)容搬到了電腦屏幕，真正的以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，教學(xué)模式遠遠尚未建立，那些教學(xué)方式上的變革并不是真正意義上的改變，而混合式教學(xué)模式的出現(xiàn)為教育改革提供了良好契機。

混合式學(xué)習(xí)的概念是由國外培訓(xùn)機構(gòu)最先提出的，它的核心內(nèi)容是多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合。伴隨著計算機技術(shù)的進步和信息技術(shù)的飛快發(fā)展，強大的多媒體功能給傳統(tǒng)的混合教學(xué)模式帶來了新的意義。北京師范大學(xué)的何克康教授認(rèn)為，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方法，不僅使教師在指導(dǎo)和啟發(fā)中啟主導(dǎo)作用，監(jiān)控教學(xué)過程，也充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性。這種混合式教學(xué)模式被引入到高等教育中，引起了高校教師的廣泛關(guān)注。

如今，基于網(wǎng)絡(luò)的在線教學(xué)模式儼然成為大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革使用的主要手段，包括教育部的重點建設(shè)的精品資源共享課，和從國外引入的公開課、SPOC（small private online course）以及MOOC（massive open online course）等。這些新模式的出現(xiàn)大大豐富了教學(xué)內(nèi)容。特別，MOOC與SPOCS的結(jié)合的教學(xué)模式既具有資源豐富齊全、授課質(zhì)量高和授課時間短的優(yōu)勢，并且包含了課前準(zhǔn)備、課中組織、課后檢測、交流互動、數(shù)據(jù)記錄等教學(xué)過程的方方面面。

2 MOOC+SPOCS混合式教學(xué)模式對大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)的啟示

高職計算機課程教學(xué)思維改革不斷深化，但仍存在一些矛盾和困難，如課時與內(nèi)容的矛盾，教學(xué)內(nèi)容的難度和師資水平的提高，這些問題都制約了教學(xué)改革?；贛OOC +SPOCS能有效解決這些問題，計算思維概論MOOC +SPOCS系統(tǒng)規(guī)劃試驗；計算機在原來工作的基礎(chǔ)上，利用MOOC +SPOCS對計算機課程系統(tǒng)提出了教學(xué)改革的實踐，而對大學(xué)計算機課程改革的建議也適用于其他課程。

MOOC+SPOCS在參與人數(shù)、時空約束、交流方式、評價機制等環(huán)節(jié)都傳統(tǒng)計算機教學(xué)有很大的不同，它把學(xué)生的主動性置于了教學(xué)內(nèi)容之上，但是由于部分學(xué)生的自制力較弱，無人監(jiān)督的情況下很容易放棄學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了MOOC+SPOCS模式的完成率很低，而傳統(tǒng)教學(xué)方式恰能彌補這項缺陷。將MOOC+SPOCS模式和傳統(tǒng)計算機教學(xué)模式結(jié)合起來的混合教學(xué)模式，能夠充分地發(fā)揮兩者的優(yōu)勢，彌補不足，大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

MOOC+SPOCS由于其學(xué)習(xí)時間靈活，準(zhǔn)入門檻低，所有人都可以參加。計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用MOOC+SPOCS對于傳統(tǒng)的教育模式不僅是一個機會，這也是一個挑戰(zhàn)。MOOC+SPOCS課堂教學(xué)的引入，能有效提高課堂教學(xué)的效果，教師可以通過平臺顧及班上到所有的學(xué)生學(xué)習(xí)進度，高效的利用課堂時間；可以基于MOOC+SPOCS記錄的數(shù)據(jù)對學(xué)生進行有針對的教學(xué)；可以充分利用MOOC+SPOCS強大的數(shù)據(jù)處理功能，建立合理的、科學(xué)的評價體系，避免傳統(tǒng)計算機教學(xué)中僅僅依靠一次測試決定的評價方式。

融合了MOOC+SPOCS的高校計算機基礎(chǔ)課程，需要有效的教學(xué)改革作為支撐。首先要建立相應(yīng)的教師評價體系和激勵機制，只有這樣，教師才會放棄原有的教學(xué)方法和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。計算機不但要充分利用MOOC+SPOCS平臺教學(xué)的優(yōu)勢，嘗試新的教學(xué)方法，還要不斷地提高自己的信息教學(xué)能力和專業(yè)水平，使高校計算機基礎(chǔ)課程更加有效。除此之外，MOOC+SPOCS平臺上的學(xué)習(xí)成果需要得到學(xué)院的認(rèn)可，只有這樣才能充分激發(fā)學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極性。

3 計算思維牽引的混合教學(xué)模式

計算思維的核心要求是在處理問題時主動利用計算的輔助，包括使用利用計算工具、編寫程序制造新的計算工具等，這種思維方式非常有利于各種專業(yè)與計算機的融合。具備這種能力的學(xué)員將更好地學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程，極大發(fā)揮計算機能力在專業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中的作用。當(dāng)今高校計算機的基礎(chǔ)教學(xué)面臨新一輪的問題和挑戰(zhàn)，其解決方案定位于計算技術(shù)的核心思維與計算機技能的統(tǒng)籌培養(yǎng)，力求學(xué)生主動地使用計算思維以及現(xiàn)有的計算工具完成計算任務(wù)和數(shù)學(xué)建模的能力。

傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)兩種方式的有機融合，突出了“以計算思維為牽引，突出專業(yè)應(yīng)用特色，提高學(xué)生計算能力”的理念，解決了當(dāng)下計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)的主要難題?；谟嬎闼季S展開的教學(xué)與實踐，對學(xué)生深入了解計算機文化、計算思維等方面高素質(zhì)人才必不可少的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的不同，開展與其能力水平對應(yīng)的實踐訓(xùn)練，全面突出計算思維要素，使其貫穿于知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練的全過程；加強計算機基礎(chǔ)課程與專業(yè)課的相互聯(lián)系，即在專業(yè)課程中引入計算機軟件應(yīng)用，使W生能夠更加生動地認(rèn)識和理解計算機在本專業(yè)中的作用。在傳統(tǒng)教學(xué)模式向混合式教學(xué)模式改革的進程中，基于計算思維的改革如下：

3.1 改良理論教學(xué)內(nèi)容

高校計算機教學(xué)是培養(yǎng)計算思維能力的載體，其教學(xué)內(nèi)容覆蓋范圍非常廣泛，其中包括計算機基礎(chǔ)知識、計算機軟件硬件、C語言等編程語言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的原理、計算機網(wǎng)絡(luò)的原理、多媒體技術(shù)等。由于教學(xué)內(nèi)容多、課堂時間少，所以非常有必要培養(yǎng)計算思維能力，使學(xué)生自主的對知識進行梳理。根據(jù)“線上教學(xué)加課堂教學(xué)”的混合式計算機教學(xué)模式，對教學(xué)方式和成績評價體系進行重新設(shè)計，營造以老師為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體的課堂氛圍，靈活運用先進的教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，誘導(dǎo)學(xué)生自主思考、主動實踐，提高學(xué)員學(xué)生的自學(xué)能力。

3.2 多媒體教材建設(shè)

針對實踐設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，通過由淺到深、逐步升級的方式，實現(xiàn)教學(xué)的最終總目標(biāo)。通過有針對性的答疑、分組以及完善線上網(wǎng)絡(luò)資源等方式，逐步增加學(xué)生的計算機基礎(chǔ)。以網(wǎng)絡(luò)平臺為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源；為了適應(yīng)多媒體教學(xué)的需要，教師要學(xué)會制作多種類型的幻燈片，熟練使用各種圖片處理與視頻剪輯功能。利用flash動態(tài)圖講授理解難度大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的計算機結(jié)構(gòu)、內(nèi)部工作原理等。通過直觀的形式生動地表述使難理解的概念得到多方位地、立體的表現(xiàn)。這樣還豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3.3 擴大學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源

學(xué)校要充實教學(xué)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生非常容易就可以獲取所有相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。在線課程教學(xué)平臺有在線作業(yè)提交、線上考試等功能，這些功能大大方便了學(xué)員提交作業(yè)和查漏補缺。此外，學(xué)校還要加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，及時更新學(xué)習(xí)計算機的軟件硬件，特別是把當(dāng)今計算機領(lǐng)域的熱點――大數(shù)據(jù)、云計算、虛擬現(xiàn)實等內(nèi)容加入到教學(xué)過程中，使大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程能夠和社會時代同步發(fā)展。

3.4 改良現(xiàn)有成績評價體系

學(xué)校要采用全方面、多元化的方式進行考核，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程都納入考核，不像傳統(tǒng)教學(xué)中那樣，只依靠到勤率和最終測試就評價學(xué)生整個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。課程考核要采用課堂測驗和期末結(jié)課測驗相結(jié)合的方式，與此同時，也加大實踐環(huán)節(jié)所占的比重，計算機教師要對重點知識組織階段性測試，使得學(xué)員平臺中的自學(xué)成績、階段性成績、課后作業(yè)成績、課前準(zhǔn)備成績等過程性的要素以一定的算法納入最終績點的評定，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)的程度。

4 結(jié)束語

混合式教學(xué)模式是在人們意識到E-learning的缺陷以及傳統(tǒng)課堂的不足的情況下產(chǎn)生的。混合式學(xué)習(xí)是E-learning 與傳統(tǒng)的教學(xué)課堂學(xué)習(xí)從各自獨立到相互交融、相互借鑒的產(chǎn)物。是對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)的升華。在這樣的教學(xué)模式下，老師的“教授”與學(xué)生的“學(xué)習(xí)”是一個不可分割的有機體，這二者缺一不可，古人經(jīng)常說的“教學(xué)相長”就是這個道理，基于混合式的課程教學(xué)能良好地表現(xiàn)教和學(xué)的關(guān)系?；诨旌鲜浇虒W(xué)模式的計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革需要徹底地重構(gòu)“教”和“學(xué)”的機制，從而更好地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

參考文獻：

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[2] 楊曉東.基于Moodle平臺的計算機基礎(chǔ)課混合式教學(xué)研究[D].山東師范大學(xué)，2010.

云計算技術(shù)概論范文第5篇

關(guān)鍵詞：物流企業(yè)；信息化；標(biāo)準(zhǔn)化

1信息化建設(shè)現(xiàn)狀

A級物流企業(yè)是物流行業(yè)的中堅力量，A級物流企業(yè)的發(fā)展水平?jīng)Q定了物流行業(yè)的發(fā)展水平。而信息化是物流企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代物流的核心。浙江省A級物流企業(yè)眾多，數(shù)量在全國各省市排名第一，經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，基本普及了信息化，但是還有一些制約物流企業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展的深層次矛盾和問題尚未完全解決。為此，浙江省物流與采購協(xié)會對省內(nèi)A級物流企業(yè)的管理人員及一線員工進行了現(xiàn)場交流與問卷調(diào)查，以對省內(nèi)A級物流企業(yè)的信息化發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題進行摸底。

2存在的問題

2.1公共信息平臺未得到有效利用

浙江省的物流平臺建設(shè)水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，政府和企業(yè)建立了許多信息交換平臺。物流信息平臺建設(shè)運營主體大致可以分為兩類，一類是政府主導(dǎo)的；另一類是企業(yè)主導(dǎo)的。如設(shè)在浙江省交通廳的國家交通運輸物流公共信息平臺是一個多方共建的開放、共享的物流單據(jù)和服務(wù)電子交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，截至2014年4月，平臺向社會提供交換服務(wù)的交換數(shù)據(jù)量達到7.8億條，日均交換總量100萬條；義烏市引進國內(nèi)領(lǐng)先的物流信息化平臺運營公司—新躍物流到義烏開發(fā)運營義烏陸運物流信息平臺，通過城市物流配送信息平臺，為社會公眾免費提供物流信息。

2.2企業(yè)管理人員思想重視不夠

信息化的基礎(chǔ)是需要企業(yè)內(nèi)部管理規(guī)范化，內(nèi)部流程操作的規(guī)范化，信息化不僅僅是上線一個軟件系統(tǒng)的問題，而是整個業(yè)務(wù)流程都要重構(gòu)的，通過完善的內(nèi)部管理機制來保證信息化系統(tǒng)的正常運行，以提高物流運作的效率，降低物流中間成本。浙江省A級物流企業(yè)以民營居多，大多數(shù)的企業(yè)管理人員學(xué)歷水平不高，對信息化建設(shè)重要性的認(rèn)識不夠，沒有意識到信息化建設(shè)的深遠意義，因此經(jīng)費投入、人力保障、推進執(zhí)行力度不夠。

2.3員工觀念難以轉(zhuǎn)變

信息化系統(tǒng)的應(yīng)用需要企業(yè)的員工改變觀念和原來的業(yè)務(wù)操作模式來適應(yīng)新興系統(tǒng)的運行。有些物流企業(yè)已經(jīng)購買或定制開發(fā)了一些業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件，但由于公司體制問題和員工文化素質(zhì)問題沒有正常使用，如部分專線運輸公司由于員工個體文化層次高低不齊而沒有使用國家平臺推廣的專線軟件；有些公司老員工居多，老員工對信息化的理解和使用都不如意，覺得信息化系統(tǒng)是對自己工作的束縛。

2.4缺乏信息化建設(shè)的專業(yè)型人才

物流企業(yè)由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠或者資金短缺等原因，往往不重視對信息技術(shù)人才的引進和培養(yǎng)，導(dǎo)致企業(yè)員工缺乏計算機操作和應(yīng)用知識，既懂物流業(yè)務(wù)流程又懂信息技術(shù)的復(fù)合型人才更是鳳毛麟角，因此信息化系統(tǒng)前期建設(shè)和后期維護困難重重，阻礙了企業(yè)物流信息系統(tǒng)的建設(shè)和使用。2.5信息孤島問題由于缺乏規(guī)范的物流流程和信息化標(biāo)準(zhǔn)，物流信息系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)較為混亂，不成體系，難以實現(xiàn)互聯(lián)互通及信息共享，阻礙了信息一體化的進程。許多物流企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務(wù)系統(tǒng)是由不同軟件開發(fā)商開發(fā)而成，相互孤立；有些物流企業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)雖然能在企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)流轉(zhuǎn)，但不能與第三方進行數(shù)據(jù)共享交換。如有的企業(yè)運輸管理系統(tǒng)和配送管理系統(tǒng)未與客戶的信息系統(tǒng)對接，客戶需要通過人工方式來查詢貨物的在途信息。2.6維護及升級問題嚴(yán)重由于軟件系統(tǒng)自身不完善或者業(yè)務(wù)流程更新等原因，信息系統(tǒng)經(jīng)常需要進行維護或升級，有時甚至需要更換為不同軟件廠商的產(chǎn)品。在此過程中系統(tǒng)處于磨合期，如果對系統(tǒng)操作流程不熟悉，培訓(xùn)不到位，員工在使用過程中就可能出現(xiàn)各種各樣的問題，如果處理不當(dāng)，可能會導(dǎo)致業(yè)務(wù)流程效率降低甚至?xí)箻I(yè)務(wù)中斷。

3解決思路

3.1思想觀念的轉(zhuǎn)變

企業(yè)的觀念有待進一步轉(zhuǎn)變，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，思想上都要對信息化重視。信息化建設(shè)的制度要明確，沒有優(yōu)秀的制度與合格的員工配套執(zhí)行IT系統(tǒng)，信息化的效果會大打折扣，甚至不如不進行信息化系統(tǒng)時的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)在物流業(yè)中的廣泛應(yīng)用以及物流信息化的發(fā)展，物流企業(yè)對工作人員的知識水平和技能有了更高的要求。A級物流企業(yè)可以行業(yè)協(xié)會為載體和平臺，構(gòu)建產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，社會、企業(yè)、院?；拥慕涣髂Ｊ?，加快培養(yǎng)專業(yè)物流人才，特別是既懂物流金融、冷鏈物流、電商物流、跨境電商物流等物流新業(yè)務(wù)、又懂信息化的復(fù)合型人才。采取多種形式，積極開展物流業(yè)從業(yè)人員在職培訓(xùn)，參加行業(yè)協(xié)會主辦的物流職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)。通過校企合作培養(yǎng)人才，以物流企業(yè)的實際需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)課程，共同制定培養(yǎng)計劃，訂單人才，與學(xué)校合作建立培訓(xùn)中心或?qū)I(yè)實訓(xùn)室，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實訓(xùn)機會。

3.2依托國家平臺，解決信息孤島問題

國家交通運輸物流公共信息平臺通過建設(shè)物流信息交換平臺，實現(xiàn)物流信息的互聯(lián)共享，是連接各個物流企業(yè)信息孤島的“連島工程”。A級物流企業(yè)可以根據(jù)自身企業(yè)的實際情況，選用國家平臺提供的運輸、倉儲、園區(qū)管理、集裝箱、國際貨代等通用或推薦物流信息管理軟件，解決信息孤島問題。

3.3提升物流信息標(biāo)準(zhǔn)化

信息標(biāo)準(zhǔn)是物流鏈互聯(lián)互通的關(guān)鍵，企業(yè)信息化建設(shè)的本質(zhì)是實現(xiàn)物流企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，包括產(chǎn)品編碼標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化等，通過標(biāo)準(zhǔn)化可以給物流企業(yè)帶來較大程度的變革。由于企業(yè)缺乏健全的物流信息標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，需要政府和行業(yè)組織的指導(dǎo)，從而提升企業(yè)物流信息化建設(shè)水平。為了跨區(qū)域、跨行業(yè)物流信息的共享交換，提升行業(yè)物流公共信息平臺建設(shè)效益，國家物流信息平臺標(biāo)準(zhǔn)工作組編制了《交通運輸物流公共信息平臺標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案（2013—2015年）》，了交通運輸物流信息互聯(lián)共享標(biāo)準(zhǔn)（2014），包括了數(shù)據(jù)元、道路運輸電子單證、物流場站電子單證等3個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時，標(biāo)準(zhǔn)工作組也完成了倉儲、海運等相關(guān)業(yè)務(wù)的主要單證，物流交換代碼、數(shù)據(jù)交換通用技術(shù)規(guī)范兩個平臺互聯(lián)與共享標(biāo)準(zhǔn)的制定。根據(jù)實際業(yè)務(wù)需求編制的車貨跟蹤、物流資源等5個服務(wù)和應(yīng)用規(guī)范已在交通運輸物流公共信息平臺互聯(lián)中得到了實際應(yīng)用，對加快物流信息化標(biāo)準(zhǔn)化進程具有深遠意義。對于有定制開發(fā)需求的物流企業(yè)，其可以要求軟件開發(fā)廠商按照物流交換代碼、數(shù)據(jù)交換通用技術(shù)規(guī)范進行相關(guān)系統(tǒng)的開發(fā)，充分利用物流信息標(biāo)準(zhǔn)化帶來的各種便利。

3.4充分利用大數(shù)據(jù)和云計算技術(shù)

國務(wù)院在2015年7月1日印發(fā)的《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》明確鼓勵傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，積極與“互聯(lián)網(wǎng)+”相結(jié)合，堅持融合創(chuàng)新。推動互聯(lián)網(wǎng)向經(jīng)濟社會各領(lǐng)域加速滲透，以融合促創(chuàng)新，最大程度匯聚各類市場要素的創(chuàng)新力量，推動融合性新興產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展新動力和新支柱。同時，《指導(dǎo)意見》也明確提出要打造“互聯(lián)網(wǎng)+”高效物流，鼓勵大數(shù)據(jù)、云計算在物流領(lǐng)域的應(yīng)用，建設(shè)智能倉儲體系，優(yōu)化物流運作流程，提升物流倉儲的自動化、智能化水平和運轉(zhuǎn)效率，降低物流成本。浙江省A級物流企業(yè)可以結(jié)合企業(yè)自身的優(yōu)勢，充分利用云計算、數(shù)據(jù)挖掘和大數(shù)據(jù)預(yù)測技術(shù)，提高創(chuàng)新驅(qū)動能力。

4結(jié)語

浙江省A級物流企業(yè)要在重視企業(yè)人才培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，通過提升企業(yè)的信息化與標(biāo)準(zhǔn)化水平。充分發(fā)揮國家交通物流信息平臺的作用，通過互聯(lián)網(wǎng)信息集聚優(yōu)勢，聚合各類物流信息資源，整合倉儲、運輸和配送信息，開展物流全程監(jiān)測、預(yù)警，提高物流安全、環(huán)保和誠信水平。在國家有關(guān)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下，加快完善物流信息交換開放標(biāo)準(zhǔn)體系，在更廣范圍促進物流信息充分共享與互聯(lián)互通，使社會物流資源配置得以統(tǒng)籌優(yōu)化。

作者:孫小華 汪亮 程紅 夏星星 單位:浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江省物流與采購協(xié)會

參考文獻:

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