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圖書管理工作總結(jié)范文第1篇

   2021圖書管理員個人工作總結(jié)

   圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè)，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息潛力，而且要具備良好的職業(yè)道德。為此，圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：

   1、忠于職守的敬業(yè)意識。作為館員，首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不一樣，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻(xiàn)。

   2、助人為樂的愛業(yè)情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè)，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此，館員務(wù)必樹立做好本職工作的強烈職責(zé)感和使命感，安心和熱愛本職工作，干一行，愛一行，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務(wù)。

   3、全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。作為館員，務(wù)必樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)資料上，要從不一樣的領(lǐng)域、不一樣的層次、不一樣的方位為讀者帶給多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快速度的文獻(xiàn)情報服務(wù)。在服務(wù)方式上，要用心主動開放，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。

   4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)；要樹立職業(yè)職責(zé)感，嚴(yán)格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事；要堅守工作崗位，不玩忽職守；要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。

   5、熟悉博深的精業(yè)潛力。當(dāng)前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

   6、禮貌禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場所，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有禮貌禮貌的語言。第三，要有熱誠的態(tài)度。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。

   2021圖書管理員個人工作總結(jié)

   轉(zhuǎn)瞬即逝，在中山社區(qū)二樓東營市圖書館中山社區(qū)分管一個月的定崗輪崗實習(xí)的時間又快過去了，回憶起在這短短的一個月的時間，有很多感同身受的體會和領(lǐng)悟。做一件事情、干一件事情看似很簡單，但是我們要真正的干起來、實施起來卻又有很多學(xué)問，需要我們身臨其境、設(shè)身處地、全心全意、一心一意地去想、去思考、去領(lǐng)會、去做，才會發(fā)現(xiàn)細(xì)微處見真知才會發(fā)現(xiàn)其中隱藏著的人生哲理，這樣我們才能很好的完成任務(wù)、很好的工作、很好的為居民服務(wù)。也只有建立在這樣的基礎(chǔ)上我們才能創(chuàng)新工作方法、轉(zhuǎn)變工作思路、提高工作效率。

   做事情、干事情的先決條件，就是我們要全面、詳細(xì)、準(zhǔn)確的掌握情況、熟悉操作流程、熟悉相關(guān)的工作制度和職責(zé)，我們才能很好的開展工作。中山社區(qū)圖書館室內(nèi)面積為270平米，室外閱讀亭一處，現(xiàn)有書架46組，其中兒童書架6組，圖書館現(xiàn)藏書圖書15000余冊、電子光盤320張、期刊70余種,并在書架貼上了這一柜的編號、圖書分類、圖書排列的范圍和在圖書貼上了圖書類別極圖書的編號。電子閱覽室配備電腦20套、管理服務(wù)器一套、投影設(shè)備一套。這是我們在圖書館開展工作的第一步，也就只有這樣我們才能很好的為居民服務(wù)。

   提供溫馨、舒心、干凈整潔的環(huán)境，不僅可以陶冶我們的情操，而且也可以提高閱讀的效率。我們?nèi)藞猿置刻鞂D書館內(nèi)的圖書分類擺放整齊、每天將圖書館內(nèi)所有的桌子和椅子除塵、每周一周三將圖書館書櫥和書架進(jìn)行除塵(沒有每天打掃書架是怕圖書受潮)，三個人實行每天一人值班制，這樣不僅為居民提供了一個良好的閱讀環(huán)境而且也方便了廣大居民。為廣大居民搭建起學(xué)習(xí)的平臺，增強社區(qū)文化氣息。

   細(xì)節(jié)決定成敗，很多很細(xì)微很細(xì)小的事情都是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味、細(xì)細(xì)琢磨、細(xì)細(xì)品嘗，去發(fā)現(xiàn)、去思考、去總結(jié)、去創(chuàng)新，我們就能找到其中潛在的無窮樂趣。對于書的歸還原處就是一個很好的例子，如果我們不能很好的掌握圖書館的、書的分類、序列編號、書架方位位置等，我們是要花很多的時間去找書原來的位置，這樣就耗費了很多的時間，耽誤了居民的時間。在信息化高速發(fā)展的今天時間就是金錢，每一分每一秒都會發(fā)生奇跡、都會創(chuàng)造奇跡。也就只有把每一件事情都做好，每一件事情都做到至善至美，那么我們就能夠得到提高。社區(qū)圖書館，讓居民在家門口就能學(xué)習(xí)知識、獲取信息，促進(jìn)居民讀書用書，開啟智慧，豐富了社區(qū)精神文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境，提高居民整體素質(zhì)和文明程度，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明城市發(fā)揮著積極作用。

   2021圖書管理員個人工作總結(jié)

   一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

   一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

   圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

   二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

   科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

   三、每周的讀書活動順利開展。

   讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

圖書管理工作總結(jié)范文第2篇

一、完成的工作

1.院內(nèi)部資料《甘肅交通科技》的編輯工作

（1）完成《甘肅交通科技》內(nèi)部資料準(zhǔn)印證年度審核工作；

（2）編輯出版《甘肅交通科技》一期，刊登較高質(zhì)量的原創(chuàng)科技論文共計18篇，內(nèi)容涉及科研成果、試驗檢測、施工現(xiàn)場和設(shè)計等方面?！陡拭C交通科技》2017年第二期論文稿件送審57篇，截至12月25日,經(jīng)初步審稿達(dá)到刊登要求12篇，未達(dá)到刊登要求稿件6篇，其余稿件正在進(jìn)行修改。預(yù)計刊物將于2018年2月初正式印刷出版。

2.檔案管理

（1）起草《甘肅省交通科研院有限公司科技檔案管理辦法》；

（2）接收、整理2018年黨委、紀(jì)檢監(jiān)察以及行政收、發(fā)文共計779件，歸檔490件；

（3）根據(jù)院企業(yè)管理平臺系統(tǒng)要求，編制1983年—2018年文書檔案Excel電子目錄；

（4）接收、整理、歸檔1994年—2018年施工設(shè)計圖、工可報告等資料368個項目、803冊；

（5）接收、整理、歸檔2016年-2018年檢測報告400份；

（6）對院檔案室現(xiàn)存2005年—2018年科技檔案進(jìn)行清理、統(tǒng)計工作，并對各生產(chǎn)部門未移交的科技檔案進(jìn)行清查、摸底。

3.規(guī)范的購進(jìn)及管理

購買新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范10次，共計813冊，同時做好存檔規(guī)范的管理和借閱工作。

4.地形圖的購進(jìn)及管理

（1）購買地形圖10次，共計119張；嚴(yán)格實行地形圖查閱及保密制度，做好查閱登記；

（2）申請購買工程掃描儀一臺，對現(xiàn)保存的2476張地形圖進(jìn)行掃描，基本實現(xiàn)地形圖電子化管理。

5.院期刊的訂閱及發(fā)放

一是定時發(fā)放交通專業(yè)期刊到各生產(chǎn)部門，同時做好發(fā)放登記工作；二是訂閱2019年交通專業(yè)期刊27種。

6.進(jìn)行各類檔案及圖書規(guī)范的日常借（查）閱工作。上半年共借（查）閱文件55份、試驗檢測報告448件、科技檔案53件、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范13本、地形圖166張。

7.院機關(guān)支部各項工作

完成部門本職工作的同時，積極完成院機關(guān)支部及機關(guān)工會各項工作，如收繳黨費、起草支部文件、發(fā)放學(xué)習(xí)書籍、組織黨員大會、統(tǒng)計黨員信息、統(tǒng)計職工子女信息、發(fā)放節(jié)日紀(jì)念品等。

8.積極完成部門其他工作，如部門考勤和辦公用品報送工作等。

二、工作中存在的不足

本人今年雖然按時完成了各項工作，但是仍然存在一定不足，如：專業(yè)知識學(xué)習(xí)較為欠缺；不能科學(xué)的統(tǒng)籌安排好各項工作，容易顧此失彼。

三、明年工作計劃

1.完成2019年《甘肅交通科技》的編輯出版工作，并及時送達(dá)省交通系統(tǒng)各單位進(jìn)行交流活動；做好稿費發(fā)放及投稿獎罰工作。

2.接收、整理、歸檔2019年黨委及行政收、發(fā)文；勘察、設(shè)計圖、咨詢報告及試驗檢測報告等科技檔案；

3.根據(jù)院各個生產(chǎn)部門需要，定期購買新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，及時發(fā)放至院各個生產(chǎn)部門，并做好規(guī)范出入庫登記工作。

4.根據(jù)院設(shè)計工作需要，及時購買地形圖，并做好地形圖電子化工作；嚴(yán)格實行地形圖查閱及保密制度，做好查閱登記。

5.及時發(fā)放期刊到各生產(chǎn)部門，做好發(fā)放登記；做好2020年交通專業(yè)期刊的訂閱工作。

6.做好各類檔案及圖書規(guī)范的日常（查）借閱工作。

7.完成院機關(guān)支部各項工作。

8.完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其它各項工作。

   

圖書管理工作總結(jié)范文第3篇

二、主要工作：

（一）全力做好蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建驗收

1、做好相關(guān)的材料準(zhǔn)備。

2、添置的設(shè)備進(jìn)行入賬，新添實驗室做好總賬、分類賬、和易耗品帳。

（二）繼續(xù)抓好電腦使用和管理工作。

本學(xué)期繼續(xù)做好電腦的使用和管理。主要做好以下幾方面的工作。

1、要求配有電腦的教師必須使用電腦備課。教師將自己的備課存放到班級電腦中，以備教學(xué)之用。

2、暑期中為新來的教師添置新的電腦。教師須切實愛護(hù)好辦公電腦。網(wǎng)管員為新添電腦設(shè)置ip，解決上網(wǎng)問題。使用中如有問題，及時與電腦教師聯(lián)系，尋求幫助。

（三）加強專用教室的使用和維護(hù)。

1、各專用教室切實用好，提高使用效率。各專用教室繼續(xù)作好使用記錄。

2、繼續(xù)作好專用教室的清潔衛(wèi)生及安全工作，特別是計算機室使用頻率高，清潔工作要由計算機教師負(fù)責(zé)好。同時做好防電、火、防盜工作，教師進(jìn)入不得吸煙，防止閑雜人員進(jìn)入。

3、各專用教室的責(zé)任人。

自然實驗室1———————————————潘永彪

自然實驗室2（包括準(zhǔn)備室）—————————陸興官

多媒體教室————————————————_錢燕芬

學(xué)生機房（電子閱覽室）中心機房——————張國芳

舞蹈房1、2————————————————朱桂芳

音樂教室—————————————————吳奇英

美術(shù)室——————————————————孫文彬

圖書室學(xué)生閱覽室教師閱覽室————————金存學(xué)

（四）繼續(xù)做好自然實驗室的使用。

1、自然、科學(xué)教師要充分利用實驗室，提高使用率。學(xué)生的分組實驗不能用教師的演示實驗來替代。

2、做好實驗計劃并認(rèn)真實施，做好相關(guān)的記載。

（五）繼續(xù)做好圖書管理工作。

1、中心校圖書室實現(xiàn)了圖書的電腦管理，圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高圖書管理軟件應(yīng)用能力。改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)意識，方便師生借書，提高圖書流通率。同時，做好資料的積累，為爭創(chuàng)蘇州市一級圖書館作準(zhǔn)備。

2、做好電教軟件的保護(hù)工作，并作好借還記錄。

3、使用好學(xué)校電子閱覽室，教導(dǎo)處做好三年級以上各班進(jìn)電子閱覽室的安排表。管理員做好平時的記載。

（六）繼續(xù)完善本校校園網(wǎng)主頁的建設(shè)

1、督促各職能部門及時做好網(wǎng)頁的更新。

2、張國芳負(fù)責(zé)做好圖書網(wǎng)頁的建設(shè)。

3、電腦教師做好教師的優(yōu)質(zhì)的備課、課件的收集，加強學(xué)校教育資源的積累。

三、具體工作安排：

九月份：1、參加區(qū)教技中心工作會議。

2、制定教技工作計劃，并及時上傳。

3、會同總務(wù)處檢查各班級多媒體設(shè)備是否正常，有問題的及時報修。

十月份：1、完成創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校各項硬件、軟件準(zhǔn)備，迎接檢查。

2、協(xié)同教導(dǎo)處做好驗收聽課的相關(guān)準(zhǔn)備。

十一月份：1、參加區(qū)教技中心組織的圖書管理員的培訓(xùn)。

十二月份：1、參加區(qū)中小學(xué)教技中心舉辦的“整合”課評優(yōu)研討活動。

一月份：1、檢查各類設(shè)備，歸檔。

2、做好學(xué)期教技工作總結(jié)。

圖書管理工作總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞 國土資源 圖書檔案管理 信息化建設(shè)

中圖分類號：G270 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

國土資源圖書館管理的信息化是現(xiàn)代社會管理體制革新的必然要求，由于傳統(tǒng)的圖書資料管理以人工為主，紙質(zhì)資源管理。而現(xiàn)代信息化管理模式要求資源管理的數(shù)字化和計算機化，給傳統(tǒng)的管理模式帶來很大的沖擊，這也必然導(dǎo)致國土資源圖書館管理工作面臨很大的挑戰(zhàn)。但是，在挑戰(zhàn)中也是推動我國國土資源圖書管理進(jìn)一步發(fā)展的重要機遇，是發(fā)揮圖書館作用的重要機會。所以，作為一名管理者，應(yīng)該明確當(dāng)前形勢，抓住機遇，尋求發(fā)展，為進(jìn)一步優(yōu)化國土資源圖書管理管理信息化體系，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

1國土資源圖書檔案管理是國土資源圖書館建設(shè)的核心

書籍是人類社會發(fā)展和傳承知識的重要途徑，為了更好的發(fā)揮書籍的作用，實現(xiàn)文化的傳遞和繼承、發(fā)揚，人類創(chuàng)造圖書，以圖書館為載體實現(xiàn)文化傳播。隨著人類社會的不斷進(jìn)步，國土資源作為社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)物質(zhì)載體，既是人類生產(chǎn)、生活的基礎(chǔ)平臺，也是人類關(guān)于自然探索和社會經(jīng)濟發(fā)展探索的知識結(jié)合體和發(fā)展體，是人類既有知識和發(fā)展的核心部分。國土資源圖書館作為社會知識庫的一部分，是社會的基礎(chǔ)資料，也包括圖書館為讀者提供圖書的歷史記錄、工作總結(jié)和計劃編制等。對于國土資料圖書館的有效管理，具有十分重要的意義，占據(jù)著重要的地位。

2信息化時代對國土資源圖書館檔案管理的挑戰(zhàn)

2.1信息共享挑戰(zhàn)

信息化發(fā)展讓人們接收信息的途徑和手段也逐漸增多，給傳統(tǒng)的圖書館信息傳遞模式帶來很大的沖擊，信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代國土資源圖書館的基本特征，而當(dāng)前資料信息主要以傳統(tǒng)的圖書館檔案管理為主，無法更大范圍內(nèi)實現(xiàn)信息資源的共享，存在很大的局限性。

2.2服務(wù)效率挑戰(zhàn)

服務(wù)效率主要是由于傳統(tǒng)的信息管理無法互通網(wǎng)絡(luò)，圖書館信息化之后，在廣域網(wǎng)下，人們能充分傳播和共享，在這種情況下，圖書館還能提供電子閱覽室等，能滿足各類用戶的常規(guī)需求，而且更加便于讀者閱讀，深受人們的青睞。所以，圖書館管理的信息化需要進(jìn)一步加快步伐，以提高服務(wù)效率。

3國土資源圖書檔案管理信息化建設(shè)的重點及方法

3.1國土資源圖書檔案管理信息化建設(shè)的重點

信息化建設(shè)中的重點是以圖書館檔案的電子化和數(shù)字化以及網(wǎng)絡(luò)化為基礎(chǔ)，構(gòu)建管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)的基礎(chǔ)是圖書館檔案資料，是圖書自動化管理系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)等共同構(gòu)成的。這些都是現(xiàn)代檔案圖書館建設(shè)的重要內(nèi)容和主要工作。

3.2國土資源圖書檔案管理信息化建設(shè)的方法

信息化建設(shè)應(yīng)該從管理制度、管理人員和管理模式等各方入手，明確創(chuàng)新和建設(shè)主體，改變傳統(tǒng)的管理理念，用現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)自身的實踐。從而通過不斷的創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)、常規(guī)的管理模式，推動信息化建設(shè)工作進(jìn)一步向前發(fā)展。

4國土資源圖書檔案管理信息化建設(shè)中需要注意的問題

4.1在技術(shù)建設(shè)的同時注重人員的培訓(xùn)

在國土資源檔案管理過程中，信息化建設(shè)不僅需要引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，對工作人員也應(yīng)該提出新的要求，工作人員對計算機和信息化設(shè)備的操作是開展工作的前提和重要基礎(chǔ)。技術(shù)建設(shè)的同時，注重管理隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)非常重要。例如現(xiàn)代信息化管理中國土資源綜合管理系統(tǒng)的應(yīng)用非常廣泛，包括：搜索、查找、設(shè)置、記錄以及輸出等幾個方面的內(nèi)容。該系統(tǒng)在圖書館管理中的應(yīng)用更有利于資料的保存，操作起來更加便捷，“易實施、易使用、易維護(hù)”的系統(tǒng)構(gòu)成。所以，對員工進(jìn)行培訓(xùn)時，直接要求員工在計算機上演練學(xué)習(xí)，掌握真正的操作技能，能更好的投入到工作中。其次，可以組織員工集體參與培訓(xùn)班，定期為員工提供交流和研討的機會，提升員工對信息化管理的積極性，調(diào)動學(xué)習(xí)動力，提升整體的綜合素質(zhì)水平。

4.2 注重管理制度和管理模式的更新

管理制度和管理模式是約束人們行為，引導(dǎo)人們正確開展日常工作的重要保障和方法。國土資源圖書館管理首先應(yīng)該制定人力資源管理制度，對于人員的管理，實施信息化之后，工作量減少，人員數(shù)量也相應(yīng)減少，但是，應(yīng)該明確個人職責(zé)，信息化管理系統(tǒng)實施簽到和署名制，每天負(fù)責(zé)當(dāng)天管理和記錄的人員，在每日日志輸入時，應(yīng)該在最后署名，以真正實現(xiàn)責(zé)任到個人的管理目標(biāo)。其次，創(chuàng)新管理模式，充分利用信息技術(shù)和計算機技術(shù)，要求保存紙質(zhì)資料的同時，也應(yīng)該注重信息的共享問題，應(yīng)該將資料的詳細(xì)內(nèi)容傳輸?shù)焦芾硐到y(tǒng)的用戶中心，為用戶服務(wù)。最終通過管理制度和管理模式的創(chuàng)新，真正實現(xiàn)“一張圖”數(shù)字檔案管理的目標(biāo)，精簡管理流程，提升整體管理水平。

4.3注重國土資源圖書館管理與讀者的互動

國土資源圖書管理的最終目的是為讀者服務(wù)，讓讀者通過閱讀圖書了解我國國土利用現(xiàn)狀。在實踐管理工作中，應(yīng)該堅持以讀者為中心，全心全意的為讀者服務(wù)。那么，這就要求圖書館管理者能樹立以讀者為中心的工作理念，建立與讀者溝通交流的平臺。圖書館管理系統(tǒng)中建立公眾交流平臺，在線24小時客服，能隨時與讀者溝通交流，能及時掌握讀者的反饋信息，解決并解答讀者最為關(guān)心的問題。讓讀者能快速獲取想要的信息，真正發(fā)揮國土資源圖書館的作用，實現(xiàn)文化的傳承和發(fā)揚。

5結(jié)語

綜上所述，面對國土行業(yè)信息化建設(shè)工作的不斷深入，檔案工作特別是檔案信息化工作必須適應(yīng)新的形勢需要，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作機制，把檔案信息化工作的重點轉(zhuǎn)移到加快檔案信息化資源建設(shè)、發(fā)揮檔案信息資源的重要作用上來，通過信息化建設(shè)，充分挖掘檔案的經(jīng)濟價值，帶動檔案資源的開發(fā)利用工作，推動檔案工作向更高水平、更高層次發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 孫克華.國土資源圖書檔案管理的信息化建設(shè)[J].才智，2012（2）：337.

圖書管理工作總結(jié)范文第5篇

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、教育工作

我們?nèi)甓喙灿?4人，其中男生37人，女生27人。男孩多，而且淘氣，男孩中差生也多。但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。

在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄犯錯誤累計三次找談話，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵。三年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服

其次，對班級的各個部位實行崗位責(zé)任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習(xí)、責(zé)任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打水、站隊、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。

在我的班級里，從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯誤我批評過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了！

二、教學(xué)方面

這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué)，可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè)，作到批后讓學(xué)生及時改錯誤。我們班的學(xué)生很多任課教師都說，紀(jì)律很好，學(xué)生的聽課狀態(tài)很好，也很愛發(fā)言。在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭先恐后，但是學(xué)生發(fā)言很積極，但是學(xué)生發(fā)言很積極，可是動手卻很懶，不愿意算，針對本班的實際情況，我堅持每天的早自習(xí)時間讓學(xué)生做幾道計算題，為的是能提高學(xué)生的計算準(zhǔn)確率；每周二的下午第二節(jié)看護(hù)的時間我還讓學(xué)生帶來家里的課外書在課堂上看，為的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀的能力和習(xí)慣；班級成立了圖書室，利用課余時間可以看課外書，曾大閱讀量。平時利用業(yè)余時間經(jīng)常出練習(xí)卷，做到一課一清。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學(xué)習(xí)成績是最棒的！

三、其他方面

學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學(xué)校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落后的。在校春季運動會上，我們班取得了第二名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條，每天學(xué)生們都能及時徹底的完成掃除任務(wù)，把學(xué)校和班級當(dāng)成了自己的家。