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培訓(xùn)體系搭建方案范文第1篇

關(guān)鍵詞：培訓(xùn)道場 建設(shè) 探究 實(shí)踐

道場，源自于日本豐田公司，是一種高效和專業(yè)化的技能訓(xùn)練平臺。道場訓(xùn)練是一種典型的“模壓式訓(xùn)練”，通過建立標(biāo)準(zhǔn)化的模板和模式，還原或模擬現(xiàn)場場景，采用“模具式”的教學(xué)方法，學(xué)員通過模擬訓(xùn)練參與體驗(yàn)和實(shí)際操作，能在非常短的時(shí)間內(nèi)掌握技能技巧。

A公司屬于一家勞動密集型企業(yè)，產(chǎn)品種類多樣，生產(chǎn)具有流程長、工種多、工藝繁雜等特點(diǎn)，且技能員工基數(shù)大。隨著A公司不斷的業(yè)務(wù)發(fā)展，因生產(chǎn)員工操作失誤導(dǎo)致的質(zhì)量損失越來越高，同時(shí)，A公司每年的技能員工崗位輪換、新進(jìn)員工數(shù)量較多，在激烈競爭下，該公司對于高素質(zhì)、高技能人才的需求變得越來越高。

對于技能型人才的開發(fā)與培養(yǎng)，A公司已通過建立“培訓(xùn)學(xué)校”，實(shí)施包括“師帶徒”、“積分制”、“多能工”等培養(yǎng)模式和方法。但以往的培訓(xùn)模式缺乏有效的實(shí)物訓(xùn)練，且員工培訓(xùn)周期長。

基于以上情況，A公司通過引入道場模式，取得了很好的效果，本文將通過介紹A公司培訓(xùn)道場建設(shè)與實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，為其他企業(yè)在人才培養(yǎng)方面提供一些借鑒和參考。

一、培訓(xùn)道場建設(shè)

在道場建設(shè)的整體策劃上，A公司采用“PDCA”循環(huán)方法，通過計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)四個(gè)步驟循環(huán)，以項(xiàng)目推進(jìn)的方式實(shí)施并完善精益道場建設(shè)。

1.道場方案設(shè)計(jì)（P階段）

道場的方案設(shè)計(jì)是道場建設(shè)的基礎(chǔ)，A公司使用“5W”分析，對道場建設(shè)的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行前期策劃，方案的完整性直接影響著推進(jìn)實(shí)施及最終效果。

（1）道場建設(shè)的需求性分析（WHY）

在了解到道場建設(shè)意義及道場模式較傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的優(yōu)點(diǎn)之后，需要考慮道場建設(shè)對于企業(yè)自身的需求。A公司因人員基數(shù)特別是技能員工大，新進(jìn)員工、轉(zhuǎn)崗人員多，人為的質(zhì)量問題突出，通過以往的培養(yǎng)模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)日益發(fā)展對人才的需求，所以急需建立一個(gè)能在短時(shí)間內(nèi)提升員工技能水平平臺。另A公司通過調(diào)研分析，員工在現(xiàn)場包括安全、5S、TPM等精益工具的使用和管理上有待提升，那么A公司的道場建設(shè)目的就主要集中在培養(yǎng)技能人才及精益人才上。

（2）道場建設(shè)的目標(biāo)設(shè)定（WHAT）

基于需求分析，道場建設(shè)的目標(biāo)是下一步需要重點(diǎn)考慮的內(nèi)容。首先，列出需求中影響企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過進(jìn)行及時(shí)性和必要性分析，確定道場建設(shè)主題；在確定道場建設(shè)主題后，課程體系搭建則是支撐道場運(yùn)作的另一重要目標(biāo)。在需求分析環(huán)節(jié)中提到A公司重點(diǎn)需求在技能及精益生產(chǎn)方面的內(nèi)容，通過對實(shí)施場地的分析（詳見P階段第四節(jié)的實(shí)施場地分析），A公司道場建設(shè)目標(biāo)確定在安全、5S、TPM及研修四大主題道場，其中研修道場作為精益生產(chǎn)模擬沙盤、工具演練的學(xué)習(xí)平臺，TPM道場包含技能訓(xùn)練及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)內(nèi)容。

（3）道場建設(shè)所面臨的對象分析（WHO）

對影響道場建設(shè)的人員進(jìn)行分析，是道場建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，需要確定道場建設(shè)所針對的實(shí)施對象、道場建設(shè)團(tuán)隊(duì)及道場運(yùn)作隊(duì)伍三個(gè)方面內(nèi)容。在道場需求分析中提到，新員工、轉(zhuǎn)崗員工及精益人員作為A公司建設(shè)道場的重要培養(yǎng)對象，而道場建設(shè)團(tuán)隊(duì)則需要選擇與目標(biāo)設(shè)定內(nèi)容中所涉及的專業(yè)人員和管理團(tuán)隊(duì)，他們同樣可以作為道場運(yùn)作隊(duì)伍的成員，包括道場內(nèi)訓(xùn)師及道場管理人員。

（4）道場場地選擇（WHERE）

道場基于理論培訓(xùn)或?qū)嵅倥嘤?xùn)的場地選擇，是在方案設(shè)計(jì)中應(yīng)涉及的主要內(nèi)容。首先需要區(qū)分課程的類型，哪些內(nèi)容屬于理論教學(xué)，哪些內(nèi)容需要實(shí)操演練來實(shí)現(xiàn)，哪些內(nèi)容可以使用模擬沙盤等形式來展示。實(shí)操性培訓(xùn)內(nèi)容的場地選擇應(yīng)側(cè)重在生產(chǎn)現(xiàn)場，這是現(xiàn)場實(shí)操模擬訓(xùn)練的最佳場地。理論教學(xué)、沙盤體驗(yàn)等內(nèi)容，可通過建立管理道場，設(shè)計(jì)生產(chǎn)模擬線、模擬道具和模擬場景。A公司因生產(chǎn)設(shè)備很難實(shí)現(xiàn)用模擬工具代替，所以能夠在現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容，場地都選在了生產(chǎn)線上，其中包括安全道場、5S道場和TPM道場，TPM道場同時(shí)兼有技能道場的功能。另外，A公司對于類似看板管理、七大浪費(fèi)、生產(chǎn)線布局、價(jià)值流程圖等內(nèi)容，通過建立研修道場，設(shè)計(jì)模擬體驗(yàn)課程，同時(shí)把該道場作為A公司理論教學(xué)的基地，以及精益文化宣傳和引導(dǎo)的平臺。

（5）道場建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃（WHEN）

在確定目標(biāo)、實(shí)施團(tuán)隊(duì)、地點(diǎn)后，需要制定詳細(xì)的推進(jìn)計(jì)劃，以把控道場建設(shè)的周期及進(jìn)度。推進(jìn)計(jì)劃應(yīng)包括道場建設(shè)的具體分工及推進(jìn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，可先設(shè)定總體推進(jìn)計(jì)劃，再去針對總體計(jì)劃中提到的每個(gè)步驟設(shè)定詳細(xì)的計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃應(yīng)考慮到諸多細(xì)節(jié)問題，計(jì)劃對細(xì)節(jié)的把握考慮越到位，推進(jìn)效率和最終效果就會越好。

2.道場資源搭建（D階段）

方案設(shè)計(jì)完成后，道場最終的目標(biāo)達(dá)成將取決于道場的資源建設(shè)，所以資源搭建階段屬于道場建設(shè)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（1）課程體系搭建

課程體系是從培訓(xùn)需求到培訓(xùn)課程的轉(zhuǎn)換過程，是道場資源建設(shè)的第一步。企業(yè)可對現(xiàn)有的培訓(xùn)資源進(jìn)行分析和整合，結(jié)合道場建設(shè)目的和目標(biāo)，設(shè)置課程體系。A公司通過整合培訓(xùn)資源，保留優(yōu)秀的課程內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，分析員工需通過道場掌握的技能技巧，組織成立專家組參與課程設(shè)置討論，從理論教學(xué)、實(shí)操演練、模擬體驗(yàn)三種培訓(xùn)方式出發(fā)，讓員工全方位學(xué)習(xí)道場主題內(nèi)容，并通過開發(fā)新的課程主題和內(nèi)容，建立出一套標(biāo)準(zhǔn)化的道場課程體系。

（2）道場設(shè)施建設(shè)

道場設(shè)施應(yīng)基于道場課程設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)來確定建設(shè)內(nèi)容。

第一，道場演示平臺建設(shè)。演示平臺用于課程內(nèi)容的具體呈現(xiàn)。理論教學(xué)可通過教學(xué)看板進(jìn)行展示，實(shí)操、演練和體驗(yàn)課程則需設(shè)置相應(yīng)設(shè)備、道具、場景來進(jìn)行呈現(xiàn)。在道場演示平臺建設(shè)過程中，首先應(yīng)列出具體演示清單，通過清單準(zhǔn)備相應(yīng)內(nèi)容，在這個(gè)過程中某些道具、設(shè)備和場景可能需要花費(fèi)一定時(shí)間進(jìn)行制作，應(yīng)注意項(xiàng)目推進(jìn)的整體進(jìn)度。A公司在每個(gè)道場根據(jù)課程需求，制作道場所需的設(shè)施及設(shè)備，如技能培訓(xùn)需要用到的機(jī)臺設(shè)備、沙盤模擬所需模擬道具、理論教學(xué)所需的教學(xué)看板等。

第二，培訓(xùn)儀式建設(shè)：培訓(xùn)儀式即培訓(xùn)實(shí)施的規(guī)范化管理，通過培訓(xùn)儀式引導(dǎo)員工行為規(guī)范，并作為道場培訓(xùn)文化創(chuàng)建的主要內(nèi)容。A公司在培訓(xùn)儀式創(chuàng)建方面，設(shè)立如學(xué)員儀容儀表管理的正容鏡、道場模擬生產(chǎn)線區(qū)域管理、課桌水杯和書本的5S管理、培訓(xùn)心得分享、優(yōu)秀講師展示、目視化簽到管理、手機(jī)放置管理等。

3.道場演練及效果檢驗(yàn)（C階段）

在道場資源建設(shè)完成后，需要對道場課程體系及設(shè)施平臺進(jìn)行實(shí)際演練和效果驗(yàn)證，確保道場建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。檢驗(yàn)階段應(yīng)組織評審團(tuán)隊(duì)，包括專業(yè)評委及學(xué)員隊(duì)伍參與效果評審，要求道場講師根據(jù)前期的道場設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際演練，檢驗(yàn)內(nèi)容包括課程體系、課程內(nèi)容、講師隊(duì)伍、授課形式、道場現(xiàn)場設(shè)施、課程考評方式、授課效果等，并制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，由評審團(tuán)隊(duì)予以評價(jià)。

另外，評審環(huán)節(jié)必須包含學(xué)員的評價(jià)內(nèi)容，包括培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員的建議和感受、以及對學(xué)員的考評，將結(jié)果作為道場課程設(shè)計(jì)是否合理的依據(jù)。

4.道場持續(xù)完善和改進(jìn)（A階段）

根據(jù)評審提出的問題和建議，需組織對道場建設(shè)進(jìn)行改進(jìn)和完善。根據(jù)“PDCA”循環(huán)原則，對于本階段可以解決的問題直接進(jìn)行整改，如有影響到道場整體建設(shè)如道場設(shè)計(jì)思路有誤、道場目標(biāo)未達(dá)成等難以解決的問題，則需要進(jìn)入到下一個(gè)“PDCA”循環(huán)。通過不斷的改進(jìn)和完善，提升道場完整性和實(shí)效性，最終實(shí)現(xiàn)其價(jià)值和意義。

二、成果交流與結(jié)束語

道場體系建設(shè)是一個(gè)遞進(jìn)式的過程，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)道場建設(shè)思路和方式方法時(shí)，如參照國內(nèi)道場培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如愛博瑞等優(yōu)秀企業(yè)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)應(yīng)注意結(jié)合自身的需求和企業(yè)特點(diǎn)。同時(shí)需要注意企業(yè)在建設(shè)道場過程中，不應(yīng)脫離最初制定的建設(shè)目的和目標(biāo)。

道場的課程設(shè)計(jì)作為道場建設(shè)中的最重要部分，需重點(diǎn)考慮培訓(xùn)需求和課程體系的系統(tǒng)性，應(yīng)從傳統(tǒng)單向課程設(shè)計(jì)到系統(tǒng)課程體系建設(shè)的思維轉(zhuǎn)變。而道場的設(shè)施建設(shè)應(yīng)基于課程設(shè)計(jì)最終效果的實(shí)現(xiàn)，實(shí)操、模擬課程中所制作的設(shè)備、工裝、道具等應(yīng)做到對現(xiàn)場實(shí)物的最大還原。

另外，最終的效果檢驗(yàn)是不可或缺的步驟和流程，應(yīng)制定嚴(yán)格的評審和效果檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，采用多維度的評價(jià)方法，對各項(xiàng)內(nèi)容給予真實(shí)的評價(jià)，道場只有滿足了企業(yè)和員工實(shí)際需求，才能真正的發(fā)揮其功能和作用。

A公司通過以上的道場建設(shè)思路實(shí)踐和探索，創(chuàng)建了符合自身特點(diǎn)的培訓(xùn)道場，并建立一套標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系及組建一支優(yōu)秀的道場內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。通過道場實(shí)施及評價(jià)，培訓(xùn)效果如考核通過率及技能熟練度等，較傳統(tǒng)培訓(xùn)模式有明顯提升。同時(shí)，道場培養(yǎng)體系納入到公司人才培養(yǎng)管理體系中，與新員工培養(yǎng)體系相結(jié)合，完善了人才培養(yǎng)體系的整體構(gòu)建。

參考文獻(xiàn)

[1]張俊娟，韓偉靜.企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)全案[M].北京：人民郵電出版社，2011，4

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培訓(xùn)體系搭建方案范文第2篇

秦皇島晨礱信息科技有限公司（以下簡稱晨礱科技）成立于2003年11月28日，注冊資本1000萬元，至2012年底公司資產(chǎn)總額6969萬元。

自成立以來，晨礱科技致力于電力行業(yè)信息化建設(shè)，業(yè)務(wù)涉及電力行業(yè)軟件的研發(fā)與實(shí)施、電子商務(wù)服務(wù)、系統(tǒng)集成以及IT運(yùn)維服務(wù)。公司具有自主研發(fā)的晨礱運(yùn)行實(shí)時(shí)績效管理系統(tǒng)、晨礱機(jī)組性能動態(tài)分析及優(yōu)化指導(dǎo)管理系統(tǒng)、 晨礱電子招投標(biāo)系統(tǒng)等12個(gè)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書，具有晨礱檢修管理系統(tǒng)、晨礱運(yùn)行綜合管理系統(tǒng)、晨礱電子招投標(biāo)平臺等11個(gè)軟件產(chǎn)品登記證書，具有安防工程企業(yè)資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證、建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書等系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)資質(zhì)證書。

自2004年起，公司通過了軟件企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成企業(yè)資質(zhì)認(rèn)定，并通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，2011年還通過了能力成熟度模型集成CMMI3級認(rèn)證。

十年來，晨礱科技傾力打造跨行業(yè)的企業(yè)管理咨詢、電子商務(wù)平臺、管理軟件、系統(tǒng)集成及IT運(yùn)維服務(wù)等全方位信息應(yīng)用服務(wù)體系，產(chǎn)品應(yīng)用范圍涉及電力、化工、金融、醫(yī)藥、航空、制造、食品加工、交通等行業(yè)，可以幫助客戶實(shí)現(xiàn)集團(tuán)（企業(yè)）的集約化、精細(xì)化及數(shù)字化管理。截至2011年底，晨礱科技客戶覆蓋五大發(fā)電集團(tuán)及電力中小集團(tuán)共22家，電力企業(yè)客戶300余家，非電力企業(yè)涉及化工、醫(yī)藥、制造、交通等行業(yè)客戶5200余家。

公司業(yè)務(wù)

1. 管理軟件

晨礱科技依據(jù)多年電力行業(yè)業(yè)務(wù)積累及信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合電力行業(yè)管理特點(diǎn)，在進(jìn)行深入業(yè)務(wù)分析的基礎(chǔ)上，融合“全面管控、管理創(chuàng)新”的理念，形成了具有行業(yè)特色的一體化產(chǎn)品體系。依據(jù)目前發(fā)電行業(yè)格局，晨礱科技從集團(tuán)、電廠兩層業(yè)務(wù)著手，打造全面的發(fā)電行業(yè)信息化管理體系。

在發(fā)電集團(tuán)信息化建設(shè)方面，晨礱科技通過建立一體化的數(shù)據(jù)平臺，實(shí)現(xiàn)了發(fā)電集團(tuán)對安全、設(shè)備、運(yùn)行、檢修、技術(shù)管理、燃料管理等多種業(yè)務(wù)的計(jì)劃下達(dá)、指標(biāo)監(jiān)督、分析指導(dǎo)，有效實(shí)現(xiàn)了發(fā)電集團(tuán)對下屬企業(yè)及時(shí)有效的監(jiān)督管控，提升了集團(tuán)企業(yè)的競爭能力。

目前，晨礱科技已經(jīng)完成集團(tuán)側(cè)生產(chǎn)管理、物資管理、燃料管理、安監(jiān)管理、運(yùn)行監(jiān)控平臺等產(chǎn)品的孵化工作。

在電廠信息化建設(shè)方面，晨礱科技專注于電廠信息化的實(shí)用性，形成了以“全面預(yù)算、設(shè)備全壽命、全面績效”為理念，以生產(chǎn)管理為核心的產(chǎn)品體系，為發(fā)電企業(yè)實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理提供了有效的手段，為企業(yè)增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力和可持續(xù)盈利能力提供了有力支撐。在電廠側(cè)，晨礱科技形成了發(fā)電機(jī)組經(jīng)濟(jì)性分析、運(yùn)行績效管理、檢修管理、鍋爐防磨防爆管理、燃料管理、培訓(xùn)管理等十多個(gè)單獨(dú)的特色產(chǎn)品，而且這些產(chǎn)品現(xiàn)已在國內(nèi)100余家電廠成功應(yīng)用，累計(jì)銷售額突破億元大關(guān)。

2. 電子商務(wù)平臺

晨礱科技作為全國最早的電子商務(wù)解決方案提供商之一，積極開拓集團(tuán)與企業(yè)兩級業(yè)務(wù)，創(chuàng)新采購管理模式，打造陽光采購平臺，不斷為各行業(yè)大中型集團(tuán)（企業(yè)）提供物資信息系統(tǒng)及運(yùn)營、信息服務(wù)等，其業(yè)務(wù)范圍涵蓋計(jì)劃、采購、供應(yīng)商關(guān)系管理、智能分析、供應(yīng)商超市管理等多個(gè)領(lǐng)域。晨礱科技從2000年開始為客戶提供電子商務(wù)平臺搭建、租用、運(yùn)營外包服務(wù)，并取得了良好的應(yīng)用效果。晨礱科技先后為全國200余家電力集團(tuán)（企業(yè)）提供了電子采購解決方案，同時(shí)依托成熟的運(yùn)營電力企業(yè)電子采購平臺的經(jīng)驗(yàn)，為汽車、化工、船舶制造、醫(yī)藥、機(jī)械制造等多個(gè)領(lǐng)域提供了電子采購平臺搭建及租用服務(wù)。

晨礱科技在電子商務(wù)平臺搭建領(lǐng)域擁有豐富的物資采購管理咨詢及平臺建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，依托其強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，已為多家集團(tuán)（企業(yè)）成功搭建電子商務(wù)平臺。

晨礱采購網(wǎng)作為晨礱科技自主運(yùn)營的電子商務(wù)平臺，可以為各行業(yè)集團(tuán)（企業(yè)）提供平臺的租用服務(wù)，同時(shí)提供采購方采購流程、培訓(xùn)及上線支持，供應(yīng)商培訓(xùn)及采、供雙方上線后的應(yīng)用支持等，幫助客戶持續(xù)提升采購管理水平。截至目前，晨礱采購網(wǎng)擁有行業(yè)優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商8000余家，平臺累計(jì)交易額已突破100億元，獲得了良好的社會效益。

晨礱科技擁有豐富的電子商務(wù)平臺運(yùn)營服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，成功運(yùn)營了華能國際電子商務(wù)平臺以及神華國能電子商務(wù)平臺，在使平臺穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)之上，幫助客戶梳理業(yè)務(wù)流程，制定平臺深化應(yīng)用方案，使業(yè)務(wù)單位應(yīng)用數(shù)量逐步提高，平臺采購數(shù)據(jù)量穩(wěn)步提升。

3. 系統(tǒng)集成

晨礱科技經(jīng)過多年對系統(tǒng)集成的應(yīng)用實(shí)施，累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在綜合布線、樓宇智能化、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、多媒體應(yīng)用、安全防范等方面具備成熟高效的設(shè)計(jì)、開發(fā)、安裝、調(diào)試和應(yīng)用支持能力，可以為集團(tuán)（企業(yè)）提供信息化系統(tǒng)集成整體解決方案。

4. IT運(yùn)維服務(wù)

晨礱科技在IBM標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)維服務(wù)體系ITIL指導(dǎo)下，結(jié)合多年的信息系統(tǒng)運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了符合信息系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律的運(yùn)維體系，可為客戶提供全套的IT系統(tǒng)規(guī)劃、采購、實(shí)施、運(yùn)維、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)，保障信息系統(tǒng)的安全、持續(xù)、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行。服務(wù)內(nèi)容包括基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、服務(wù)器及存儲設(shè)備運(yùn)維、桌面終端運(yùn)維、應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)維、視頻會議運(yùn)維等。

技術(shù)實(shí)力

晨礱科技依托對電力行業(yè)業(yè)務(wù)的深刻理解，自主研發(fā)EDP快速開發(fā)平臺。平臺采用先進(jìn)的技術(shù)架構(gòu)，支持跨平臺、跨應(yīng)用服務(wù)器、跨數(shù)據(jù)庫的多種操作，具有良好的擴(kuò)展性和伸縮性；同時(shí)提供大量的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件庫以及各模塊松耦合的拆分使用，可有效提高研發(fā)效率，減少研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)；實(shí)現(xiàn)“快速度、高質(zhì)量、低成本”的研發(fā)目標(biāo)。此外，晨礱科技還提供基于SAP與MAXIMO套裝軟件的研發(fā)、實(shí)施及運(yùn)維服務(wù)，嚴(yán)格遵守其二次開發(fā)規(guī)范，為電力行業(yè)提供整套ERP、EAM系統(tǒng)解決方案。

培訓(xùn)體系搭建方案范文第3篇

NOC活動是在國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部基礎(chǔ)教育二司和教育部教師工作司支持下，由教育部關(guān)心下一代工作委員會、中央電化教育館和中國發(fā)明協(xié)會主辦的一項(xiàng)集教學(xué)探討研究、教學(xué)交流推廣于一體的全國性公益活動，至今已成功舉辦了十一屆。

活動開展以來，積累了大量有關(guān)教育技術(shù)、信息化教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。如何有效利用這些成果，在學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新理念再實(shí)踐，實(shí)踐成果再創(chuàng)新，NOC活動的教育研發(fā)機(jī)構(gòu)——北京亞太未來教育科技發(fā)展中心歷經(jīng)三年研發(fā)，完成了這一使命。

研發(fā)工作的基本思路

為促進(jìn)幼兒園教育思想和理念的變革，作為北京亞太未來教育科技發(fā)展中心學(xué)前教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我們在多年前就提出幼兒園教育需在學(xué)習(xí)和教學(xué)形態(tài)上進(jìn)行創(chuàng)新的思想。經(jīng)過三年研究，設(shè)計(jì)出完整的“幼兒園學(xué)與教形態(tài)創(chuàng)新與實(shí)踐方案”（以下簡稱“學(xué)與教方案”），并研發(fā)完成了方案所需的創(chuàng)新產(chǎn)品和實(shí)踐路徑。

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）的精神，我們把遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，充分尊重、保護(hù)其好奇心和興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)與教形態(tài)作為研發(fā)工作的基本思路。并依照這個(gè)基本思路，進(jìn)行具體的“學(xué)與教方案”設(shè)計(jì)。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出：“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”。

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育的全面深度融合，變革教育理念、模式與方法，支撐教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

由此，我們將研發(fā)重點(diǎn)放在：如何將信息技術(shù)、多種載體的傳播技術(shù)、現(xiàn)代電子設(shè)備的運(yùn)用技術(shù)有機(jī)地融合在幼兒園教育資源獲取、課件制作、課堂互動、資源共享、體驗(yàn)式教學(xué)中，改變幼兒園課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助幼兒再現(xiàn)生活情境，建立通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)手段。由此，將幼兒園傳統(tǒng)的教育發(fā)展成為新型的教育，促進(jìn)幼兒園學(xué)與教形態(tài)的不斷創(chuàng)新。

“學(xué)與教方案”的內(nèi)容設(shè)計(jì)

基于基本思路和研發(fā)重點(diǎn)，我們將“學(xué)與教方案”設(shè)計(jì)劃分為三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)教育部印發(fā)的《指南》要求，研發(fā)全新的與《指南》要求一致的幼兒園教育活動內(nèi)容，開發(fā)與活動內(nèi)容相匹配的數(shù)字素材，以及具有廣泛兼容性的幼兒園教育多媒體平臺，組成“三位一體”形式的幼兒園教育創(chuàng)新產(chǎn)品——“NOC幼兒園教育教學(xué)體系”。

“NOC幼兒園教育教學(xué)體系”是為幼兒園教育活動專門研發(fā)的一套系統(tǒng)性解決方案，為“學(xué)與教方案”的開展提供了內(nèi)容基礎(chǔ)，形成下列內(nèi)容構(gòu)架：

NOC幼兒園教育教學(xué)體系=活動指導(dǎo)方案+數(shù)字素材庫+多媒體平臺

在這個(gè)內(nèi)容構(gòu)架中，活動指導(dǎo)方案是主體和核心，數(shù)字素材庫是對信息化教育活動的資源支撐，多媒體平臺是幫助幼兒園開展信息技術(shù)環(huán)境下教育活動的工具和載體。

1.NOC幼兒園活動指導(dǎo)方案

《NOC幼兒園活動指導(dǎo)方案》內(nèi)容如下頁表所示。

《NOC幼兒園活動指導(dǎo)方案》所編寫的900個(gè)獨(dú)立活動，活動內(nèi)容設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)是忠實(shí)遵循了《指南》的具體要求。全書在整體結(jié)構(gòu)上分為5個(gè)領(lǐng)域，即健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域設(shè)置180個(gè)獨(dú)立活動，每個(gè)學(xué)期有30個(gè)活動。

為更好地開展教育活動，我們特別為《NOC幼兒園活動指導(dǎo)方案》分別設(shè)計(jì)了教師手冊和幼兒手冊。其中的幼兒手冊在內(nèi)容上與教師手冊中的每個(gè)教育活動相匹配，采取圖配文的表現(xiàn)方式，讓幼兒通過視覺發(fā)現(xiàn)和聽覺辨識來理解活動內(nèi)容，并根據(jù)活動要求設(shè)置了幼兒動手動腦的項(xiàng)目，如連線、選擇等。同時(shí)，幼兒手冊還考慮到親子教育因素，設(shè)置了“小貼士”便于家長使用時(shí)了解教育活動要求，使幼兒手冊成為一個(gè)幼兒園活動向家庭延續(xù)、實(shí)現(xiàn)家園共育的媒介。

2.NOC幼兒園活動數(shù)字素材庫

NOC幼兒園活動數(shù)字素材庫包括兩個(gè)主要部分：配套數(shù)字素材庫、通用數(shù)字素材庫，以及兩個(gè)補(bǔ)充部分：多媒體數(shù)字課件庫、家園共育素材庫（如圖1）。

（1）配套數(shù)字素材庫（如下頁圖2）

素材采用積件形式，以PNG格式呈現(xiàn)，拖拉方便。便于教師在使用多媒體平臺時(shí)隨需隨用、任意擺放，創(chuàng)造出不同的情境和畫面。

便于教師在課件制作中調(diào)用、組合。在活動中隨活動環(huán)節(jié)漸次疊出，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的作用。

幼兒可以借助素材和多媒體平臺，結(jié)合活動內(nèi)容，進(jìn)行情節(jié)再現(xiàn)、情境搭建、創(chuàng)意延伸。

包括各種造型的幼兒與成人形象，豐富的幼兒園、日常生活環(huán)境和自然環(huán)境的情境設(shè)計(jì)，以及活動內(nèi)容所涉及的各類物品設(shè)計(jì)等。

（2）通用數(shù)字素材庫

通用數(shù)字素材庫除具有上述配套素材庫的文件格式特點(diǎn)外，涉及內(nèi)容更為廣泛，設(shè)計(jì)風(fēng)格多種多樣，為教師備課及開展活動提供更豐富的素材來源，共分為十二個(gè)類別（如下頁圖3）。

（3）多媒體數(shù)字課件庫

多媒體數(shù)字課件庫收集了多家幼兒園成功的教育教學(xué)案例，是幼兒園教師開展學(xué)與教活動的參考資料。課件素材選自幼兒園一線教師集體討論和精心設(shè)計(jì)的課件，以及歷年參加NOC活動的幼兒園教師課件，集中體現(xiàn)出在幼兒園學(xué)與教活動中對多種傳播載體的靈活運(yùn)用。素材的種類齊全、形式多樣，活動內(nèi)容特色鮮明，便于幼兒園教師進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。

3.NOC多媒體教育教學(xué)平臺

NOC多媒體教育教學(xué)平臺由備課平臺和授課平臺組成。

（1）備課平臺

自動記錄和管理教學(xué)備課，能簡便編輯備課課程及靈活儲存?zhèn)湔n過程和資源，自動生成備課文件包，并具有將備課轉(zhuǎn)換為授課的功能。

具有同步搜索新聞、圖片、音頻、視頻、百科、網(wǎng)頁和本地?cái)?shù)字素材庫資源的功能。

具有音頻、視頻編輯的制作功能，文字書寫、編輯和文字轉(zhuǎn)換聲音的制作功能，掛圖和卡片編輯的制作功能，調(diào)用PPT、Flash等軟件的制作功能。

具有遠(yuǎn)程視頻教學(xué)交流功能和照相機(jī)功能。

（2）授課平臺

具有電子白板書寫、彩色繪畫，影視、音樂和PPT、Flash等多種格式文件載體的同步播放和同步切換功能。

輕松實(shí)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教學(xué)交流。

“NOC幼兒園教育教學(xué)體系”推動了幼兒園教育教學(xué)理念、模式與方法的創(chuàng)新與發(fā)展，為教師在信息技術(shù)環(huán)境下設(shè)計(jì)教育教學(xué)方案提供了保障；激發(fā)了幼兒參與教育活動的積極性和主動性，為幼兒園間開展教學(xué)研究和交流搭建了有效平臺；連通了幼兒園教育和家庭教育，為家園共育提供了有效的途徑；順應(yīng)了幼兒園教育中“學(xué)與教”形態(tài)變革的大趨勢，促進(jìn)了幼兒園信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合。

“學(xué)與教方案”的實(shí)施平臺

“學(xué)與教方案”設(shè)計(jì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)展NOC實(shí)驗(yàn)幼兒園，創(chuàng)建實(shí)施“學(xué)與教方案”的平臺。NOC實(shí)驗(yàn)幼兒園將使用《NOC幼兒園教育教學(xué)體系》開展活動，實(shí)現(xiàn)所有NOC實(shí)驗(yàn)幼兒園都是在同一平臺上以相同內(nèi)容開展教育活動，在同一環(huán)境下展開學(xué)與教形態(tài)的創(chuàng)新和實(shí)踐，用同樣的素材進(jìn)行交流和探討，接受專家的統(tǒng)一指導(dǎo)。

NOC實(shí)驗(yàn)幼兒園自2013年開始設(shè)立，目的是結(jié)合NOC活動組織、開展基于信息技術(shù)環(huán)境的幼兒園學(xué)與教形態(tài)創(chuàng)新與實(shí)踐。通過組織幼兒教育理念和方法的培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒園教育活動的創(chuàng)新開展；通過專家指導(dǎo)，提高園長和教師基于信息技術(shù)環(huán)境的學(xué)與教形態(tài)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

設(shè)立NOC實(shí)驗(yàn)幼兒園，還有助于協(xié)助各地加快幼兒園教育學(xué)與教形態(tài)創(chuàng)新的區(qū)域整體發(fā)展，提高幼兒園在教育創(chuàng)新與實(shí)踐的研究中應(yīng)用信息技術(shù)的水平，為幼兒園教育創(chuàng)新與實(shí)踐活動提供全方位支持，為家園共育搭建交流平臺。

指導(dǎo)和培訓(xùn)

“學(xué)與教方案”設(shè)計(jì)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是以兩年為一個(gè)周期，通過不斷的指導(dǎo)和培訓(xùn)，推動信息技術(shù)在幼兒園教育中的創(chuàng)新應(yīng)用，幫助幼兒園將新技術(shù)、新媒體的應(yīng)用與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，將教育信息化作為提升幼兒園教育質(zhì)量、豐富教學(xué)資源的重要手段。為此，將借助“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的開展，依靠“學(xué)與教方案”研究團(tuán)隊(duì)、課題組專家、NOC活動組委會及高校的學(xué)前專家，在NOC實(shí)驗(yàn)幼兒園中持續(xù)不斷地開展指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。使幼兒園教師在應(yīng)用《NOC幼兒園教育教學(xué)體系》開展基于信息技術(shù)環(huán)境的教育活動的同時(shí)，有機(jī)會在學(xué)與教形態(tài)的創(chuàng)新與實(shí)踐中得到專家的指導(dǎo)，快速提升自身的教育教學(xué)水平。

本環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)“學(xué)與教方案”整體目標(biāo)的有力保障，因此，將從七個(gè)方向?qū)OC實(shí)驗(yàn)幼兒園教師進(jìn)行充分的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

方向一：幼兒園信息技術(shù)的環(huán)境建立及發(fā)展趨勢。

方向二：信息技術(shù)環(huán)境下如何開展教育活動，在實(shí)踐中怎樣引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和參與。

方向三：信息技術(shù)運(yùn)用如何與教學(xué)深度融合，現(xiàn)代電子設(shè)備與教學(xué)怎樣結(jié)合，信息技術(shù)運(yùn)用怎樣推動教學(xué)資源的創(chuàng)造和整合，如何適度運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備。

方向四：幼兒園信息化及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對教學(xué)管理、教師素質(zhì)和教學(xué)水平提高的促進(jìn)作用。

方向五：信息技術(shù)環(huán)境對幼兒學(xué)習(xí)與智能發(fā)展的促進(jìn)作用。

方向六：信息技術(shù)如何與家園共育、社會教育相結(jié)合。

方向七：幼兒園信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用案例的分析與交流。

我們將在全國范圍內(nèi)組織各種形式的培訓(xùn)活動，并派專家和研發(fā)人員進(jìn)入各NOC實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行入園指導(dǎo)培訓(xùn)。

“學(xué)與教方案”的整體設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)了幼兒園教育變革的大趨勢，申報(bào)的課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的課堂學(xué)與教形態(tài)變革的研究》獲批立項(xiàng)為全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。目前，課題指導(dǎo)組已經(jīng)將《NOC幼兒園教育教學(xué)體系》作為參與課題研究的幼兒園的教學(xué)材料。

“學(xué)與教方案”的構(gòu)思、策劃和研發(fā)歷經(jīng)三年，在此過程中，我們有幸得到教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中國教育技術(shù)協(xié)會以及多個(gè)省、市、區(qū)教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持。多位學(xué)前教育專家，多媒體教學(xué)專家，優(yōu)秀幼兒園的園長、教學(xué)主任、教師都親身參加了具體的研發(fā)工作，他們?yōu)楸痉桨傅某晒ν瓿筛冻隽司薮蟮男难?，在此深表敬意?/p>

培訓(xùn)體系搭建方案范文第4篇

【關(guān)鍵詞】中國農(nóng)業(yè)銀行，薪酬體系，以人為本

一直以來，薪酬都是一個(gè)敏感話題，薪酬體系作為激勵(lì)機(jī)制的一部分，在人力資源管理和企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，科學(xué)有效的薪酬體系不僅有利于調(diào)動員工工作積極性和主動性，還能使銀行立足市場競爭。然而，瞻觀中國農(nóng)業(yè)銀行黑龍江省分行的薪酬制度現(xiàn)狀，普遍存在著受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)殘余思想影響大、績效評估體系不完善、薪酬發(fā)放受監(jiān)控政策影響大、薪酬激勵(lì)缺乏系統(tǒng)性和綜合性等問題，導(dǎo)致職工薪酬與績效不符，薪酬分配不具競爭性，薪酬體系與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求有所偏離。為此，在金融全球化的經(jīng)濟(jì)形勢下，堅(jiān)持以人為本、建立科學(xué)合理的薪酬體系具有重要實(shí)踐意義。

1、中國農(nóng)業(yè)銀行黑龍江省分行薪酬體系的組成

農(nóng)行黑龍江省分行要構(gòu)建合理的薪酬體系，首先就應(yīng)明確薪酬組成要素，以員工崗位為基礎(chǔ)，深入考察員工工作能力，進(jìn)行全面的職位分析。在薪酬構(gòu)成方面，薪酬的表現(xiàn)形式多種多樣，包括基礎(chǔ)工資、崗位工資、績效工資、福利、津貼與補(bǔ)貼、股權(quán)等幾個(gè)部分，其中崗位工資和績效工資構(gòu)成員工的目標(biāo)薪酬。在等級評定方面，受到內(nèi)因和外因影響，職位評估結(jié)果有所不同，基于此，可將職位薪酬分為內(nèi)在薪酬和外在薪酬兩類，劃分為從3級到12級的十個(gè)級，相鄰兩個(gè)等級之間薪酬的增幅為遞進(jìn)率。在選定基準(zhǔn)方面，基準(zhǔn)職位是銀行市場薪酬水平獲取率較高的職位，該職位的目標(biāo)薪酬可作為各個(gè)等級的參照。在中國農(nóng)業(yè)銀行薪酬體系中，按照以崗定薪的原則，不同崗位的崗位工資和績效工資有所差異，其中內(nèi)勤的崗位工資高，外勤的績效工資高，而為了進(jìn)一步調(diào)動外勤人員的主動性和積極性，從而使其更好、更快完成下達(dá)任務(wù)，體系還明確了外勤人員績效工資在個(gè)等級中上浮比例。

2、薪酬體系的優(yōu)化

2.1設(shè)立薪酬體系優(yōu)化小組

首先，中國農(nóng)業(yè)銀行黑龍江省分行的人力資源管理部門要發(fā)揮帶頭作用，全面負(fù)責(zé)薪酬體系的優(yōu)化，各個(gè)工作人員要積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，正確認(rèn)識優(yōu)化薪酬體系的重大意義，對優(yōu)化方案進(jìn)行深入研究，提出合理的操作流程。其次，銀行的財(cái)務(wù)會計(jì)部門應(yīng)當(dāng)對薪酬體系的優(yōu)化給予資金支持，在體系優(yōu)化獲得審批后，實(shí)施資金應(yīng)及時(shí)撥付到位。再次，銀行綜合管理部門負(fù)責(zé)宣傳，讓每個(gè)部門、每個(gè)員工都了解優(yōu)化薪酬體系的意義，保證體系優(yōu)化工作的順利進(jìn)行。另外，信息中心還要為薪酬體系的優(yōu)化提供技術(shù)支持，比如搭建綜合性農(nóng)業(yè)銀行黑龍江省分行薪酬管理信息系統(tǒng)平臺，拓展系統(tǒng)業(yè)務(wù)，綜合運(yùn)用數(shù)字化，提高薪酬系統(tǒng)處理問題的靈活性，保證各種技術(shù)的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一性和完善性，加大系統(tǒng)操作人員招聘和培訓(xùn)力度，從而激發(fā)員工工作積極性，保證薪酬管理的明晰化、公平性和公正性，從而實(shí)現(xiàn)銀行的平穩(wěn)運(yùn)作。

2.2加大培訓(xùn)和宣傳力度

薪酬體系的優(yōu)化要求相關(guān)工作人員不僅要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識，還要具有豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，所以必須對相關(guān)工作人員進(jìn)行全面培訓(xùn)，向他們傳授業(yè)務(wù)理論、流程和操作步驟，以為薪酬體系下一步的順利實(shí)施做準(zhǔn)備。中國農(nóng)業(yè)銀行黑龍江省分行可利用豐富多樣的方式比如規(guī)章制度宣講、職工大會、行務(wù)會等宣傳薪酬體系優(yōu)化的重要性，對薪酬體系的具體內(nèi)容、等級評定、選定基準(zhǔn)、績效考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)、銀行實(shí)際運(yùn)營情況、不同崗位職工薪酬情況等做出詳細(xì)介紹，加深員工對薪酬體系的認(rèn)識。另外，各個(gè)部門要相互協(xié)調(diào)、相互配合，提高信息共享度，可在銀行辦公室網(wǎng)上設(shè)置相關(guān)模塊，專門為員工答疑解惑，也可印發(fā)專門文件解釋與薪酬相關(guān)的各種制度和政策，使薪酬體系的優(yōu)化順利推進(jìn)。

2.3建立以人為本的薪酬管理方案。建立以人為本的薪酬管理方案，將開發(fā)員工潛能、激勵(lì)員工參與工作作為目標(biāo)，提出一系列科學(xué)有效的管理方法，努力滿足員工需求。對于農(nóng)業(yè)銀行來說，如果能夠良好地運(yùn)用以人為本的薪酬管理方案，通過該方案指導(dǎo)員工信念和理想，轉(zhuǎn)變員工世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使員工樹立起的個(gè)人理想與銀行既定發(fā)展目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，充分運(yùn)用激勵(lì)人、關(guān)心人、改善人際關(guān)系的方法，員工的創(chuàng)造力和積極性必將會得以激發(fā)，而薪酬管理效率和勞動生產(chǎn)率都將會得到迅速提升。比如重視薪酬與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)以團(tuán)隊(duì)為主的對內(nèi)協(xié)作，設(shè)計(jì)針對團(tuán)隊(duì)的薪酬計(jì)劃和方案，適當(dāng)弱化個(gè)人對銀行的貢獻(xiàn)。

2.4在薪酬體系設(shè)計(jì)中遵循各項(xiàng)原則。從戰(zhàn)略角度來看，對農(nóng)業(yè)銀行的薪酬進(jìn)行分析是戰(zhàn)略導(dǎo)向原則一貫的要求，制定的薪酬體系應(yīng)能體現(xiàn)出銀行的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，所以在對薪酬體系進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的過程中，必須堅(jiān)持內(nèi)在公平和外在公平原則、經(jīng)濟(jì)性原則、激勵(lì)作用原則、戰(zhàn)略導(dǎo)向原則、合法性原則、簡潔性原則，同時(shí)融入激勵(lì)理論和需求理論，保證薪酬體系的合理性、有效性和科學(xué)性。

3.結(jié)語

總之，薪酬關(guān)系到每一個(gè)員工的切身利益，與職工隊(duì)伍的穩(wěn)定性和員工個(gè)人工作的積極性有著直接影響。在金融全球化大背景下，中國農(nóng)業(yè)銀行黑龍江省分行只有建立一個(gè)完善的薪酬體系，保證有一個(gè)合理的薪酬管理系統(tǒng)平臺，才能最大限度發(fā)揮企業(yè)管理對員工的激勵(lì)作用，才能提高員工自身能力和素質(zhì)，使其為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，才能促使銀行整體發(fā)展績效和經(jīng)營情況趨向高效化、科學(xué)化與合理化，最終使農(nóng)業(yè)銀行黑龍江省分行立足市場競爭。

參考文獻(xiàn)：

[1]商銘銘.農(nóng)行A分行薪酬體系優(yōu)化研究[D].山東大學(xué).2012，12-61.

培訓(xùn)體系搭建方案范文第5篇

平臺運(yùn)營總監(jiān)需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、上進(jìn)心和事業(yè)心和統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)能力，較好的規(guī)劃和執(zhí)行落地能力，以下是小編精心收集整理的平臺運(yùn)營總監(jiān)工作職責(zé)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

平臺運(yùn)營總監(jiān)工作職責(zé)11、承擔(dān)并參與園區(qū)平臺體系策劃與實(shí)施，包括生物醫(yī)藥公共技術(shù)共享平臺、公共服務(wù)平臺等。

2、負(fù)責(zé)與平臺建設(shè)及合作單位的日常溝通、管理、維護(hù)、協(xié)調(diào)工作。

3、負(fù)責(zé)平臺孵化器的招商宣傳、品牌推廣、項(xiàng)目引進(jìn)、洽談合作、企業(yè)入住等工作。

4、負(fù)責(zé)平臺建設(shè)和品牌宣傳工作，聯(lián)絡(luò)、參與行業(yè)相關(guān)活動;

負(fù)責(zé)聯(lián)盟品牌會展的宣傳推廣、招商、會務(wù)組織等工作。

5、開展國內(nèi)外生物醫(yī)藥項(xiàng)目、客戶信息的搜集、挖掘、整理與跟蹤;

6、平臺活動的策劃組織、招商推介及會務(wù)工作;

7、負(fù)責(zé)建立和完善部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)規(guī)章管理制度和工作流程。

負(fù)責(zé)各項(xiàng)制度的落實(shí)執(zhí)行，履行監(jiān)督管理工作。

平臺運(yùn)營總監(jiān)工作職責(zé)21、負(fù)責(zé)直播業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的組建、管理、考核等事項(xiàng);

2、負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制訂直播業(yè)務(wù)的運(yùn)營、產(chǎn)品、營銷、培訓(xùn)、商務(wù)合作策略并落地執(zhí)行;

3、對團(tuán)隊(duì)日常直播數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，給予主播和客戶直播建議和解決方案，對直播GMV負(fù)責(zé);

4、定期與直播平臺、MCN機(jī)構(gòu)及招商部門進(jìn)行交流與反饋工作，對直播提出持續(xù)改進(jìn)意見并協(xié)調(diào)跟進(jìn)相關(guān)改善，提升用戶體驗(yàn);

5、根據(jù)規(guī)劃制訂具體的執(zhí)行策略和行動計(jì)劃，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成公司直播業(yè)務(wù)既定經(jīng)營目標(biāo);

平臺運(yùn)營總監(jiān)工作職責(zé)31、根據(jù)公司整體運(yùn)營戰(zhàn)略及組織目標(biāo)，負(fù)責(zé)公司整體運(yùn)營工作，制定總體用戶運(yùn)營計(jì)劃，搭建運(yùn)營體系及運(yùn)營模式，負(fù)責(zé)建立SaaS平臺各項(xiàng)運(yùn)營規(guī)則;

2、SaaS平臺的建設(shè)、優(yōu)化、不斷完善(平臺為用戶及服務(wù)提供者之間搭建了橋梁);

3、SaaS平臺前端用戶行為分析，數(shù)據(jù)挖掘，流程優(yōu)化，具體有用戶量、交易量、交易額、ARPU值等數(shù)據(jù)維度;

4、SaaS平臺后端服務(wù)提供者的服務(wù)管理、優(yōu)化、合作等;

5、SaaS平臺的日常維護(hù)，咨詢、投訴、售后服務(wù)、反饋等;

平臺運(yùn)營總監(jiān)工作職責(zé)41、針對新媒體和市場狀況制定運(yùn)營戰(zhàn)略規(guī)劃，負(fù)責(zé)公司所有的用戶運(yùn)營、活動運(yùn)營、數(shù)據(jù)運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營等工作;

2、制定并完善產(chǎn)品營運(yùn)部門的制度體系、業(yè)務(wù)流程，建立規(guī)范、高效的部門管理體系;

3、通過運(yùn)營策略帶動核心指標(biāo)的提升，挖掘幫助用戶成長與幫助用戶方案制定，提升用戶的成長空間，運(yùn)用各種推廣策劃及落實(shí)，有效增加開放平臺的用戶使用數(shù)量，組織和管理用戶體驗(yàn)、業(yè)務(wù)流程等的分析和改進(jìn)。

平臺運(yùn)營總監(jiān)工作職責(zé)51.根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)IVD行業(yè)B2B平臺的規(guī)劃與建設(shè)。

2.全面負(fù)責(zé)平臺運(yùn)營模式與搭建平臺運(yùn)營體系，推動平臺品牌形象建設(shè);

3.主導(dǎo)平臺推廣方案與內(nèi)容、活動及產(chǎn)品運(yùn)營，整合內(nèi)外部資源推動平臺發(fā)展;

4.負(fù)責(zé)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的管理及人才梯隊(duì)建設(shè)。

平臺運(yùn)營總監(jiān)工作職責(zé)61、根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)及運(yùn)營計(jì)劃，制定營銷、推廣等活動方案，監(jiān)督執(zhí)行并評估效果;

2、實(shí)時(shí)掌握2B行業(yè)動態(tài)，針對市場環(huán)境提出有效的營銷運(yùn)營策略，

3、監(jiān)督并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成平臺策劃推廣、運(yùn)營等相關(guān)工作;

4、善于總結(jié)分析各項(xiàng)運(yùn)營數(shù)據(jù)，挖掘運(yùn)營點(diǎn)，優(yōu)化平臺現(xiàn)行方案;

5、負(fù)責(zé)部門人員的管理與培養(yǎng)，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè);

平臺運(yùn)營總監(jiān)工作職責(zé)71.負(fù)責(zé)自有電商平臺的日常運(yùn)營管理工作，做好內(nèi)部單位福利服務(wù)外，對外積極拓客創(chuàng)收，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成銷售目標(biāo)。

2.結(jié)合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，制定平臺全年運(yùn)營方案并推進(jìn)執(zhí)行，分解到月度、季度、全面目標(biāo)任務(wù)的完成。

3.負(fù)責(zé)平臺總體運(yùn)營，激活和管理現(xiàn)有會員，做好社群營銷，提高平臺瀏覽量和轉(zhuǎn)化率，不斷優(yōu)化產(chǎn)品SKU和詳情頁。

協(xié)助技術(shù)供應(yīng)商做好平臺技術(shù)維護(hù)和優(yōu)化。

4.在集團(tuán)指導(dǎo)下，開拓和管理供應(yīng)商和合作商渠道，豐富平臺上架商品的數(shù)量和品種等。

5.定期對產(chǎn)品、銷售、營銷、競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的方針策略。