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【關(guān)鍵詞】 手部燒傷; 康復護理; 療效
doi:10.14033/ki.cfmr.2017.8.040 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805(2017)08-0069-03
【Abstract】 Objective:To explore the curative efficiency of applying intervention mode in rehabilitation nursing for hand burned patients.Method:From March 2015 to September 2015,56 hand burned patients who doctored in our department of Burn were selected,they were adopted into two groups according random number table method,the observation group and the control group,each with 28 patients.The control group was taken conventional nursing,the observation group strengthened the rehabilitation nursing in the conventional nursing foundation.The patients’ finger motion,ADL scores as well as psychological recovery relatively were evaluated.Result:The finger motion,ADL scores,psychological recovery in the observation group were better than those in the control group,the differences were statistically significant(P
【Key words】 Hand burn; Rehabilitation nursing; Efficiency
First-author’s address:Affiliated Hospital of Southwest Medical University,Luzhou 646000,China
手部是人w器官重要的一部分,雖然面積只占體表面積的5%,但手部燒傷有高發(fā)病率和高致殘率,文獻[1]報道,手部燒傷患者占燒傷患者的45%~50%,發(fā)生深度燒傷的患者,患手部畸形的發(fā)生率很高,為50%~70%。由于手部特殊的生理結(jié)構(gòu),燒傷后易造成手部瘢痕攣縮畸形和功能障礙,不僅嚴重降低了患者愈后生活質(zhì)量,且影響患者心理狀態(tài)[2]。有資料表明,對燒傷患者實施康復護理干預可加快患者恢復,提高生活質(zhì)量,恢復其正常生活[3]。因此,對2015年3-9月于筆者所在醫(yī)院燒傷部住院的手部燒傷患者進行康復護理干預,取得療效較好,現(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2015年3-9月于筆者所在醫(yī)院燒傷部住院的56例手部燒傷患者作為研究對象,隨機分為觀察組與對照組,每組28例,年齡18~50歲,平均(29.67±5.36)歲。其中觀察組男13例,女15例,4例電燒傷,15例熱力燒傷,9例強酸強堿化學燒傷;對照組男16例,女12例,6例電燒傷,16例熱力燒傷,6例強酸強堿化學燒傷。兩組一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。排除合并嚴重心、肝、腎等器官疾病、患有嚴重精神障礙及昏迷者。所有患者均已簽署知情同意書,獲倫理委員會批準。
1.2 方法
對照組實施常規(guī)護理模式,包括創(chuàng)面處理、防感染護理、日常護理、飲食指導等。觀察組患者在常規(guī)護理基礎上進行康復護理干預,參考文獻[4],具體護理方法如下。
1.2.1 心理指導 研究發(fā)現(xiàn),對燒傷患者的治療過程中給予適當?shù)男睦碇笇Э娠@著促進患者預后恢復,并縮短住院時間。燒傷對患者的情緒產(chǎn)生不同程度的負面影響,包括緊張、恐懼、焦慮、抑郁、悲觀及創(chuàng)傷后應激紊亂[5]。在患者入院初期就應及時對其心理進行溝通,充分掌握患者心理狀況,針對個人采用不同方式的心理疏導,消除其不良情緒。對恐慌消極者,應及時安撫、鼓勵,講解已康復患者狀況,增加患者治療的信心。對焦慮抑郁者,護理人員應耐心傾聽,給予積極引導,語氣應輕柔低緩,使其能正確認識自身病情,積極主動配合治療。
1.2.2 健康教育 在患者住院期間應定時開展健康教育知識講解,詳細講解手部燒傷相關(guān)知識,包括如何預防燒傷、燒傷分類及程度、治療方法及治療中產(chǎn)生的不適反應等。可采用播放視頻、發(fā)放燒傷指導手冊或口頭講述,讓患者正確認識自我病情程度及治療方法,對治療過程中出現(xiàn)的疼痛、瘙癢、瘢痕等不適反應有心理準備。對即將出院患者應對其及家屬詳細講解注意事項、出現(xiàn)并發(fā)癥時的處理方法,并制訂個體化康復訓練計劃,有利于促進患者手部功能與外形恢復。
1.2.3 功能鍛煉 手部燒傷患者通常因瘢痕攣縮、肌腱粘連、肌肉萎縮影響關(guān)節(jié)活動,導致功能障礙。有文獻[6]報道,早期功能鍛煉對燒傷患者關(guān)節(jié)恢復尤為重要,在患者手部創(chuàng)面愈合、病情穩(wěn)定的情況下越早進行越好。護理人員可提前為患者制定康復計劃,在功能鍛煉前,將患者患肢在溫熱水里浸泡30 min促進血液循環(huán)。采用循序漸進方式,主動運動與被動運動相結(jié)合,根據(jù)患者承受能力情況,對患者進行不同強度的早期功能鍛煉。應使關(guān)節(jié)活動范圍由小變大,緩慢進行,被動運動手法輕柔,每日鍛煉2~3次,每次15~30 min。盡可能地增加關(guān)節(jié)活動幅度并配合日?;顒幽芰ΓˋDL)活動(如抓握、梳頭、洗漱、穿衣等)和增強肌力訓練。
1.2.4 隨訪干預 患者出院后,身邊沒有護理人員定時對其進行患部檢查、送藥,也沒有康復訓練師的監(jiān)督與輔助其功能鍛煉,出院后還需持續(xù)進行手部功能鍛煉及康復治療,在這個過程中,護理人員應充分發(fā)揮作用,定期進行隨訪,詢問患者期間鍛煉、養(yǎng)護情況,觀察患者手部功能及外形恢復情況,針對患者病情及治療的效果,及時維持、調(diào)整或修改治療方案,對不正確的功能鍛煉及生活習慣應及時糾正,加強家屬監(jiān)督作用。
1.3 觀察指標
1.3.1 手指關(guān)節(jié)活動度 手指關(guān)節(jié)總活動度(total active movement,TAM)由美國手外科學會推薦的TAM系統(tǒng)評定方法,即以傷指掌指關(guān)節(jié)(MP)、近位指間關(guān)節(jié)(PIP)、遠位指間關(guān)節(jié)(DIP)關(guān)節(jié)活動度的總和(TAM)c健側(cè)或正常值比較。優(yōu):正常;良:TAM>健側(cè)的75%;可:TAM>健側(cè)的50%;差:TAM
1.3.2 日常生活能力測定(ADL) 采用Barthel指數(shù)(BI)進行ADL評分,優(yōu):BI>90分,可處理一般工作;良:BI為80~90分,日常生活基本可自理;一般:BI在60~80分,生活部分自理;差:BI
1.3.3 心理恢復狀況 采用焦慮自評量表(SAS)及抑郁自評量表(SDS)對兩組患者的焦慮程度和抑郁程度進行評價。
1.4 統(tǒng)計學處理
應用SPSS 15.0統(tǒng)計學軟件處理所得數(shù)據(jù),計量資料以(x±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料以率(%)表示,采用字2檢驗,P
2 結(jié)果
2.1 手指關(guān)節(jié)活動度
兩組患者手指關(guān)節(jié)總活動度相比,觀察組整體水平優(yōu)于對照組,組間比較差異有統(tǒng)計學意義(字2=8.603,P
2.2 日常生活能力測定
兩組日常生活能力相比,觀察組整體水平顯著優(yōu)于對照組,組間比較差異有統(tǒng)計學意義(字2=8.175,P
2.3 心理恢復狀況
兩組患者護理前SAS及SDS評分比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),護理后觀察組SAS及SDS評分均低于對照組,組間比較差異有統(tǒng)計學意義(P
3 討論
手部燒傷,尤其是深度燒傷,其手術(shù)、護理與康復綜合治療對患者手部功能和外形的恢復有決定性的作用。本研究對患者實施康復護理干預,將心理指導、健康教育、功能鍛煉、隨訪干預融入到康復護理,加快了患者手部功能的恢復。突發(fā)的手部燒傷對患者身心造成很大的沖擊,難免情緒不穩(wěn),其中心理指導可消除患者不良情緒,引導患者正確、積極地面對自我病情,及時表達自己內(nèi)心的感受[9]。本研究中兩組患者入護理前SAS及SDS評分比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),護理后觀察組SAS及SDS評分均顯著低于對照組,兩組比較差異有統(tǒng)計學意義(P
早期對患者進行功能鍛煉使手部關(guān)節(jié)有一定范圍的活動,可防止關(guān)節(jié)長期固定所致的各種功能障礙[10]。本研究對觀察組患者進行了早期的功能鍛煉,兩組患者手指關(guān)節(jié)總活動度相比,觀察組整體水平優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P
本研究對患者進行了康復護理干預模式,從心理方面、生活質(zhì)量方面、手部功能三個方面進行了干預效果的評價,以SAS及SDS評分、手部關(guān)節(jié)活動度及ADL評分為評定指標,結(jié)果顯示,康復護理干預可有效消除患者消極情緒,促進手部功能的恢復、提高患者生活質(zhì)量,這一干預措施值得臨床推廣應用。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:康復;護理;骨折
骨折是一種臨床常見疾病,是因外力損傷或病理因素造成的骨質(zhì)部分或完全斷裂。臨床常表現(xiàn)為局部疼痛、畸形、活動受限,嚴重者會出現(xiàn)患肢功能障礙或喪失[1]。手術(shù)是骨折治療的主要方法,術(shù)后的康復護理對于骨折愈合及關(guān)節(jié)功能的恢復起著至關(guān)重要的影響。我院近年來采用康復護理模式對66例骨折患者進行護理,取得了理想的臨床療效,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1一般資料 選擇2012年4月~2013年4月我院收治的132例骨折患者,隨機平均分兩組。排除標準:伴有嚴重的肝、腎功能不全,具有精神疾病或認知功能障礙。研究組66例,男40例,女26例;年齡10~59歲,平均年齡(37.9±5.8)歲;17例為股骨骨折,14例為手部骨折,9例為脛骨骨折,9例為肋骨骨折,7例為肱骨骨折,7例為橈骨骨折,其它骨折3例。對照組74例,男38例,女28例;年齡11~61歲,平均年齡(38.3±6.4)歲;16例為股骨骨折,12例為手骨骨折,10例為脛骨骨折,9例為肋骨骨折,7例為肱骨骨折,8例為橈骨骨折,其它骨折4例。兩組患者一般資料比較均無顯著性差異(P>0.05)。
1.2方法 對照組給予常規(guī)護理,研究組給予個性化的康復護理模式,詳述如下。
1.2.1心理康復 由于突然發(fā)病、疼痛劇烈、肢體活動障礙等原因,患者易出現(xiàn)緊張、焦慮等消極情緒,因此給予心理護理是十分必要地。護理人員需積極與患者交流、善于觀察患者情緒的變化,多安慰多鼓勵,疏導消極情緒,使患者能夠積極樂觀的配合治療。特別是對于老年患者及兒童,要有針對性的展開心理康復護理工作,除耐心傾聽、寬慰交流外,還需滿足其特殊要求,征得家屬得支持配合,創(chuàng)造良好的康復護理環(huán)境。
1.2.2 生活護理 患者因臥床時間較長,患肢術(shù)后疼痛緩解,想急于活動的現(xiàn)象,容易導致手術(shù)切口出血,縫線斷裂,因此根據(jù)骨折部位指導其適當?shù)倪\動是十分必要的,避免突然用力,應逐漸增加活動量。以促進愈合及功能的恢復為前提,以恢復肢體的負重為目的,指導患者的活動量需由簡到繁、循序漸進。對于處在臥床期的患者,需加強其生活護理,定時幫助患者翻身、拍背、按摩。
1.2.3康復鍛煉 護理人員應在骨折固定后針對患者的不同情況制定詳細的康復鍛煉計劃,盡早進行對患者的康復鍛煉。在血腫機化期,需抬高患肢制動,鼓勵患者加強患肢肌肉收縮的鍛煉;在骨痂形成期,需鼓勵患者逐步增加對患肢功能的鍛煉,從單個向多關(guān)節(jié)逐步加強鍛煉;在塑形期,可相應增加患肢活動范圍及次數(shù)的鍛煉力度。鍛煉時保持連續(xù)性,充分發(fā)揮患者的主觀能動性,量力而行。
1.2.4輔助療法 骨折前期常伴有出血、腫脹嚴重,3d后運用活血化瘀,脫水利尿藥物以促進腫脹消退,后期可運用補肝腎的藥物以促進骨折愈合。對于部分患者可以配合TDP理療,同時可以結(jié)合針灸、穴位按摩以促進局部組織代謝、血液循環(huán),中藥穴位帖敷以防止患者便秘、失眠。
1.3觀察指標 ①骨折愈合情況:痊愈:患者的各項臨床癥狀消失,受損肢體功能恢復完全,骨折愈合良好;有效:患者的各項臨床癥狀得以改善,肢體功能有所恢復,骨折愈合一般;無效:患者的各項臨床癥狀未改善或加重,肢體功能未恢復,骨折愈合不良。②按照關(guān)節(jié)功能評定得分來判斷關(guān)節(jié)功能恢復情況。完全正常:100分,優(yōu)秀:>90分,良好:75~90分,尚可:50~74分,差:
1.4統(tǒng)計學處理 全部數(shù)據(jù)均應用SPSS17.0軟件進行統(tǒng)計,計數(shù)資料采用χ2檢驗,以P
2 結(jié)果
2.1骨折愈合情況 研究組患者的骨折愈合總有效率為96.97%(64/66),明顯高于對照組的83.34%(55/66),統(tǒng)計學上有顯著性差異(χ2=6.91,P
2.2關(guān)節(jié)功能恢復情況 研究組患者的關(guān)節(jié)功能恢復優(yōu)良率為93.94%(62/66),明顯高于對照組的80.30%(53/66),統(tǒng)計學有顯著性差異(χ2=5.47,P
3 討論
骨折術(shù)后遺留的患肢功能障礙不僅影響患者的生活質(zhì)量,而且使對患者造成了嚴重的心理負擔,給家庭帶來了沉重的經(jīng)濟負擔。骨折的治愈期一般為3個月,治療過程中由于疼痛、長期臥床、肢體活動障礙,患者易出現(xiàn)緊張、煩躁、悲觀等消極情緒,同時如不提前進行康復訓練,后期也會影響關(guān)節(jié)功能的恢復,嚴重影響生活質(zhì)量。
康復護理模式是近年來新型的一種護理理念,護理人員在護理活動中幫助患者克服身心障礙,盡可能恢復肢體運動功能,從而提高了術(shù)后生活質(zhì)量[2]。多項研究表明[3-4],骨折患者病情穩(wěn)定后,應該盡早進行必要的康復護理活動。擁有積極的心態(tài)是患者堅持康復訓練的前提,因此對患者進行必要的心理康復至關(guān)重要,只有讓患者有個積極的心態(tài),發(fā)揮自身主觀能動性,才能保證后期整個康復護理順利進行下去;必要的生活干預和肢體功能鍛煉對于后期康復至關(guān)重要。我們在護理過程中積極和患者溝通交流,及時疏解負面情緒,樹立了患者的康復信心,為后期護理活動提供了堅實的基礎。骨折主要包括血腫機化期、骨痂形成期、塑形期,我們根據(jù)疾病所處的不同階段給予相應的功能鍛煉,為每個患者制定了合適的鍛煉計劃,同時發(fā)揮中醫(yī)藥特色,給予中藥、針灸按摩等治療,大大促進了骨折愈合和關(guān)節(jié)功能恢復。
本研究顯示,研究組骨折愈合總有效率和關(guān)節(jié)功能恢復優(yōu)良率均明顯優(yōu)于對照組,這就提示,康復護理模式能夠促進骨折愈合和關(guān)節(jié)功能恢復,有助于提高生活質(zhì)量。
參考文獻:
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【關(guān)鍵詞】 Orem自理模式; 顱腦損傷; 護理質(zhì)量
中圖分類號 R473.6 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805(2016)18-0098-03
doi:10.14033/ki.cfmr.2016.18.055
顱腦損傷屬于神經(jīng)外科發(fā)生率較高的疾病之一,病情重并且易反復變化,死亡率相對較高[1-3]。患者由于腦組織損傷較重,因此很容易伴有昏迷、躁動及運動障礙等并發(fā)癥,延緩患者的恢復速度同時也降低其自理能力。Orem認為人是一個具有生理、心理和社會等不同自我料理能力的群體,在人喪失其自理需要時會發(fā)生自理缺陷,這就要求護理人員從患者的實際情況出發(fā)通過各種護理措施來滿足患者對自理的需要[4-6]。為了促進顱腦損傷患者術(shù)后康復,筆者所在醫(yī)院對部分就診的顱腦損傷患者實施不同的護理方案,取得了一定的研究成果,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
按照隨機數(shù)字表法抽取100例2014年1月-2016年1月因顱腦損傷至筆者所在醫(yī)院實施手術(shù)治療的患者作為研究對象,遵照雙盲對照的原則分為試驗組和對照組,各50例,所有患者均經(jīng)影像學確診且需行開顱手術(shù)治療。試驗組患者中男女均為25例;年齡20~52歲,平均(35.5±5.5)歲;受傷原因:打架和交通車禍傷各18例,高空跌落傷14例;GCS評分3~8分,平均(6.5±1.5)分;單純硬膜外血腫及硬膜下血腫各19例,顱腦骨折和腦疝患者各6例。對照組患者中男30例,女20例;年齡20~50歲,平均(36.5±5.7)歲;受傷原因:打架14例,交通車禍傷21例,高空跌落傷15例;GCS評分2~8分,平均(6.6±1.7)分;單純硬膜外血腫伴腦挫傷20例,硬膜下血腫
15例,顱腦骨折9例,腦疝6例。兩組患者一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
試驗組和對照組患者均通過開顱手術(shù)進行治療,并采取常規(guī)護理措施。而試驗組患者同時選用Orem自理模式,具體如下。一是實施護理評估:護理人員以Orem自理學說的相關(guān)理論為依據(jù),通過實施正確的護理程序來評價患者的自理能力,評估的內(nèi)容涉及患者的意識、基本生命體征改變、手術(shù)方案、營養(yǎng)狀況等多方面內(nèi)容,并將護理措施分為完全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)及支持教育系統(tǒng)三方面內(nèi)容[7]。二是護理措施:(1)完全補償系統(tǒng),患者手術(shù)結(jié)束后運送至病房,由于麻醉原因其意識尚未恢復,因此并無自理能力,這要求護理人員將完全性補償護理應用于患者的護理過程中,并以此滿足患者的自理需要。①護理人員要將患者的床頭抬高15°~30°,置引流管的患者應保持促進引流,并將頭部向健側(cè)偏;②密切觀察患者的意識恢復狀況及生命體征改變情況并做好記錄,對應用呼吸機輔助呼吸的患者要定期清理分泌物,保持呼吸道的通暢;③在幫助患者進行基礎護理的同時要定期協(xié)助患者翻身,減少褥瘡的產(chǎn)生,同時給予合理營養(yǎng)補充;④做好腦室引流護理,定期對引流液性質(zhì)、引流量進行觀察和記錄,并協(xié)助患者翻身,進行被動運動時要注意對引流管的保護。護理人員必須為患者提供全方位的護理服務方能保證患者的自理需求。(2)部分補償系統(tǒng),隨著患者意識的逐步恢復及病情的好轉(zhuǎn),自理能力部分恢復,但仍有部分自理活動受限制,因此應將護理的重點放在受限內(nèi)容上。護理人員應重新評估患者的病情,通過協(xié)助完成分內(nèi)容來為患者提供部分補償護理。①協(xié)助患者進行肢體功能鍛煉,如上肢外展外旋、肘關(guān)節(jié)屈伸活動等;②幫助患者鍛煉語言能力,可以采取不同的順序和方式來進行。同時應重視心理護理,由于患者部分自理能力受限,因此患者會產(chǎn)生不同程度的負面情緒,護理人員應及時鼓勵患者,增加患者自信心。(3)支持教育系統(tǒng)?;颊叽藭r自理能力恢復較快,護理人員應通過對患者的鼓勵和支持來促進患者的恢復,同時在患者出院時應進行健康指導,保證患者出院后能夠進行自我恢復鍛煉并了解應該注意的問題。
1.3 評價方法
患者入院前及入院后的日常生活自理能力(ADL)應用Barthel指數(shù)進行評價,評價內(nèi)容包括進食、平地行走、上樓梯、穿衣、排便控制等10項內(nèi)容,滿分為100分。詳細記錄兩組患者治療過程中并發(fā)癥的發(fā)生情況[8]。
1.4 統(tǒng)計學處理
本研究所得數(shù)據(jù)運用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件處理,計量資料以(x±s)表示,比較采用t檢驗,計數(shù)資料以率(%)表示,比較采用字2檢驗,以P
2 結(jié)果
2.1 兩組患者日常生活自理能力比較
入院后兩組患者日常生活自理能力評分均高于入院前,且試驗組高于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(P
2.2 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生情況比較
試驗組患者并發(fā)癥總發(fā)生率低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(字2=5.01,P
關(guān)鍵詞 家庭護理模式 精神分裂患者 康復
精神分裂癥是一種遷延性、高復發(fā)率和高致殘率的精神疾患,5年復發(fā)率達80%[1],不按照醫(yī)囑服藥等服藥依從性情況與精神分裂癥患者的復發(fā)相關(guān)[2~3]。本研究通過對患者實施家庭式護理模式,主要通過對患者家屬進行教育,使其掌握一定的護理方法,并且使患者家屬進行心理方面的教育,使患者在心情舒暢的情況下接受護理,使患者有一個好的精神以及治療環(huán)境。使患者能夠通過患者家屬與醫(yī)院建立一個良好的關(guān)系,使患者從各個方面得到較好的護理,杜絕一切不利的因素,有利于患者的恢復?,F(xiàn)總結(jié)報告如下。
資料與方法
一般資料:選取康復期精神分裂癥患者,入組標準均符合國際疾病與相關(guān)健康問題統(tǒng)計分類第10版精神和行為障礙診斷標準;分型不限;男女不限;年齡≤50(排除腦器質(zhì)性及其他軀體疾?。at(yī)院提供單獨的病房,并且家庭成員經(jīng)過培訓可以掌握護理的方法及心理護理的一般措施。更重要的是,患者家屬能夠協(xié)同醫(yī)院制定患者的治療及康復措施,并且因為與患者是家庭成員的關(guān)系,因此可以更好地督促患者按照康復措施實施治療及護理措施。
家庭護理模式方法:①護理人員與患者和家庭照料者要定期以明確和開放的方式交流和分享信息,要保持密切的關(guān)系和良好的護患關(guān)系,隨時監(jiān)測患者病情變化。②護理人員應使患者和家屬能夠有足夠的信心進行治療和護理,并且根據(jù)患者的具體情況對患者進行計劃的修改,使患者能夠進行定期討論患者的病情和所需要的康復護理計劃,評價修改計劃,督促治療計劃的完成,并且注重患者的心理方面的變化及護理。③護理人員要對家屬進行普通知識培訓,家屬已有一些基本知識,再次和家屬檢查一些家屬是否掌握關(guān)于疾病的一些基本知識。④維持用藥護理,通過相關(guān)的介紹和培訓使患者及陪護家屬能夠了解藥物的不良反應及正確的服藥方法及作用。并向患者及家屬提供相關(guān)的病例介紹,使其了解持續(xù)用藥的重要性。另外,要使患者家屬妥善保管好藥物,防止藥物變質(zhì)。還要注意服藥的時間和方法及服藥量,避免服藥錯誤的出現(xiàn),避免醫(yī)療事故的發(fā)生,患者及家屬要監(jiān)測藥物的不良反應的發(fā)生。⑤心理指導,首先要使患者及家屬對自己的病情有一個正確的認識,并且鼓勵患者及家屬,增加康復治療的信心。護理人員要及時對患者及家屬進行心理方面的疏導,避免常人對精神疾病產(chǎn)生一些錯誤的認識。護理人員以平等的態(tài)度對待每個患者及家屬,并且鼓勵患者及家屬與社會多進行交流,幫助他們克服各種心理障礙。
統(tǒng)計學處理:采用SPSS16.0軟件包進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,計量資料采用t檢驗,計數(shù)資料采用X2檢驗。
結(jié) 果
120例患者住院康復期精神分裂癥患者均都提前出院,經(jīng)濟費用降低,兩組治療后,對其軀體功能,心理功能及社會功能進行比較,見表1。
討 論
關(guān)鍵詞:醫(yī)護治一體化模式;康復醫(yī)學;優(yōu)質(zhì)護理服務康復醫(yī)學科是醫(yī)院應用康復技術(shù)開展預防、診斷與評估、治療、訓練和處理患者功能障礙的科室。近年來隨著搶救救護水平的提高,腦卒中、創(chuàng)傷等危重癥死亡率不斷下降,但危重癥所致功能障礙需接受康復治療患者例數(shù)也隨之增多??祻凸ぷ魇且粋€涉及多學科系統(tǒng)性工程,康復治療過程是一個持續(xù)性的診斷、治療、評估過程,醫(yī)療護理聯(lián)系密切,醫(yī)護密切配合有助于保障康復治療安全性與有效性。某院應用醫(yī)護治一體化模式于康復醫(yī)學科有助護理服務之中,取得了一定的成果,現(xiàn)報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料某院康復醫(yī)科共有床位50張,共有護士12名,均為女性;年齡22~45歲,平均(37.1±6.2)人;護士2名、護師3名、主管護師6名、副主任護師1名;護士長1名,其余均為護士。
1.2方法康復醫(yī)學科優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)容:①規(guī)范的服務標準:制定統(tǒng)一的護理文書、護理技術(shù)操作標準、常規(guī)護理標準與服務項目,生活護理與健康教育內(nèi)容與方法;制定疾病護理常規(guī)、臨床護理路徑、護理級別,等;②崗位責任制度:各班均具有其崗位職責,負責床位,各項護理治療、康復訓練均有明確的時間安排;③整體責任制護理模式:?以年富力強、經(jīng)驗豐富的主管護師帶領(lǐng)5名責任護士,分管床位,并據(jù)患者病情分配責任護士崗位;?責任護士全程負責,包括病情觀察、基礎護理、健康教育、康復訓練以及其它護理項目;④健康宣教:以一對一指導、集體宣講等模式進行健康宣教,采用形式多樣的宣教方法激發(fā)患者學習興趣;⑤護理指導:評估患者日?;顒幽芰ΓY(jié)合患者基礎疾病病情,指導患者完成穿衣、刷牙等基本活動,提高患者治療信心;⑥提升服務內(nèi)涵:關(guān)注細節(jié),預防并發(fā),了解患者需要;⑦注重質(zhì)量控制與持續(xù)改進:據(jù)護理內(nèi)容組建基礎護理、病房管理等質(zhì)控小組,強化質(zhì)控意識,人人均承擔質(zhì)控職責,發(fā)揮自我能動,積極發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題;⑧建立個人移動終端網(wǎng)絡信息系統(tǒng),完成信息交互,促治療護理內(nèi)容的落實。
醫(yī)護治一體化模式:①?建立康復小組,下轄康復護士、康復醫(yī)師、主治醫(yī)師等,對每個轉(zhuǎn)入醫(yī)學康復科的患者進行全面系統(tǒng)的診斷、評估,制定預防、治療、護理方案,按醫(yī)院護理標準、操作規(guī)范執(zhí)行,劃分康復護士崗位職責,明確醫(yī)護職責,積極控制原發(fā)病、合并癥,完成康復治療與功能恢復訓練;?醫(yī)師應積極參與至健康宣教中來,解答護士疑難,配合護士完成護理工作,完成信息交互;②培養(yǎng)護士綜合護理能力:?培養(yǎng)診斷與評估技能,掌握各種評定的具體內(nèi)容、實施步驟與方法;?康復治療技能培養(yǎng),使護士具有實施運動治療、物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復治療、心理治療等康復治療的能力;③?護士可據(jù)自身所學護理知識與技能,結(jié)合臨床護理實踐,提出具有建設性的改進意見,發(fā)現(xiàn)潛在的問題與不安全因素,積極制定改進方案,并融入至優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)容之中,規(guī)避風險因素,抑制護理不良事件的發(fā)生,提升細節(jié)管理質(zhì)量;?護士可對患者錯誤的認知、活動予以糾正,如制止患者進行不正?;虼嬖诎踩[患的鍛煉[1,2]。
1.3統(tǒng)計學處理數(shù)據(jù)應用SPSS18.0軟件處理,計量資料以(x±s)表示,計數(shù)資料以數(shù)(n)與率(%)表示,P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
2012年共接待患者320人次,2013年接待患者305人次;2012年護士專業(yè)能力測試評分(72.1±15.3)分低于2013年(85.2±10.2)分;2012年患者滿意度(83.2±15.2)分低于2013年(89.2±4.2)分;2012年度康復治療傷害、患者意外傷害、護患糾分分別為8、5、8例次,共11例次,2013年分別為1、0、2次,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
3討論
康復治療護理是一個系統(tǒng)性工程,患者多由其它科室轉(zhuǎn)至,合并有其它疾病,護理、運動治療存在一定安全隱患,部分拉伸項目可能造成繼發(fā)性損傷,因此運動治療需循序漸進。康復科護理需醫(yī)護密切配合,但大多數(shù)醫(yī)療護理活動均由護士完成,醫(yī)師因臨床時間不長獲取信息不充分,存在安全隱患。本次研究中于康復醫(yī)學科優(yōu)質(zhì)護理中應用醫(yī)護治一體化模式,建立康復小組,培養(yǎng)護士綜合護理與康復技能,診斷、治療合并癥技能,提升了護士綜合護理水平,發(fā)揮了護士臨床優(yōu)勢,提升其指導康復訓練的能力。2013年護士專業(yè)能力顯著提升,而康復治療傷害、患者意外傷害、護患糾分例次均有所下降,獲得了患者的廣泛好評。
參考文獻:
康復醫(yī)療論文 康復醫(yī)護 康復培訓 康復治療技術(shù) 康復畢業(yè)總結(jié) 康復護理評估 康復醫(yī)護教學 康復理療技術(shù) 康復護理培訓 康復訓練論文 紀律教育問題 新時代教育價值觀