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建筑工程技術相關知識范文第1篇

關鍵詞：建筑工程 監(jiān)理 施工技術 相互關系

1.我國建筑工程監(jiān)理及施工技術現(xiàn)狀

由于監(jiān)理制度在我國的起步并不早，目前還處于不停發(fā)展的階段。隨著我國工程建設制度的不斷革新，我們已經(jīng)形成了一個相對較為完整的運行體系，但是經(jīng)過多年的實踐，仍然l現(xiàn)在實際的工作中還是存在著一些問題。這些問題主要表現(xiàn)在以下的三個方面：首先，監(jiān)理工作的范圍不夠全面，其工作主要針對的是施工階段的檢查管理。這種嚴重的片面性導致對于很多建設單位的需求無法滿足。其次，從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能無法滿足現(xiàn)代工程監(jiān)理對于人才的需要，所以從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)亟待提高。最后，監(jiān)理市場的的運行機制不太規(guī)范，而建設單位對監(jiān)理單位的了解也不夠全面和具體。隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，而工程的監(jiān)理單位在實際工作中的收費相對較低，再加上對于新興的材料以及實際工作的技術運用不太合理，導致監(jiān)理管理并沒有實現(xiàn)市場化。因此，我國目前的建筑工程監(jiān)理工作還是需要其根據(jù)自身的發(fā)展特點與實際工作中的需要來做出適當?shù)母恼驼{(diào)整，從而不斷地提高自身的科學管理水平。促進我國建筑行業(yè)的不斷發(fā)展。建筑工程監(jiān)理是保證建筑工程質(zhì)量最為重要的主觀因素，所以，在技術管理層面上的紕漏應有一大部分原因歸咎給工程監(jiān)理的力度不足。很多時候，由于工程監(jiān)理未能全面考慮到建筑施工現(xiàn)場實際情況，未能考慮到當?shù)氐乃?、地質(zhì)、氣候等給現(xiàn)場施工帶來的影響，導致建筑施工在施工的過程中出現(xiàn)問題，輕者致使工期延誤，重者還會影響工程的質(zhì)量。而我們現(xiàn)有的施工技術與對外引進的施工技術兩者間并不統(tǒng)一，在技術方面難以平衡，導致在自己的使用方面出現(xiàn)不合理的問題。而有時在當前技術足以滿足施工需要的情況下，仍要盲目的引進所謂的先進施工技術，缺乏具體性與針對性，嚴重影響資金的合理利用，導致對于工程自己預算的嚴重浪費，不能很好地維護建筑業(yè)主的合法權(quán)益。除此之外，監(jiān)理單位若是未能在實際施工中及時分析與糾正當前過程中的問題與缺陷，不進行必要的勘查與調(diào)查，不能從實際的建筑施工項目實際的情況出發(fā)，對施工時的各道工序都不能做到及時的監(jiān)控與檢查，則都會對工程的質(zhì)量造成很大的影響。

2.施工技術的提高

技術使各項工作中必不可少的，建筑工程也是一樣，施工技術很大程度上影響著建筑工程。所以必須具有較高的施工技術水平，這就要求：（1）監(jiān)理人員認真負責。監(jiān)理人員不僅僅要提高專業(yè)知識和能力，通過一次次的培訓考試，更要在這一基礎上，提高個人的工作素質(zhì)也就是說要明確好自身的職責，并在自己的職責上認真負責。在實際的監(jiān)督工作中，要綜合考慮到環(huán)境等多種因素，切實安排建立計劃，促進施工人員的主動性和創(chuàng)造性。其次，監(jiān)理人員要親自觀察施工現(xiàn)場，了解總體的施工技術水平和施工現(xiàn)場的具體情況。這樣結(jié)合是實際情況，對細小的監(jiān)督部分和重要的施工工作進行計劃安排；（2）提高施工技術人員的水平。許多公司不僅監(jiān)理人員的水平能力不夠，施工技術人員的水平也不夠。如果施工技術人員沒有足夠的技術水平，在施工工程就會出現(xiàn)很過問題，也不會有好的建筑作品。那些精美的建筑一定是施工技術人員的水平很高，所以只有監(jiān)理人員和施工技術人員的水平能力都處于高水平時，才能建造出完美的作品；（3）遵守相關紀律。無論是監(jiān)理人員還是施工技術人員在工作當中都要認真負責，遵守工作條例，構(gòu)建一個優(yōu)秀的建筑團隊，才能提高工作質(zhì)量與工作效率。同時，相關監(jiān)理單位也要認真負責的控制建設要求，配合并管理相關人員完成建筑任務。還要切實處理好施工問題，及時地進行交流溝通，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行解決與處理，不斷地進行完善。

3.建筑監(jiān)理與施工技術相互促進

建筑監(jiān)理和施工技術是建筑過程的兩大重要元素，建筑過程的監(jiān)理與施工技術的有機結(jié)合，相互促進對建筑的建設尤為重要，就需要一定的方法進行結(jié)合：（1）監(jiān)理人員認真監(jiān)督。在所有的建筑工程中，監(jiān)理人員起到一個十分重要的地位，監(jiān)理人員能夠監(jiān)督好整項工程至關重要，在建筑過程中，安全問題十分重要。所以無論監(jiān)理人員還是施工人員，只要進入到施工現(xiàn)場的所有人員都必須穿工作服，戴安全帽。同時監(jiān)理人員還要定時的對施工現(xiàn)場進行檢測。在日常的工作當中，多多進行安全演練十分重要，只有在日常中落實好安全工作，才能在真正的建筑中減少危險的發(fā)生；（2）提高監(jiān)理人員的施工技術能力。除了施工人員，監(jiān)理人員也是經(jīng)常進入施工場地的，所以監(jiān)理人員也要有一定的施工技術，通過一些日常的培訓，監(jiān)理人員了解和掌握施工技術能夠解決一些現(xiàn)場的突發(fā)狀況，從而減少事故的發(fā)生。另一方面，現(xiàn)在的許多施工人員的技術不達標，監(jiān)理人員可以對施工人員進行監(jiān)測和培訓，從而保證水平；（3）提高工程進度。在一切的工作當中，效率和質(zhì)量都是基于首要位置的，只有在提高效率，保證質(zhì)量的前提下，工程才能做好。因此，我們在建筑工程中，必須提前做好建筑安排，然后將安排落實到每一方面，落實到每一個人，這樣每一個人將自己的工作做好，既保證質(zhì)量也提高效率，每一方面也就做好了，整個建筑工程也能夠按時按量的完成；（4）工程監(jiān)理制度。建筑工程的質(zhì)量是是衡量一個建筑最最重要的標準。所以監(jiān)理工作十分重要。許多單位為了減少費用，通常會有偷工減料等違紀行為，這就需要監(jiān)理人員進行嚴格的監(jiān)督控制與管理，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。同時在監(jiān)督管理的過程中，能夠提高施工人員的水平，積累豐富的經(jīng)驗，也能夠樹立良好的企業(yè)形象，擴大影響力，所以說，這是一個互利共贏的過程；（5）減少工程成本。建筑工程是一個高開支的工作，在整個建筑過程中，各個方面都會有成本。盡量減少成本對一項工程十分重要。做好合理的建筑安排與規(guī)劃，做到分工明確，不買重復浪費的產(chǎn)品，做好經(jīng)費的預算。但是減少成本，并不是偷工減料，而是在確保質(zhì)量的基礎上減少成本。這也就需要監(jiān)管人物和施工人員的密切配合，從而更好的減少開支。

4.結(jié)語

隨著經(jīng)濟全球化的進一步推進，建筑市場之間的競爭愈發(fā)激烈。建筑施工項目的進行中更加注重質(zhì)量。而質(zhì)量的提高在依賴施工技術的同時，也越來越離不開工程的監(jiān)理。這兩者之間存在著不可割舍、相互促進的關系。對于施工技術的管理，我們可以通過借鑒的方式，為建筑工程的改造提供更明確的指導方向，實現(xiàn)資源與技術間的相互發(fā)展與通融，從而幫助國內(nèi)的各個工程單位監(jiān)理其一個標準完善的監(jiān)管體制。例如在商業(yè)建筑集群的項目管理中，我們可以引進西方的建筑管理模型來輔助與配合監(jiān)理和施工的管理，以免出現(xiàn)技術、安全、質(zhì)量等等問題，致使工程項目的投資付諸流水?？偠灾?。任何建筑的施工都離不開強大的施工技術與嚴密的監(jiān)理管理。只有處理好監(jiān)理管理與施工技術之間的關系，促使兩者共同發(fā)展，才可以完成預期的質(zhì)量目標，創(chuàng)造出理想的收益。

參考文獻

[1]劉紅春.建筑工程監(jiān)理與施工技術的關系分析[J].江西建材，2014，23：283.

建筑工程技術相關知識范文第2篇

關鍵詞：施工技術、施工管理、施工質(zhì)量

中圖分類號：TU74文獻標識碼： A

一、前言

隨著國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們會感覺到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸，房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、市政都在蓬勃發(fā)展，工業(yè)與民用建筑的工程規(guī)模也在不斷擴大。需求越大，對應的要求也越多，工業(yè)和民用建筑是建筑物的兩大類，關系到人類居住、學習、從事生產(chǎn)和文化活動等各個方面，所以社會對工業(yè)與民用建筑的管理更加的全面和嚴格，對施工技術和工程質(zhì)量的要求越來越高。其中煤礦地面工業(yè)建筑施工中涉及到建筑安裝、電力供應、機械加工、裝載起重、交通運輸、煤氣供應、壓力容器、電氣設備、火工、倉儲管理、治安消防、高空作業(yè)、等二十多個領域，涉及的行業(yè)多，部門廣，專業(yè)性強，各個領域又都有各個領域的技術特點，這一切都決定了地面安全管理工作的復雜性和艱巨性。

二、工業(yè)和民用建筑施工技術管理的重要性及其作用

1、工業(yè)和民用建筑施工技術管理的重要性

首先從建筑科學概念上看，建筑物指的是能夠給人提供居住、學習，以及各種可以從事生產(chǎn)和文化活動的房屋。針對建筑物不同的用途主要分為三大類:

（1）民用建筑，民用建筑的主要用途就是給人類提供工作、學習生活場所，在通常情況下民用建筑一般有居住建筑以及公共建筑這兩大部分；（2）業(yè)建筑，工業(yè)建筑的主要用途就是給企業(yè)提供生產(chǎn)活動的房屋或者是附屬建筑，像廠房等；（3）農(nóng)業(yè)建筑，農(nóng)業(yè)建筑的主要用途是服務于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活，最為常見的有農(nóng)業(yè)水電房、化肥庫等。

工業(yè)和民用建筑占據(jù)所有建筑的大多數(shù)，所以社會對于他們的質(zhì)量安全就有了一定的要求，影響工業(yè)和民用建筑質(zhì)量的關鍵在于技術。工業(yè)和民用建筑的施工管理工作量大、過程比較復雜，從一項建筑工程的立項、規(guī)劃、設計到施工，每個環(huán)節(jié)都緊密聯(lián)系，要想確保良好的施工質(zhì)量，必須對每一個環(huán)節(jié)進行嚴格的管理控制。施工技術貫穿于建設工程項目建設的始終，技術管理在施工管理中占據(jù)著重要的地位。

2、工業(yè)和民用建筑施工技術管理的作用

工業(yè)和民用建筑施工技術管理的作用主要有以下三個方面:第一，對于整個建筑工程，技術管理的好，就能很好的控制施工進度，降低施工成本?？茖W的施工技術管理能夠促使整個施工按照計劃要求進行，避免施工過程中因技術問題而造成不必要的損失；第二，科學的施工技術管理，可以提高相關從業(yè)人員的施工技術水平，預防施工過程中的潛在風險，消滅安全隱患，提高施工質(zhì)量；第三，有效的施工技術管理可以將施工現(xiàn)場所有的機械設備和建筑材料最大力度運用起來，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益并提升企業(yè)的綜合競爭力。

三、工業(yè)和民用建筑施工有關技術管理

1、工業(yè)與民用建筑的鋼筋混凝土施工技術管理

在整個工業(yè)與民用建筑的施工過程中，鋼筋混凝土工程的施工是最為關鍵的技術，對建筑工程的質(zhì)量起到至關重要的作用。鋼筋混凝土是工業(yè)與民用建筑施工過程中最主要的建筑材料，對于鋼筋混凝土技術的管理好壞直接影響到建筑的功能和結(jié)構(gòu)安全。一個工程的基礎及柱、梁、板等構(gòu)件，其防滲能力、承載能力以及耐久性能等方面往往都是由鋼筋混凝土來提供有效支持的，所以我們必須通過科學的施工技術措施和合理的管理途徑來確保鋼筋混凝土的施工質(zhì)量，從而為工業(yè)與民用建筑的工程質(zhì)量打下堅實的基礎。

如何對鋼筋混凝土進行合理的技術管理，下面就是相關的總結(jié)。

首先就是鋼筋混凝土入模程序。鋼筋混凝土的入模是最為關鍵的步驟，入模的質(zhì)量的合格與否和后期的質(zhì)量有很大的關系，因此鋼筋混凝土的入模要嚴格按照程序進行。如果澆筑的高度高于2m時，應該采取串筒的方式進行澆筑，以免出現(xiàn)澆筑溢漏，同時要保證自由高度不大于1.5m，確保澆筑質(zhì)量。其次，混凝土的施工過程必須遵時卡點，因為鋼筋混凝土的澆筑冷縫時間有限，超出或者少于都會影響工程質(zhì)量。一般情況下是在發(fā)車時起的5h內(nèi)，這種冷縫是一種特定環(huán)境導致的施工質(zhì)量縫，是鋼筋混凝土冷卻出現(xiàn)的。對于鋼筋混凝土入模技術科學管理有助于鋼筋混凝土的攪拌程序順利進行。

為保證階段性程序的合理進行，混凝土應該在1.5h內(nèi)進行兩個階段，多次攪拌并且全程攪拌，保證混凝土施工質(zhì)量。在攪拌過程中，要不斷地攪拌混凝土，以確保有浮漿的產(chǎn)生，在這個過程中，要注意時刻檢查，以免發(fā)生其他意外。按照嚴格的程序進行攪拌，不遺漏任何環(huán)節(jié)，讓每一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，節(jié)約了大量的時間和財力。

最后就是鋼筋混凝土的應用維護，在混凝土施工結(jié)束后，要保持混凝土的外觀，方便以后過程的順利開展，就要及時的對鋼筋混凝土進行必要的清理和刮平，等到混凝土終凝后，先灑水充分潤濕后，再用塑料薄膜進行密封覆蓋，并經(jīng)常檢查塑料薄膜表面，當薄膜表面無水珠時，應當及時灑水。鋼筋混凝土施工后的這個作用期是要精心維護的，維護得當能讓過程的下一步施工工作順利進行，精心維護對保證混凝土的壽命和后期工程加載有著重要意義。因此，工業(yè)與民用建筑工程中，混凝土工程的最后一步務必要用力、用心去完成。

2、工業(yè)與民用建筑地基基礎施工技術管理

（1）碾壓夯實技術，碾壓夯實技術在工業(yè)和民用施工中是很常見的一道施工工藝，對于加固地基很有效。為了讓基礎工程完善，對地基施工時會選取壓路機作為施工工具，在地基施工時，要讓地基牢固就要分層進行。這是最為基礎的技術管理，往往最為基礎的技術是影響最為深遠的。

（2）土壤固結(jié)技術，土壤是我們最為熟悉的東西，土壤中含有大量的水分，水分的多少會直接影響到地基的穩(wěn)固性。所以，我們要運用相應的技術手段改善這樣的問題，在這樣的情形下土壤固結(jié)技術產(chǎn)生了，這項技術排除土壤中的水分使土壤在干燥的情況下很好的凝結(jié)在一起，增強了土壤的強度，對于地基的穩(wěn)固性更有幫助。

3、工業(yè)與民用建筑屋面施工技術管理

屋面是建筑工程的最上部結(jié)構(gòu)，在施工時必須控制好每道施工工序，否則，很容易發(fā)生防水層出現(xiàn)滲漏，影響人們的安全使用，防水層由于暴露在外，長時間受到陽光的直射，很容易受到破壞，所以施工人員在施工時，必須采取措施確保防水層的施工質(zhì)量達到設計規(guī)范標準，提高屋面的施工質(zhì)量。

防水層的質(zhì)量跟防水材料有直接關系，在選用防水材料時，必須按照設計要求對防水材料的質(zhì)量嚴格把關，并根據(jù)相關技術要求進行蓄水試驗，只有蓄水合格滿足使用要求后，才能將防水材料用到防水層上。為防止外界對防水層造成破壞，施工時施工人員應采取措施減小對防水層的破壞，例如施工人員穿較軟的鞋、運料時在通道上鋪設墊板等。

四、結(jié)束語

上面講述的工業(yè)和民用建筑施工過程中的技術，只是一些最為基礎和最為主要的技術，還有很多的技術需要注意。時代在不斷的進步，對建筑質(zhì)量的嚴格控制就是要求工業(yè)與民用建筑在施工技術層面，不斷適應新形勢下的建筑施工要求，滿足不同人群對于不同建筑施工的需要。

參考文獻：

[1] 唐成勇：《建筑工程現(xiàn)場施工中的安全與施工技術管理》，《河南建材》，2014年05期

[2] 謝興國：《淺談建筑工程施工技術及現(xiàn)場施工管理》，《江西建材》，2014年19期

建筑工程技術相關知識范文第3篇

1調(diào)研分析確定課程在人才培養(yǎng)目標中的地位和作用

在進行教學整體設計確定本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)目標中的地位和作用之前，我們采用“個人訪問”和“問卷調(diào)查”及召開專家委員會的方法對建筑工程企業(yè)進行了調(diào)研。調(diào)研重點是恩施州翔宇有限責任公司、恩施宏城建設有限責任公司等八個與我系簽定校外實訓基地企業(yè)。被調(diào)查人員主要是行業(yè)或企業(yè)的技術專家、生產(chǎn)一線工程師、技術能手或管理人員等。調(diào)研的內(nèi)容包括：企業(yè)基本情況、人才需求狀況、行業(yè)發(fā)展趨勢、人才結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)要求、專業(yè)課程體系要求、崗位技能要求、證書及其他要求等。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，建筑工程企業(yè)中對一線管理人員的職業(yè)素質(zhì)的要求除了具備必須的建筑工程管理方面的專業(yè)知識外，還應具有較強的人際溝通能力和團隊合作精神。我們以此為依據(jù)確定了：

1.1課程對應的職業(yè)崗位《建筑工程識圖》被喻為“工程技術語言”。建筑施工生產(chǎn)一線的工程技術人員必須能熟練閱讀和繪制本專業(yè)的工程圖樣。通過本課程的學習，為土木工程職業(yè)技術崗位提供專業(yè)基礎知識，為建筑施工技術人員、工程技術管理員等工作崗位奠定識圖基礎。本課程對應的職業(yè)崗位有：施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、資料員、造價員、監(jiān)理員。

1.2職業(yè)崗位對應的職業(yè)能力施工技術與管理人員：具備熟練識讀施工圖紙，合理組織指導施工的能力；具備熟悉相關規(guī)范標準要求，能根據(jù)構(gòu)造要求，參與工程圖紙會審。工程造價咨詢?nèi)藛T：具備熟練識讀施工圖紙能力，能根據(jù)施工圖紙、施工方案編制工程預算。工程建設監(jiān)理人員：具備熟練識讀施工圖紙能力，能根據(jù)施工圖紙合理指導、監(jiān)督施工，參預圖紙會審。

2課程教學設計

2.1教學目標設計

2.1.1能力目標（1）能用空間想象能力、空間邏輯思維能力，畫出較復雜組合體的三視圖（2）能用制圖規(guī)范、標準完成識讀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、室內(nèi)給排水工程圖、道路工程圖。（3）能用制圖規(guī)范、標準及制圖工具繪制建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖。

2.1.2知識目標（1）掌握投影法表達空間幾何形體及識讀投影圖的基本理論和方法。（2）掌握制圖的基本知識和基本技能。（3）掌握建筑工程圖樣的圖示特點和表達方法。（4）掌握《建筑制圖標準》中有關符號、圖樣畫法、尺寸標注等有關規(guī)定。（5）掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、“平法”制圖規(guī)則和識讀圖的基本方法。（6）掌握室內(nèi)給排水工程圖基本知識。（7）了解道路工程制圖規(guī)則要點。要實現(xiàn)以上能力目標和知識目標，必須對傳統(tǒng)的教學模式進行改革，以工學交替的項目化教學代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學，將教學劃分為三個階段（既完成三個綜合項目）第一階段：課程基本能力形成的初級階段，以選定的項目《組合體三視圖的識讀與繪制》為能力訓練目標和知識訓練目標，在課程設計中讓其貫穿于整個教學過程，通過學、做、練建立空間想象，掌握制圖標準和規(guī)范，完成組合體的識讀與繪制項目。第二階段：專業(yè)識圖與繪圖階段：根據(jù)課程教學目標，選擇合適項目。我們根據(jù)建筑工程技術管理人員職業(yè)崗位的能力目標，在綜合考慮任務的實用性、典型性、覆蓋性、綜合性和可行性等諸多因素的前提下，確定以“識讀職院某住宅樓建筑工程施工圖”作為該課程第二階段的項目。為了使學生能在課程結(jié)束時順利完成這一任務，我們將這個項目分解成四個任務，在任務下設立多個子任務，并將課程教學目標分解到各個子任務中。建筑工程施工由三大部分組成。我們分別以識讀這三類圖紙為主題設計了三個子任務。這三個子任務既相互聯(lián)系，又互為獨立。它們的共同之處是培養(yǎng)學生的空間感，訓練學生利用建筑制圖原理及建筑制圖國家標準的相關知識識讀建筑工程施工圖的能力。通過三個子任務的訓練，可以使學生不斷鞏固識圖步驟和制圖標準的相關知識，強化學生識圖能力。而這三個子任務的不同之處則是所訓練的專業(yè)術語不一樣。例如：“識讀建筑施工圖”主要訓練學生對建筑物開間、進深、層高、凈高、建筑紅線、梯段、踏步等專業(yè)術語的表述能力，“識讀結(jié)構(gòu)施工圖”主要訓練學生對混凝土、鋼筋、抗震等級等專業(yè)術語的表述能力，而“識讀設備施工圖”則是訓練學生對于建筑設備設施相關專業(yè)術語的表述能力。這在一定程度上增強了每一個任務的挑戰(zhàn)性，提高了學生的興趣，這也是三個子任務單獨存在的意義所在。第三階段：專業(yè)知識的拓展階段，通過對建筑工程企業(yè)的走訪和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，隨著恩施城市建筑工程的快速發(fā)展，建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生不少學生畢業(yè)后就業(yè)于道路橋梁施工企業(yè)，因而，識讀道路橋梁工程圖是本課程項目設計中不可缺少的一部分。作為一個合格的建筑工程管理工作人員，識讀道路橋梁施工圖，運用道路橋梁相關專業(yè)術語與工程技術人員交流成為他們從事工程技術管理工作的基本能力要求。我們據(jù)此又設計了“識讀道路橋梁工程圖”專業(yè)拓展能力階段。

2.2《建筑工程識圖》課程的教學環(huán)節(jié)設計

2.2.1環(huán)節(jié)1：通過情境引起學生的注意，巧妙地提出任務設計任務情境的目的是自然地、巧妙地引出任務，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，加深學生對任務的理解，明確完成任務后達到的學習目標。在《建筑工程識圖》課程教學中，我們可先通過一些建筑工程工作實例讓學生認識到識讀建筑工程施工圖、用建筑專業(yè)術語與工程技術員交流的重要性，引起學生學習的興趣，明確學習的目標。然后，帶學生對圖紙所表達的住宅樓進行實地參觀，指導學生拍攝一些具有代表性的圖片以備識讀圖紙時使用。在此基礎上提出本課程的總?cè)蝿帐恰白R讀職院某住宅樓建筑工程施工圖”。面對這一挑戰(zhàn)性的任務，學生會在興奮之后，產(chǎn)生信心不足的心理。此時，我們可引入子任務“識讀建筑施工圖”中的一個小任務———“識讀建筑總平面圖”，消除學生的畏懼心理。然后，按照上述步驟，由簡到難，逐步將各個任務引入。

2.2.2環(huán)節(jié)2：討論分析任務，發(fā)現(xiàn)完成任務需要解決的問題在給出任務后，教師應與學生共同討論分析任務，發(fā)現(xiàn)完成任務需要解決的問題。比如：在“識讀建筑總平面圖”任務中，我們可以先讓學生初步識讀圖紙，并引導學生提出問題：①通過識讀建筑總平面圖，我們可以獲得有關該幢住宅樓的哪些信息？②建筑總平面圖是怎樣形成的？③我們應該如何利用建筑總平面圖上的內(nèi)容去完成一些實際工作？這些問題的提出，可以引導學生結(jié)合已經(jīng)學過的知識，尋找解決問題的方法和思路。

2.2.3環(huán)節(jié)3：教師引導學生形成解決問題的正確思路和計劃針對發(fā)現(xiàn)的問題，教師要不斷引導學生提出解決問題的方法，形成解決問題的正確思路和計劃。例如：在“識讀建筑總平面圖”任務中，當學生提出問題“建筑總平面圖是怎樣形成的？”時，我們不必急于回答學生，可先讓學生試著繪制本校的建筑總平面圖（局部）。在繪圖過程中，學生會發(fā)現(xiàn)投影和影的區(qū)別，逐步認識到正投影原理。繪圖結(jié)束后，可以選擇部分學生展示其繪制的圖紙，學生會發(fā)現(xiàn)由于各張圖紙上表達方式的不統(tǒng)一而產(chǎn)生的誤解，從而明確制圖標準存在的價值，據(jù)此學生便確定了下一步自主學習的方向和內(nèi)容———正投影原理和建筑制圖國家標準。

建筑工程技術相關知識范文第4篇

關鍵詞：高職建筑工程技術；基于工作過程導向；人才培養(yǎng)方案

一、基于工作過程導向的人才培養(yǎng)方案的開發(fā)思路

專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)目標、規(guī)格以及培養(yǎng)過程和方式的總體設計方案，是教育機構(gòu)為實現(xiàn)教育目的和培養(yǎng)目標而要實施的一切活動及其安排的總體規(guī)劃，具體規(guī)定了專業(yè)培養(yǎng)目標、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、所需教學條件以及實施教學和評價的建議。專業(yè)人才培養(yǎng)方案是教育機構(gòu)教育、教學的綱領性和指導性文件，是課程建設和管理的依據(jù)。

但是傳統(tǒng)的高職建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)存在一些問題。第一，課程設置不合理，一般先上完理論課，再進行相應課程的實訓，理論與實踐嚴重脫節(jié)，相關知識未能有機的融合在一起，不利于學生掌握理解，往往學生實訓時，理論課內(nèi)容已經(jīng)忘記。第二，學生社會適應能力差。根據(jù)傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案進行教學，老師采用的是填鴨式教學模式，學生被動地學習，不能滿足市場需求。第三，課程教學內(nèi)容未能與職業(yè)崗位工程內(nèi)容相一致。所以急需對傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案進行改革，制定出滿足社會需求的基于工程過程的人才培養(yǎng)方案。

人才培養(yǎng)方案制定的思路應當如下。首先，專業(yè)教師通過各種途徑進行行業(yè)情況調(diào)研

通過電子郵件、電話與已畢業(yè)的本專業(yè)學生進行溝通，了解他們畢業(yè)后從事本專業(yè)的人數(shù)比例、工作崗位及專業(yè)知識需要等情況；2. 請企業(yè)老總們來校參加專業(yè)設置的研討會，提出本專業(yè)課程設置看法與對學生的要求等；3. 專業(yè)教師下企業(yè)進行走訪，了解行業(yè)最新發(fā)展狀況及急需專業(yè)人才。其次，專家及專業(yè)教師根據(jù)對行業(yè)調(diào)研情況進行系統(tǒng)分析，確定本校建筑工程專業(yè)所培養(yǎng)的學生所從事的職業(yè)崗位、崗位群工作任務及所需的職業(yè)能力，根據(jù)典型工作任務確定相對應的行動領域，根據(jù)行動領域確定學習領域即確定課程體系。最后，確定人才培養(yǎng)方案。

二、基于工作過程導向的課程體系構(gòu)建

1、建筑工程技術專業(yè)崗位群所需的工作任務及職業(yè)能力的確定

通過專家分析該崗位群的各崗位的主要職責、工作任務、工作過程，歸納形成各崗位典型工作任務和工作過程，以此歸納出具有代表性的職業(yè)行動領域及相關知識、能力、素質(zhì)要求。

2、確定崗位群典型工作任務，歸納確定行動領域

行業(yè)專家通過調(diào)研結(jié)果分析，再結(jié)合國家職業(yè)標準要求的基礎上，分析與確立施工員崗位群典型工作任務，比如：施工準備階段的“圖紙會審”、“施工組織設計編制”，施工階段的“基礎工程施工”、“主體結(jié)構(gòu)工程施工”……等等。根據(jù)典型工作任務來構(gòu)成施工員崗位行動領域。

3、根據(jù)行動領域確定專業(yè)學習領域

選擇典型職業(yè)行動領域中有教學價值的并考慮建筑工程的施工特殊性、復雜性和學生認知規(guī)律的影響，將行動領域轉(zhuǎn)化成學習領域。形成了“課證融和、能力遞進”的課程體系。專業(yè)學習領域分為三大模塊：一是基本能力課程，二是專項能力課程，三是綜合能力課程。

三、基于工作過程導向的人才培養(yǎng)方案實施平臺建設

新的人才培養(yǎng)方案突出了以工作過程為導向，以職業(yè)崗位、職業(yè)能力為基礎，徹底改變傳統(tǒng)的以知識為基礎的課程設計理念，建立以工作任務為基礎的課程設計理念。在實施中實訓室建設是關鍵。實訓室的建設作為實踐教學環(huán)節(jié)的重要組成平臺，在學生實踐操作技能培養(yǎng)上起著舉足輕重的作用，是實現(xiàn)“教學做”一體化課程建設的重要載體。統(tǒng)籌規(guī)劃校內(nèi)、校外實訓基地建設，形成對人才培養(yǎng)方案實施的有力支撐。我系建筑工程技術專業(yè)在2010年被評為省級示范性專業(yè)，在項目建設期內(nèi)規(guī)劃設計校內(nèi)實訓基地（下設4個校內(nèi)建筑實訓中心），使校內(nèi)實訓基地建筑面積達3000㎡。建立一套校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地管理制度，滿足崗位實境訓練的需要。其中建筑施工實訓中心、建筑識圖實訓中心、建筑工程質(zhì)量檢測實訓中心、建筑施工實訓中心滿足專門技能訓練的要求；建筑施工管理實訓中心滿足綜合能力培養(yǎng)的需要。還建設了25個校外實訓基地，建立了一套校外實訓基地管理制度和運行機制，滿足技術應用能力培養(yǎng)的需要。

四、結(jié)束語

基于工程過程導向人才培養(yǎng)方案確定是按照行業(yè)調(diào)研、崗位確定、典型工作任務分析、職業(yè)能力分析、課程體系構(gòu)建、培養(yǎng)方案實施平臺建設等流程進行的。從2008年開始我系進行人才培養(yǎng)模式改革，取得了豐碩成果。建筑工程專業(yè)幾門課程分別獲得省、市級精品課程；發(fā)表關于基于工作過程導向的課程改革論文數(shù)篇，申請校級課題1個。大部分的課程按照基于工作過程來進行教學，所培養(yǎng)的學生獲得企業(yè)一致認可。

參考文獻：

[1]姜大源.職業(yè)教育研究新論[M].北京：教育科學出版社，2007.

[2]陶素連.基于工程過程導向的機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[J].機械管理開發(fā)，2011（8）.

[3]徐善狀.基于工作過程的模具設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案的開發(fā)[J].中國電力教育，2010.

建筑工程技術相關知識范文第5篇

關鍵詞：建筑工程；施工技術；管理；創(chuàng)新

1引言

對于建筑工程項目而言，只有做好工程管理，才能確保施工質(zhì)量、進度與成本控制。而工程管理又包含很多方面，良好的工程管理，能夠有效提高建筑企業(yè)的綜合競爭力，因此，重視建筑工程技術管理與創(chuàng)新，具有非常重要的意義。

2新時期工程技術管理的必要性分析

2.1施工進度與質(zhì)量得到保障

環(huán)境因素對建筑施工有很大的影響，自然與周圍環(huán)境因素直接干預著施工過程，建立完善的工程管理體系，提高項目預警機制，可有效降低其對施工產(chǎn)生的影響。在工程管理體系中，施工技術管理體系是重要構(gòu)成部分。項目順利施工與科學管理緊密相連，在復雜的施工環(huán)境中，應用科學技術管理，有目的、針對性的進行各項建筑施工，提高施工進，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。因而，加強建筑項目施工技術管理，施工進度與質(zhì)量得到保障，有利于企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

2.2提高施工技術水平與企業(yè)綜合競爭力

在新時期，市場競爭歸根結(jié)底是科技的競爭，技術水平直接決定了企業(yè)的綜合市場競爭能力，對建筑工程加強技術管理，有利于提高施工技術水平，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的人才。在企業(yè)管理中，施工技術水平的提高是核心，這是為了更好的順應市場發(fā)展需求。面對日益激烈的市場競爭環(huán)境，企業(yè)必須要加強技術隊伍建設，加大技術培訓，在此基礎上不斷提高自身綜合發(fā)展實力，推動企業(yè)獲得更好的發(fā)展與壯大，從而提高企業(yè)市場競爭力，獲得更多的經(jīng)濟效益。

3影響建筑工程施工技術管理與創(chuàng)新的因素

3.1成本管理不科學

眾所周知，科學的成本管理，能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)預期經(jīng)濟效益目標。但在工程實際預算成果與成本管理中，其價值并未得到體現(xiàn)，究其原因在于部分施工企業(yè)為了快速通過施工審核，強行降低工程預算，在施工前，為了確保工程質(zhì)量不斷增加資金投入，這就使得工程成本失控。當前，這種問題并非都是由施工企業(yè)造成的，建筑企業(yè)不斷提高項目質(zhì)量要求、工程變更、方案設計不合理等，都會引起該問題，一定程度上影響了工程技術管理的創(chuàng)新。

3.2安全管理不到位

一直以來，建筑企業(yè)安全管理問題備受關注。建筑企業(yè)良好的施工安全管理，施工人員生命安全得到保障的同時，施工進度與質(zhì)量也有了保障。反之，建筑工程安全監(jiān)督管理質(zhì)量較差，就會引起很多安全問題。作為工程技術管理與創(chuàng)新的基礎，安全管理如果沒有保證，技術管理與創(chuàng)新也就無從談起。

3.3合同管理缺失

作為維護與規(guī)范企業(yè)合作關系的重要依據(jù)，合同管理非常重要，合同管理風險更是成為企業(yè)經(jīng)營風險的重要影響因素，引起企業(yè)經(jīng)營失敗，甚至破產(chǎn)。同時，目前，我國有很多建筑企業(yè)不重視合同管理，在規(guī)避具體合同管理風險時，沒有指定行之有效的措施，嚴重阻礙了技術管理與創(chuàng)新。

4技術管理與創(chuàng)新的措施

4.1建立健全技術管理機制

在建筑項目施工中，要想不斷提高施工技術管理水平，施工管理體系的完善十分必要。完善施工技術管理體制，有效提高施工管理水平。施工單位要根據(jù)自身情況，合理制定規(guī)章制度，確保各項施工有據(jù)可循，順利開展施工，提高企業(yè)綜合實力。其次，將各施工階段的技術管理方案落實到位，根據(jù)合同約定施工，確保各施工環(huán)節(jié)符合技術規(guī)范要求。此外，嚴格監(jiān)管工程施工質(zhì)量與進度，采取有效措施控制影響施工進度的因素，合理協(xié)調(diào)施工中出現(xiàn)的各類交叉施工，以便能夠按質(zhì)保量的完成施工。在工程竣工交付前，要做好質(zhì)量審查，確保其符合國家相關標準，檢測合格后方可交付使用。

4.2加強建設施工技術中心

新時期，建筑工程施工中，企業(yè)要在科學發(fā)展觀引導下，結(jié)合產(chǎn)學研技術創(chuàng)新體系，攻克建筑工程施工與關鍵技術，積極探索具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的相關施工與成套技術，創(chuàng)新經(jīng)濟適用、便捷高效、品質(zhì)高的新工藝，從根本上提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，增強綜合技術實力，形成獨具特色的施工技術體系，更好的應對市場競爭。技術中心是以提高企業(yè)自身技術創(chuàng)新與核心競爭力為目的，根據(jù)國家與行業(yè)相關技術規(guī)范與政策，以企業(yè)技術發(fā)展重點與難點為核心，構(gòu)建具有獨立研發(fā)能力的技術創(chuàng)新中心。

4.3做好成本創(chuàng)新管理

面對日益研究的市場競爭，建筑企業(yè)要想獲得更好的發(fā)展，應在確保施工質(zhì)量安全的基礎上，盡可能降低施工成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。創(chuàng)新施工成本管理，在施工中，積極探索成本降低方法，減少不必要施工環(huán)節(jié)，節(jié)省施工開支，降低施工投入。施工前，要建立完善的開支規(guī)定，充分發(fā)揮財務對施工費用的監(jiān)控作用。在施工中，嚴格依照預算開展施工，建立健全監(jiān)督機制，嚴禁中飽私囊、貪污受賄行為。施工結(jié)束后，加強質(zhì)量驗收，合理回收利用剩余原材料，提高資源使用效率。所以，創(chuàng)新成本管理，要求建筑企業(yè)做好每一個施工技術管理細節(jié)，擺正態(tài)度，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。

4.4提高施工人員綜合素養(yǎng)

新時期，人才競爭是企業(yè)競爭的關鍵，建筑企業(yè)加強工程技術技術管理，人員綜合素養(yǎng)的提高是首要問題。在人才培養(yǎng)中，加大資金投入，加強培養(yǎng)高科技人才，合理制定獎懲機制，激發(fā)員工工作積極性與創(chuàng)新性，推動企業(yè)發(fā)展。此外，為員工組織專業(yè)技術培訓與職業(yè)道德教育，增強員工安全與質(zhì)量意識，鼓勵員工創(chuàng)新施工技術，為企業(yè)打造高水平、技術與素質(zhì)的施工管理隊伍，有效提高企業(yè)管理水平與員工綜合素質(zhì)，推動建筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

5結(jié)束語

綜上所述，作為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，建筑行業(yè)對人們工作、生活及經(jīng)濟發(fā)展具有非常重要的作用。新時期，建筑企業(yè)要善于把握時代潮流，充分認識到施工技術管理與創(chuàng)新的重要性，不斷完善自身管理系統(tǒng)，建筑項目施工質(zhì)量、進度與安全得到保障的同時，施工技術管理與創(chuàng)新水平得到提高，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。

參考文獻：

[1]羅韶冬.建筑工程施工技術管理的現(xiàn)狀及控制措施[J].中華建設,2017(3):114～115.