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[關(guān)鍵詞]社區(qū)文化建設(shè) 環(huán)境藝術(shù) 對應(yīng)統(tǒng)一
我國的社區(qū)文化建設(shè)繼承了傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和鮮明的民族特色,同時又體現(xiàn)了時代光輝。在多元化設(shè)計觀念的現(xiàn)代社會,文化性的介入勢必不可少的,而文化介入的方式是多種多樣的。工作人員通過對社區(qū)環(huán)境藝術(shù)的概念、色彩、空間以及陳設(shè)方式等設(shè)計,都能體現(xiàn)并影響當?shù)氐纳鐓^(qū)文化建設(shè),并能達到一定程度的暗示性和敘述性。那么,實際工作時,如何做到社區(qū)文化建設(shè)與環(huán)境藝術(shù)的統(tǒng)一對應(yīng)?如何在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中將社區(qū)文化融入到整個設(shè)計當中?想要做到這一點必須首先了解什么是社區(qū)文化,什么是環(huán)境藝術(shù),真正理解了兩者才能有效地將兩者對應(yīng)起來。
一、 社區(qū)文化建設(shè)的概念
社區(qū)文化是一種以人為本,以社區(qū)環(huán)境為重點的文化。社區(qū)文化出無處不在,體現(xiàn)了濃烈的文化氛圍以及溫暖的人文關(guān)懷。例如在社區(qū)公共場所使用的標語、宣傳布告等都是體現(xiàn)社區(qū)文化的內(nèi)容和其宣傳形式。每個社區(qū)的社區(qū)文化建設(shè)程度都能在一定程度上反映物業(yè)管理的文化品位,影響物業(yè)管理的檔次。社區(qū)文化不僅僅是傳統(tǒng)上簡單地開展多項文化娛樂活動,其整體的環(huán)境建設(shè)也是社區(qū)文化建設(shè)一大重要內(nèi)容。社區(qū)通過建設(shè)環(huán)境文化能夠有效啟發(fā)社區(qū)居民的自律意識,從而提高社區(qū)居民的文明素質(zhì),這也是現(xiàn)代化社區(qū)文化的一個極其重要特征和未來所要堅持的發(fā)展方向。
二、環(huán)境藝術(shù)的概念
環(huán)境藝術(shù)是指為了解決社區(qū)內(nèi)人們的居住需求,提高人們的生活品質(zhì)而采取的多種裝飾手法。環(huán)境藝術(shù)能夠鮮明體現(xiàn)社區(qū)環(huán)境空間的特點,反映人和空間之間的關(guān)系。從本質(zhì)上來講,環(huán)境藝術(shù)其實是人們對居住環(huán)境根據(jù)以往的質(zhì)量評價以及合理的改造活動基礎(chǔ)上不斷深化的結(jié)果,是人們在長期的建筑工程實踐中所積累的在環(huán)境裝飾方面相關(guān)的知識和技能的總和。環(huán)境藝術(shù)文化作為人類文化部分中極其重要的部分,始終貫穿于人類長期發(fā)展的客觀社會狀態(tài)中。由此看來,環(huán)境藝術(shù)對人類文明歷史的發(fā)展存在著深遠的影響。環(huán)境藝術(shù)具有四個比較明顯的特點。(1)歷史悠久:人類最早的裝飾歷史能夠追溯到其居住巖洞的時期,人類祖先留下的巖畫以及現(xiàn)代出土的各種骨、貝化石等都是早期環(huán)境藝術(shù)有力的證物;(2)強烈的社會性:環(huán)境藝術(shù)具有強烈的階段性,在存在階級的社會中,不同的造型、色彩、陳列設(shè)計等,都能鮮明地反映出不同社會等級的不同社會地位和階層;(3)限定性:環(huán)境藝術(shù)要有相應(yīng)的載體,因此特定的環(huán)境藝術(shù)存在限定性特征;(4)多樣性:現(xiàn)代在環(huán)境藝術(shù)已經(jīng)能夠達到極高的水平,多樣性的裝飾已完全深入到環(huán)境藝術(shù)涉及到的各個層面。
三、社區(qū)文化建設(shè)與環(huán)境藝術(shù)的對應(yīng)
如何實現(xiàn)社區(qū)文化建設(shè)與環(huán)境藝術(shù)的相對應(yīng),關(guān)鍵在于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計能否滿足社區(qū)居民對社區(qū)文化的各種需求。在進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計時不能為體現(xiàn)文化氛圍盲目地做文化。任何空間都有獨特的地方,不同的社區(qū)文化也可以擁有不同的表現(xiàn)。因此,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的過程不能強制社區(qū)文化去適應(yīng)環(huán)境的空間特征,也能為了環(huán)境空間去創(chuàng)造文化,而應(yīng)該在所設(shè)計的空間中根據(jù)空間特征在符合需求的前提下融入社區(qū)文化。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程,如果忽略了文化功能需求的考慮,未能做到社區(qū)文化融入的考慮及滿足需求造型的有感而發(fā),環(huán)境藝術(shù)就不能很好地與社區(qū)文化建設(shè)相對應(yīng)。設(shè)計人員可以在空間設(shè)計中融入極有特點的飾品,但必須考慮所用飾品是否符合環(huán)境藝術(shù)追求的文化特征。這樣的融入就不會導致文化氛圍單純地停留在設(shè)計表面。另外還可以采取時間空間化方法,將歷史長河中獨樹一幟的歷史風格、樣式融合社區(qū)文化需求進行重新的編排組合,并使其在同一空間中呈現(xiàn),將一切可以利用信的息資源融入到相對應(yīng)的兩者之中。
結(jié)語
綜上所述,想要實現(xiàn)社區(qū)文化與環(huán)境藝術(shù)相對應(yīng),在環(huán)境設(shè)計中必須把人們對社區(qū)文化的功能需求作為設(shè)計的主要任務(wù)。環(huán)境藝術(shù)不僅僅是一種藝術(shù)設(shè)計,這種藝術(shù)設(shè)計還能夠體現(xiàn)鮮明的文化特點,因此,在環(huán)節(jié)藝術(shù)的設(shè)計過程中要充分考慮社區(qū)居民對文化的需求。因此,在設(shè)計環(huán)境藝術(shù)時不僅要做到尊重人和空間,還應(yīng)懂得設(shè)計的最終目的是詮釋文化需求和空間而不只是簡單地創(chuàng)造、改變空間。
參考文獻
[1李蘭.社區(qū)文化建設(shè)與公民幸福[M],山西師范大學,2013,04
【摘 要】高校與社區(qū)開展文化藝術(shù)共建工作具有重要社會意義。是高校發(fā)揮自身優(yōu)勢,推進和諧社會的具體途徑,是社區(qū)營造文化藝術(shù)氛圍,豐富文化藝術(shù)內(nèi)涵的重要方式。應(yīng)在高校藝術(shù)類專業(yè)和社區(qū)文化建設(shè)實際情況的基礎(chǔ)上,推進和諧社區(qū)的建設(shè)。
關(guān)鍵詞 高校;社區(qū)文化;藝術(shù)類專業(yè)
一、社區(qū)文化的概念
“社區(qū)文化”廣義是指社區(qū)居民在特定的區(qū)域內(nèi),經(jīng)過長期實踐而創(chuàng)造出來的物質(zhì)文化和精神文化的總和。它對人們的思想觀念、道德情操、行為方式以及人格理想的形成和發(fā)展具有重大影響,甚至制約著當?shù)亟?jīng)濟、政治的發(fā)展;狹義是指社區(qū)文化現(xiàn)象的集成,即社區(qū)居民在特定區(qū)域內(nèi)長期實踐過程中逐步形成和發(fā)展起來的有一定特點的價值觀念、生活方式、行為模式和群體意識等文化現(xiàn)象。
隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和改革的深化,越來越多的“單位人”變成了“社會人”,傳統(tǒng)的單位管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣芾?。人們以多種多樣的身份從不同的社會空間進入社區(qū),也把不同的思想、需求和問題帶到了社區(qū),使社區(qū)成為各種社會問題和思想問題比較集中的地方。他們對日常生活中的許多物質(zhì)需求與精神需求,都期待在社區(qū)得到滿足。在這種情況下,社區(qū)成為精神文明建設(shè)的前沿陣地和社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。而社區(qū)文化建設(shè)是整個社區(qū)建設(shè)的靈魂。
二、社區(qū)文化建設(shè)的功能和作用
1.社區(qū)文化建設(shè)要“以人為本”
社區(qū)文化建設(shè)要“以人為本”,這里主要指的是要把社區(qū)文化建設(shè)真正作為社區(qū)內(nèi)廣大居民群眾的一項事業(yè)來抓,正確引導廣大居民群眾積極地參與社區(qū)的文化建設(shè),充分發(fā)揮廣大社區(qū)群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使社區(qū)群眾的主體性得以發(fā)揮。
2.社區(qū)文化建設(shè)的融合性
社區(qū)文化是一個綜合體,既包括傳統(tǒng)文化,又包括現(xiàn)代文化;既有精神文化的內(nèi)容,又有物質(zhì)文化的涵義;既包括本社區(qū)文化的特點,又吸納外來文化的新內(nèi)容。因此,發(fā)展社區(qū)文化必須使各種文化達到有機結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展,做到“雅俗共賞”,而不是偏廢某一方面。這就要求我們文化建設(shè)、精神文明建設(shè)不能孤立進行,它們與經(jīng)濟、政治是相輔相承的,因此在社區(qū)文化建設(shè)中要堅持融合性原則。 三、高校藝術(shù)類專業(yè)帶動社區(qū)文化建設(shè)的具體措施
社區(qū)文化建設(shè)具有自身的特殊性,掌握了這些規(guī)律,會使高校在專業(yè)教學上有更明確的目標,使高校培養(yǎng)的學生能夠適應(yīng)社區(qū)文化工作的需要。
1.在社區(qū)文化活動中,老人和兒童是活動的主要參與者,中青人群的精力圍繞在工作、學習和交往上,而老人和兒童有更多的時間在社區(qū)中活動,對社區(qū)的文化活動也更關(guān)心,需求更加迫切,這是社區(qū)對象的特殊性。社區(qū)工作應(yīng)該抓住老人與兒童兩大群體,帶動青年參與社區(qū)文化建設(shè)。
2.大型的社區(qū)文化活動,需要經(jīng)過專業(yè)的策劃組織,參與者多,影響面廣。要勝任這些工作,高校的教學除了要讓學生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)技能以外,藝術(shù)策劃和組織能力,協(xié)調(diào)能力,管理能力等等都是必不可少的。因此,高校藝術(shù)類專業(yè)一方面要求學生學好專業(yè)知識,另一方面也要求學生參與組織與策劃那些大型的文娛活動,以適應(yīng)“大”與“小”不同的社區(qū)文化活動要求。
3.社區(qū)文化活動大多數(shù)都不帶有明顯的功利性,活動也大都以強身健體,陶冶情操為目的。因此,活動的開展應(yīng)該寓教于樂,在輕松愉快的氛圍中開展,不可急功近利。在活動中既能實現(xiàn)目的,又能有一個愉悅的過程是至關(guān)重要的。因此高校藝術(shù)類的學生還應(yīng)掌握一定的教學方法,積累一定的教學經(jīng)驗。在社區(qū)文化活動傳授知識的過程中,要有合理合適的教學目標,要找到興趣點較為集中的教學內(nèi)容,要實行輕松活潑的教學手段,這都是對高校教學上提出的新要求。
4.社區(qū)文化活動中應(yīng)當尊重社區(qū)成員的不同文化品味,要同時能勝任不同類型、不同層次、多種風格的藝術(shù)活動任務(wù)。不可以自己的喜好來決定活動內(nèi)容,這樣哪怕再高雅也不能獲得理想的效果。學生在學校就應(yīng)該全面發(fā)展,廣泛接觸實踐各種藝術(shù)形式,兼顧不同的文化品味。只有這樣,社區(qū)文化建設(shè)才既不會曲高和寡,也不會俗不可耐。要通過雅俗結(jié)合的方式漸漸提高社區(qū)文化品味,這才是高校專業(yè)教育在文化建設(shè)中應(yīng)起到的正確作用。
5.社區(qū)文化建設(shè)不僅需要專職的社區(qū)工作人員,還需要大批具有藝術(shù)專業(yè)知識的人員來加強社區(qū)文化建設(shè)的理論探索。這需要政府制定一系列的政策支持。建立專門的文化工作站,設(shè)立專門的崗位。這樣不僅對社區(qū)文化建設(shè)中有正確的引導和良好的發(fā)展后勁,又能為開展社區(qū)文化建設(shè)的創(chuàng)新奠定良好的基礎(chǔ)。同時,也為藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生提供了數(shù)量眾多的就業(yè)崗位,真正實現(xiàn)高校與社區(qū)文化共建的雙贏。
6.要整合共享高校豐富的文教資源和社區(qū)的實踐機會,要加強高校與社區(qū)之間的聯(lián)系與溝通。因此,必須建立高?!鐓^(qū)資源共享組織協(xié)調(diào)機構(gòu),根據(jù)社區(qū)文化的特點,充分利用雙方的優(yōu)勢,通過經(jīng)常性的磋商與協(xié)調(diào)落實共建的長效機制,可借鑒聯(lián)席會議制度,建立雙方參加的組織機構(gòu),領(lǐng)導和協(xié)調(diào)雙方活動,實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
7.高校幫助研究各社區(qū)的不同特點,引入本土音樂藝術(shù)走進社區(qū)文化建設(shè)中,并不斷強化社區(qū)文化的創(chuàng)新意識。具有本土音樂藝術(shù)元素的社區(qū)文化創(chuàng)新,是社區(qū)文化能否在群眾中生根、開花并具有持續(xù)生命力的關(guān)鍵。
總之,高校培養(yǎng)人才的目的是服務(wù)于社會經(jīng)濟文化的發(fā)展。高校在藝術(shù)類專業(yè)的建設(shè)過程中,要有意識的去擺脫傳統(tǒng)制度的約束,勇于嘗試新的發(fā)展模式。要以學生為本,大力提高學生的專業(yè)水平,加強學生社會藝術(shù)實踐的能力。高校藝術(shù)類專業(yè)與社區(qū)的音樂文化共建,不僅僅適應(yīng)了社區(qū)對音樂文化的需求,也為高校藝術(shù)類專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了方向。
參考文獻
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【作者簡介】
關(guān)鍵詞:社區(qū)整合;社區(qū)文化;社區(qū)文化整合機制
促進社區(qū)整合的因素既包括經(jīng)濟利益因素,又包括社區(qū)自治、民主等政治因素,更是與社區(qū)文化因素密切相關(guān)。社區(qū)要實現(xiàn)整合,需要實現(xiàn)社區(qū)居民對社區(qū)的認同,培養(yǎng)主人公意識,而形成認同的關(guān)鍵就在于社區(qū)文化的建設(shè)。社區(qū)文化是社區(qū)共同體存在發(fā)展的重要因素,是形成社區(qū)共同記憶、培養(yǎng)一致價值觀、增強社區(qū)居民凝聚力和歸屬感的助推器和穩(wěn)定器。
一、社會整合的理論資源
“整合”的概念最早來源于生物進化論學者,在社會學領(lǐng)域首先使用“整合”概念的是斯賓塞。斯賓塞的社會進化理論秉承了達爾文的自然進化法則,他在分析社會結(jié)構(gòu)、功能、變遷的基礎(chǔ)上,認為社會整合的任務(wù)是對社會內(nèi)部進行協(xié)調(diào)和控制,因此,其認為社會整合指的是社會結(jié)構(gòu)各個部分之間的相互依賴以及各個部分之間的協(xié)調(diào)和控制。杜爾克姆在《自殺論》中提到社會整合的問題,認為社會整合對自殺現(xiàn)象有較大影響,整合過度和整合不足都會導致自殺現(xiàn)象的發(fā)生。而如何實現(xiàn)整合、達成社會成員之間的聯(lián)結(jié),需要依靠共同的道德、情感以及價值觀念,在此基礎(chǔ)上形成把個體連接起來的紐帶,即他所認為的“社會團結(jié)”。在《社會分工論》中,他將這種連接社會的力量稱作“集體意識”或“集體良心”,并且認為隨著社會變遷,不同社會中“集體意識”的含義與內(nèi)容也有所不同。傳統(tǒng)社會主要依靠約束性的法律對違道德的行為進行制裁;現(xiàn)代社會隨著社會分工的開展以及不適當?shù)纳鐣止さ某霈F(xiàn),社會成員之間的關(guān)系更加復雜和多樣,重建道德規(guī)范成為現(xiàn)代社會整合的關(guān)鍵,對于犯罪分子則要采取復原性法律進行制裁,以達到整合的目的。帕森斯在社會整合的方向上開啟了劃時代的意義的功能論分析。他認為系統(tǒng)要得以生存,就必須具備四項功能并滿足某些必要條件——適應(yīng)A,目標實現(xiàn)功能G,整合功能I和模式維持功能L。適應(yīng)主要依靠經(jīng)濟系統(tǒng),目標實現(xiàn)功能要依靠政治和制度,整合功能以社會系統(tǒng)內(nèi)部各關(guān)系的協(xié)同為基礎(chǔ),而模式維持功能則依靠文化價值系統(tǒng)來實現(xiàn)。根據(jù)AGIL的分析框架,那些在較高級的系統(tǒng)定地滿足某項功能需求的結(jié)構(gòu)部分是該系統(tǒng)的功能性子系統(tǒng),因此,每個系統(tǒng)都可以相應(yīng)地劃分為四個子系統(tǒng),從四個方面來分析各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。帕森斯之后,社會整合理論得到進一步發(fā)展,洛克伍德將整合分為“系統(tǒng)整合”和“社會整合”兩種。系統(tǒng)整合關(guān)注社會各系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào),而社會整合更強調(diào)個人如何融入社會。盧曼主張用“系統(tǒng)”來分析社會。與早期社會學家強調(diào)的共同規(guī)則、集體情感不同的是,他是從個人的期望和“要求”出發(fā),他將分析重點放在個人的自我制造和對系統(tǒng)的滿足上。哈貝馬斯則認為社會整合應(yīng)該以社會行動者的參與和溝通產(chǎn)生的一致作為前提。吉登斯推崇時空整合理論,認為社會整合以一定的空間和時間為前提,而系統(tǒng)整合主要依賴于行動者和集體之間的互惠。
二、社區(qū)文化記憶與規(guī)則性整合
從理論資源中可以看出,斯賓塞、杜爾克姆主要從社會變遷的角度分析社會整合方式的變化,而帕森斯以及哈貝馬斯則側(cè)重從整合機制方面來分析社會整合的方式方法。無論是帕森斯的四個系統(tǒng)還是哈貝馬斯的兩個層面(社會生活和系統(tǒng)),文化都是與物質(zhì)相對應(yīng)的概念,文化整合是與物質(zhì)利益調(diào)節(jié)相對應(yīng)的整合方式。相比利益調(diào)節(jié)通過利益進行調(diào)節(jié)的手段,文化整合更多的是利用宗教、道德、倫理、法律等手段,從觀念和符號的層面進行調(diào)節(jié)和規(guī)制。
1.觀念情感的規(guī)制:杜爾克姆秉承“社會唯實論”和“社會整體觀”的研究理念,將社會看作是客觀存在的獨立實體并且超越個人,其具有的整體性質(zhì)不同于個人,整體特質(zhì)也無法在個人身上找到。與此相關(guān)聯(lián),杜爾克姆將社會層次上的社會事實或者社會現(xiàn)象當作自己的研究對象。在他看來,社會事實可以分為兩大類,一種關(guān)于社會形態(tài)學,主要指地理環(huán)境、交通狀況、人口分布等;另一種關(guān)于社會生理學,主要指宗教、法律、道德、風俗、制度等,被杜爾克姆稱為“集體意識”。這些“集體意識”在生活中發(fā)揮各自功能,對社會關(guān)系進行調(diào)節(jié)和維持,使人們之間聯(lián)結(jié)成有機整體。作為達成社會團結(jié)的紐帶,這種社會紐帶不是基于理性契約,而是以社會成員共同的價值觀念和道德規(guī)范為基礎(chǔ),也就是說以“集體意識”為重要基礎(chǔ)。通過這種強烈的社會紐帶,將個體結(jié)合起來,維持著社會成員的聯(lián)系以及基本的社會秩序,形成所謂的“機械團結(jié)”。社會團結(jié)是與社會解組相對的概念,通過社會團結(jié)強大的紐帶作用,可以對抗社會轉(zhuǎn)型過程中由于結(jié)構(gòu)變化、聯(lián)系弱化帶來的種種分裂或解組問題。而社區(qū)文化正是以觀念、風俗、制度等社會生理學特質(zhì),通過培養(yǎng)集體意識,形成社區(qū)記憶,對社區(qū)居民進行觀念上的規(guī)制。
2.符號的規(guī)制:符號作為文化的表現(xiàn),是文化的外在形式。不僅包括物質(zhì)實體的文化符號,還包括各種文化活動符號。兩種符號既不相同,又有內(nèi)在關(guān)聯(lián),共同承擔社區(qū)文化的符號規(guī)制作用。(1)作為物質(zhì)實體的符號。社區(qū)文化的物質(zhì)實體,主要包括社區(qū)各類文化建筑、文化活動空間以及文化娛樂設(shè)施。其在給社區(qū)居民提供觀賞性、實用的同時,也在作為社區(qū)的文化物質(zhì)特質(zhì),影響著居民對社區(qū)的認知及認同。尤其是作為社區(qū)文化特色的文化景觀,其不僅是一種社區(qū)文化建筑,更是承載著社區(qū)記憶的文化符號,是加深社區(qū)居民的歷史記憶、促使社區(qū)居民歷史榮耀感的覺醒,喚起居民包容、互助的文化傳統(tǒng)。(2)活動性的文化符號。各種文化不僅有實體符號,同樣也有活動性的文化符號。實體符號往往還需要通過活動符號展現(xiàn)并發(fā)揮其作用,而通過活動性文化符號的互動與強化,社區(qū)實體符號才能更加具有內(nèi)涵和意義。社區(qū)文化活動作為活動性的文化符號,不僅是一種傳遞與交流的平臺,也是社區(qū)記憶的重要來源,并且通過互動與溝通,加深了社區(qū)居民對社區(qū)文化的了解與依賴,對于社區(qū)集體意識的培育起著相當重要的作用。
三、社區(qū)文化互動與社會參與性整合
無論是社區(qū)經(jīng)濟、社區(qū)組織、社區(qū)服務(wù)還是社區(qū)文化,說到底都是為了社區(qū)居民的自由全面發(fā)展,為了社區(qū)關(guān)系的和諧向善。人是不可忽視的重要因素,社區(qū)文化的種種要素只有作用于居民,調(diào)動社區(qū)成員互動參與,才能發(fā)揮作用并且進一步改善。而社區(qū)如何通過文化互動實現(xiàn)社會成員的廣泛參與,需要從內(nèi)容上、組織上綜合考慮。
1.“內(nèi)容為王”吸引居民。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,通過文化建設(shè)豐富社區(qū)居民精神生活,調(diào)動居民參與積極性,培養(yǎng)社區(qū)居民的認同感和凝聚力是文化建設(shè)的重要目標。社區(qū)文化建設(shè)對于城市社區(qū)來說并不陌生,各種形式的文化活動比比皆是。然而,目前我國城市社區(qū)文化建設(shè)現(xiàn)狀依然不盡如人意,呈現(xiàn)參與群體單一、被動型參與等不良局面。積極的參與來源于對活動內(nèi)容的認同和喜愛,而在參與的過程中又能加深對活動的認同、對組織的認同以及對社區(qū)的認同。以社區(qū)特色文化為出發(fā)點,舉辦與群眾生活緊密相連的文化活動,將文化內(nèi)容作為重要考量方面,以文化內(nèi)容吸引居民參與,應(yīng)是現(xiàn)代社區(qū)文化建設(shè)的重要方向。
2.上下齊心,共建共享。社區(qū)文化建設(shè)如果缺少社區(qū)居民的參與,很難實現(xiàn)可續(xù)持發(fā)展,通過社區(qū)文化互動達到社區(qū)居民認同、凝聚的目標也難以實現(xiàn)。作為社區(qū)的存在主體,社區(qū)文化活動首先要依靠社區(qū)組織發(fā)起并承擔組織工作,其掌握了社區(qū)各種資源,在文化活動內(nèi)容和組織上占有優(yōu)勢。其次,需要調(diào)動社區(qū)居民自發(fā)開展文化活動,通過組織力所能及的文化活動,實現(xiàn)社區(qū)居民的互通有無,加深溝通了解。再次,積極發(fā)展社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺。充分利用社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺,將社區(qū)文化記憶與文化活動等相關(guān)信息及時,尤其是將與居民生活聯(lián)系密切的安全、養(yǎng)老、養(yǎng)生等講座信息及時整理報道,通過網(wǎng)上居民與社區(qū)組織、居民與居民之間的互動,加強社區(qū)居民與街道、居委會的聯(lián)系,增進居民之間的進一步了解,以達成更深層次的認同。
四、社區(qū)文化認同與認同性整合
認同雖然是觀念上的概念,但是形成并不是簡單的思想教導和觀念灌輸,認同所依靠的價值觀的內(nèi)化需要各種文化要素共同發(fā)揮作用。
1.規(guī)則性整合與認同性整合的相互關(guān)系。如前文所述,社區(qū)文化是一種象征性規(guī)制,其依靠以社區(qū)傳統(tǒng)價值觀念、現(xiàn)代價值理念為主的觀念規(guī)制,和以社區(qū)文化符號為主的符號性規(guī)制,從內(nèi)在機理和外在形式雙重層面對社區(qū)居民進行價值觀的影響和內(nèi)化,從而喚起社區(qū)居民的共同情感和記憶,實現(xiàn)社區(qū)居民的認同。在此過程中,起主要作用的是社區(qū)歷史記憶。而通過社區(qū)歷史記憶的規(guī)制和影響,在社區(qū)居民形成社區(qū)認同的過程中,又會對社區(qū)觀念和符號產(chǎn)生更深刻的理解,或在此基礎(chǔ)上形成新的認識,不斷強化社區(qū)文化記憶的象征意義和作用。
2.社會參與整合與認同性整合的相互關(guān)系。同規(guī)則性整合一樣,社會參與既是實現(xiàn)社區(qū)認同、達到整合狀態(tài)的必要途徑,又是社區(qū)認同與否的重要體現(xiàn)。社區(qū)文化參與從內(nèi)容上吸引居民、從形式上組織居民,也是從內(nèi)到外雙重層面上調(diào)動居民參與積極性,在參與的過程中實現(xiàn)溝通交流、觀念傳遞,形成共同的活動方式和價值需求。同樣,內(nèi)化的價值觀念和社區(qū)認同也會對社區(qū)文化活動的參與意愿、參與人數(shù)、參與效果產(chǎn)生積極的影響。
關(guān)鍵詞:社區(qū)文化活動;群眾文化
中圖分類號:G242 文獻標識碼:A 文章編號:1674-3520(2014)-11-00-01
隨著改革開放的深入發(fā)展和城市化建設(shè)進程的不斷加快,社區(qū)作為城市化的重要組成部分,其發(fā)展的獨特地位已顯現(xiàn)出來。在我國大力構(gòu)建和諧社會的新形勢下,社區(qū)建設(shè)更具有明顯的時代意義和特征?!吧鐓^(qū)”已成為我國城市社會廣泛使用的一個概念,而社區(qū)文化作為城市社區(qū)建設(shè)的重要方面,正在受到人們更多的關(guān)注。鑒于此,我們更要積極主動地對社區(qū)文化建設(shè)投入更多的力量,促進社區(qū)文化的發(fā)展和繁榮。
一、社區(qū)文化的主要構(gòu)成
所謂文化,就是人類長期發(fā)展而形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和。在此定義下,社區(qū)文化是指“通行于社區(qū)范圍之內(nèi)的特定的文化現(xiàn)象。文化活動則主要包括了如文藝表演、體育比賽、節(jié)日慶典、科普宣傳、環(huán)境保護、民俗藝術(shù)等。
二、社區(qū)文化活動發(fā)展面臨的主要問題
從活動數(shù)量上看,文化活動總體供需不平衡,需遠大于供。雖然每年文化部門都要安排專業(yè)團體“送文化下鄉(xiāng)”演出數(shù)百場,但有限的演出場次遠遠不能滿足眾多社區(qū)的實際需要。導致不少地區(qū)就遭遇過專業(yè)文藝團隊演出難的境地。
從群眾的參與面來看,由于受到基礎(chǔ)條件的限制,一些社區(qū)文體技能的專業(yè)培訓活動只能面向少數(shù)文體骨干分子,再由他們來帶動更多的群眾參與其中,遠遠不能滿足廣大社區(qū)人民群眾豐富多面的文化需求。在崇川區(qū)文化館開展的每年常規(guī)性的文化輔導員培訓活動中,社區(qū)文體骨干報名參訓非常積極踴躍,出現(xiàn)場場培訓人員爆滿的情形,鮮明地表現(xiàn)出大家參與專業(yè)技能培訓的強烈愿望。
從形式內(nèi)容上看,各地區(qū)組織的社區(qū)文化活動主要以文藝和體育活動為主,其他知識講座、技能培訓等活動組織的數(shù)量非常少。社區(qū)群眾的文化需求開展文化活動的形式較為單一,像藝術(shù)賞析、電腦入門培訓、攝影攝像技術(shù)培訓、普通話培訓等知識技能的培訓活動也較少,無法促進社區(qū)文化活動的發(fā)展。
三、加強社區(qū)文化活動建設(shè)的途徑
(一)社區(qū)文化制度建設(shè)
社區(qū)文化制度建設(shè)是社區(qū)文化建設(shè)的有力保障。一方面,各級黨委、政府的重要職責之一就是建立完善有效的社區(qū)文化建設(shè)制度框架,切實擔負起領(lǐng)導職責,認真貫徹落實好國家支持文化建設(shè)的各項方針政策。另一方面,社區(qū)成員在社區(qū)內(nèi)的生活、交往、學習、娛樂等活動得以有序進行,其中的社區(qū)價值觀、生活準則、社會公德準則以及各項活動的規(guī)范原則是不可或缺的?,F(xiàn)在很多社區(qū)都成立了社區(qū)文化站,負責社區(qū)文化活動建設(shè)工作。文化站在遵照上級領(lǐng)導組織的指示下開展各種類型的社區(qū)文化活動,其十開展的時間、地點、內(nèi)容、參與者、方式、程序等都是必須予以規(guī)范的。
(二)社區(qū)文化基礎(chǔ)建設(shè)
城市社區(qū)文化建設(shè)正在如火如荼的進行,特別是近幾年黨和國家對文化建設(shè)的重視帶來了一股文化發(fā)展和建設(shè)的熱潮。在社區(qū)文化建設(shè)方面,文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)正逐步完善。許多以前沒有或者缺乏文體設(shè)施的社區(qū)都先后配備了居民進行娛樂和體育鍛煉的器具,許多以前只能自娛自樂的社區(qū)居民現(xiàn)在都組成各種合唱隊、腰鼓隊、拉唱隊、棋社、書畫、武術(shù)表演、讀書會等等。這些不僅豐富了社區(qū)居民的生活,而且給人們帶來很大的快樂,同時身體素質(zhì)也得到加強。因此,社區(qū)文化基礎(chǔ)建設(shè)是社區(qū)文化活動建設(shè)的基礎(chǔ),社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過程中應(yīng)該發(fā)揮“資源共享、共駐共建”的優(yōu)良精神,加強管事單位及鄰里社區(qū)的互幫互助,不斷完善基礎(chǔ)建設(shè),真正滿足居民的文化需求。
(三)社區(qū)文化主體建設(shè)
社區(qū)文化活動主體建設(shè)是社區(qū)文化建設(shè)的核心。社區(qū)文化建設(shè)的前提需要一定的基礎(chǔ)設(shè)施,需要一定的制度體系保障,但開展各項社區(qū)活動 其中的參與主體是居民群眾。很多社區(qū)在開展活動時主體參與的意識淡薄,積極性不夠,導致領(lǐng)導重視但是居民不呼應(yīng)的“冷熱“局面。因此調(diào)動居民參與各項社區(qū)活動的積極性是非常重要的,社區(qū)文化站不僅要 展群眾喜聞樂見的活動形式吸引人群,同時也應(yīng)提供多樣化的活動平臺以滿足更多人的需求。
(四)社區(qū)文化活動形式建設(shè)
以活動的形式展現(xiàn)社區(qū)的風采才能賦予社區(qū)文化生命力,開展群眾喜聞樂見、觸手可及的文化活動不僅能調(diào)動群眾參與社區(qū)生活的積極性,也能提高他們的思想文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。同時,社區(qū)文化活動也是宣傳黨的領(lǐng)導思想,促進社區(qū)與群眾、群眾與群眾之間的有效溝通。社區(qū)文化活動形式豐富多彩、多種多樣,在開展文化活動時聯(lián)系本社區(qū) 實際,發(fā)揮優(yōu)勢,做出特色才能更加吸引居民群眾的參與。在不同的時間、地點、主體以不同的主題開展文化活動,爭取絕大多數(shù)社區(qū)居民都能成為社區(qū)文化活動的參與者、支持者。
(五)文化活動隊伍建設(shè)
文化隊伍是社區(qū)文化活動的參與者,文化工作者隊伍是社區(qū)文化活動的組織者和引異者。專業(yè)的文化隊伍和專業(yè)的文化工作者隊伍都是社區(qū)文化的品牌,在今后社區(qū)文化工作方面,要培養(yǎng)專業(yè)化的文化工作者隊伍,定期舉行人員培訓, 展開社區(qū)交流,學習先進社區(qū)的管理理念和做法,取其精華,并應(yīng)用于本社區(qū)的管理和建設(shè)之巾。另一方面,在社區(qū)文化隊伍建設(shè)方面應(yīng)給與更多的政策支持,保證社區(qū)文化活動能夠得以順利進行。
四、小結(jié)
綜上所述,社區(qū)文化的發(fā)展不僅能夠為廣大居民帶來豐富多彩的文化活動,而且能夠促進城市的整體建設(shè),因此,我們要不斷促進社區(qū)文化活動的發(fā)展,就要推進社區(qū)文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施、相關(guān)制度的建設(shè),還要促進全民參與,加強文化活動隊伍建設(shè),從而促進社區(qū)文化的繁榮發(fā)展。
參考文獻:
關(guān)鍵詞:物業(yè)管理文化建設(shè)
隨著百姓物質(zhì)條件的逐漸豐富,消費能力的日漸增強,以及市場經(jīng)濟帶來的工作、生活的巨大壓力,使其對住房的要求已由“有房住”、“住得下”發(fā)展到“住得好”,住宅小區(qū)不僅要環(huán)境優(yōu)美、舒適、方便、安全,更要承擔起社區(qū)精神文明建設(shè)的責任和功能,為業(yè)主提供一個和諧、文明、奮進的精神家園。而這就需要房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、業(yè)主自身及社區(qū)基層管理組織等,以文化為媒介在住宅小區(qū)管理的不同階段播種文明之花,建設(shè)和諧社區(qū)。
一、規(guī)劃設(shè)計,文化為先導
物業(yè)的規(guī)劃設(shè)計在整個房地產(chǎn)項目開發(fā)系統(tǒng)工程中舉足輕重。如果把一個項目比作一輛“坦克”的話,那么,其對市場的“摧毀力”完全取決于規(guī)劃設(shè)計的質(zhì)量。但建筑不只是鋼筋、混凝土、玻璃體,更有著人文與情感,是文化傳承的載體,是語言的道具箱,在欣賞視覺效果的同時,更令人感動的是其深遠的文脈背景、內(nèi)涵。只有擁有人文與情感的建筑,才是有生命的建筑。古人云:“感人心者,莫先乎情?!狈康禺a(chǎn)企業(yè)在進行物業(yè)外部環(huán)境(造型、配套、設(shè)施、樓名等)設(shè)計時,應(yīng)注重物業(yè)的文化品位與文化含量,突出物業(yè)的附加價值與鮮明個性,使社區(qū)不僅成為建筑文化和景觀文化的展示地,同時也是社區(qū)文化發(fā)展的舞臺。
二、物業(yè)服務(wù),文化是靈魂
物業(yè)文化設(shè)計與定位的秉承。作為物業(yè)的售后服務(wù)組織,物業(yè)企業(yè)一旦從房地產(chǎn)企業(yè)手中接管了物業(yè),便不可能再按自己的文化設(shè)計去重新改變轄區(qū)的硬件環(huán)境,只能去秉承其原本設(shè)計的文化品味,為此,在其規(guī)劃設(shè)計階段物業(yè)企業(yè)就應(yīng)盡早介入,積極揣摩房地產(chǎn)企業(yè)對社區(qū)的文化定位,以發(fā)展的眼光并結(jié)合自己的服務(wù)經(jīng)驗,向房地產(chǎn)企業(yè)提出科學合理的設(shè)計建議,以利于日后社區(qū)文化的順利開展。
物業(yè)管理中文化的整合與傳播。物業(yè)管理中的文化涉及物業(yè)企業(yè)文化、服務(wù)文化和社會公眾文化。
1、物業(yè)企業(yè)的文化建設(shè)
物業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的必要性。物業(yè)管理行業(yè)有八字箴言,叫做“物的管理、人的服務(wù)”。首先,物業(yè)管理的實質(zhì)是服務(wù),對其質(zhì)量的管理除制定標準化規(guī)范外,更多地強調(diào)對員工個人素養(yǎng)的培養(yǎng)和訓練;其次,物業(yè)服務(wù)傳遞的是形象,如果不通過企業(yè)文化建設(shè)對員工進行引導和熏陶,業(yè)主難以接受。
物業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的原則。第一,“以人為本”原則?!耙匀藶楸尽笔俏飿I(yè)管理企業(yè)文化建設(shè)的首要原則和根本原則,有雙層含義,其一是指在經(jīng)營理念中突出以業(yè)主(或使用人)為本,業(yè)主至上,在物業(yè)服務(wù)過程中,向業(yè)主提供人性的滿足,即對人的尊嚴、價值、個性、身份、地位、審美、情感、時尚等需求的滿足,使服務(wù)呈現(xiàn)人性化、個性化、層次化、傳統(tǒng)化、流行化等;其二是指突出以員工為本,為員工營造公平、公正、透明的競爭環(huán)境,不斷激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。第二,突出團隊精神的原則。以此激發(fā)員工的歸屬感和責任感,促使每一員工、每一部門、每一管理區(qū)域協(xié)調(diào)一致。
物業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。物業(yè)企業(yè)文化是指物業(yè)企業(yè)全體員工在長期的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中培育形成并共同遵守的最高目標、價值標準、基本信念和行為規(guī)范,可劃分為精神層、物質(zhì)層和制度層。
物業(yè)企業(yè)文化的三個層密切相關(guān):其中物質(zhì)層是物業(yè)企業(yè)文化的外在表現(xiàn)和載體,也是制度層和精神層的物質(zhì)基礎(chǔ);制度層則約束和規(guī)范著物質(zhì)層及精神層的建設(shè),沒有嚴格的規(guī)章制度,物業(yè)企業(yè)文化建設(shè)便無從談起,精神層是形成物質(zhì)層和制度層的思想基礎(chǔ),也是物業(yè)企業(yè)文化的核心和靈魂。
2、服務(wù)文化建設(shè)
所謂服務(wù)文化,是企業(yè)在長期的對客戶服務(wù)過程中所形成的服務(wù)理念、職業(yè)觀念等服務(wù)價值取向的總和。服務(wù)文化是以服務(wù)價值觀為核心,以創(chuàng)造顧客滿意、贏得顧客忠誠、提升企業(yè)核心競爭力為目標,以形成共同的服務(wù)價值認知和行為規(guī)范為內(nèi)容的文化。物業(yè)服務(wù)對象的復雜性及物業(yè)服務(wù)工作的無形性、突變性、隨機性、不可恢復性、不標準性等,決定了服務(wù)文化建設(shè)的必要性。服務(wù)文化是路標系,對企業(yè)經(jīng)營活動具有導向功能;服務(wù)文化是文化場,可以形成一種文明服務(wù)氛圍;服務(wù)文化是共振鏈,有激活組織的功能;服務(wù)文化是免疫系統(tǒng),可以在一定程度上防御不利事態(tài)的發(fā)生或擴展;服務(wù)文化是一種心理契約,可以傳遞信任和快樂;服務(wù)文化是興奮劑劑,可以使服務(wù)硬件充滿生命力與活力;服務(wù)文化是一種監(jiān)督制約,對服務(wù)起著無形的巨大的監(jiān)控作用。
3.社會公眾文化建設(shè)
談到社會公眾文化,即社區(qū)文化,人們就粗淺地理解為娛樂游戲。其實它是一個極富內(nèi)涵的概念,它是物業(yè)開發(fā)者、經(jīng)營者、政府部門和小區(qū)業(yè)主共同創(chuàng)造出的具有小區(qū)特色的精神財富和物質(zhì)形態(tài)的結(jié)合。就外延來看,它體現(xiàn)在社區(qū)文化觀、社區(qū)價值觀、社區(qū)精神、道德規(guī)范、行為準則、社區(qū)制度等各個層面,社區(qū)文化是房地產(chǎn)企業(yè)、物業(yè)管理者和業(yè)主共同的追求。當今的城市家居生活,鄰里關(guān)系淡薄,各自封閉,老死不相往來成為都市流行病,如何營造良好的社區(qū)生活氛圍,使人們走出自己的家門,傳播中國人互敬互讓、互幫互愛的傳統(tǒng)美德,并使之發(fā)揚光大,已成為社會的一個共同話題。作為物業(yè)的開發(fā)者、管理者以及政府基層組織擁有天時、地利、人和之優(yōu)勢,建設(shè)社區(qū)文化責無旁貸,但這只是一種過渡形式,社區(qū)文化最大的受益者應(yīng)是物業(yè)的住用者,社區(qū)文化建設(shè)最終也應(yīng)成為物業(yè)住用者的自覺活動。
4.物業(yè)企業(yè)文化與社區(qū)文化的適度融合
物業(yè)企業(yè)文化與社區(qū)文化在內(nèi)涵上互相影響、互相滲透、互相促進。物業(yè)企業(yè)本身負有建設(shè)社區(qū)文化的管理目標。但長期以來,在社區(qū)文化建設(shè)上,物業(yè)管理公司只偏重于小區(qū)文娛活動的組織和支持,滿足于建立幾個業(yè)余文藝團隊。這些工作雖然也是必須的,但卻是淺層次的。社區(qū)文化建設(shè)的根本目標應(yīng)該是通過各種載體將公司的服務(wù)理念滲透到業(yè)主和使用人的日常生活中去,引導他們形成共同的生活方式、共同的價值觀,公共意識,建立和諧、高雅的生活工作氛圍。
物業(yè)企業(yè)適應(yīng)業(yè)主對社區(qū)文化的需要進行社區(qū)文化建設(shè),是對物業(yè)管理市場的積極主動反應(yīng);物業(yè)企業(yè)加強企業(yè)文化在社區(qū)中的滲透力、輻射力,提高公司品牌知名度,是企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展策略;社區(qū)文化實質(zhì)上是物業(yè)企業(yè)文化在社區(qū)的延伸與外化,是物業(yè)企業(yè)文化在社區(qū)交往行為上的表現(xiàn),是物業(yè)企業(yè)文化的載體與表現(xiàn)形式。物業(yè)企業(yè)應(yīng)充分利用社區(qū)文化體現(xiàn)物業(yè)管理特色,用社區(qū)文化塑造文明社區(qū),通過社區(qū)文化項目的建設(shè)、社區(qū)文明氛圍的塑造、社區(qū)生活服務(wù)項目的展開以及社區(qū)意識的培養(yǎng)與精神文明建設(shè)等多種途徑,來為業(yè)主營造一個“居住安心、環(huán)境舒心、生活稱心、娛樂歡心”的生活家園。
現(xiàn)代化的物業(yè)管理需要現(xiàn)代化的文化建設(shè)與傳播,可以說,沒有文化的環(huán)境不是文明,沒有文化的商品不是精品,沒有文化的服務(wù)不是享受,沒有文化的競爭不能取勝。只要我們堅持運用文化眼光對待住宅小區(qū)的物業(yè)管理,就會創(chuàng)造出充滿文化氛圍的環(huán)境,就會形成獨特的管理風格,使物業(yè)管理具有鮮明的生命力;有了這種認識,進行文化建設(shè)與傳播就有了自覺性和動力,就會為建設(shè)和諧社區(qū)、和諧社會開創(chuàng)新局面。
參考文獻:
社區(qū)工作總結(jié) 社區(qū)工作意見 社區(qū)考察報告 社區(qū)建設(shè)會議講話 社區(qū)治理論文 社區(qū)工作計劃 社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展 社區(qū)管理論文 社區(qū)醫(yī)生論文 社區(qū)廉潔文化 紀律教育問題 新時代教育價值觀