初中生讀書心得體會
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇初中生讀書心得體會范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
初中生讀書心得體會范文第1篇
或許，我并不是書上所說的“富人”，財富二字離我太遙遠了，特別是對于一個剛出社會工作的人。對于理解
“富人狼性，窮人羊性”這句話，我個人感覺自己有那么點偏激：狼，兇狠無情;羊，善良單純;在這個弱肉強食的世界里，在這優(yōu)勝劣汰的社會法則下，缺了狼性，少了狼的貪婪狡猾，少了狼的狠勁，那么我們不要說成為富人，能否在競爭如此激烈的社會上站穩(wěn)腳跟也是個未知之數(shù)。當然我并沒有說羊的善良不對，善良是人之根本，缺少了善良，即便你何等富有，又怎能心安理得地生活呢，如今世界上的眾多超級富豪，不停的推動著各種大型的慈善事業(yè)，甚至出現(xiàn)了“捐身家”的情況，于我看來，或許他們只是在做點補償，補償自己因為當初狼性心理驅(qū)使下行動所造成的傷害，從而減少內(nèi)心折磨而已。
書中提到——“窮人之所以貧窮，在于他安于現(xiàn)狀甘于認命，沒有努力的目標和方向，沒有走出去的勇氣，沒有破釜沉舟的膽量，沒有堅定的腳步和決心。富人之所以富有，因為他目標明確、有的放矢，懂得抓住機遇，改換思路，適時求變創(chuàng)新，懂得讓行動改變命運。”在我看來，如果是在一個平等的社會當中，那么這段話是完全成立的，可惜，現(xiàn)實并非如此。就現(xiàn)狀來看，社會資源的分配卻有不公，雖然政府已經(jīng)很努力平衡各方勢力，但這并不是朝夕間能改變的事實。窮人，即便再有目標再有膽量再加上十萬分的努力，在本來就資源匱乏的環(huán)境當中，若沒人施予援手，他們連跨出第一步，連開始努力的資本也沒有，那么如何談致富呢，富人的狼性是體現(xiàn)在眾多資源支持當中的，而窮人要變成一頭富有的狼，在沒有資源支持的情況下，最容易激發(fā)狼的本性——掠奪，通過掠奪，從無變有，搶奪、搶劫、綁架等等，或許就是最直接的辦法。我們不能否認，現(xiàn)在的世界是一個病態(tài)的世界，是一個分階層的世界，人想要從最底層爬上來，不是不可能，但要付出的努力和所犧牲的東西不是我們可以想象的，但我們也清楚知道人生沒有捷徑，沒有不勞而獲，即便明知道希望微小，但除了付出更多的努力，我們別無他法，在奮斗的過程中期待機遇的早點到來，是很無奈，但也很現(xiàn)實。當我們終于有那么一個機會，可以成為有資源支撐的小狼的時候，我希望我們所有的人都是有良心的狼。
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初中生讀書心得體會范文第2篇
開學典禮心得體會500字左右
初中生活開始了，懷揣著心中的夢想，我跨進了中學校門，進入了中學如同向夢想前進了一步。
開學典禮場面非常的隆重、盛大，這是我們剛進入學校第一次看見全體師生集合在了一起，開學典禮馬上拉開了序幕……
第一環(huán)節(jié)學生一起唱軍歌。我們響亮的歌聲傳遍了整個校園，花兒草兒聽了仰起了微笑的臉和我們一起歡樂的歌唱，整個校園洋溢著我們青春活力的歌聲。
第二環(huán)節(jié)是新生代表發(fā)言。新生的發(fā)言，讓我深深地體會到自己應該追求什么。
第三環(huán)節(jié)是九年級代表發(fā)言。學姐的發(fā)言讓我知道了初中三年一定要珍惜每一秒，讓自己在最后沖刺時一定不能有遺憾。
第四環(huán)節(jié)學姐學哥上臺領獎，這個環(huán)節(jié)是我認為開學典禮最重要的一部分。學哥學姐上臺領獎時讓我想到自己也想在初二初三時登上所有四中學生想要登上的舞臺。學哥學姐們登上領獎臺時，我在心中默默的下定了決心，要努力學習，要利用好自己的每分每秒，做一只翱翔在湛藍天空的雄鷹。
第五環(huán)節(jié)是校長講話。校長講的每一句話都在我的腦海中留下了深深的印象，校長用真誠的話語教導我們新生要刻苦學習，用實踐創(chuàng)造我們的未來，讓初三的學生努力沖刺高考。
這次的開學典禮讓我有很多的感觸，讓我明白風雨之后才能見到彩虹，努力過后才有收獲，讓我們有了前進的目標。讓我們?yōu)閴粝爰佑桶?
開學典禮心得體會500字左右
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”在這草長鶯飛，百花盛開的季節(jié)，沐浴著春日的陽光，感受著和煦的微風，帶著滿懷的好心情，我們迎來了吉祥路小學20xx年春季開學典禮暨法制報告會。
微風暖洋洋地吹拂著，吹動樹枝向我招手，吹動小草向我點頭，吹動柳葉在空中舞蹈。同時也吹動著我一顆激動又期盼的心。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的……”雄渾的國歌聲中，冉冉升起的五星紅旗下，令人期待的開學典禮開始啦！這次的開學典禮足足長達兩個多小時，在這期間，我不停的鼓掌，把手都拍紅了。此刻的我無比驕傲，無比自豪，無比興奮。因為我為自己是吉祥路小學的學生而自豪，為自己是六年級的學生而驕傲！
在這一年半的時間里，我們吉祥路小學發(fā)生了天翻地覆的變化，從一棵不起眼的幼苗，成長為一棵碩果累累的大樹，這全靠全校師生力爭上游，不甘落后的努力。正如劉若丹老師所說，新的學期，新的起點，新的期望，新的征程已經(jīng)開啟，我們也將站在新的起跑線上，蓄力待發(fā)！
春種秋收，而春天又是一個辛勤耕耘的季節(jié)，過去的榮譽讓我們自豪，讓我們驕傲，讓我們感慨萬千。但猛然回頭，那己經(jīng)是過往云煙，在逃去如飛的日子里，昔日那一個又一個閃光的腳印見證了我們的汗水，辛勤，努力，付出。而今天，吉祥路小學已是今非昔比，難道我們不應該更加努力學習，為吉祥路小學增光添彩嗎？
在新的學期里，我們不能因昔日的榮耀而沾沾自喜，新學期，新起點，新夢想，我們要腳踏實地，擼起袖子加油干！也祝愿吉祥路小學像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
開學典禮心得體會500字左右
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們告別了快樂的寒假生活，迎來了新的學年。新的學期，我們大家又組成了校園一道美麗的風景，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎自己的到來。
開學典禮開始了。首先我們學校請來了舞獅隊，為我們表演。他們的表情精彩極了。只見那兩只獅子在鑼鼓聲中搖頭擺尾，眼睛一眨一眨的，贏得了同學們熱烈的掌聲。
舞獅表演結束了，學校領導又講了很多方面。新的學期就是新的開始，就有新的挑戰(zhàn)，新的思索。在新的學期里，我們應該發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷的提升自己，改進自己。本學期，我們學校將開展一個“書香班級”活動，我們要多讀書，好讀書，讓書做我們的朋友，擴大自己的知識面。
初中生讀書心得體會范文第3篇
“書籍是人類進步的階梯”。作為初中語文教師，我們要思考如何激發(fā)學生閱讀興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，以培養(yǎng)他們高尚的審美情趣、良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，塑造他們健康的個性和人格。但是，隨著信息時代的高速發(fā)展和人民物質(zhì)生活水平的提高，電視、網(wǎng)絡走入千家萬戶。不少學生，特別是那些缺乏家長正確教育管理的留守學生，一回家就守候在電視前或電腦旁，節(jié)假日更是幾乎沉溺其中。再加上“應試教育”觀念的影響，家庭和學校只注重考試分數(shù)，給學生不斷增加繁重的課業(yè)負擔，卻忽視了對學生閱讀習慣和閱讀能力的培養(yǎng)。學生中“死讀書，讀死書”“高分低能，低分無能”的現(xiàn)象極為嚴重。上海師范大學教育學院“基礎教育教材語言資源的建設與應用”課題組組織了一次全國范圍內(nèi)中學生課外閱讀調(diào)查。調(diào)查結果顯示，我國四大名著全部閱讀過的學生僅占被調(diào)查人數(shù)的27.7%，不足三分之一，這說明四大名著的閱讀狀況不容樂觀。我國古代四大文學名著《三國演義》《紅樓夢》《西游記》和《水滸傳》是中學生的必讀書目，其文學價值和歷史價值都是無可比肩的。中學語文教師，應以開展講故事等讀書活動為載體，運用多種方式積極引導學生開展閱讀名著等活動，培養(yǎng)學生閱讀習慣和閱讀興趣，拓展學生的閱讀空間，提高學生的文學素養(yǎng)。
一、通過閱讀使學生加深對名著的理解，提高閱讀興趣
語文課本中選編了一些名著的精彩片段，如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》（選自《水滸傳》）、《葫蘆僧判斷葫蘆案》（選自《紅樓夢》）、《楊修之死》（選自《三國演義》）、《美猴王》（選自《西游記》）等。歷史課本中也有一些相關介紹，教師通過精彩的故事片段的介紹，引導學生閱讀鑒賞，使學生對這些名著的文學價值和歷史價值有了一些初步了解，產(chǎn)生一定的閱讀的興趣。為進一步激發(fā)學生閱讀文學名著的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，增強閱讀名著的能力，教師可以在語文、歷史課本或課外閱讀課本中適當增加一些名著常識介紹、精彩故事片段賞析等內(nèi)容，使學生對文學名著有更深入的認識和了解，從而提高學生對名著的閱讀興趣和鑒賞能力。
二、利用好晨讀和課外活動，組織開展名著閱讀活動
隨著新課程改革的深入和學生減負工作的開展，學生的課業(yè)量相對減少，統(tǒng)一的上課時間相對縮短，學生的晨讀時間和課外活動的時間相對增多。教師，尤其是班主任和語文教師，就要充分利用好晨讀和課外活動時間，組織開展諸如讀名著、講名著中的故事等主題活動。按照學生不同階段的年齡特點和知識水平，初中生可閱讀簡易讀本、高中生可閱讀原著。教師首先要認真閱讀原著，熟悉其內(nèi)容，然后組織學生把閱讀到的精彩故事片段或自己的閱讀感受、所受啟發(fā)等講給大家聽，也可以就其中某一故事或片段展開討論。為了讓每個學生都有參與機會，可按學習小組進行，教師流動監(jiān)督、指導。也可以開展多種形式的名著閱讀競賽、讀書演講和讀書討論活動。堅持長久，就能促進學生養(yǎng)成閱讀名著的好習慣，在名著中汲取豐富營養(yǎng)。既積累知識，增強修養(yǎng)，又鍛煉了語言組織、語言表達和記憶能力。
三、建立課外閱讀興趣小組活動，培養(yǎng)學生寫讀書筆記習慣
教師要積極鼓勵支持在學生中建立課外閱讀興趣小組。指導閱讀興趣小組自發(fā)開展讀中外名著、講名著中的故事等活動的開展，并訓練學生寫讀書筆記的習慣，開展讀書會活動交流讀后感、讀書筆記。還可以通過板報墻報或者開辦班級“小報”，讓學生把自己閱讀到的精美文章或心得體會展示出來，定期或不定期的組織交流、討論，介紹各自的閱讀方法。久而久之，學生養(yǎng)成了閱讀名著的習慣，嘗到了閱讀名著的甜頭，就會主動去閱讀名著，開闊文學視野，培養(yǎng)文學素養(yǎng)，進而提升學生的文化品位。
四、家校配合，營造良好閱讀氛圍
初中生讀書心得體會范文第4篇
關鍵詞：初中英語；寫作能力；語感
一、語感培養(yǎng)，閱讀量質(zhì)兼顧
讀書破萬卷，下筆如有神。語感是英語寫作的堅實基礎。初中生寫作素材匱乏，寫作經(jīng)驗不足，通過閱讀豐富他們的語言和創(chuàng)作源泉，化語言知識為英語語言能力更是不可忽視。所以，教師要有意識地啟迪學生多讀經(jīng)典、有意義的英文書刊。在實踐中，教師可以組織學生開展圖書漂流活動，讓每位學生定期、定量地提供各類英文圖書以供班級內(nèi)傳閱，然后讓學生分享、交流、記錄心得體會，最后以小組修改或教師批改的形式，發(fā)現(xiàn)并改進學生在寫作過程中出現(xiàn)的用詞不當、語法錯誤、結構混亂、主題不明等問題。
二、技法指導，切忌生搬硬套
在初中英語寫作教學實踐中，不少教師強調(diào)學生注意詞匯積累、背誦短語搭配、套用固定的寫作模式，甚至提倡學生先打中文草稿，后進行漢譯英。但往往學生寫出的英語文章，或詞句、語法漏洞百出，或落入俗套、生硬無趣。可見，死記硬背固然是一種英語寫作的方式，它能鍛煉學生的記憶能力、中文寫作能力和翻譯能力，卻不能切實提高學生的英語思維能力、英語表達能力?；趯懽魇庆`活性、主觀性強的行為，教師不僅要提醒學生記憶基礎知識，還要給予學生寫作技法指導。無論是詞匯、固定短語、俚語諺語還是句型語法，教師都要引領學生發(fā)現(xiàn)并運用規(guī)律，避免死記濫用。比如，利用音標、構詞法背誦單詞，利用佳句美文培養(yǎng)語感，利用仿句、造句練習語法等。
三、勤學勤練，鞏固提高水平
寫作的練習是提高初中生英語寫作水平的關鍵。然而不少學生看到寫作就頭疼，視寫作為天敵。不僅不愿意利用課后時間進行英語寫作訓練，甚至在平常學習資料上的英語寫作也是能不寫就不寫。因此，教師必須加強對學生寫作訓練的監(jiān)督，要求學生養(yǎng)成寫隨筆或日記的習慣，讓他們積極主動地把自己的所見所聞、真情實感融入到英語寫作中。另外，寫作訓練是提高學生英語寫作準確性的重要手段，小到標點符號、大小寫，大到句型語法、句子結構，都需要學生在寫作時仔細斟酌，認真推敲。只有通過不斷的練習和教師精心的指導，學生才能寫出準確完美的英語文章。
英語寫作是學生在初中階段英語學習的重點，也是中考衡量學生英語水平的重要手段。教師必須認真研究，不斷改進英語寫作教學模式，從而提升學生的英語寫作水平，推動教師自身的英語教學工作。
參考文獻：
初中生讀書心得體會范文第5篇
在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。接下來是小編為大家整理的有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文，但愿對你有借鑒作用!
有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文一
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業(yè)典禮現(xiàn)場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面?；仡^一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!
畢業(yè)典禮結束后，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文二
三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)……
七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
畢業(yè)典禮那天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際??當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，令人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)。
有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文三
7月3日的上午，我和媽媽一起去學校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天，天氣晴朗，我們就進入了音樂廳。等我們坐了一段時間后，畢業(yè)典禮開始了，一些六年級的大哥哥大姐姐們就說了開場辭。
第一個項目是開場辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達了對母校的感謝之情;那么第二個項目是崔校長寄語，校長把六年級的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節(jié)，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續(xù)生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個項目是學生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個項目：家長代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。
介紹到第五個，就表明進入到頒獎和表演節(jié)目了，第五個節(jié)目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽極了。把同學們依依不舍的心情很好的表達了出來。第六個是頒發(fā)個人獎項，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎了，我真替她高興。第七個節(jié)目是舞蹈串燒，第一個舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節(jié)目都非常精彩，尤其是教師寄語，那都是老師的肺腑之言啊!
姐姐拿回了畢業(yè)證和三個獎，最后是六年級十分鐘留在音樂廳，大家把自己的名字寫在別人的紀念衫上。十分鐘后，大家來到后花園里，栽下一棵樹苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長揭幕，啊，原來是一棵鳳凰木。最后，老師和校長一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對學校的深厚感情。
這個畢業(yè)典禮讓我難忘!
有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文四
親愛的老師，同學們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!
六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。六年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。¨一日為師，終身為父¨，我們將永遠感激和尊敬您!
感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數(shù)個歡樂的`白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重!”
今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會"長大"的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出青小的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是千小的學子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌!最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您!”
有關畢業(yè)典禮500字心得體會作文五
6月30日上午，江東實驗小學隆重舉行20_屆畢業(yè)典禮。我們六年級303名學生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學生圓滿完成了六年的小學學習任務;感謝六年級的學生為母校贏得了榮譽;希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動人的言語中，傳遞著對學生深深的師愛與母愛。
為了讓我們盡快適應初中的學習生活，學校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績被寧波七中保送到效實中學的兩位學長，為全體六年級學生介紹中學學習的成功經(jīng)驗。
學校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長足跡》視頻，展示了學生們從一年級到六年級的有代表性的活動照片：掛上紅領巾時的那份稚氣;春游時的那份開心;軍訓時的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動中，把童年最美好的記憶珍藏。同學們在催人奮進的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏，銘記在心。
